Hoạt động 1: Giới thiệu bài học - Trong chương trình HK I ta đã học đầy đủ về các tập hợp số và khái niệm hàm số.. Sang chương trình HK II ta sẽ bắt đầu với một khái niệm mới là chương T[r]
Trang 1Đại số 7 GV: Phạm Thế Anh
1
I Mục tiêu:
- Giúp hs nắm được cách thu thập số liệu và lập bảng, nắm được đơn vị điều tra
và tần số
- Biết cách vận dụng đề giải bài toán thực tiễn.
II Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:
- Thước thẳng, bảng phụ.
III Tiến trình giờ dạy:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài học
- Trong chương trình HK I ta đã học đầy đủ
về các tập hợp số và khái niệm hàm số
Sang chương trình HK II ta sẽ bắt đầu với
một khái niệm mới là chương Thống Kê
Nội dung chương Thống Kê:
- Thu thập số liệu, lập bảng và xử lí số liệu
- Biểu đồ
- Trung bình cộng
Hoạt động 2: Thu thập số liệu, bảng số liệu thống kê ban đầu
- VD: Điều tra về cây trồng thu được ở bảng
số liệu (Bảng 1)
- Ycầu hs quan sát, gv giải thích bảng số
liệu thống kê ban đầu
? Hs thực hiện ?1
? Cho biết cách tiến hành điều tra cũng như
cấu tạo bảng
- Hs chú ý nghiên cứu
HS thực hiện trên giấy và trình bày bảng
Hoạt động 3 : Dấu hiệu
GV ycầu hs thực hiện lần lượt ?2 và ?3
Từ đó hs rút ra được thế nào là dấu hiệu,
đơn vị điều tra.?
Gv giới thiệu các thuật ngữ: giá trị của dấu
hiệu, dẫy giá trị của dấu hiệu
- Dấu hiệu và đơn vị điều tra:
?2: Dấu hiệu điều tra là số cây trồng được của mỗi lớp
?3: Có 20 đơn vị điều tra
b) Giá trị của dấu hiệu, dãy giá trị của dấu hiệu:
- Giá trị của dấu hiệu là số liệu của đơn vị
Lop7.net
Trang 2Đại số 7 GV: Phạm Thế Anh
2
- Ycầu hs thực hiện và trả lời ?4
điều tra, dãy giá trị của dấu hiệu là tất cả các giá trị của dấu hiệu
?4: Có tất cả 20 giá trị
Hoạt động 4 : Tần số của mỗi giá trị
- Hs nghiên cứu ?5 và ?6
- Gv gọi hs trả lời
Hs đọc tần số các giá trị còn lại
? Tần số của giá trị là gi
Giáo viên giới thiệu các kí hiệu thường
dùng khi thống kê:
Hs thực hiện ?7
Gv kết luận như sgk
?5: Có 4 giá trị khác nhau: 28, 30, 35, 50
?6: Có 2 lớp trồng 28 cây
Có 8 lớp trồng 30 cây
Có 7 lớp trồng 35 cây
Có 3 lớp trồng 50 cây
Ta nói tần số của giá trị 28 là: 2
Tần số của một giá trị là số lần lặp lại của giá trị đó
- giá trị của dấu hiệu: x
- Tần số: n
- Tập hợp các giá trị: N
?7: Có 4 giá trị khác nhau
Kết luận: (sgk)
Chú ý: - Dấu hiệu có thể không phải là số
- Nếu chỉ quan tâm đến số liệu ta chỉ cần lập bảng số liệu, sẽ gọn hơn
Hoạt động 4 : Củng cố, hướng dẫn về nhà.
- Em hãy nhắc lại các thuật ngữ mới đã học
trong bài và lấy ví dụ
Hướng dẫn về nhà:
- Đọc và nắm vững các thuật ngữ mới
- Nghiên cứu và giải các btập sgk
- Hs trình bày
IV Bài tập rèn luyện:
Lop7.net