Để giúp các em hiểu sâu sắc hơn về địa phương mình qua các câu tục ngữ, ca dao địa phương, tiết học hôm nay sẽ tổng kết hoạt động sưu tầm tục ngữ, ca dao địa phương.. hoạt động của Gv.[r]
Trang 1Soạn ngày: 3/5/2007 Tiết 133, 134 : Chương trình địa phương
Dạy ngày: 5/5/2007 Phần văn và tập làm văn
A Mục tiêu cần đạt
1 Kiến thức:
hiện nay
2 Kỹ năng:
3 Thái độ:
B Chuẩn bị.
- Giáo viên: Soạn bài
C Tiến trình tổ chức các hoạt động
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
Hoạt động 2: Giới thiệu bài.
Hoạt động 3. Bài mới.
hoạt động của Gv HĐ của HS Nội dung cần đạt
- GV yêu cầu các tổ nộp
kết quả ! tầm tục ngữ,
giáo đã dẫn !
tầm từ đầu học kỳ II
- GV: Mỗi tổ cử một nhóm
phụ trách việc biên
tập
( bỏ bớt những câu không
phù hợp ) sắp xếp theo
vần chữ cái thành bản
tổng hợp
- Các tổ nộp kết quả ! tầm tục ngữ,
ca dao địa
- HS trình bày vào giấy trắng
1 Tổng kết hoạt động sưu tầm tục ngữ, ca dao địa phương.
Trang 2- GV: Gọi các tổ trình bày
phần tục ngữ, ca dao !
tầm Hình thức ! tầm
- Gọi HS các nhóm nhận
xét
- Gọi HS trình bày ý hiểu,
cảm nghĩ của em về
những câu tục ngữ, ca dao
mà em thích
- GV cung cấp thêm cho
HS một số câu tục ngữ, ca
- Gọi HS phân tích một số
câu tục ngữ
- GV dẫn HS tìm
hiểu về nghệ thuật, nội
dung của một số câu tục
ngữ
- GV: Mỗi dân tộc đều có
- HS trình bày
- HS nhận xét
- HS phân tích, cảm nhận tục ngữ, ca dao
- HS chú ý lắng nghe
- HS phân tích
- HS phát hiện nghệ thuật, nội dung,
II Nhận xét đánh giá về ca dao, tục ngữ đã sưu tầm
III Nêu cảm nhận về tục ngữ, ca dao
A Tục ngữ
1 Tục ngữ dân tộc Thái.
- ăn quả nhớ ( trồng cây
- Anh em ruột đũa một đôi
- Đoàn kết ắt có nhiều của
Xung khắc ắt phải đứt đôi
- Xuất ngôn phải ngắt lời
J tin phải xem ý
- Thèm ăn chớ ngồi ỳ Muốn giầu chớ ngủ lắm
- Tâm ngắn đẵn cán hay hụt Tính khoe ( khó rút
2 Tục ngữ dân tộc Mường
Của Bố mẹ để lại mòn dần hoa chuối rừng
- Có ăn thì lăn cho chóng
Có việc thì nống cho nhanh
- Cây đau vì hoa trái Gái khổ vì con
- Chăm làm thì có
j ( làm thì khó
B Dân ca
1 Dân ca mèo
1 Tình cảm trai gái ( gầu plềnh):
Đêm nay, đôi ta ngồi đã muộn
Trang 3phong tục, tập quán, nền
văn hoá của riêng mình và
cũng có những bài ca dao
dân ca riêng Nó không
chỉ là tiếng hát yêu
còn là tiếng hát than thở
về những cuộc đời, cảnh
ngộ khổ cực, đắng cay
''Tiếng hát làm dâu'' và
''Tình cảm trai gái'' là hai
bài dân ca nổi tiếng của
dân ca Mèo
? Qua đó, em có suy nghĩ
gì về nền văn hoá các dân
- Học sinh lắng nghe
- Trình bày suy nghĩ
Gà gáy giục chín năm $ ( sáu tiếng
Đôi ta không có lòng thì thôi
Có lòng thì hãy mau cất tiếng lên giọng Giờ này, đôi ta ngồi đã khuya
Ta hãy mở miệng cất lời, mình ơi ! Giờ này trời đã về khuya
phủ trắng
tim anh Giờ này trời đã ngả muộn mờ
gan anh Lúc này ta bảo mình hát, mình không hát
Ngày mai, sáng bánh nếp dính 6 mình
Lúc này ta nhủ mình ca, mình chẳng ca Ngày mai, sáng bánh nếp dính 6 mình
2 Tiếng hát làm dâu ( gầu ua nhéng ):
ngửa Ngón tay thon mềm hạt đậu non
Bố mẹ em chết sớm khi em còn bé con Không chút gì để lại
Bố mẹ em chỉ để lại cuộn lanh, cuộn sợi
Em không có chỗ cất đi
Em đem giấu vào nơi chân vách Lớn khôn thành (? em lấy ra xem Chuột chù đã kéo làm $ ( hai cái tổ Thân em hoa trân châu nổi không nổi
Anh em chỉ vì tham đồ sánh lễ của họ Giàng
Gả phăng, giao bừa em qua rừng gai
đến ở đất (
Em đi đầy năm không một ( thân chú cha thăm hỏi
Càng nghĩ càng nát gan
Trang 4Càng suy càng đứt sức
Em khóc lăn (?K$ than lăn xá Chẳng gặp một ai, chỉ gặp đôi vợ chồng
( Sã
k ( Sã hỏi : Con khóc điều chi
Em rằng : Con chẳng khóc gì
Chỉ khóc vì họ hàng bán thách
Đem thân con gái gả quàng, gả xiên
Đến ở đất cách bao rừng gai Con đi đầy năm, ( thân cha chú
đến thăm chẳng một ai
Hoạt động 31 dẫn học ở nhà
- Ôn tập chuẩn bị thi học kỳ
...ngữ
- GV: Mỗi dân tộc có
- HS trình bày
- HS nhận xét
- HS phân tích, cảm nhận tục ngữ, ca dao
- HS ý lắng nghe
- HS phân tích
- HS phát...
tổng hợp
- Các tổ nộp kết ! tầm tục ngữ,
ca dao địa
- HS trình bày vào giấy trắng
1 Tổng kết hoạt động sưu tầm tục ngữ, ca dao địa phương.
- GV: Gọi tổ trình bày
phần tục ngữ, ca dao !
tầm Hình thức ! tầm
- Gọi HS nhóm nhận
xét
- Gọi HS trình bày ý