CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU TRÊN LỚP: TG Hoạt động của giáo viên 1’ 1-Ổn định tổ chức: 4’ 2-Kiểm tra bài cũ: Gọi 3 HS đọc bài viết kể về buổi đầu đi học của em tiết TLV tuần 6 3-Giảng bài mới:[r]
Trang 17
2/3/10/2011
1 2
3 Âm % GVBM lên
3/4/10/2011
2 Chính 40 Nghe
3 ;% < Quan tâm >$ sóc ông bà, cha $C
4 Anh 8> GVBM lên
5 TN-XH F.%4 G 4H kinh
4/5/10/2011
1 Anh 8> GVBM lên
2
3 Toán &J $G4 ?K lên L H
4 LTVC Ôn 8L 4N O .%4 GB 4% thái – So sánh
5/6/10/2011
2 Chính 40 Nghe 894:
3 TN-XH F.%4 G 4H kinh
4 S công &JB T4B dán bông hoa 5
6/7/10/2011
1 , GVBM lên
2 Toán (U7& CHIA 7 3
4 T.L '> KHÔNG NY NHÌN –T[ T\ CF]5 C^_5 H`
6 F;7&33 Qd I94 4 H 7
Tuy
Trang 2Hai ngày 3 tháng 10 <6 2011
=> ?@AB 9CD(§13): H= BÓNG JKLM LÒNG ?KO
!P ?Q9 - YÊU :
1-Rèn IW > thành 49:
D; trôi 0! toàn AX; g các 4N a: ngần ngừ, dẫn bóng, sững lại, khuỵu xuống, xuýt xoa, xịch tới.
.%X
2-Rèn IW > :
DF l các 4N a trong bài: cánh phải, cầu thủ, khung thành, đối phương.
D7T$ k K4 4 !" và L câu !" $ K nói: Không k d bóng lòng vì n gây tai
%X
B- V 0WU
1-Rèn
2-Rèn
S %X
9X *Y : -Tranh minh !" trong SGK (0 , 894 ?r .% 8> H HS !" X
-SGK.Tìm 4 G dung bài X
CÁC 9[\ ?] 9^ C_ TRÊN L>:
TG
1’
4’
1’
28’
12’
Ac `d e 00:
&AV6 tra bài 0fU 2 HS 4 G lòng $G4 .% S
bài: 7 % i H và 40 :
-Trong ngày 4u 4 H tiên, vì sao tác 0 4J! 0
-Tìm a hình 0 nói lên ?u w wB ,4 rè S /$
trò $ 4u 4v
*Giới thiệu bài: )x H S $ G y là 4 !"
49 nào? Sau a L p0! ra, các % z trong
4 !" ra L gì? Chúng ta cùng 4 !" 0
/ a câu z X
hW `T0U
1-GV toàn bài 8 d nhanh
DF h HS !" I94 k 0 l 4N
D; 4N câu
DF h HS 4N câu và !" phát âm 4N khó, n
hX
D; 4N .%X
DF h HS 4N .% 4 X
-Giúp HS l các 4N: cánh phải, cầu thủ, khung
thành đối phương.
D; theo nhóm
d-Yêu H các 4i K 49 nhau y thanh 0 bài
-Cho HS 4H$ .% 1, 40 :
+Các % z d bóng x 1 v
+Vì sao
-Cho HS 4H$ .% 2, 40 :
+Thái G S % z 49 nào khi tai % p0! ra?
-Cho HS 4H$ .% 3, 40 :
+Tìm
% do mình gây ra
-Chú ý T nghe
Du "X
Du "X
Du "X
Du "X
-Các % d bóng lòng X -Vì Long mãi / bóng suýt tông 0 xe
T máy May mà bác xe N IX Bác
i nóng I9 0 %! tán .%X -Quang sút bóng
vào H $G4 , già qua làm , 0
0.B I p KX D50 .0 ?k z %!X
$9 máo xin ông ,X -Không d bóng lòng B vì ? p0! ra tai % cho chính mình, cho
X
Trang 3+Câu !" $ K nói 8 em L gì?
hW `T0 %U
-GV % .% 1 S bài
-Yêu H vài nhóm HS (4 em) phân vai 7 h
!"B bác < 4 iB Quang) thi toàn !" theo
vai
-GV tuyên d nhóm 4K4X
-Chú ý T nghe
-3 nhóm HS thi theo vai 50 theo dõi,
J4X
2’
18’
3’
1’
1-GV nêu W6 mU
$G4 .% S câu !"X
-Giúp HS
+Câu !" 8K k I theo ai?
+Có 4 I % 4N .% S câu !" theo S
+Khi
chú ý L gì trong cách p hô
D& 3 HS khá I 4 B $ HS I $G4 .% !"X
-GV
sáng 4% vì câu !" k I cách nhìn ?u 8"
Di < cho HS thi I !"X
-Tuyên d HS I 4K4X
(Quang là
Nhìm cái còng S bà ,B % 4J! , K ông G
mình
49X
(AJn dò: Các em khuyên S câu !"B 8L
nhà I % cho thân nghe
-Theo h !"X -Theo Quang, 'B Long, bác xe máy
D0 p hô là”tôi”
-3 HS IB sau $ H có % IB 0 theo dõi và
-Chú ý T nghe
D3H k4 4N HS I theo X -4 nhóm HS thi IB bình % I
g và hay J4X
RÚT KINH 7&FV)
|7G dung:
|d pháp và Hình 4< 4i < %! :
TOÁN(§31): *p NHÂN 7
!P TIÊU:
-Giúp HS
D5S K ý l S phép nhân và 0 toán phép nhân
9X *Y :
4X
CÁC 9[\ ?] 9^ C_ TRÊN L>:
TG
1’
4’
1’
14’
Ac `d e 00:
&AV6 tra bài 0f: -3HS lên 0 4 G lòng 0
nhân 6 và chia 6
-1 HS nêu cách 4u " phép chia 22: 5; 34: 6
*Giới thiệu bài: Trong toán hôm nay, các em ?
k 0 nhân 49 theo S 0 nhân 6, là 0
nhân 7
D&T 1 4J$ bìa có 7 J$ tròn lên 0 và z: Có $J! -Quan sát và 40 : Có 7 J$ tròn
Trang 46’
6’
3’
1’
J$ tròn?
|2J$ tròn k J! $J! Hv
+7 k J! $J! Hv
+7 k J! 1 H k 894 thành phép nhân 4d <
49 nào?
D& HS X
D&T 49 2 4J$ bìa lên 0 và z:
+Có 2
k J! $J! Hv
+Hãy
+7 nhân 2 $J!v Vì sao em 94v
D& 1 HS X
d 4u 7 x 2 = 14
-Yêu H HS tìm I94 0 S các phép nhân còn % trong
0 nhân 7 và 894 vào H bài X
-Yêu H HS 4 G 0 nhân 7
Di < cho HS thi 4 G 0 nhân 7
h0 hành:
Bài 1:
-Bài
-Yêu H HS 4u làm bài, sau 2 HS y % nhau i 8x
cho nhau I$ tra
Bài 2:
D& 1 HS yêu H bài
D) 4 H n có $J! ngày?
-Bài toán yêu H gì?
-Yêu H 0 A$ bài
Bài 3:
Bài toán yêu H gì?
Yêu H HS làm bài
Cho HS
D& 1 HS 4 G dãy ?K 9$ thêm 7
(AJn dò: 'L nhà 4 G 0 nhân 7 và xem % các
bài
-7 J$ tròn k J! 1 HX -7 k J! 1 HX
- 7 x 1 = 7 -HS : 7 nhân 1 7 -7 J$ tròn k J! 2 H
- 7 k J! 2 HX D; là phép tính 7 x 2
- 7 x 2 = 14 Vì 7 x 2 = 7 + 7 =14 -HS 7 nhân 2 14
-6 HS H k4 lên 0 894 I94 0
S các phép nhân còn % trong 0 nhân 7
-HS thi HTL 0 nhân 7
-Tính $
Du "X -1 HS B 0 theo dõi SGK
D) 4 H n có 7 ngày
DQK ngày S 4 4 H nX -1 HS lên 0 làm bài, 0 làm bài vào 8xX
Bài
QK ngày S 4 4 H n:
7 x 4 = 28 (ngày)
;/ ?K: 28 ngày
D;9$ thêm 7, y 894 ?K thích k vào
ô 4KX -1 HS lên 0 làm AB0 làm bài vào 8xX
-HS 4u "X
RÚT KINH 7&FV)
|7G dung:
|d pháp và Hình 4< 4i < %! :
Ba ngày 4 tháng 10 <6 2011 TOÁN(§32): CD =>
!P TIÊU:
-Giúp HS S K 4 G và ? , 0 nhân 7 làm tính, 0 toán
9X *Y :
CÁC 9[\ ?] 9^ C_ TRÊN L>:
TG
1’
4’
Ac `d e 00:
&AV6 tra bài 0fU
D& 2 HS HTL 0 nhân 7 và 40 các phép
tính trong 0 nhân 7 do GV z: -Bài
Trang 58’
5’
6’
5’
6’
3’
1’
*Giới thiệu bài: Trong toán này, các em
hành tính nhân trong 0 nhân 7
Bài 1:
-Bài
-Yêu H HS K 49 nhau I94 0 S các
phép tính trong H a
-Yêu H 0 làm H a vào 8xB sau i
chéo 8x I$ tra bài S nhau
-Yêu H HS làm 49 H b
+Các em có
4< 4u các 4N ?K trong hai phép tính nhân 7 x 2
và 2 x 7
*Kết luận: Khi i các 4N ?K S phép
nhân thì tích không thay iX
Bài 2:
Yêu H HS nêu 4< 4u 4u " các phép tính
S 4<X
-Yêu H HS làm bài
Bài 3:
-Yêu H HS 4u làm bài
Bài 4:
Bài
-Nêu bài toán: ) hàng có 7 ô vuông
Fz 4 hàng 49 có bao nhiêu ô vuông?
-Hãy nêu phép tính tính ?K ô vuông có trong 4
hàng?
Yêu H HS làm 49 H b
-So sánh 7 x 4 và 4 x 7
Bài 5:
D'94 dãy ?K trong H a lên 0B yêu H 0
và tìm $ S dãy ?K này
-Hãy 49 2 ?K S dãy ?K này
DH b 0 4d 4u H a
D& 1 HS dãy ?K x bài 5
(AJn dò: 'L nhà ôn % 0 nhân 7 và xem %
các bài
-HS K 49 nhau 4N phép tính 4 X
Du "X -HS lên 0 làm bài, 0 làm bài vào 8xX -2 phép tính L 14 các 4N ?K K nhau 4< 4u 894 khác nhau
-Chú ý T nghe
Du " 4N trái sang 0X -HS lên 0 làm bài, 0 làm bài vào 8xX
7 x 5 + 15 = 35 + 15 = 50
-HS B 0 theo dõi SGK
-1HS lên 0 làm bài, 0 làm bài vào 8xX
Bài
QK bông hoa T$ trong 5 là:
7 x 5 = 35 (bông hoa)
;/ ?K: 35 bông hoa
D'94 phép nhân thích k vào 4KX -Phân tích L toán
-Phép tính 4 x 7 = 28 -Ta có 7 x 4 = 4 x 7
-1 HS B 0 theo dõi SGK
4N ?K 4< 2, $ ?K L ?K < L 4
G 8 7
D; là 35, 42
RÚT KINH 7&FV)
|7G dung:
|d pháp và Hình 4< 4i < %! :
CHÍNH p (nghe G(§13): H= BÓNG JKLM LÒNG ?KO
!P ?Q9 - YÊU : Rèn IW > 894 chính 40:
-Chép
-Làm
9X *Y :
CÁC 9[\ ?] 9^ C_ TRÊN L>:
TG
Trang 64’
1’
5’
15’
4’
3’
4’
2’
1’
Ac `d e 00:
&AV6 tra bài 0f:
-2 HS 894 0 0 894 0 con) theo
S GV: nhà nghèo, ngoẹo đầu, cái
gương, vườn rau
*Giới thiệu bài: Trong chính 40 này, các em
-GV .% chép trên 0X
|7a a nào trong .% 8> 894 hoa?
-Yêu H ghi các a ghi 49 khó . n
h trong bài chép
b-Chép bài vào vU
Yêu H HS nhìn 0 chép bài vào 8xX
0A.6w 0x: bài:
-GV J$ 5 9 7 bài
a-Bài
D& HS yêu H X
-Yêu H HS 4u làm bài
D5O ? và K4 % 0 gX
b-Bài
D& 1 HS yêu H S bài
-Yêu H HS 4u làm bài
-GV $ 1 tóp 11 em lên 0 49 K nhau làm
bài
-Yêu H HS X
DF h HS 4 G 11 con aX
- & HS 4 G lòng 11 a và tên aX
(AJn dò: 'L nhà 4 G theo g 4< 4u
toàn G 39 a và tên aX
-Chú ý theo dõi, 2 HS %
-Các a H câu, H .%B tên riêng S X DJ hai J$ (:), p K dòng, % H dòng
HS
lô, quá quắt, bỗng.
-HS 0 chép bài vào 8xX
-1 HS B 0 theo dõi
-HS lên 0 làm bài, 0 làm bài vào 8xX -HS a bài theo 0 g:
Trên trời có giếng nước trong Con kiến chẳng lọt, con ong chẳng vào.
Là 0 NX -1 HS B 0 theo dõi
D50 làm bài vào 8xX -11 HS lên 0X -3 HS nhìn 0 11 a và tên a ghi trên
0X -HS 4 G 11 con a theo h S GV
RÚT KINH 7&FV)
|7G dung:
|d pháp và Hình 4< 4i < %! :
?\[ ?y(§7): QUAN TÂM 9{! SÓC ÔNG BÀ, CHA !~
!P TIÊU:
DF sinh 4 em có !L k ?K 8 gia mB có !L k cha $C quan tâm >$ sóc, 4 em không d d 4uB có !L k nhà và $ 4kB giúp wX
DF sinh 94 yêu quý, quan tâm >$ sóc a thân trong gia mX
9X *Y : -Các bài 4dB bài hát, câu !" 8L S L gia m D'x ;% < 3 Các 4J$ bìa màu zB xanh, 4TX
CÁC 9[\ ?] 9^ C_ TRÊN L>:
TG
1’ Ac `d e 00:
Trang 71’
6’
9’
10’
3’
1’
&AV6 tra bài 0f:
D9 nào là 4u làm J! 8" S mình?
D% sao H 0 4u làm J! 8" S mình?
*Giới thiệu bài: Chúng ta H 0 K p 8 a
thân trong gia m 49 nào? Trong 494 % < hôm
nay, chúng ta ? cùng nhau tìm 8L L X
cha $C dành cho mình
1-GV nêu yêu H : Hãy % và I cho các % trong
nhóm nghe 8L 8" mình k ông bà, cha $C yêu
4dB quan tâm >$ sóc 49 nào?
2-Yêu H HS .%4 G nhóm
3-Yêu H $G4 ?K HS I 4 X
+Em l gì 8L tình 0$ và ?u >$ sóc mà $
trong gia m dành cho em?
+Em l gì 8L a % z 4"4 thòi d chúng
ta, 0 ?K 49 tình 0$ và ?u >$ sóc S cha $CX
5-GV
k ông bà, cha $C quan tâm >$ sóc ; là !L mà
$ 4 em k xX
1-GV I !" bó hoa C J4X
2-Cho HS
$Cv
+Vì sao $C Ly % nói bó hoa mà em Ly 4 $C là
bó hoa C J4v
3-Yêu
4-GV
ông bà, cha $C và a thân trong gia mX
1-GV chia nhóm và yêu
cách
2-Yêu
3-Yêu H % " các nhóm báo cáo
4-GV
'" làm S các % (trong tình K a, c, là 4 "
tình 4d yêu và ?u quan tâm >$ sóc ông bà, cha $CX
bà, cha $Cv
-Em 94 quan tâm >$ sóc ông bà, cha $C v Hãy
I vài 8" , 4v
(AJn dò: Q 4H$ các tranh 0B 4dB bài hát, câu !"
8L tình 0$ gia mX
-Theo dõi yêu H S GV
-HS trao i 8 nhau theo nhóm @X D)G4 ?K HS xung phong I 4 X
-Em ? 0$ 4J! J4 % phúc và vui
?X -Em thông 0$ và chia ? cùng các
%X -Chú ý T nghe
-Nghe GV IB 1 HS %X
-Hái a bông hoa cúc % p9 thành
bó và cài thêm hoa râm ,4
4 $CX -Vì ?u quan tâm S các em K 8 $C
mang % L$ % phúc cho $CX D;% " 4N nhóm trình bày
Các nhóm khác theo dõi, -Chú ý T nghe
-HS chia 4 nhóm
-HS D;% " các nhóm trình bày
-Chú ý T nghe
RÚT KINH 7&FV)
|7G dung:
|d pháp và Hình 4< 4i < %! :
NHIÊN-XÃ 9]M(§13): 9[\ ?] 9 KINH
!P TIÊU: -Phân tích k các .%4 G 0 p% -Nêu k vài ví , 8L a 0 p% 4u nhiên 4 trong ?K -Có ý 4< a gìn d 4 trong các .%4 GX
9X *Y : -Các hình trong SGK trang 28, 29 -SGK Tìm 4 G dung bài X
Trang 8 CÁC 9[\ ?] 9^ C_ TRÊN L>:
TG
1’
4’
1’
13’
12’
3’
1’
Ac `d e 00:
&AV6 tra bài 0f:
-Nêu vai trò S não, 4S! ?KB các dây 4H kinh?
*Giới thiệu bài: 5d quan 4H kinh L I $ .%4 G S d
X
*- 0 1: Làm 8" theo nhóm.
-GV yêu H các nhóm quan sát hình 1a, 1b trang 28 SGK 40 :
gì?
*- 0 2: Làm 8" 0 X
-Yêu H các nhóm trình bày
*Kết luận: Trong G ?KB khi $G4 kích thích J4 4N bên
ngoài, d 4 4u G 0 < % J4 nhanh 7a 0 <
nhanh
Cho HS d trò d 0 p% H KX
*- 0 1: GV h HS cách 49 hành d trò d 0 p% H
KX
*- 0 2: HS 4u hành 4 0 p% H K
*- 0 3: Yêu H 4u hành.
GV khen các nhóm 4u " thành công
trong ?KX
(AJn dò: 'L nhà xem và ghi H % H 94 trang 26 SGK.
-Khi tay ta
DS! ?K L I tay
ta nóng
DF" 4k tay 8N %$ vào
k là 0 p%X D;% " $ nhóm trình bày mình Các nhóm khác
xét, i sung
-Chú ý T nghe
-HS 4u hành 4X -Các nhóm lên 4u hành
RÚT KINH 7&FV)
|7G dung:
|d pháp và Hình 4< 4i < %! :
- ngày 5 tháng 10 <6 2011
=> ?@(§14): *=
!P ?Q9 - YÊU :
1-Rèn
4i J B vui zX
2-Rèn IW > : DF l các 4N a trong bài: sông FyB vào mùa, / thù
góp vào G X
DF 4 G bài 4dX
9X *Y : -Tranh minh bài trong SGK (0 , 894 ?r .% 8> cho HS !" -SGK, Tìm 4 G dung bài X
CÁC 9[\ ?] 9^ C_ TRÊN L>:
TG
Trang 94’
1’
14’
10’
6’
3’
1’
Ac `d e 00:
và 40 câu z:
-Các % z d bóng x 1 v
-Thái G S các % z 49 nào khi tai % p0! ra?
riêng
các em
quanh ta
hW `T0U
1-GV n 0$ bài 4d vui, I 4dX
DF h HS !" B I94 k 0 l 4NX
D; 4N dòng 4dX
GV I94 k T các em O d g a dòng 4dB Ii 4dX
D; 4N Ii 4d 4 X
Cho HS K 49 các dòng 4dX
&0 l 4N a: Sông FyB vào mùa
D; 4N Ii 4d trong nhóm
Cho HS chia nhóm 2 K 49X
D; y thanh
Yêu H 0 y thanh 0 bài 4dX
-HS 4H$ Ii 4d 1 và 2, 40 :
a 8" gì?
+Bé
-HS thành 49 Ii 4d 3, 40 :
+Vì sao
GV
vui
+Em có
h9T0 70 lòng bài ,U
-GV n 0$ bài 4dX
D& 1 HS %X
-GV h HS 4 G lòng 4% 4N Ii 4dB 0 bài 4dX
Di < cho HS thi X
-Tuyên d HS 4 G lòng 4K4X
-Em làm k a 8" gì góp H vào L$ vui chung S
G ?KX
(AJn dò: 'L nhà 49 4, 4 G lòng bài 4dX
-Chú ý T nghe
Du "
-HS K 49 nhau 3 Ii 4dX
-HS !" theo nhóm @X -3 nhóm K nhau y thanh
Du "X
J X -Bé khóc, B nhìn ánh sáng -HS 4u do phát X -HS 4u do phát X
-Chú ý T nghe
-1 HS %X
Du " theo h
S GV
D)G4 ?K HS thi 4 G lòng
-Chú ý T nghe
RÚT KINH 7&FV)
|7G dung:
|d pháp và Hình 4< 4i < %! :
TOÁN(§33): > !] j LÊN 9M
!P TIÊU:
-Giúp HS 94 4u " J $G4 ?K lên L H cách nhân ?K 8 ?K HX
-Phân "4 L d $G4 ?K d 8 8 J lên $G4 ?K HX
9X *Y :
CÁC 9[\ ?] 9^ C_ TRÊN L>:
Trang 101’
4’
1’
10’
7’
6’
7’
3’
1’
Ac `d e 00:
&AV6 tra bài 0fU
& 2 HS 4 G 0 nhân 7 và 40 các phép
tính trong 0 nhân 7
*Giới thiệu bài: & toán hôm nay, các em ?
94 J $G4 ?K lên L H và 94 phân "4 L
d $G4 ?K d 8 8 J lên $G4 ?K HX
+U
-GV nêu bài toán và h HS nêu tóm 4T4 bài
toán ?d y .% 4}X
|' .% 4} AB có G dài 2 cm coi 1! là $G4
HX
-Yêu H HS suy l nêu cách 8 .% 4}
CD
|;.% 4} CD dài J 3 H .% 4} AB, mà
-Yêu H HS suy l tìm G dài .% 4} CD
-Cho HS 0 bài toán và 894 bài 0 vào 8xB y
a bài
*Bài toán trên được gọi là bài toán gấp một số lên
nhiều lần.
|) K J 2cm lên 4 H ta làm 49 nào?
|) K J 4 kg lên 5 H ta làm 49 nào?
-Cho vài HS T % câu 40 X
h0 hành:
Bài 1:
D& 1 HS L bài
|7>$ nay em lên $J! 4 iv
| i 49 nào so 8 4 i em?
+Bài toán yêu H gì?
+Bài toán 4 G % toán gì?
-Yêu H HS làm bài
Bài 2:
Yêu H HS L toán, 4u 8 ?d y và 0
Bài 3:
Bài
Yêu H HS G dung S G4 H tiên và 0
thích $h X
Yêu H HS 4u làm 49 các H còn %X
|) K tìm ?K L d ?K cho $G4 ?K d 8 ta
làm 49 nào?
|) K tìm $G4 ?K J ?K cho $G4 ?K H ta làm
49 nào?
49 nào?
-Chú ý D;G dài .% 4} CD
2 x 3 = 6 cm
Bài
;.% 4} CD dài là:
2 x 3 = 6 (cm) ;/ ?K: 6 cm -Chú ý T nghe
-Ta 4u " 2 x 4 = 8 cm
-Ta 4u " 4 x 5 = 20 kg
-Ta lấy số đó nhân với số lần.
-1 HS B 0 theo dõi SGK
D7>$ nay em 6 4 iX
D i J 2 H so 8 4 i em
-Bài toán yêu H tìm 4 i X
D G % toán 8L J $G4 ?K lên L HX -1 HS lên 0 làm bài, 0 làm bài vào 8xX
Bài
i S >$ nay là:
6 x 2 = 12 4 i
;/ ?K: 12 4 iX -1 HS lên 0 làm bài, 0 làm bài vào 8xX
Bài
QK 0 cam $C hái k là:
7 x 5 = 35 0
;/ ?K: 35 0X D'94 ?K thích k vào ô 4KX DQK cho là 3
DQK H tìm L d ?K cho 5 d 8B nên
?K H tìm là 3+5 = 8
DQK H tìm J 5 H ?K cho, nên ?K H tìm là 3 x 5 = 15
-Ta J! ?K G 8 ?K HX -Ta J! ?K nhân 8 ?K HX
RÚT KINH 7&FV)
|7G dung:
|d pháp và Hình 4< 4i < %! :
...bài
-7 J$ tròn k J! HX -7 k J! HX
- x = -HS : nhân -7 J$ tròn k J! H
- k J! HX D; phép tính x
- x = 14 Vì x = + =14 -HS nhân... "
-HS K 49 Ii 4dX
-HS !" theo nhóm @X -3 nhóm K y
Du "X
J X -Bé khóc, B nhìn ánh sáng -HS 4u phát X -HS 4u phát... trình bày
Các nhóm khác theo dõi, -Chú ý T nghe
-HS chia nhóm
-HS D;% " nhóm trình bày
-Chú ý T nghe
RÚT KINH 7& amp;FV)
|7G dung:
|d