Giáo án lớp 3 - Tuần 33 - Trường Tiểu học Cẩm Thạch 1

Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm bài tập 2 *MT: Viết được một đoạn văn ngắn có hình ảnh nhân hóa * ĐDDH: VBT *PPDH: Thực hành Bài 2 -Mời một em đọc nội dung bài tập 2 lớp đọc thầm the[r]

Trang 1

TUẦN 33

Thứ hai, ngày 23/ 4/ 2012

Tiết 3 TOÁN

KIỂM TRA

Đề bài

Câu 1: Đặt tính rồi tính

23546 + 15378 67380 - 25128

16710 x 8 23436 : 3

Câu 2: Tính giá trị của biểu thức

10303 x 5 + 27854

46320 + 11326 21375 ( 26742 + 14031) x 4 ( 13546 + 16722) : 4

Câu 3: Một HCN có chiều rộng 5 cm, chiều dài gấp 3 lần chiều rộng Tính chu vi và

diện tích của HCN đó?

Câu 4: Có 45 l dầu đựng trong 9 can Hỏi có 30 l dầu cần mấy can như thế?

Đáp án:

Câu 1: 2 điểm, làm đúng mỗi câu cho 0,5 điểm

Câu 2: 2 điểm, làm đúng mỗi bài cho 0,5 điểm

Câu 3; 3 điểm

Câu 4: 3 điểm

Tiết 4- 5 TẬP ĐỌC- KỂ CHUYỆN

CÓC KIỆN TRỜI

I MỤC TIÊU

+ KT- KN: Gióp HS:

- Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật

- Hiểu nội dung chuyện: Do có quyết tâm và biết phối hợp với nhau đấu tranh cho lẽ phải nên Cóc và các bạn đã thắng cả đội quân hùng hậu của Trời, buộc Trời phải làm mưa cho hạ giới.(Trả lời được các câu hỏi trong SGK)

- Kể được một đoạn câu truyện bằng lời của một nhân vật trong chuyện, dựa theo tranh minh hoạ SGK

- HS KG: Biết kể lại toàn bộ câu chuyện theo lời của một nhân vật

II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC

- Tranh minh hoạ truyện trong SGK.

III PP- HTTC DẠY- HỌC

- C¸ nh©n, nhãm, vấn đáp

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC

Trang 2

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

A Kiểm tra bài cũ:

-Gọi học sinh lờn bảng đọc bài “ Cuốn sổ

tay “

-Nờu nội dung bài vừa đọc ?

-Nhận xột đỏnh giỏ bài

B Giới thiệu bài

C Dạy bài mới:

Tập đọc :

1 Hoạt động 1: Luyện đọc:

*MT:Bước đầu biết đọc phõn biệt lời người

dẩn chuyện với lời cỏc nhõn vật

*ĐDDH: Tranh minh họa

*PPDH: Cỏ nhõn, nhúm

- GV dạy theo quy trình

- Giúp đỡ HS yếu

2 Hoạt động 2: Hướng dẫn tỡm hiểu bài:

*MT:Hiểu ND:Do cú quyết tõm và biết phối

hợp với nhau đấu tranh cho lẽ phải nờn

Cúc và cỏc bạn đó thắng cả đội quõn hựng

hậu của Trời, buộc Trời phải làm mưa cho

hạ giới.(Trả lời được cỏc cõu hỏi trong

SGK)

*PPDH: Vấn đỏp gợi mở

-Yờu cầu lớp đọc thầm đoạn 1 và trả lời cõu

hỏi :

+ Vỡ sao Cúc phải lờn kiện trời ?

- Mời một em đọc đoạn 2 Yờu cầu lớp đọc

thầm theo

- Ba em lờn bảng đọc lại bài “ Cuốn sổ tay “

-Nờu nội dung cõu chuyện

- Lớp lắng nghe giới thiệu -Vài em nhắc lại tựa bài

-Lớp lắng nghe đọc mẫu

- Lần lượt từng em đọc từng cõu trong bài

-Lần lượt nối tiếp đọc từng cõu trong đoạn

-Từng em đọc từng đoạn trước lớp

- Ba em đọc từng đoạn trong bài -Đọc từng đoạn trong nhúm

- Lớp đọc đồng thanh đoạn : Sắp đặt xong ,…bị cọp vồ

-Cả lớp đọc thầm đoạn 1 trả lời cõu hỏi

-Vỡ trời lõu ngày khụng mưa , hạ giới bị hạn lớn , muụn loài đều khổ

sở

- Một em đọc tiếp đoạn 2 Lớp đọc thầm theo

Trang 3

+ Cóc sắp xếp đội ngũ như thế nào trước

khi lên đánh trống ?

+ Hãy kể lại cuộc chiến đấu giữa hai bên ?

- Yêu cầu lớp đọc thầm tiếp đoạn 3 của bài

+ Sau cuộc chiến thái độ của trời thay đổi

như thế nào?

+ Theo em Cóc có điểm gì đáng khen ?

*Liên hệ

3 Hoạt động 3: Luyện đọc lại :

*MT: HS đọc diễn cảm bài văn, đọc đúng

theo yêu cầu

*PPDH: Thực hành đóng vai

- Yêu cầu lớp chia thành các nhóm, phân

vai để đọc câu chuyện

-Mời một vài nhóm thi đọc phân theo vai

cả bài

- Giáo viên và lớp bình chọn bạn đọc hay

nhất

Kể chuyện :

Giáo viên nêu nhiệm vụ

- Yêu cầu học sinh quan sát các bức tranh

- Mời hai em kể lại một đoạn bằng lời của

một nhân vật trong truyện

-Lưu ý học sinh kể bằng lời của nhân vật

nào cũng xưng bằng “ tôi “

-Gọi từng cặp kể lại đoạn 1 và 2 câu

chuyện

-Một hai em thi kể lại toàn bộ câu chuyện

trước lớp

- ë những chỗ bất ngờ, phát huy được sức mạnh của mỗi con vật : Cua trong chum nước , Ong sau cánh cửa , Cáo , Gấu và Cọp nấp sau cửa

- Cóc bước đến đánh ba hồi trống , Trời nổi giận sai Gà ra trị tội , Cóc

ra hiệu Cáo nhảy ra cắn cổ Gà tha đi , Trời sai Chó ra Gấu tiến tới quật chết tươi …

- Lớp đọc thầm đoạn 3 -Trời và Cóc vào thương lượng , Trời còn dặn lần sau muốn mưa chỉ cần nghiến răng báo hiệu

- Phát biểu theo suy nghĩ của bản thân

- Lớp chia ra các nhóm rồi tự phân vai

(người dẫn chuyện, vai Cóc, vai Trời )

- Hai nhóm thi đọc diễn cảm câu chuyện

- Lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay nhất

-Lắng nghe nhiệm vụ của tiết học -Quan sát các bức tranh gợi ý để kể lại câu chuyện

-Hai em nêu vắn tắt nội dung mỗi bức tranh

-Hai em nhìn tranh gợi ý nhập vai

để kể lại một đoạn câu chuyện

- Hai em lên thi kể câu chuyện trước lớp

Trang 4

-Giáo viên cùng lớp bình chọn bạn kể hay

nhất

V CỦNG CỐ DẶN DÒ

-Qua câu chuyện em có cảm nghĩ gì ?

-Giáo viên nhận xét đánh giá

- Dặn về nhà học bài xem trước bài mới

nhất

- Lần lượt nêu lên cảm nghĩ của mình về nội dung câu chuyện

-Về nhà tập kể lại nhiều lần -Học bài và xem trước bài mới

Thứ ba ngày 24 tháng 4 năm 2012 Tiết 1 TOÁN

ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000.

I MỤC TIÊU

+ KT- KN: Giúp HS củng cố :

- Đọc viết các số trong phạm vi 100 000

-Viết số thành tổng các nghìn, trăm, chục, đơn vị và ngược lại Biết tìm số còn thiếu trong một dãy số cho trước

+ TĐ: GDHS Chăm học

- Nội dung bài tập 3 ghi sẵn vào bảng phụ

A Kiểm tra bài cũ :

-Gọi học sinh lên bảng sửa bài tập về nhà

B Giới thiệu bài:

1.Hoạt động 1: HD bài tập 1- 2

*MT:Học sinh biết đọc viết các số trong

phạm vi 100 000

*PPDH:Thực hành

Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập 1

-Yêu cầu học sinh tự làm và chữa bài

-Gọi một em lên bảng giải bài toán

-Yêu cầu lớp theo dõi và chữa bài

-Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn

-Một học sinh lên bảng sửa bài tập 3 -Hai học sinh khác nhận xét

-Lớp theo dõi giới thiệu bài -Vài học sinh nhắc lại tựa bài

- Quan sát và tìm hiểu nội dung bài toán

- Suy nghĩ lựa chọn số liền sau thích hợp để điền vào vạch

- Lớp thực hiện điền số vào vạch : 1a/10000,20000,30000,40 000… 1b/ 75000,80 000,85000.90 000

…

Trang 5

Bài 2: Mời một học sinh đọc đề bài

-Yêu cầu lớp nêu yêu cầu bài

- Lưu ý cách đọc các số có tận cùng bên

phải là các chữ số 1, 4, 5

-Mời một em nêu cách đọc và đọc các số

-Nhận xét đánh giá bài làm học sinh

2.Hoạt động 2: HD bài tập 3- 4

*MT:Học sinh biết biết số thành tổng các

nghìn, trăm, chục, đơn vị và ngược lại Biết

tìm số còn thiếu trong một dãy số cho trước

*PPDH:Thực hành

- Lưu ý cách đọc các số có tận cùng bên

phải là các chữ số 1, 4, 5

- Hỏi học sinh về đặc điểm từng dãy số để

giải thích lí do viết các số còn thiếu vào chỗ

chấm

- Yêu cầu cả lớp làm vào vở bài tập

-Mời hai học sinh lên bảng giải bài

*Nhận xét đánh giá tiết học

-Dặn về nhà học và làm bài tập

- Lưu ý cách đọc các số có tận cùng bên phải là các chữ số 1, 4, 5

Bài 3: Mời một học sinh đọc bài

-Yêu cầu lớp nêu yêu cầu bài -Mời một em nêu cách viết số -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn

- Một em đọc đề bài 4 -Lớp thực hiện làm vào vở -Hai học sinh lên bảng giải bài a/ 2005 , 2010 , 2015 , 2020

b/14300,14400,14500,14 600,14700 c/68000,68010,68020,68030,68 040 -Học sinh khác nhận xét bài bạn -Vài học sinh nhắc lại nội dung bài -Về nhà học và làm bài tập số 3 còn lại

Trang 6

Tiết 3 CHÍNH TẢ

I MỤC TIÊU

+ KT- KN: Giúp HS

- Nghe viết chính xác, trình bày đúng bài “ Cóc kiện trời “

- Đọc và Viết đúng tên 5 nước láng giềng Đông Nam Á

- Làm đúng bài tập 3

+ TĐ: GDHS rèn chữ viết đúng nhanh, đẹp

- 2 tờ giấy A4 ghi nội dung trong bài tập 2

- VBT

III PP- HTTC DẠY HỌC

- Luyện tập thực hành

IV CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC

-Yêu cầu cả lớp viết vào nháp một số từ

mà học sinh ở tiết trước thường viết sai

-Nhận xét đánh giá chung về phần kiểm

tra

1 Hoạt động 1: Hướng dẫn nghe viết

*MT:Nghe viết chính xác, trình bày

đúng bài “Cóc kiện trời“; trình bày

đúng hình thức văn xuôi.

*ĐDDH: Bảng con

*PPDH: Thực hành

*Hướng dẫn chuẩn bị :

-Đọc mẫu bài viết (Cóc kiện Trời )

-Yêu cầu ba em đọc lại bài cả lớp đọc

thầm theo

+ Những từ nào trong bài được viết

hoa? Vì sao ?

-3 Học sinh lên bảng viết các từ hay

viết sai trong tiết trước: lâu năm, nứt

nẻ, náo động, vừa vặn, dùi trống, dịu giọng,…

-Cả lớp viết vào giấy nháp -Lớp lắng nghe giới thiệu bài -Hai em nhắc lại tựa bài

-Lớp lắng nghe giáo viên đọc -Ba học sinh đọc lại bài

-Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài

- Các tiếng viết hoa là các chữ đầu tên bài, đầu đoạn, đầu câu và các danh từ riêng như Cóc, Trời, Cua gấu, Cáo,…

- Lớp thực hành viết từ khó vào bảng

con

Trang 7

-Yêu cầu lấy bảng con và viết các tiếng

khó

- Giáo viên nhận xét đánh giá

- Đọc cho học sinh viết vào vở

- Đọc lại để học sinh dò bài, tự bắt lỗi và

ghi số lỗi ra ngoài lề tập

- Thu tập học sinh chấm điểm và nhận

xét

2.Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài

tập

*MT: Làm đúng bài tập 2

*PPDH: Cá nhân

Bài 2 : - Nêu yêu cầu của bài tập 2.

-Gọi 2 em đại diện lên bảng thi viết

đúng các tiếng nước ngoài trên bảng

-Yêu cầu lớp quan sát nhận xét bài bạn

-Lưu ý học sinh nắm lại cách viết tên

nước ngoài

- Yêu cầu lớp viết vào giấy nháp

- Đọc cho học sinh viết vào vở

Bài 3: - Nêu yêu cầu của bài tập.

-Yêu cầu cả lớp làm vào vở

-Gọi 2 em đọc lại các câu văn đã được

điền hoàn chỉnh trước lớp

-Yêu cầu lớp quan sát nhận xét bài bạn

-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học

-Nhắc nhớ trình bày sách vở sạch đẹp

-Dặn về nhà học bài và làm bài xem

trước bài mới

- Lớp nghe và viết bài vào vở

- Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì

- Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm

- Học sinh nêu lại yêu cầu bài tập 2

- Hai em lên bảng thi đua viết nhanh viết đúng

- Bru - nây

-Cả lớp theo dõi bạn và nhận xét

- Lớp thực hành viết nháp vào giấy nháp

- Thực hành viết tên 5 nước Đông Nam

Á theo giáo viên đọc -Một em nêu bài tập 3 sách giáo khoa

- Học sinh làm vào vở : cây sào - xào nấu -lịch sự -đối xử

3b/ chín mọng - mơ mộng - hoạt động -

ứ đọng -Hai em đọc lại hai câu văn vừa đặt -Em khác nhận xét bài làm của bạn -Về nhà học bài và làm bài tập trong sách giáo khoa

Trang 8

Tiết 4 TỰ NHIấN VÀ XÃ HỘI

CÁC ĐỚI KHÍ HẬU.

I MỤC TIấU

+ KT- KN: Giỳp HS:

- Học sinh nờu được ba đới khớ hậu trờn Trỏi Đất: nhiệt đới,ụn đới, hàn đới

- Biết đặc điểm chớnh của cỏc đới khớ hậu

- Tranh ảnh trong sỏch trang 124, 125, Quả địa cầu, tranh ảnh về thiờn nhiờn

và cỏc đới khớ hậu khỏc nhau

III PHƯƠNG PHÁP- HT DẠY HỌC

- Cá nhân, nhóm, đồng loạt

IV CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC

-Kiểm tra cỏc kiến thức qua bài : “Năm

thỏng và mựa “

-Gọi 2 học sinh trả lời nội dung

-Nhận xột đỏnh giỏ về sự chuẩn bị bài của

học sinh

B Giới thiệu bài:

C Bài mới:

1 Hoạt động 1: Quan sỏt tranh theo cặp

*MT:Học sinh nờu được ba đới khớ hậu

trờn Trỏi Đất: nhiệt đới,ụn đới, hàn đới.

*ĐDDH: Hỡnh SGK

*PPDH: Nhúm

- Yờu cầu quan sỏt hỡnh 1trang 124 sỏch

giỏo khoa

+ Hóy chỉ và núi tờn cỏc đới khớ hậu ở Bắc

bỏn cầu và Nam bỏn cầu ?

+ Mỗi bỏn cầu cú mấy đới khớ hậu ?

+ Kể tờn cỏc đới khớ hậu từ xớch đạo đến

Bắc cực và từ xớch đạo đến Nam cực ?

-Yờu cầu một số em trả lời trước lớp

-Lắng nghe nhận xột đỏnh giỏ ý kiến của

học sinh

-Rỳt kết luận như sỏch giỏo viờn

2 Hoạt động 2 : Hoạt động theo nhúm

*MT:Biết đặc điểm chớnh của cỏc đới khớ

-Trả lời về nội dung bài học trong bài :

” Năm thỏng và mựa “ đó học tiết trước

-Lớp theo dừi vài em nhắc lại tựa bài

- Lớp mở sỏch giỏo khoa quan sỏt hỡnh 1 trang 124 và một số em lờn bảng chỉ và nờu trước lớp

- Mỗi bỏn cầu đều cú 3 đới khớ hậu

- Từ xớch đạo đến Bắc cực hay đến Nam cực cú cỏc đới : nhiệt đới , ụn đới và hàn đới

- Lần lượt một số em nờu kết quả quan sỏt

Trang 9

hậu

*ĐDDH: Quả địa cầu

*PPDH: Nhóm

-Yêu cầu các nhóm thực hành chỉ trên quả

địa cầu về các đới khí hậu như yêu cầu

trong sách giáo viên

-Mời lần lượt các đại diện từng nhóm lên

làm thực hành trước lớp

-Lắng nghe và nhận xét đánh giá rút ra kết

luận như sách giáo viên

3 Hoạt động 3: Trò chơi tìm vị trí các

đới khí hậu.

*MT: Củng cố bài học

*PPDH: Trò chơitheo nhóm

-Giáo viên chia lớp thành các nhóm

-Phát cho mỗi nhóm hình vẽ tương tự như

hình 1 sách giáo khoa và 6 dải màu

-Phát lệnh bắt đầu , yêu cầu các nhóm tiến

hành dán các dải màu vào hình vẽ

-Theo dõi nhận xét bình chọn nhóm làm

đúng , đẹp và xong trước

-Cho học sinh liên hệ với cuộc sống hàng

ngày

- Xem trước bài mới

- Các nhóm tiến hành trao đổi thảo luận và cử đại diện lên làm thực hành chỉ về các đới khí hậu có trên quả địa cầu trước lớp

- Trưng bày tranh ảnh sưu tầm về các đới khí hậu

- Lớp quan sát và nhận xét đánh giá phần thực hành của nhóm bạn

-Lớp tiến hành chia ra các nhóm theo yêu cầu giáo viên

-Trao đổi lựa chọn để dán đúng các dải màu vào từng hình vẽ

-Lớp theo dõi nhận xét bình chọn bạn trả lời đúng nhất

- Hai em nêu lại nội dung bài học -Về nhà học thuộc bài và xem trước bài mới

Tiết 5 ĐẠO ĐỨC

Tiết 33: DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG:

CÁC PHONG TỤC TẬP QUÁN Ở ĐỊA PHƯƠNG

I MỤC TIÊU

+ KT- KN: Giúp HS:

- BiÕt các phong tục tập quán ở địa phương mình

- Kể được một số phong tục tập quán ở địa phương

+ TĐ: Có ý thức tự hào về quê hương mình

II CHUẨN BỊ

- Các tài liệu về phong tục tập quán

Trang 10

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

- Nờu những việc đó làm để tỏ lũng biết ơn cỏc

thương binh liệt sĩ?

-Nhận xột, đỏnh giỏ

C.Dạy bài mới:

1.Hoạt động 1:Giới thiệu về cỏc phong tục

tập quỏn ở địa phương

*MT: Biết cỏc phong tục tập quỏn ở địa

phương mỡnh.

*PPDH: Đồng loạt

- GV dựa vào tài liệu ở địa phương giới thiệu

cho HS rõ về cỏc phong tục:

- Cưới hỏi

- Ma chay

- Tết cổ truyền

- Cỏc nghề truyền thống

2.Hoạt động 2: Kể tờn cỏc phong tục tập

quỏn

*MT: HS biết kể tờn một số phong tục tập

quỏn ở địa phương

*PPDH: Cặp đụi, đồng loạt

- Từng cặp HS kể tờn một số phong tục tập

quỏn ở địa phương

- GV chốt lại những việc cần làm để HS nắm

được và biết nhắc nhở mọi người cùng có ý

thức chung để giúp cho quờ hương giữ gỡn

được những nột đẹp của truyền thống văn húa

của địa phương

IV CỦNG CỐ - DẶN Dề :

-Nhắc nhở HS cú ý thức giữ gìn và bảo vệ và

phỏt huy những truyền thống tốt đẹp của địa

phương

-HS lắng nghe

- HS tự nêu -HS lắng nghe

- HS kể

- Một số cặp kể trước lớp

Thứ tư ngày 25 thỏng 4 năm 2012 Tiết 1 TẬP ĐỌC

MẶT TRỜI XANH CỦA TễI.

I MỤC TIấU

+ KT- KN: Giỳp HS:

- Biết ngắt nhịp hợp lớ ở cỏc dũng thơ,nghỉ hơi sau mỗi khổ thơ

- Hiểu ND: Hiểu được tỡnh yờu quờ hương của tỏc giả qua hỡnh ảnh "mặt trời xanh" và những dũng thơ tả vẻ đẹp đa dạng của rừng cọ (trả lời được cỏc cõu hỏi

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	330,85 KB