Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng Hoạt động 1: Tìm hiểu cách trang trí nhà ở bằng tranh ảnh 18’ - Hãy nêu tên các đồ vật - Các đồ vật như: tranh, ảnh, Tiết 23 Bài 11: T[r]
Trang 1GIÁO ÁN CÔNG GV:
I 45 tiêu:
1
2
3 Thái độ: Giáo ý 7 8( (9 ý 7 làm ;0 nhà # mình.
II 879: ;<
1 Chuẩn bị của GV:
- Tranh,
- Nghiên 7 SGK, SGV và các tài :2A liên quan
2 Chuẩn bị của HS: Nghiên 7 bài ("2
III
IV $%: trình bài EFG
1 Ổn định lớp (1’)
2 Kiểm tra bài cũ: (4’)
- Vì sao
- Em
3 Bài mới:
*
nhà
dùng làm trang trí
M$ dung ghi ;P:C
- Hãy nêu tên các + ,-
# ?
- Yêu Q các nhóm HS
câu b2
+ Hãy cho
+ Tranh
làm gì?
+ Tranh
dung gì?
+ Khi
+ Kích " C7 tranh
+ Tranh
trang trí # a trong ngôi
nhà?
-
trang trí
- Các các
-
+ Công giá + Treo trang trí nhà #
( giác 2 mái, j \$$
+
- k + Màu N tranh 0 2 phù + Kích " tranh 0 2 cân
+ Trang trí # các ,\ trí tùy theo ý thích (X2 nhà
- Quan sát,
$%& 23 Bài 11: TRANG TRÍ
I Tranh P:8
1 Công E4:C
Tranh
trang trí nhà Y làm ;0 thêm cho ngôi nhà, & vui
!2 Q( E( 2 mái, j
\$
2 Cách 58H: tranh P:8
a M$ dung tranh P:8
theo khu ,& sinh và theo
b Màu [\5 5NO tranh
phù
+ $
c Kích &8A]5 tranh P:8 @8P$ cân _`:C a]$ &Ab:C
3 Cách trang trí tranh P:8
Nên treo tranh ,n Q( (N ngay
:) ra ngoài
Lop6.net
Trang 2GIÁO ÁN CÔNG GV:
[ - - them công phòng - Cho HS quan sát cách treo nhà có - Trong gia - Treo - - D nhà không có khung quá hay không ? - - Công - Nghe - Quan sát -Treo trên trên D dài
- Nhà - Không nên treo mà nên q # trên (q (q bàn, q q # góc cá nhân II AB:C 1 Công E4:C trí, phòng 2 Cách treo CAB:C - Treo - Treo làm ,2A hay ngay sát Y ra vào cúng và 4 Củng cố: (4’) -? Em hãy nêu cách - ? 5 Hướng dẫn về nhà (2’) - ]' bài T - Y mành V Rút kinh :C8$fQ .
Lop6.net