II.Chuẩn bị của giáo viên và học sinh : III.Tiến trình bài dạy : Hoạt động dạy Hoạt động học 1.KTBC: 2.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: 3.LuyÖn tËp: Nèi tiÕp nªu miÖng kÕt qu¶ Bµi 1: TÝnh nhÈm[r]
Trang 1`Thứ hai ngày 05 tháng 3 năm 2012.
Tập đọc:
ôn tập giữa học kỳ ii (tiết 1+ 2) I.Mục tiêu:
-Đọc rõ ràng,rành mạch các bài tập đọc đã học từ tuần 19 – tuần 26 ( phát âm rõ,tốc độ đọc khoảng 45 tiếng/phút);hiểu nội dung của đoạn,bài.(trả lời được câu hỏi về nội dung đoạn đọc) -Biết đặt và trả lời câu hỏi khi nào? (BT2,BT3);biết đáp lời cảm ơn trong tình huống giao tiếp
cụ thể( 1 trong 3 tình huống ở BT4)
-Nắm đượcmột số từ ngữ về bốn mùa(BT2-Tiết 2;biết đặt dấu chấm,dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong đoạn văn ngắn (BT3-tiết2)
II Chuẩn bị của giỏo viờn và học sinh:
-Phiếu viết tên từng bài dạy học
III.Tiến trỡnh bài dạy :
Hoạt động dạy Hoạt động học
1 Bài mới
2 Giới thiệu bài.
3 Kiểm tra đọc
a.Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng
b Trò chơi mở rộng vốn từ về 4 mùa
Các tổ khác ra câu hỏi cho các thành viên
tổ khác trả lời
c Ngắt đoạn chích sau thành 5 câu và
chép vào vở
3 Củng cố dặn dò.
Nhận xét tiết học và chuẩn bị bài sau
8 em Mỗi tổ chọn 1 tên ( xuân, hạ, thu, đông, hoa, quả)
Thành viên từng tổ đứng lên giới tên của tổ Mùa của tôi bắt đầu từ tháng nào? kết thúc vào tháng nào?
Thành viên tổ khác trả lời Nhóm hoa, quả mùa Chép vở: Trời đã vào thu Những đám mây bớt
đổi mầu Trời bớt nặng Gió hanh heo đã rải khắc cánh đồng Trời xanh và cao dần lên
_
Âm nhạc:
(Giỏo viờn chuyờn soạn,giảng)
Trang 2số 1 trong phép nhân và phép chia I.Mục tiờu:
- Biết số 1 nhân với số nào cũng bằng chính số đó
- Biết được số nào nhân với 1 cũng bằng chính nó
- Số nào chia cho số 1 cũng bằng chính số đó
- Giáo dục học sinh có ý thức trong giờ học
II.Chuẩn bị của giỏo viờn và học sinh :
G: SGK, các số và dấu trong bộ đồ dùng toán
H: Bảng con, SGK, bộ đồ dùng toán
III.Tiến trỡnh bài dạy :
1.Kiểm tra bài cũ.
2.Bài mới:
a.Giới thiệu bài:
b.Hình thành kiến thức mới:
Giới thiệu phép nhân
- HD học sinh chuyển thành tổng các số hạng bằng
nhau
*Giới thiệu phép nhân có thừa số 1
1 x 2 = 1 + 1 vậy 1 x 2 = 2
1 x 3 = 1 + 1 +1 vậy 1 x 3 = 3
1 x 4 = 1 + 1 +1 + 1 vậy 1 x 4 = 4
-Hướng dẫn Hs rút ra KL
*Giới thiệu phép chia cho 1( số chia là 1)
Giúp HS nhớ lại các bảng chia đã học
Từ 1 x 2 = 2 ta có 2 : 1 = 2
1 x 3 = 3 3 : 1 = 3
1 x 4 = 4 4 : 1 = 4
-Rút ra KL.
3.Thực hành:
Bài 1: Tính nhẩm
Nhận xét
Bài 2: Số?
- Nhận xét, đánh giá
Bài 3: Tính
3 Củng cố, dặn dò:
Nhận xét giờ học
Thực hiện theo HD của GV
Nhắc lại
- Nêu các phép tính
- Từ phép nhân 1 ta có phép chia 1 Thực hiện theo HD của GV
Nhận xét,rút ra kết luận Phát biểu
- Nêu yêu cầu BT
- Nối tiếp nêu kết quả
Nhận xét, bổ sung,
- Nêu yêu cầu bài tập
- Lên bảng làm bài
- Cả lớp làm bài vào vở
- Nêu yêu cầu bài tập
- Nêu cách làm
- Lên bảng thực hiện
- Cả lớp làm bài vào vở Nhắc lại kết luận
Trang 3Chào cờ:
_
Thứ ba ngày 06 tháng 3 năm 2012.
Toán:
số 0 trong phép nhân và phép chia I.Mục tiêu:
- Số 0 nhân với số nào hoặc số nào nhân với 0 cũng bằng 0
- Số 0 chia cho số nào khác 0 cũng bằng 0 Không có phép chia cho 0
- Giáo dục học sinh có ý thức trong giờ học
II.Chuẩn bị của giỏo viờn và học sinh :
-G: SGK, bảng phụ
-H: Bảng con, SGK, vở ô li
III.Tiến trỡnh bài dạy :
1.Kiểm tra bài cũ:
2.Bài mới:
a.Giới thiệu bài:
b.Hình thành kiến thức mới:
*Giới thiệu phép nhân có thừa số 0
0 x 2 = 0 + 0 vậy 0 x 2 = 0
ta có 2 x 0 = 0
0 x 3 = 0 + 0 +0 vậy 0 x 3 = 0
3 x 0 = 0
-Giúp HS rút ra kết luận
*Giới thiệu phép chia có số bị chia là 0
HD học sinh dựa vào mối quan hệ giữa phép nhân
và phép chia để thực hiện
0 : 2 = 0 vì 0 x 2 = 0
0 : 5 = 0 0 x 5 = 0
=>Rút ra KL.
3.Thực hành:
Bài 1: Tính nhẩm
Bài 2: Tính nhẩm
Bài 3: Số?
Bài 4: Tính
3 Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học
Thực hiện theo HD của GV Nhắc lại
Thực hiện theo HD của GV Nhận xét,rút ra kết luận Phát biểu
- Nêu yêu cầu BT
- Nối tiếp nêu miệng kết quả
- Nhận xét, bổ sung,
- Nêu yêu cầu bài tập
- Nối tiếp nêu kết quả
- Nhận xét, đánh giá
- Nêu yêu cầu bài tập
- Nêu cách làm
- Lên bảng thực hiện
- Cả lớp làm bài vào vở
- Nhận xét, đánh giá
-Nêu yêu cầu bài tập
- Cả lớp làm bài vào vở phần còn lại
- Nhận xét, đánh giá
- Nhắc lại kết luận
Trang 4Kể chuyện:
ôn tập giữa học kỳ ii (tiết 3) I.Mục tiêu
-Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1
+ Ôn luyện cách đặt và trả lời câu hỏi ở đâu?(BT2,BT3);Biết đáp lời xin lỗi trong tình huống giao tiếp cụ thể(1 trong 3 tình huống ở BT4)
II Chuẩn bị của giỏo viờn và học sinh:
Phiếu viết tên từng bài dạy học
III.Tiến trỡnh bài dạy :
Hoạt động dạy Hoạt động học
1 Bài mới
a Giới thiệu bài.
b Kiểm tra đọc
+.Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng
+ Tìm bộ phận cho câu hỏi ở đâu
+ Đặt câu hỏi cho bộ phận câu được in đậm
( SGK)
d Nói lời đáp của em:
3 Củng cố dặn dò.
Nhận xét tiết học và chuẩn bị bài sau
Làm miệng
a Hai bên bờ sông
b Trên Những cành cây
Học sinh viết vở bài tập
a Hoa phượng vĩ nở đỏ rực ở đâu? / ở đâu hoa phượng vĩ nở đỏ rực
b ở đâu trăm học khoe sắc thắm/ Trăm hoa khoe sắc thắm ở đâu
Cá nhân học sinh làm miệng tại lớp
_
Chính tả :
ôn tập VÀ KIỂM TRA giữa học kỳ ii (tiết 4) i.Mục tiêu
-Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1
-Nắm được một số tữ ngữ về chim chóc(BT2);viết được một đoạn văn ngắn về một loài chim hoặc gia cầm(BT3)
II.Chuẩn bị của giỏo viờn và học sinh :
Phiếu viết tên từng bài dạy học
III.Tiến trỡnh bài dạy :
Hoạt động dạy Hoạt động học
Trang 51 Bài mới
a Giới thiệu bài.
b Kiểm tra đọc
c Trò chơi mở rộng vốn từ về chim chóc.
Giáo viên hướng dẫn học sinh chơi trò
chơi
d Viết đoạn văn ngắn về một loài chim
hoặc ra cầm mà em biết (3 đến 4 câu).
3 Củng cố dặn dò.
Nhận xét tiết học và chuẩn bị bài sau
8 em
Học sinh nêu câu hỏi để đố nhau về tên hoặc hoạt động của con vật
a Con gì biết bơi, lên bờ đi lạch bà lạch bạch
b Mỏ con vẹt mầu gì?
c Con chim trích giúp gì cho nhà nông?
Làm miệng
Làm vào vở bài tập
Đạo đức:
Lịch sự khi đến nhà người khác ( tiếp theo ) I.Mục tiêu:
- Biết một số quy tắc ứng xử khi đến nhà ngời khác và ý nghĩa của các quy tắc đó
- Biết đồng tình , ủng hộ với những ai c xử lịch sự ,và phê bình, nhắc nhở ai không biết
c xử lịch sự khi đến nhà ngời khác
- Giáo dục hs biết c xử lịch sự khi đến nhà bạn bè, ngời quen
II.Chuẩn bị của giỏo viờn và học sinh:
- Truyện kể Đến chơi nhà bạn Phiếu thảo luận
III.Tiến trỡnh bài dạy:
1.Kiểm tra bài cũ:
- Yêu cầu: Hs nêu phần ghi nhớ
2.Bài mới:
- Giới thiệu- ghi bảng
* Hoạt động 1: Thế nào là lịch sự khi đến
chơi nhà người khác
- Chia nhóm, giao nhiệm vụ
Hướng dẫn Hs thảo luận
- Gọi đại diện các nhóm trình bày kết
quả
- Tổng kết
* Hoạt động 2: Xử lý tình huống.
- Phát phiếu học tập và yêu cầu Hs làm
phiếu
- Quan sát hướng dẫn
- Gv kết luận
3- Củng cố dặn dò:
- Nhận xét giờ học-ghi bài
- Chuẩn bị bài sau
- 2 hs trả lời câu hỏi
- Chia nhóm
- Hs tiến hành thảo luận theo yêu cầu
- 1 nhóm trình bày, các nhóm khác nhận xét bổ sung
+ Các việc nên làm
- Nhận phiếu và làm bài cá nhân
- Đọc bài đã làm
- Cả lớp nhận xét bổ sung
- Đọc phần ghi nhớ
- Hs ghi bài
Trang 6Thể dục:
bài tập rèn luyện tư thế cơ bản.
I.Mục tiêu:
- Kiểm tra bài tập RLTTCB Yêu cầu thực hiện bước chạy tương đối chính xác
- Ôn trò chơi: Nhảy ô Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu biết cách tham gia trò chơi tương
- Rèn ý thức, thái độ học tập vui vẻ, thoải mái
- Giáo dục học sinh yêu thích môn học
II.Chuẩn bị của giỏo viờn và học sinh :
- Địa điểm: sân bãi
- Phương tiện: còi, kẻ 2 vạch giới hạn cách nhau 15m
III.Tiến trỡnh bài dạy :
1.Phần mở đầu
-Tập trung học sinh, điểm số
- Phổ biến nội dung bài học
- Cho hs khởi động xoay khớp cổ tay,cổ
chân, hông, đầu gối
2.Phần cơ bản
+Ôn:- Đi theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống
hông
- Đi theo vạch kẻ thẳng, hai tay dang ngang
- Đi kiễng gót, hai tay chống hông
- Đi nhanh chuyển sang chạy
+ Nêu nội dung, hình thức kiểm tra
- Quan sát chấm điểm
- Trò chơi: Kết bạn
3.Phần kết thúc
-Cho HS tập theo tổ
- Tâp trung hs nhận xét giờ học
- Chuẩn bị giờ sau
- Tập hợp thành 4 hàng dọc Hs điểm số báo cáo
Đi theo vòng tròn và hít thở sâu
Nghe gv phổ biến nội dung bài học
- Khởi động
- Xếp 4 dọc sau vạch xuất phát Hs tập 2 lần 15m
Tập hợp thành 4 hàng dọc sau vạch xuất phát Đưa tay dang ngang và đi thẳng hướng
- Quan sát tập luyện 3 lần 15m
- Kiểm tra theo nhóm mỗi nhóm 6 hs Các nhóm phải thực hiện các động tác
- Chơi trò chơi đúng lụât
Tập hợp theo hàng dọc đi đều và hát
Tập một số động tác hồi tĩnh
-Hô: Giải tán
_ Thứ tư ngày 07 tháng 3 năm 2012.
Tập đọc:
ôn tập VÀ KIỂM TRA giữa học kì 2( tiết 5) I.Mục tiêu:
- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1(BT2,BT3)
-Biết đặt và trả lời câu hỏi như thế nào;Biết đáp lời khẳng định , phủ định trong tình huống cụ thể( 1 trong 3 tình huống ở BT4)
II.Chuẩn bị của giỏo viờn và học sinh:
III.Tiến trỡnh bài dạy :
1 Kiểm tra bài cũ - Nối tiếp đọc theo yêu cầu của GV
- Thực hành tìm bộ phận trả lời cho câu hỏi
Trang 72 Dạy bài mới
a Giới thiệu bài
b Ôn tập đọc Học thuộc lòng
c Tìm bộ phận trả lời cho câu hỏi Như thế
nào?
- Nhận xét bổ sung
d Đặt câu hỏi cho bộ phận câuđược gạch
chân
-Nhận xét
e Nói lời đáp của em trong các trường hợp
sau:
-Gọi HS đọc 3 tình hướng trong bài
-Gọi 1 cặp HS thực hành
Nhận xét bổ sung
3 Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét bài học
- Nêu yêu cầu
- Thực hành đặt câu hỏi a.Chim đậu như thế nào trên những cành cây?
b Bông cúc sung sướng như thế nào? -Nêu yêu cầu
1 đọc tình huống -Thực hành theo cặp -Thực hành trước lớp
Toỏn:
LUYỆN TẬP I.Mục tiờu:
- Lập được bảng nhân1,bảng chia 1
- Biết thực hiệnphép tính có số 1,số 0
- Giáo dục học sinh có ý thức trong giờ học
II.Chuẩn bị của giỏo viờn và học sinh :
G: SGK, bảng phụ
H: Bảng con, SGK, vở ô li
III.Tiến trỡnh bài dạy :
1.Kiểm tra bài cũ.
2.Bài mới:
a.Giới thiệu bài:
3.Luyện tập:
Bài 1: Nêu yêu cầu BT
- Giúp HS lập bảng nhân 1 và chia 1
* Số nào nhân với 1( chia cho 1) thì bằng chính số
đó.
Bài 2: Tính nhẩm
Bài 3: Kết quả tính nào là 0? Kết quả tính nào là 1
3 Củng cố, dặn dò:
-Nhận xét giờ học
- Ôn lại bài và hoàn thiện BT
Nối tiếp nêu miệng kết quả
Nhận xét, bổ sung, rút ra kết luận
Nêu yêu cầu bài tập Nối tiếp nêu kết quả
Nhận xét, đánh giá
Nêu yêu cầu bài tập Nêu cách làm
- Lên bảng thực hiện Nhận xét, đánh giá
Nhắc lại kết luận
Trang 8Mĩ thuật:
( Giỏo viờn chuyờn soạn,giảng) _
Luyện từ và câu:
ôn tập VÀ KIỂM TRA giữa học kì 2 ( TIẾT 6) I.Mục tiêu :
-Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1
-Nắm được một số từ ngữ về muông thú(BT2);kể ngắn được về con vật mình biết (BT3)
II.Chuẩn bị của giỏo viờn và học sinh:
III.Tiến trỡnh bài dạy :
1.Kiểm tra bài cũ
2.Hướng dẫn ôn tập
a Giới thiệu bài
2 Ôn tập đọc- học thuộc lòng
3 Trò chơi mở rộng vốn từ về muông thú.
- Tổ chức cho HS chơi theo nhóm
- Phổ biến luật chơi:
- Yêu cầu HS thực hành chơi
4 Thi kể chuyện về các con vật mà em biết
-Yêu cầu HS nói tên các con vật em chọn
kể
- Gợi ý kể
- Yêu cầu HS nối tiếp nhau kể
- Nhận xét bổ sung
5 Củng cố, dặn dò
Nhận xét giờ học
- Thựchành luyện đọc Nêu yêu cầu
- Thực hành chơi- Thi giữa 2 nhóm
Đọc yêu cầu
-Thực hành kể trước lớp
- Nhận xét
_
Thứ năm ngày 08 tháng 3 năm 2012.
Tập viết:
Ôn tập VÀ KIỂM TRA giữa học kì 2
I Mục tiêu:
-Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết1
- Biết cách đặt và trả lời câu hỏi: Vì sao?(BT2,BT3);Biết đáp lời đồng ý người khác trong tình huống giao tiếp cụ thể( 1 trong 3 tình huống ở BT4)
II.Chuẩn bị của giỏo viờn và học sinh:
-VBT
III.Tiến trỡnh bài dạy :
1 Kiểm tra bài cũ
2 Dạy bài mới
a Giới thiệu bài
b Ôn tập đọc - học thuộc lòng
c Tìm bộ phận trả lời cho câu hỏi: Vì sao?
-Thực hành luyện đọc
- Nêu yêu cầu
- 1 Thực hành làm bảng quay
Trang 9GV chốt câu trả lời đúng
a vì khát b vì mưa to
d Đặt câu hỏi cho bộ phận câu được in đậm
- Yêu cầu HS làm bài vào vởBT
- Gọi HS đọc câu trả lời
- Nhận xét kết luận
e Nói lời đáp của em
Gọi HS đọc tình huống, giải thích yêu cầu bài tập
-Yêu cầu 1 cặp HS đối đáp trong tình huống a
- GV nhận xét bổ sung
3 Củng cố, dặn dò
-Nhận xét giờ học
-Nhắc nhở chuẩn bị bài sau
Lớp nhận xét Nêu yêu cầu
- Thực hanhf làm bài
- Lần lượt trả lời câu hỏi
-Nêu yêucầu Làm vào vở BT
1 cặp thực hành
- Thực hành đối đáp theo các tình huống b,c theo nhóm đôi
- Thực hành trước lớp
_
Toán:
luyện tập chung I.Mục tiêu:
- Thuộc bảng nhân ,bảngchia đã học
- Biết tìm số bị chia, tìm thừa số Giải bài toán có phép chia(trong bảng nhân 4)
- Giáo dục học sinh có ý thức trong giờ học
II.Chuẩn bị của giỏo viờn và học sinh :
III.Tiến trỡnh bài dạy :
1.KTBC:
2.Bài mới:
a.Giới thiệu bài:
3.Luyện tập:
Bài 1: Tính nhẩm
Nêu yêu cầu BT
Bài 2: Tính nhẩm ( theo mẫu )
Nhận xét, đánh giỏ
Bài 3:
Nhận xét, đánh giá
Bài 4:
Bài 5: Xếp 4 hình tam giác thành hình vuông
Nối tiếp nêu miệng kết quả
Nhận xét, bổ sung, Nêu yêu cầu bài tập Nối tiếp nêu kết quả
Nhận xét, đánh giá
Nêu yêu cầu bài tập
- Lên bảng thực hiện
- Cả lớp làm vào vở Nhận xét, đánh giá
Nêu yêu cầu bài tập Phân tích, tóm tắt
- Lên bảng thực hiện
- Cả lớp làm vào vở H+G: Nhận xét, đánh giá
Nêu yêu cầu
Trang 103 Củng cố, dặn dò:
Nhận xét giờ học
Lấy đồ dùng
- Quan sát hình vẽ SGK
- Xếp hình theo HD của GV 1H: lên bảng thực hiện Nhận xét, đánh giá
Chính tả:
kiểm tra đọc( đọc hiểu- luyện từ và câu)
Tự nhiên và xã hội:
Loài vật sống ở đâu ? I.Mục tiêu:
- Loài vật có thể sống ở khắp nơi: trên cạn, dới nớc và trên không
- Hình thành kỹ năng quan sát nhận xét và mô tả
- Biết yêu quý và bảo vệ động vật
II.Chuẩn bị của giỏo viờn và học sinh :
Hình vẽ trong SGK trang 56, 57 (phóng to); tranh ảnh su tầm về động vật Vô tuyến, băng hình về thế giới động vật
III.Tiến trỡnh bài dạy :
1 Kiểm tra bài cũ:
Nói tên một loại cây sống dới nớc?
2 Bài mới:
Giới thiệu-ghi bài.
* Hoạt động 1: Kể tên các con vật
-Hãy kể tên các con vật con biết ?
Yêu cầu HS trả lời nhận xét
- Kết luận
* Hoạt động 2:Xem hình
- Cho HS xem hỡnh và ghi vào phiếu
Yêu cầu HS trình bày kết quả làm
- Kết luận :Động vật sống ở đâu ?
- Đọc phần ghi nhớ
*Hoạt động 3 :Làm việc với SGK.
GV cho HS quan sát tranh SGK và miêu tả
bức tranh đó
GV nhận xét bổ xung
*Hoạt động 4 :Triển lãm tranh
Cho HS làm nhóm trình bày sản phẩm
Nhận xét ghi điểm thi đua cho HS
3 Củng cố dặn dò.
- Nhận xét giờ học
- Chuẩn bị bài sau
- Dặn hs về học bài
-Trả lời
- Nêu yêu cầu
- Trả lời câu hỏi Nhận xét bổ xung
Xem hỡnh và ghi vào phiếu
Trả lời Nhắc lại
- Quan sát tranh và miêu tả tranh
- Nhận xét bổ xung
Hoạt động nhóm
Trưng bày sản phẩm
Nhận xét chọn sản phẩm đẹp nhất
- Ghi bài
- Chuẩn bị giờ sau