- ở bài trước ta đã biết có thể dùng số nguyên để biểu thị các đại lượng có 2 hướng ngược nhau, hiện nay ta lại dùng số nguyên để biểu thị sự thay đổi theo 2 hướng ngược nhau của 1 đại l[r]
Trang 1Ngày giảng : 12/08 Tiết 43:
I Mục tiêu:
1 Kiến thức:- HS biết cộng 2 số nguyên cùng dấu, trọng tâm là cộng 2 số
nguyên âm Bước đầu hiểu được có thể dùng số nguyên biểu thị sự thay
đổi theo 2 hướng ngược nhau của 1 đại lượng
2 Kĩ năng :- Cộng 2 số nguyên cùng dấu
3 Thái độ : - Cẩn thận , chính xác trong tính toán và lập luận
- HS bước đầu có ý thức liên hệ những điều đã học với thực tiễn
II Chuẩn bị:
1.Giáo viên : Thước chia khoảng cách ,
2.Học sinh : phiếu học tập , thước chia khoảng cách
III Tiến trình lên lớp:
1 Tổ chức (1’) 6B- Vắng : 6C- Vắng:
2 Kiểm tra bài cũ ( 7 ' )
HS1: Điền dấu "+" hoặc "-" để được kết quả đúng 3 > 0 ; 0 > 13 ; 25 < 9
HS2: Tính giá trị của biểu thức a) 6 - 2 = b) 5 4 = c) 20 : 5 =
3 Bài mới :
Hoạt động 1:( 7') Cộng hai số nguyên dương
GV: Đưa ra VD cộng 2 số nguyên dương
Cộng 2 số nguyên dương chính là cộng 2 số
tự nhiên khác 0
GV: Minh hoạ trên trục số
HS : áp dụng cộng
(+ 425) + (+ 150) = ?
Hoạt động 2:( 20')Cộng 2 số nguyên âm
- ở bài trước ta đã biết có thể dùng số nguyên
để biểu thị các đại lượng có 2 hướng ngược
nhau, hiện nay ta lại dùng số nguyên để biểu
thị sự thay đổi theo 2 hướng ngược nhau của 1
đại lượng như tăng và giảm lên cao và xuống
thấp
VD: Khi nhiệt độ giảm 30C ta có thể nói: nhiệt
độ tăng – 30C
Khi số tiền giảm 10000đ, …
Số tiền tăng – 10000đ, …
Nhiệt độ giảm 20C Nhiệt độ tăng như thế
1 Cộng hai số nguyên dương
Ví dụ : (+ 4) + (+2) = 4 + 2 = 6
Cộng 2 số nguyên dương chính là cộng 2 số tự nhiên khác 0
2 Cộng 2 số nguyên âm
Ví dụ 1(SGK ) Nhiệt độ buổi trưa: - 30C, buổi chiều nhiệt độ giảm 20C Tính nhiệt độ buổi
Trang 2nào?
* Muốn tìm nhiệt độ buổi chiều ta làm thế nào?
* GV trình bày phép cộng trên trục số
+ HS : Làm ?1 / SGK
áp dụng: (-5) + (- 4) = ?
Vậy khi cộng 2 số nguyên âm ta được số
nguyên như thế nào?
Vậy khi cộng 2 số nguyên âm làm như thế nào?
HS : Đọc quy tắc / SGK/ 75
HS : Làm VD/ SGK
+ Thực hiện ?2/ SGK
HS : Hoạt động cá nhân ?2
+ Gọi dại diện 2 HS lên chữa
+ HS dưới lớp cùng làm và nhận xét
GV : Chốt lại và chính xác kết quả
chiều
Nhận xét: Nhiệt độ buổi chiều giảm
2oc có nghĩa là tăng - 2oc
Ta cần tính: ( - 3 ) + (- 2 ) = ?
Sử dụng trên trục số ( - 3 ) + ( - 2 ) = - 5
Vậy nhiệt độ buổi chiều cùng ngày -
5oc
Tính và nhận xét kết quả
( - 4 ) + ( - 5) = - 9 - 4 + - 5 = 4 + 5 = 9
* Nhận xét : Tổng 2 số nguyên âm
bằng số đối của tổng 2 giá trị tuyệt
đối của chúng
*Quy tắc: ( SGK – T75)
Ví dụ : (- 17) + ( - 54) = - (17 + 54 ) = - 71
a ( + 37) + ( + 81) = 37 + 81 = 118
b ( - 23 ) + ( - 17) = - ( 23 + 17 ) = - 40
4 Củng cố (8 ' )
+ Luyện tập tại lớp bài 24 - T 75
+ HS : Hoạt động nhóm ( 8')
* GV: Ta đã học các kiến thức về tập hợp Hãy vân dụng làm bài 32/ SBT
Chia lớp thành 4 nhóm, các nhóm trình bày vào PHT của nhóm
Tổ trưởng phân công nhiệm vụ cho các thành viên trong nhóm
* HS : Nhóm trưởng phân công
1/3 nhóm thực hiện ý a
1/3 nhóm thực hiện ý b
1/3 nhóm thực hiện ý c
Thảo luận chung trong nhóm toàn bài
Tổ trưởng tổng hợp, thư ký ghi PHT
* HS : các nhóm báo cáo kết quả trên bảng bằng PHT
Nhận xét chéo kết quả giữa các nhóm
GV : Chốt lại và chính xác kết quả trên bảng phụ Bài 24 - T75
a) ( -5) + ( - 248) = - ( 5 + 248) = - 253 b) 17 + 33 = 17 + 33 = 50
c) 37 + 15 = 37 + 15 = 52
5 Hướng dẫn học ở nhà: ( 2 ' )
- Học lý thuyết theo SGK + Vở ghi
?2
?1
Trang 3- Bài tập về nhà : 25; 26 - T 75 ; 35 ; 36; 37 /SBT- T58
* Hướng dẫn bài 26 : + Nhiệt độ hiện tại - 5oc
Giảm 7oc tức là tăng - 7oc
+ Tính nhiệt độ ?
* Chuẩn bị trước bài mới " Cộng hai số nguyên khác dấu"