+ Từ bảng số liệu thống kê ban đầu ta có thể lập được bảng “tần số” bảng phân phối thực nghiệm của dấu hiệu + Bảng “tần số” giúp cho ta có thể nhận xét về sự phân phối của các giá trị củ[r]
Trang 17 GV:
1
Bài ! CÁC GIÁ %& "' ()* +$,*
I ./ tiêu:
- Hs
-II.
-III trình Z R
Hoạt động 1: Kiểm tra kiến thức
-
- Làm bài KI 4 sgk
- Hs P8 <Z và trình bày
78-Hoạt động 2: Lập bảng “tần số”
-
- Gv
-
?1:
Giá PQ (X) 98 99 100 101 102
@ l là 78 9: ;
Hoạt động 3 : Chú ý
- Gv 1 các chú ý JN 78 9:
;-+ Có
9R@/;-+
+
+
Hoạt động 4 : Củng cố - Hướng dẫn về nhà
Bài 5: Trò
- Gv cho hs
“tháng sinh” /CD các 7 trong
<XI-Hs lên Fs 78 và <: <56 nêu các giá PQ 43 (1 hs 4 : e
Lop7.net
Trang 27 GV:
2
Bài 6: Gv có
? Có bao nhiêu giá PQ khác nhau, : \
Qua
giá PQ\
- +5X Rw JN nhà:
- Hs <1E KI thêm Fx y <KI 78 9:
cách
- Làm các bài KI còn < /CD sgk
a) X =
b) Trong 30 gia
- con V 0 4 4
- Có 2 gia gia
-
IV Bài KI rèn <1E
Lop7.net