Giáo án môn Số học lớp 6 - Tiết 1: Bài 01: Tập hợp - Phần tử của tập hợp

Hoạt động 3: 8' Hướng dẫn sử dụng náy HS: Quan sát lắng tính bỏ túi nghe GV: Treo bảng phụ hình ảnh của máy tính thông dụng Giới thiệu tính năng các nút HS: Lấy máy thực hành theo GV: Hư[r]

Ngày

Ngày 

18.08.2009(6a3)

I: #$% tiêu:

- Làm quen !" khái & '() $*) +, cách / VD !2 '() $*)3 $( +4' 56*-

7' 8 58 '6* -9 '$: '$7- hay không '$7- '() $*)



hay 

- Rèn cho

II: (')* +,:

GV: SGK, SGV, + )$93 các VD !2 '() $*)

HS: KE- 'L6"- bài

III: Các (./ 01*2 3/4 và (6%

1) * 0,*( 8 %(9% (1')

6a2: 6a3:

2) ;<= tra bài %@

3) Bài =B

./ 01*2 %C? (D4 ./ 01*2 %C? trò ghi +F*2

./ 01*2 1: ( 8')

Các VD GV: Treo + )$9 H1(SGK)

cho HS quan sát

?Trên bàn R 5R !(' gì?

G0G" '$& '() $*) các 5R

!('3 '() $*) HS trong ")

O() $*) các 8 'T nhiên $U

$V 4

GV: 0; 1; 2; 3 là '() $*) các 8

'T nhiên $U $V 4

? / VD !2 '() $*)

GV: $( xét 8 [ và -$8'

HS quan sát H1

HS suy $\ -$] ra các '() $*)

1) Các ví 3$:

(SGK-T4)

./ 01*2 2: (21')

Cách !4' các kí $&

GV:Cho HS 5E- thông tin sau

9- 2- (T5)

? 6? ta '$6? 5_' tên cho

'() $*) $6 '$4 nào? cho VD

? 04' '() $*) B gåm c¸c -$`

cái a; b; c;

? N$] ra các )$a 'b trong '()

HS 5E- thông tin trong (2')

Dùng -$` cái in hoa

A = 0;1; 2;3

2) Cách 5 các kí (I'

K_' tên cho '() $*) +, -$` cái in hoa

GV: G" '$& kí $& '$7-3

không

'$7-? Hãy 52 kí $& hay vào  

ô 'L8

3 e A; 6 e B

a e B; d e B

GV: Cho HS

? Qua )$a trên nêu cách !4' 1

'() $*)

GV: $( xét

? Ngoài cách !4' trên còn cách

!4' nào khác?

GV: G" '$& cách !4'

GV: Nêu chú ý

GV: treo + )$9 H2 - T5 "

'$& minh $E '() $*)

B = a b c; ; 

HS lên + 52

HS: O$ .( bàn 'L

.?

-Các PT !4' trong =/

 _- $E

- j PT 56*- &' kê

7' a

HS 5E- 7 dung chú ý

A = 1; 2;3

1; 2; 3 là các )$a 'b -@ '() $*)

1  '() $*)

7  '() $*)

* Chú ý: SGK- T5

VD: A = 0;1; 2;3

xN x/  4

./ 01*2 3: (13')

N@ -8 - & '()

? / 7' ví =9 !2 '() $*)

trong '$T- '4

? Nêu cách !4' 1 '() $*)

? 04' '() $*) D các 8 'T

nhiên 7

GV:

GV: Treo + )$9 7 dung

BT1 - T6

GV: Thu + nhóm cho HS

$( xét

GV:

GV: cho HS làm ?2

GV: G* ý : K_' tên cho '()

$*)

? O6V 'T làm bài 2

GV:

HS / VD HS: Nêu hai cách !4'

D = 0;1; 2;3; 4;5; 6

HS: 5E- 7 dung bài toán

Làm theo nhóm (3')

HS $( xét

HS: Làm 57- () và lên + trình +a

3) L'4I* MN

Bài 1- T6

A = 9;10;11;12;13

J _-A = xN/ 8  x14

12 A

16 A

Bài 2 - T6

C = T; 0; ;A N H C; ; 

4) PB*2 3Q* (6% R nhà: (2')

- [ !` !2 '() $*)3 cách !4' 7' '() $*) +, hai cách - BT: 3 ;4 ;5 - T6

Ngày

Ngày  18.08.2009(6a2)

19.08.2009(6a3)

I: #$% tiêu:

- HS +4' 56*- '() $*) các 8 'T nhiên, [ 56*- các qui 6"- !2 '$o 'T trong '()

$*) các 8 'T nhiên, +4' +: => 7' 8 'T nhiên trên tia 83 [ 56*- 5:

+: => 8 'T nhiên $U $V p bên trái 5: +: => 8 'T nhiên " $V

trên tia 8

- HS phân +&' 56*- các '() $*) N và N*+4' b =9 các kí $& và , +4' 8  

'T nhiên 2 sau 8 'T nhiên 2 'L6"- -@ 7' 8 'T nhiên

- Rèn & cho $E- sinh tính chính xác khi b =9 các kí $&

II: (')* +,:

GV: SGK, SGV, + )$93 '$6"- '$r

HS: Ôn

III: Các (./ 01*2 3/4 và (6% :

1) * 0,*( 8 %(9% (1')

2) ;<= tra: (5')

HS1: - Cho VD !2 7' '() $*)

- Trình bày 7 dung bài 3 - T6

- Tìm )$a 'b A mà không '$7- B.

HS2: 04' '() $*) A các 8 'T nhiên " $V 3 và $U $V 10 +, hai cách

3) Bài =B

./ 01*2 1: (13')

MN (TN N và MN (TN N *

GV: G" '$& '() $*) 8 'T

nhiên,kí $& '() $*) 8 'T nhiên

? 04' '() $*) các 8 'T nhiên -$]

ra các )$a 'b -@ '() $*)

? Có $( xét gì !2 8 các )$a 'b

-@ '() $*) 8 TN

GV: Treo + )$9 7 dung

K2 vào ô 'L8 kí $&   ;

13 e N ; 2 e N

3

GV:

GV: <: => các 8 0;1; 2; 3 trên

tia 8 các 5: 5n a 6*' có tên

E là 5: 0; 5: 1; 5: 2

? Hãy +: => các 8 4; 5; 6 trên

tia 8

GV: $( xét - 8 [

? tj 8 'T nhiên 56*- +: =>

HS suy $\ làm 1HS lên trình bày

Có vô 8 )$a 'b

t7' HS lên 52

HS khác $( xét

HS: Quan sát thao tác +:

=>

tj 8 'T nhiên 56*- +:

1) MN (TN N và MN (TN N *

O() $*) các 8 'T nhiên 56*- kí $& làN

N = 0;1; 2;3; 4 

trên tia 8 $6 '$4 nào?.

GV: K: +: => 8 'T nhiên a

E là 5: a

? 04' '() $*) các 8 TN khác o

GV: G" '$& '() $*) N*

GV: Treo + )$9 7 dung

K2 vào ô 'L8 =/   ;

6 e N* 6 e N

0 e N* 0 e N

GV: Cho HS $( xét, 5%$ giá và

=> +p 1 5: trên tia 8

1; 2;3; 4 

HS: Làm !&- 57- () t7' HS lên 52

K: +: => 8 TN a trên tia 8 E là 5: a

N* = 1; 2;3; 4 

J _-

N*= xN x/  0

./ 01*2 2: (12')

(9 V trong MN (TN N

? So sánh giá 'Lu hai 5: +:

=> trên cùng tia 8

GV: Cho HS 5E- thông tin sau

9- 2

GV: N$] trên tia 8 và " '$&

trên tia 8 5: +: => 8 $U

$V p bên trái 5: +: => 8

." $V

PK2 kí $& > $ _- < vào ô

vuông

3 e 8 15 e 9

GV : G" '$& kí $& và  

<, &' kê

xN/ 6  x 10

GV: Cho HS 5E- '4) b,c

G" '$& 8 2 'L6"- 2 sau

? 04' 8 'T nhiên 2 saucác 8

17 ; 19 ; a (a N)

? 04' 8 'T nhiên 2 'L6"- các 8

15 ; 30; b ( b N)

GV: Cho HS 5E- 9- d,c

Qua

'$o 'T trong N

GV: Cho HS làm ?

GV: Thu )$4 $( xét

HS: Quan sát các 5:

+: => các 8 'T nhiên trên tia 8

HS: KE- thông tin trong 3'

HS: Quan sát và [ nghe

HS lên + 52

3 < 8; 15 > 9

HS: !4' ra nháp t7' HS lên trình +a

Hai HS lên + !4'

HS !4' vào )$4

2) (9 V trong MN (TN

WX V nhiên

a) a < b $ _- a > b

!4' a b 5: -$] a < b 

$ _- a = b

b) a < b, b < c thì a < c c) tj 8 'T nhiên có

7' 8 2 sau duy $/'

d) H8 0 là 8 'T nhiên $U $/'3 không có 8

TN " $/' O() $*) N có vô 8 )$a 'b

C*2 %X - L'4I* MN

? 04' '() $*) N, N* HS lên + !4'

3) L'4I* MN

có $( xét gì !2 8 )$a 'b -@

hai '() $*)

? Nên '$o 'T trong N

GV: Treo + )$9 7 dung bài

8- T8

GV:

GV: GE 1 HS làm BT 9

GV:

toàn bài

N = 0;1; 2;3 

N* = 1; 2;3; 4 

HS 5E- 7 dung bài 8

HS '$ ( nhóm bày

HS lên + '$T- $&

HS $( xét

Bài 8 - T8

A = 0;1; 2;3; 4;5

A = xN x/  5

Bài 9- T8 a) 7 ; 8 b) a ; a + 1

4) PB*2 3Q* 5Y nhà: (2')

- 04' 56*- N ; N*

- [ !` '$o 'T trong N

- BTVN : 6; 7; 10 (T8)

-*** -Ngày

Ngày  19.08.2009(6a2)

20.08.2009(6a3)

 3: Bài 3: GHI   NHIÊN

I: #$% tiêu:

- JE- sinh $: '$4 nào là $& '$() phân, phân +&' 56*- 8 và -$` 8 trong $& '$() phân, giá 'Lu -@ j -$` thay theo 5y !u trí

- <4' 5E- và !4' các 8 la mã không quá 30

- O$/ 56*- 6 5: -@ $& '$() phân trong !&- ghi 8 và tính toán

- Rèn tháy 57 -z '$( khi ghi các 8

II: (')* +,:

GV: SGK, SGV, + ghi -$` 8 la mã

HS: KE- 'L6"- bài

III: Các (./ 01*2 3/4 và (6%:

1) * 0,*( 8 %(9% (1')

6a2: 6a3:

2) ;<= tra : (5')

HS1: - 04' '() $*) 8 'T nhiên N và N*

- Trình +a 7 dung bài 7 - T8

HS2: G bài '() 10b- T8

? Có 8 'T nhiên $U $/'3 " $/' không ? là 8 nào?

3) Bài =B

./ 01*2 %C? (D4 ./ 01*2 %C? trò Ghi +F*2

./ 01*2 1: (10')

X và %(^ WX

? KE- 7' vài 8 TN +/' kì

? K: !4' 8 F 'LF 6? +

ta !4' $6 '$4 nào?

? K: ghi 56*- E 8 TN ta -a

$` -$` 8 nào?

? t7' 8 TN có '$: có / -$`

8

O{ 5n xác 5u$ 8 -$` 8 trong

các 8 8; 27; 305

? K: !4' các 8 TN có '{ F

-$` 8 'Lp nên 6? ta !4' $6

'$4 nào?

GV: Cho HS 5E- chú ý (SGK-

T8)

P/ ví =9 minh $E

GV: Treo + )$9 giúp HS

phân +&' 83 -$` 8

? Áp =9 phân +&' các 8 và

-$` 8 Nghìn, 'LF -$9- , 5!

-@ 49357

GV: $( xét 8 [ và -$8'

HS:

KE-HS nêu cách !4' và !4' (517)

0; 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7;

8; 9

Có '$: có 1; 2; 3 9 -$` 8

HS xác 5u$

Tách riêng 3 -$` 8 '{ nhóm '{ )$ sang trái

HS quan sát + H8 nghìn: 49 N$` 8 hàng nghìn: 9

1) X và %(^ WX

* Chú ý: SGK - T9

./ 01*2 2: (9')

I (MN phân

GV: " '$& $& '$() phân

theo SGK - T9

? H8 222 R / 'LF /

-$9- , / 5V !u HS: 222 = 'LF + 2 -$9- +

2) I (MN phân

?

GV: $6" =} HS !4'

? 04' 8 TN $U $/'3 " $/'

có hai -$` 8

GV: Cho HS 5E- và 'L ? 7

dung )$a ?

GV:

2 5V !u

HS: O$T- $& theo nhóm

235 = 200 + 30 + 5 = 10a + b ( a 0)

= 100a + 10b + c

abc

HS: 10; 99

No 10 5V !u p 7' hàng thì làm thành

7' 5V !u p hàng .2 'L6"- nó

VD:

222 = 200 + 20 + 2 = 10a + b , (a 0)

./ 01*2 3: ( 8')

Chú ý

GV: Treo + )$9 H7

? KE- các -$` 8 trên _' 5R

$R

GV: Trên _' 5R $R H7 có

ghi các 8 la mã '{ 1 54 12

GV: Các 8 la mã 56*- ghi +p

-$` 8 nào

GV: Treo + )$9 " '$&

các 8 la mã '{ 1 54 30

? KE- các 8 la mã sau:

XV; XXVI; XXIV

? 04' các 8 sau +, -$` 8 la

mã 23; 29

GV:

-@ -$` 8 la mã

HS: Quan sát _' 5R

$R và 'L ?

I; V; X

HS quan sát và $(

+4' HS:

KE-3) Chú ý

( SGK - T 9)

./ 01*2 4: (10')

C*2 %X - L'4I* MN

GV: Nêu 7' 8 câu $U cho

HS 'L ?

? Nêu cách ghi trong $& '$()

phân

GV: Treo + )$9 7 dung

bài 12 - T10

GV: Treo + )$9 7 dung

bài 13

GV: Thu + nhóm cho HS

$( xét

GV:

HS: OL ?

HS 5E- - Suy $\ 

HS 5E- 7 dung bài toán và làm theo nhóm

4) C*2 %X - L'4I*

MN

Bài 12 - T10

 2; 0

Bài 13 - T10 a) H8 TN $U $/' có +8 -$` 8 là 1000

4) PB*2 3Q* 5Y nhà: (2')

- [ !` cách ghi 8 'T nhiên phân +&' 8 và -$` 8

- BTVN 11; 12; 13; 14; 15 - (T10 - SGK) 18; 19; 20; 21; 27 (SBT - T6)

-*** -Ngày

Ngày  24.08.2009(6a2)

25.08.2009(6a3)

I: #$% 0G%( yêu %D':

- [ 56*- 8 )$a 'b -@ 7' '() $*)3 khái & '() con và hai '() $*) +, nhau

- HS +4' tìm 8 )$a 'b -@ 7' '() $*)3+4' #: tra 7' '() $*) có )$ là '() con không $ _- không là '() con -@ '() $*) cho 'L6"-

- <4' b =9 các kí $& và  

II: (')* b,

GV: SGK; SGV; + )$9

HS: KE- 'L6"- bài

III: Các (./ 01*2 3/4 và (6% :

1) * 0,*( 8 %(9% (1')

6a2 : 6a3 :

2) ;<= tra: (5')

- 04' '() $*) các 8 'T nhiên

- Trình +a bài 14 - (T10 - SGK)

3) Bài =B

./ 01*2 %C? (D4 ./ 01*2 %C? trò ghi +F*2

./ 01*2 1: (13')

X N(D* b %C? =1 MN (TN

GV: Treo + )$9 cho 7' 8

'() $*)

A =  5 ; B =  x y;

C = 1; 2;3 10

N = 0;1; 2;3 

? Tìm 8 6* )$a 'b trong

j '() $*) '{ 5n rút ra #4' (

gì?

GV:

GV: cho HS 5E- ?1 và ?2

GV:

)$a 'b -@ 7' '() $*)

GV: 4 E A là '() $*) các 8

'T nhiên x mà x + 5 = 2 thì A là

'() $*) không có )$a 'b nào, ta

nói A là '() Lj

GV: Nêu kí $& '() Lj và chú

ý

? Qua VD trên có #4' ( gì !2

8 )$a 'b -@ 7' '() $*)P

GV:

GV: Cho HS làm bài '() 17 theo

nhóm

GV: <y sung LR #$[- sâu #4

'$o- -V +

O() $*) A có 1 )$a 'b O() $*) B có 2 )$a 'b O() $*) C có 10 )$a 'b

O() $*) D có vô 8 )$a 'b

NX: t7' '() $*) có '$:

có 1, 2 , $23 vô 8 )$a 'b

HS: O$T- $& và thông báo #4' 

?1 : D có 1 )$a 'b

E có 2 )$a 'b

H có 11 )$a 'b

?2 : Không

HS 'L ?

HS: làm theo nhóm a) A = 1; 2;3 20có 21 )$a 'b

b) B = 

HS khác $( xét

1) X N(D* b %C?

=1 MN (TN

* Chú ý:

- O() $*) không có )$a 'b nào E là '() Lj

- O() Lj 56*- kí

$& là 

* I4' (

(SGK - T 12)

./ 01*2 2: (12')

GV: Treo + )$9 hình

? 04' các )$a 'b -@ hai '()

$*)P Có $( xét gì !2 8 )$a

'b -@ j '() $*)

? $` )$a 'b nào !{ '$7- E

!{ '$7- F

GV: G" '$& '() con kí $& và

cách

5E-? / ví =9 minh $E

GV: $( xét +y sung

GV: Cho HS làm ? 3

GV: $( xét 5%$ giá và 56 ra

chú ý

E =  x y;

F = x y c d; ; ; 

tE )$a 'b -@ E 52

'$7- F

6A1 là '() con -@ '()

1 HS: làm 7 dung ? 3 theo nhóm

+a

E =  x y;

F = x y c d; ; ; 

O() $*) E là '()

$*) con -@ '() $*) F

* Khái &

( SGK - T13)

Kí $&

A B  $ _- B A

A là '() con -@ B

A -$o trong B hay

B -$o A

* Chú ý: SGK - T13

./ 01*2 3: (12')

C*2 %X - L'4I* MN

? Cho +4' 8 )$a 'b -@ 7' '()

$*)

? Khi nào '() $*) A là '() $*)

con -@ '() $*) B

GV: Treo + )$9 7 dung bài

'() 16 - T13

GV Thu vài )$4 cho HS $(

xét

GV:

)$a 'b -@ '() $*)

Có 7' , $23 vô 8

và -‚ có '$: không

có )$a 'b nào

HS 5E- 7 dung bài 16

HS làm theo nhóm

37C*2 %X - L'4I*

MN

Bài 16 - (SGK- T13)

A =  20 có 1 )$a 'b

B =  0 có 1 )$a 'b

C = N có VS )$a 'b

D =  Không có

PT nào

4) PB*2 3Q* 5Y nhà:

- [ !` 8 )$a 'b -@ 7' '() $*)3 '() con

- BTVN 17; 18; 19; 20 - (SGK - T13).

-*** -Ngày

Ngày  25.08.2009(6a2)

26.08.2009(6a3)

I: #$% 0G%( yêu %D'

- [ !` '() $*) các 8 'T nhiên,Phân +&' 56*- 8 'T nhiên -$ƒ3 „

- [ !` )$a 'b -@ '() $*)3 tính 56*- 8 )$a 'b -@ '() $*)3 '() con

- Rèn cho HS #\ F làm bài -z '$( chính xác

II: (')* +,

GV: Bài '() & '()3 + )$9

HS: Làm $` bài '() cho !2 nhà

III:Các (./ 01*2 3/4 và (6%

1) 8* 0,*( 8 %(9% : (1')

6a2: 6a3:

2) ;<= tra : (4')

?Nêu 8 )$a 'b -@ 7' '() $*)

Cho '() $*) có 5 )$a 'bP

3) Bài =B :

./ 01*2 %C? (D4 ./ 01*2 %C? trò Ghi +F*2

./ 01*2 1 : (11')

N$` bài '()

GV : GE HS -$` bài '() 17ab

? K: tính 56*- 8 PT -@ '()

$*) ngoài cách &' kê còn cách

nào ?

GV :

GV : E HS '$o 3 -$` bài 19

GV : cho HS $( xét +y sung

GV :

Hai HS lên + -$`

bài

HS khác $( xét 5%$ giá

HS lên + -$`

HS : I: tra chép bài '()

Bài 17 (T13 - SGK )

a) A = 1; 2;3 20

A có 21 )$a 'b b) B = 

B không có )$a 'b nào

Bài 19: (T13 - SGK )

A = 0;1; 2 9

B = 0;1; 2;3; 4

B A 

./ 01*2 2: ( 28')

L'4I* MN :

h 2 - 1 : GV treo + )$9

7 dung bài 21 - T 14

? K: tính 8 PT -@ 7' '()

$*) 6? ta làm $6 '$4 nào ?

? Tính 8 PT -@ '() $*)

B = 10;11;12 99

h 2 - 2:

GV : " '$& 8 'T nhiên

-$ƒ 3.„

? 04' '() $*) C các 8 -$ƒ

$U $V 10

P04' '() $*) L các 8 „ "

$V 10 $U $V 20

P04' '() $*) A 3 8 -$ƒ liên

'4) ,trong 5n 8 $U $/' là 18

GV : Thu 3 + cho HS $(

xét

GV :

h 2- 3 :

GV : Cho HS 5E- 7 dung bài

toán tìm $: cách tính 8 PT

-@ '() $*) , các 8 'T nhiên

-$ƒ 3.„

GV :

8 PT -@ '() $*) ,các 8 'T

nhiên -$ƒ 3.„

h 2 - 4:

GV : Treo + )$9 7 dung

bài 24 - T14

HS 5E- 7 dung bài toán

O() $*) 8 TN '{ a - b

Có : b - a + 1

HS lên + tính

HS : [ nghe

HS : làm theo nhóm Nhóm 1, 2 câu 1 Nhóm 3,4 câu 2 Nhóm 5,6 câu 3 Trong 3 phút

HS : $( xét

Hai HS lên + tính

HS khác $( xét

HS làm bài 57- () trong 3'

t7' HS lên trình bày

HS khác $( xét

Bài 21: ( T15 - SGK

)

B = 10;11;12 99

H8 )$a 'b -@ '()

$*) B

99 - 10 + 1 = 90

Bài 22: ( T 13 - SGK

)

a) C = 0; 2; 4; 6;8

11;13;15;17;19

c) A = 18; 20; 22

d) B = 25; 27; 29;31

Bài 23: ( T14 - SGK

)

D = 21; 23; 25 99

H8 )$a 'b -@ '()

$*) ( 99 - 21 ) : 2 + 1 = 40

E = 32;34 96

H8 )$a 'b -@ '()

$*) ( 96 - 32 ) : 2 + 1 =

- <4'' 5E- !4'' 8 la mã không 30

- O$/ 56* - 6 5: -@  $& ''$() phân !& ;- ghi 8 tính... class="page_container" data-page="8">

- [ !` cách ghi 8 ''T nhiên phân +&'' 8 -$ ` 8

- BTVN 11; 12; 13; 14; 15 - (T10 - SGK) 18; 19; 20; 21; 27 (SBT - T6)

-* ** -Ngày

Ngày...

-* ** -Ngày

Ngày  25.08.2009(6a2)

26. 08.2009(6a3)

I: #$% 0G%( yêu %D''

- [ !` ''() $*) 8 ''T nhiên,Phân +&'' 56* - 8 ''T nhiên -$ ƒ3 „

-