Đặt vấn đề: 1’ Gv: Để phân biệt được các tập N, N*, biết sử dụng các ký hiệu và , biết viết số tự nhiên liền sau, số tự nhiên liền trước của một số tự nhiên tiết học hôn nay chúng ta[r]
Trang 1Ngày Ngày 17/8/2011:6A; 6C
VÀ TÚC NHIÊN
1: ,
I tiêu.
1
-
2
- Rèn
- Rèn
* /
3 Thái &'
- sinh nghiêm túc trong , yêu thích môn
II #"$% &'
1 Giáo viên : Giáo án, SGK, > dùng #6! /
3
III (% trình bài ,-.
1 - tra bài 2 ( 5’ )
SGK,
( 1’ )
2 Bài .7
1.Các ví , ( 5’ )
GT các > L trên bàn và
! * ( VD
Các em
K các > L trên bàn
/
K các ngón tay T+ 1 bàn tay …
Ghi * ( VD
Khi S làm ' nào ) L tên và ghi 1
P
- Hs .5 R
- K các em sinh 6A
- K các Q cái a,b,c,d
- K các > dùng D trong
/
-
2.Cách 1 ( , các kí # 5" ( 20’ )
Trang 2GT cách ' & các kí và
cách /
+ Kí : 1 A là 1 * A
5 không
4 T+ A
vuông:
3 A; 7 A; 0,1, 2, 3 A
LB
M ' B các Q cái a, b,c,d e?
LB
GT chú ý Sgk
2
Có ! cách ' 1 S là
TL
GT minh
ven
+ Dùng Q cái in hoa ) L tên cho : A, B, C, D, E,………
Ví
A= { 0,1,2,3 } -L A= {3,2,1,0 } + Khi
4 T+ A
+ Dùng các kí
* -L không *
Ví #$ 2: K B các Q cái a,b,c,d
B = { a,b,c,d}
+ vuông:
; 1 ; , , ,
a B B a b c d B
*Chú ý: ( SGK- 5 )
* Tóm 6 : ( SGK – 5 )
Ví #$: ' A các ( @ nhiên
+ A= { 0,1,2,3,}
+ A= { x N / x < 4 } + Minh
1 2 bút .0 3 .chì Compa
3
?1
D= { 0,1,2,3,4,5,6 }
Trang 32 D; 10 D ? 2 M ' M các Q cái trong r “ NHA TRANG “
M= { N, H, A, T, R, G }
Bài 1: ( SGK – 5 )
A = { ( x / 8 < x < 14 }
A = { 9,10, 11,12,13 }
12 A; 16 A Bài 3: ( SGK – 5 )
A= {a,b} ; B = { b,x, y}
x A ; y B ; b A ; b B
4
- Xem
- Làm các bài : 4,5 ( SGK- 6 )
-
- Các
20/8/2011: 6C
2: CÁC NHIÊN
I tiêu.
1
-
trong các ( @ nhiên
2
-
3 Thái &'
- Rèn
II #"$% &'
1 Giáo viên : Giáo án, SGK, > dùng #6! /
2
III (% trình bài ,-.
1 - tra bài 2 ( 5’ )
a Câu c :
-
- ; 5 bài 4 ( SGK – 6 )
b ? án:
Trang 4-
- Bài 4: Sgk
A = { 15, 26 }
B = { 1,a,b}
M = {Bút } ; H = { bút, sách , D }
c
chúng ta cùng tìm ) % ( @ nhiên
2
/78 #98 N và 78 #98 N * : ( 10’ )
GT ( @ nhiên
-L :
3
4
0,1,2,3 GT: ) 0, ) 1, ) 2,
) 3
Ghi
GT các ( @ nhiên khác 0
cho
5 N ; 5 N; 0 N ; 0 N
LB
Trong 2 ( @ nhiên a và b l5! ra
+ Các ( 0,1,2,3,4… là các ( @ nhiên + K các ( @ nhiên kí N : N = { 0,1,2,3,4 }
0 1 2 3 4 5 6 7
- Tia
-
trên tia ( là ) a
+ K các ( @ nhiên khác 0 kí
*
N
1; 2;3; 4;
N
N* = {x/ x N ; x 0 }
3#; < trong 78 78 #98 ?@ < nhiên : ( 15’ )
Trang 5? $ a trong Sgk ?
GT
cho
3 9 ; 15 7
LB
GT ' các các $ b, c, d, e
Só
T+ 4 là ( nào ?
TL
5 là
4 là
có
TL
K' nào là 2 ( @ nhiên liên '
?
Trong N
bé
3 ( @ nhiên liên 'P
TL
+ a,b N a < b -L a > b
- Trên tia
- m' a < b -L a = b ' a b
a > b -L a = b ' a b + m' a < b và b < c thì a< c +
- Hai
+ Trong N
+ K N có vô ( phân 4/
Sgk –T7
?
28, 29, 30 ; 99; 100; 101
3
Bài 6 ( SGK- 7 )
a
Có
Bài 7 ( SGK – 7 )
a A= { x/ x N; 12 < x < 16 }
Trang 6A = { 13, 14,15 }
b B = { x N* / x < 5 }
B = { 1,2,3,4,}
4 BC%> ,D% #E bài F nhà: ( 2’ )
- Xem
- Làm các bài : 9,10( SGK- 7 )
- làm bài 10-> 15 ( SBT – 4,5 )
-
ví #$: x = 13 ta có 3 ( @ nhiên liên ' là: 13,14,15
3: GHI NHIÊN
I tiêu.
1
-
phân
) rõ trong phân giá .B T+ } h ( trong * ( thay theo B trí
2
- Rèn
- Phát
và ( @ nhiên
- Rèn
3 Thái &'
-
II #"$% &'
1 Giáo viên : Giáo án, SGK, > dùng #6! /
2
III (% trình bài ,-.
1 - tra bài 2 ( 5’ )
a Câu c :
b K.5 R :
N = { 0,1,2,3,4, }
a có
c
Gv: trong phân, giá .B T+ } Q ( trong * ( thay theo B trí nh
2 Bài 7
20/8/2011: 6C
Trang 7/@ và #H ?@:: (7’ )
nào ?
OQ ( 312 là ( có ! Q ( ?
M ' ( @ nhiên theo nguyên a nào
? 53 và 35 có gì
- Dùng10 Q ( 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9 ) ghi các ( @ nhiên
Ví #$: 312 só có 3 Q (
* Chú ý : Sgk-T9
*Ví #$: 15 712 386
35 #78 phân: (13’ )
GT
các ( 222 ,ab abc, a 0 ?
LB
(P
khác nhau?
- Trong phân , giá .B T+ } Q
thân Q ( S& r+ $ * B trí T+
nó trong ( z cho
Ví #$: 235 = 200 + 30 + 5
222 200 20 2
ab a b voi a abc a b c voi a
- Kí ab h ( @ nhiên có hai Q
(/
- Kí abc h ( @ nhiên có ba Q
(/
Sgk-T9
?
-
- nhau là 987
3 Cách ghi ?@ la mã: (13’)
GT: các
giá
VII = V + I + I = 5 + 1 + 1 = 7
Có 2 ( L : IV, IX
- Ta làm quen 30 ( la mã cách
ghi (
- Các nhóm Q ( IV, IX và các Q (
I, V, X là các thành giá
Ví N$: XVIII = X + V + I + I + I = 10 + 5 + 1 + 1 + 1 = 18
XXIV = X + X + IV = 10 + 10 + 4 = 24
Trang 8-
( V, X làm 5 giá .B T+ } Q
-
nhau
* các
- Cách ghi ( trong La Mã không phân
3
Bài 11 ( SGkk- 8 )
<( .3 <( hàng <(
.3
<(
$
OQ
(
Bài 12
K A các Q ( T+ ( 2000 là A2, 0, 0, 0
4 BC%> ,D% #E bài F nhà: ( 2’ )
- Xem
- Làm các bài 13,14,15, ( SGK- 10 ) bài 20-> 24 ( SBT – 6 )
- ? bài thêm
4: O , CON
I tiêu.
1
-
2
-
có là con T+ khác không
3 Thái &'
- Rèn
- sinh nghiêm túc trong
II #"$% &'
Trang 91 Giáo viên : Giáo án, SGK, > dùng #6! /
2
III (% trình bài ,-.
1 (- tra bài 0" ( 5’ )
a Câu c : ; 5 bài 14 SGK
Dùng 3 ( 0,1, 2 ' thành các ( @ nhiên có 3 Q ( khác nhau :
b K.5 R : 120, 102, 201, 210
c
quan Q+ 2 nào S ta nghiên y bài hôm nay
2 Bài 1"
/@ 8#Q% R SL MT 78 #98 : (10’ )
Nói C có 100
không ? vì sao?
y/c HS làm bài ?1 Sgk
Trong
GT chú ý
Ví ,: Cho các
A = {5 } A có 1
B = { x,y } B có 2
C = { 0,1,2,… 99, 100 } Có 101
N = { 0,1,2, …} N có vô Sgk-T12
?1
D = { 0 } D có 1
E = { bút,
, H có 11
H x N x
Sgk-T12
? 2
X = { x N / x + 5 = 2} không có nào X = (
* Chú ý : Sgk-T12
* #7% xét : ( SGK – 12 )
378 #98 con : ( 10’ )
Khi nào E là con T+ F ?
GT kí /
y/c HS làm ?3 Sgk
Làm bài, LB
* Ví #$: cho 2
E= { x,y } ; F = { x,y,e,d,}
Kí : E F : E là con T+ F
* Kí : ( SGK – 13 ) Sgk-T13
?3
Cho 3
M = { 1,5 } ; A = { 1,3,5,} ; B = { 5,1,3 }
Ta !:
Trang 10GT chú ý Sgk M A; M B ; A B ; B A
* Chú ý : m' A B và B A => A = B
3
Bài 16 ( SGK – 12 )
a.A = { x N / x – 8 = 12} = {20 }, A
b B = { x N / x + 7 = 7 } = { 0 }, B
c.C = { x N / x.0 = 0 } có vô
d D= { x N / x.0 = 3 } Bài 18 ( SGK – 12 )
A = { 0 } => A vì A có 1
4 BC%> ,D% #E bài và làm bài 78 F nhà: ( 2’ )
- Xem
- Làm các bài 17,18, 19,20,21,22,23 ( SGK- 14)
- ? bài thêm
A = { 15,24 }
a 15 A
b {15 } A
c { 15,24 } = A
27/8/2011: 6C
5: ^_`a
I tiêu.
1
-
2
- Rèn
con
3 Thái &'
- Rèn tính chính xác khi
- Phát huy cao
- sinh nghiêm túc trong /
II #"$% &'
1 Giáo viên : Giáo án, SGK, > dùng #6! /
2
III (% trình bài ,-.
1 (- tra bài 0" ( 10’ )
Trang 11a Câu c :
; 5 bài 19 ( SGK – 13 )
Và
b K.5 R :
A = { 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9}
B = { 0,1,2,3,4}
B A hay A B
c
con ,
2 Bài 1"
TL
LB
nào ra ' 5 khác không ?
Giáo viên treo
X các nhóm làm ?
Làm bài, LB
NX
HD: C = { 8,10,12,…30 }
có ( 30 – 8 ) : 2 + 1
Bài 21 ( SGK – 14 )
A = {8,9,10….20 } có ( 20 – 8 ) + 1 = 13
a < x < b có b – a + 1
Tính B= { 10,11,12 … 99}
B có (99- 10 ) + 1 = 90
Bài 22 ( SGK – 14 )
C = { x N / x = 2k ; x < 10 } => C = { 0,2,4,6,8}
b
L = { 11,13,15,17,19}
e
A = { 18,20,22}
d K D các ( liên ' trong S (
D = { 31,29,27,25}
Trang 121 HS 5 Bài 23 ( SGK – 14 )
NX
HD bài 24 Sgk
Bài 23 ( SGK – 14 )
?@ #e% x mà
a < x < b ( b- a ) : 2 + 1.
áp
D = { 21,23, …99}
Có ( 99- 21 ) : 2 + 1 = 40
E = { 32 , 34, …96 }
Có ( 96- 32 ) : 2 + 1 = 33
Bài 24 ( SGK – 14 )
A các sô @ nhiên < 10
B
N* các ( @ nhiên
Ta có:
A N ; B N ; N* N
3 BC%> ,D% #E bài và làm bài 78 F nhà: ( 2’ )
- Xem
- Làm các bài
Và khi nào
27/8/2011: 6C
%: PHÉP OG VÀ PHÉP NHÂN
I tiêu.
1
-
@ nhiên
-
nhanh
2
- Rèn
3 Thái &'
Trang 13-
II #"$% &'
1 Giáo viên : Giáo án, SGK,
2
III (% trình bài ,-.
1 (- tra bài 0" ( 7’ )
a Câu c
phân
b K.5 R :
a + b = c Trong
a – b = c trong S a là ( B .r , b ( .r& c là
a.b = c : a, b là r+ ( , c là tích
a : b = c : a là
c
nhân chia các
2 Bài 1"
/i%> và tích 2 sô < nhiên : (10’)
Tên
trong phép nhân?
Em ) 4abc là gì ?
44 và 4.4 có gì
Treo
LB
NX
a + b = c
a b = c ( Kr+ ( ) ( Kr+ (H (tích)
* Chú ý : Trong 1 tích
ta
Ví #$: 4.a.b.c = 4abc x.y.z = xyz
44 4.4 Sgk-T15
?1
Sgk-T15
? 2
- Tích
-
Trang 14ít
2 Tính #o SL phép T%> và phép nhân.(SGK – 15) : (10’)
' ?
ma 6
y/c HS làm bài ?3
NX
Sgk-T16: Tính nhanh
?3
a 46 + 17 + 54 = ( 46 + 54 ) + 47 = 100+ 47 = 147
b 4.37.25 = (4.25) 37 = 100.37 = 3700
c 87 36 + 87.64 = ( 36 + 64 ) 87 = 100.87 = 8700
3
Bài 28 ( SGK – 16 )
( 10+ 11+ 12+ 1+ 2 +3) = 39
( 4+ 5 + 6 +7+8+9) =39
Bài 29( SGK – 16)
Stt ^-6 hàng <( Giá
196600
4 BC%> ,D% #E và làm bài F nhà ( 5’)
- M% bài và làm bài 27,30,31,32,( 16,17)
Trang 15
a 86 + 357 + 14 = ( 86 + 14 ) + 357 = 100 + 357 = 457
72 + 69 + 128 = ( 72 + 128 ) + 69 = 200 + 69 = 269
7: ^_`a
I tiêu.
1
- Giúp cho
2
- Rèn
- Rèn
3 Thái &'
- sinh nghiêm túc trong tâp
II #"$% &'
1 Giáo viên : Giáo án, SGK, > dùng #6! /
2
III (% trình bài ,-.
1 (- tra bài 0" ( 10’ )
a Câu c /
Phát
và phép nhân.( SGK – 16 )
; 5 bài 27, 30-Sgk 16 ,17
b K.5 R :
Bài 27
a) 86 + 357 + 14 = ( 86 + 14 ) + 357 = 100+ 357 = 457
b) 28.64 + 28.36 = 28(64 + 36 ) = 28.100 = 2800
c) 25.5.4.27.2.=(25.4) (5.2) 27 = 100.10.27 = 27000
Bài 30: a) ( x – 34) 15 = 0
x- 34 = 0
x= 34
b) 18.( x- 16 ) = 18
x – 16 = 1
x = 1 + 16 = 17
Gv: Trong
phép nhân K ' hôm nay chúng ta cùng làm * ( bài ) ôn 6
các tính
Trang 162
tính nào ?
Nxét
HD, Yêu X làm bài 32
97 + 19 = 97 + ( 3 + 16 )
= ( 97 + 3 ) + 16
= 100 + 16 = 116
Làm bài LB
Nxét
yêu X làm bài 34 ?
Cho dãy ( ' ' 4 ( ' theo T+
dãy?
yêu X c máy tính lên bàn và
Yêu X bài thêm : O bé
c tính toán
Qua bài
Bài 31 ( SGK – 14 )
Tính nhanh a) 135 + 360 + 65 + 40 = ( 135 + 65 ) + ( 360 + 40 ) = 200+ 400
= 600
b 463 + 318 + 137 + 22 = ( 463 + 137 ) + ( 318 + 22) = 600+ 340
= 940 c) 20 + 21+ 22+ ….+ 29 + 30
= ( 20 + 30 ) + ( 21 + 29 ) + …
= 50 + 50 + 50 + 50 + 50 + 25
= 250 + 25
= 275
Bài 32 ( SGK – 17 )
a 996 + 45 = 996 + ( 4 + 41 ) = ( 996 + 4) + 41 = 1000 + 41 = 1041
b 37 + 198 = (35 + 2 ) + 198 = 35 + 200 = 235
Bài 33 ( SGK – 17 )
M ' ' dãy (/
1,1,2,3,5,8,13,21,34,55,89
Bài 34 ( SGK – 17 )
; máy tính c túi
a 1364 + 3745 = 5109
b 6453 + 1469 = 7922
c 5421 + 1469 = 6890
d 3124 + 1469 = 4583
* O bé c tính toán
Trang 17gì D bé SP
3 BC%> ,D% #E bài và làm bài 78 F nhà: ( 1’ )
- Xem
- Làm các bài 35,36,37 ( SGK – 19,20 )
- ? bài thêm
7/9/2011: 6C
8: ^_`a
I tiêu.
1
- HS
2
- Rèn
-
3.Thái &'
- Phát
-
II #"$% &'
1.Giáo viên : Giáo án, SGK, > dùng #6! /
2
III (% trình bài ,-.
1 (- tra bài 0" ( 5’ )
a Câu c :
Phép nhân có
35 không
b K.5 R :
Tìm các tích
4.4.9 = 8.18= 8.2.9
c
Gv:
6 các tính T+ phép nhân
45.6 = 45( 2.3 ) = ( 45.2).3
= 90.3 = 270
Bài 36 ( SGK – 18 )
áp a) Cách 1:
Trang 1845.6 = ( 40+5) 6 = 40.6 + 5.6
= 240 + 30 = 270
125.16 ?
Các nhóm cùng tính và so sánh '
5 ?
HD bài 37 Sgk y/c LB
Các nhóm cùng làm và so sánh ?
Nxét
y/c HS c máy tính lên bàn và làm
theo các
= ) tra ' 5/
HD, Yêu X làm bài 58 Sbt
Làm bài, báo cáo
15.4 = ( 10+ 5 ) 4 = 10.4 + 5.4 = 60 125.16 = 125.4.4.= 500.4 = 2000 Cách 2:
15.4 = 15.2.2 = 30.2 = 60 125.16 = 125.8.2 = 1000.2 = 2000
b 47.101 = 47( 100+1) = 47.100 + 47.1 = 4700+ 47 = 4747
Bài 37( SGK – 20 )
áp Tính nhanh:
a 13.99 = 13 ( 100- 1) = 13.100 – 13 = 1300- 13 = 1287
b 16.19 = 16 ( 20-1 ) = 16.20 – 16 = 320 – 16 = 304
c 46.99 = 46( 100-1) = 46 100- 46 = 4600 – 46 = 4554
d 35.98 = 35( 100-2 ) = 35.100 – 35.2 = 3500-70 = 3430
Bài 38 ( SGK – 20 )
Dùng máy tính tính :
a 42.37 = 1554
b 375.376 = 14100 624.625 = 390000
c 13.81.215= 226395
Bài 58(SBT – 10)
Ta kí n! ( là :n giai r+H là tích
T+ n ( @ nhiên liên ' ) r 1 y là : n! = 1.2.3….n
Tính
a 5! = 1.2.3.4.5 = 120
Trang 19Yêu X làm bài 60 (SBT – 10 )
So sánh a và b mà không tính $ )
giá .B T+ chúng ?
?) so sánh a và b ta làm ntn ?
b 4! – 3! = 1.2.3.4 – 1.2.3 = 18
Bài 60 8 ( SBT – 10 )
So sánh a và b mà không tính $ ) giá
.B T+ chúng:
a = 2002.2002 ; b=2000.2004
ta có :
a = (2000 + 2) 2002 = 2000.2002 + 2.2002
b = 2000.(2002 +2) = 2000.2002 + 2000.2 M! : a > b
3 BC%> ,D% #E bài và làm bài 78 F nhà: ( 1’ )
- Xem
- Làm các bài
10/9/2011: 6C
9: PHÉP qr VÀ PHÉP CHIA
I tiêu.
-
1 phép chia là 1 ( @ nhiên
2
- Rèn
- Rèn
@ '/
3 Thái &'
- sinh nghiêm túc trong
II #"$% &'
1 Giáo viên : Giáo án, SGK,
2
III (% trình bài ,-.
1 (- tra bài 0: F' trong ' bài H
a Câu c :
b K.5 R :
c
y bài hôm nay
...a 13.99 = 13 ( 10 0- 1) = 13.100 – 13 = 130 0- 13 = 1287
b 16. 19 = 16 ( 2 0-1 ) = 16. 20 – 16 = 320 – 16 = 304
c 46. 99 = 46( 10 0-1 ) = 46 10 0- 46 = 460 0 – 46 = 4554
d...
1,1 , 2,3 , 5,8 ,1 3,2 1,3 4,5 5,8 9
Bài 34 ( SGK – 17 )
; máy tính c túi
a 1 364 + 3745 = 5109
b 64 53 + 1 469 = 7922
c 5421 + 1 469 = 68 90
d... class="page_container" data-page="11">
a Câu c :
; 5 19 ( SGK – 13 )
Và
b K.5 R :
A = { 0,1 , 2,3 , 4,5 ,6 , 7,8 ,9 }
B = { 0,1 , 2,3 ,4 }
B A