HS: Nghiªn cøu bµi tËp th¶o luËn nhãm để hoàn thành bài giải HS: Các nhóm đại diện trình bày bài lµm cña nhãm m×nh GV: Yªu cÇu hs nhËn xÐt vµ kiÓm tra bµi lµm c¸c nhãm Hoạt động 2 :20' t[r]
Trang 1Ngày giảng 6A: Tiết 96
6B: bài tập (tiếp)
6C:
I Mục tiêu:
1 Kiến thức: Thông qua tiết bài tập , HS được củng cố và khắc sâu các kiến thức
về cộng , trừ , nhân , chia số thập phân , toán tìm x
2 Kỹ năng: HS biết vận dụng linh hoạt kết quả đã có và tính chất của phép tính để
tìm được kết quả mà không cần tính toán
3 Thái độ: Quan sát nhận xét đặc điểm của máy tính về số thập phân và phân số,
sử dụng máy tính ca si o
II Chuẩn bị :
1.GV: Bảng phụ bài tập , phấn màu
2.HS: Bảng nhóm
III Tiến trình các hoạt động dạy và học:
1 Tổ chức: (1') 6A: 6B: 6C:
2 Kiểm tra bài cũ: Kết hợp kiểm tra trong giờ
3.Bài mới:
Hoạt động 1:(19') Dạng toán tìm x
HS: Đọc đề bài tập 114 SBT
GV: Để thực hiện phép tính trên bước 1
ta làm như thế nào ?
HS: Nêu cách làm
GV: Ghi lại bài giải trên bảng
HS: 2 em lên bảng trình bày bài giải
GV: Gọi HS nhận xét và kiểm tra bài
làm của HS
GV: Đưa ra bảng phụ bài 111
Bài 114/SBT/22
Tìm x a,
0,5
x x
x x x x x
d,
1
1
x x x x
Bài 111/SGK/49
Lop8.net
Trang 2HS: Nghiên cứu bài tập thảo luận nhóm
để hoàn thành bài giải
HS: Các nhóm đại diện trình bày bài
làm của nhóm mình
GV: Yêu cầu hs nhận xét và kiểm tra
bài làm các nhóm
Hoạt động 2 :(20') thực hiện phép tính
GV: Đưa ra bảng phụ có nội dung bài
112
HS: Đọc nội dung đề bài tập
GV: Quan sát , nhận xét và vận dụng
tính chất của các phép tính để ghi
kết quả vào ô trống
HS: 3 em lên bảng làm bài và giải
thích miệng từng câu
HS: Lớp nhận xét
GV: Nhận xét chung và đánh giá kết
quả
GV: Yêu cầu hs làm bài tập 114
HS: Lên bảng thực hiện
GV: Em có nhận xét gì về bài tập trên ?
HS: Đổi số thập phân và hỗn số ra phân
số rồi áp dụng thứ tự thực hiện
phép tính
GV: Gọi HS nhận xét bài làm của bạn
và khắc sâu kiến thức cho HS
Số nghịch đảo của là 3
7
7 3
Số nghịch đảo của 61 ( ) là
3
19 3
3 19
Số nghịch đảo của 1 là - 12
12
Số nghịch đảo của 0,31 ( 31 ) là
100
100 31
Bài 112/SGK/49
* ( 36,05+2678,2 ) +126 = 36,05 + ( 2678,2 + 126) = 36,05 + 2804,2 ( theo a) = 2840,25 ( theo c)
* ( 126+36,05) +13,214 = 126+ ( 36,05+ 13,214) = 126+49,264( theo b ) = 175,264 ( theo d)
* ( 678,27+ 14,02) + 2819,1 = ( 678,27+ 2819,1) +14,02 = 3497,37+ 14,02 ( theo e) = 3511,39( theo g)
* 3497,37 – 678,27 = 2819,1 ( theo e) Bài 114/SGK/50
.
4 Củng cố: (3 ' )
GV chốt lại nội dung bài : Dạng toán tìm x , cách tìm số nghịch đảo , thứ tự thực hiện phép tính
5 Hướng dẫn học bài ở nhà (2' )
- Xem lại các bài tập đã chữa
- Ôn lại các kiến thức đã học từ đầu chương III
- Chuẩn bị bài tốt để kiểm tra 1 tiết
Lop8.net