GVh: Vậy nếu đường thẳng c cắt hai đường thẳng a; b và trong các góc tạo thaønh coù moät caëp goùc so le trong baèng nhau thì caëp goùc so le trong coøn laïi nhö theá nào, các cặp góc đồ[r]
Trang 1Ngày soạn: 17/ 9/ 2010
Tiết 5: Đ2 các góc tạo bỡi
một đường thẳng cắt hai đường thẳmg
I MụC TIÊU
HS hiểu !" tính chất: Cho hai ' thẳng và một cát tuyến Nếu có một cặp góc so le trong bằng nhau thì:
a) Hai góc so le trong còn lại bằng nhau
b) Hai góc đồng vị bằng nhau
c) Hai góc trong cùng phía bù nhau
HS có kĩ năng nhận biết: Cặp góc so le trong, cặp góc đồng vị, cặp góc trong cùng phía
HS 4 A" đầu tập suy luận
II Chuẩn của giáo viên và của học sinh
GV: Bảng phụ ghi các bài tập 21 SGK
HS: ôn tập các kiến thức: Hai góc kề bù; hai góc đối đỉnh
III Tiến trình dạy học
1 ổn định lớp và kiểm tra sĩ số
2 Kiểm tra bài cũ
a HS 1: +) Nêu cách vẽ ' trung trực của một đoạn thẳng cho 3 A"
+) Vẽ góc ABC có số đo bằng 0, AB = 2 cm, AC = 3 cm Vẽ ' trung
120 trực của đoạn thẳng AB Vẽ ' trung trực của đoạn thẳng AC Hai ' d1
2
d
thẳng và cắt nhau tại O d1
2
d
3 Bài mới
1 Góc so le trong.Góc đồng vị
GV: Gọi 1 HS lên bảng vẽ:
+) Vẽ hai ' thẳng phân biệt a và b
+) Vẽ ' thẳng c cắt ' thẳng a và b
lần 1 ! tại A và B
+) Hãy cho biết có bao nhiêu góc đỉnh A,
có bao nhiêu góc đỉnh B ?
GV: Đánh số góc trên hình vẽ
GV(g/ thiệu): Góc so le trong, góc đồng vị
SGK tr 88
GV: Giải thích rõ hơn các thuật ngữ “goực so
le trong”; “goực ủoàng vũ”
Hoạt động 1:
Góc so le trong.Góc đồng vị
HS lên bảng vẽ hình
HS: Cả lớp vẽ hình vào vở
A
4
a
b
c
1
B
Hình 1
2
4 3
3
Lop7.net
Trang 2GV yêu cầu HS làm bài 21tr89 SGK.
HS: Ghi vào vở:
2 Tính chất.
GV yêu cầu HS quan sát hình 2, ' ta
cho A A 0
A B
a) Hãy tính
A
B
1 2
3 4
1 2
3 4
A1 ,A3
A B
b) Hãy tínhAA2 ,AB4
c) Hãy viết tên ba cặp góc đồng vị còn lại
với số đo của chúng
GV(h): Vaọy neỏu ủửụứng thaỳng c caột hai
ủửụứng thaỳng a; b vaứ trong caực goực taùo
thaứnh coự moọt caởp goực so le trong baống
nhau thỡ caởp goực so le trong coứn laùi nhử theỏ
naứo, caực caởp goực ủoàng vũ nhử theỏ naứo?
Hoạt động 2 : Tính chất.
HS: Lên bảng thực hiện
HS: Cả lớp làm vào vở của mình rồi so sánh
````````````````````````````````````````````````````
HS trả lời GV ghi lên bảng
HS ghi vào vở:
GV yêu cầu HS làm bài 22 tr 89 SGK
GV yêu cầu HS làm bài 19 tr76 SB Hoạt động 3: Củng cố.HS: Lên bảng làm
IV Hướng dẫn về nhà
1 HS có kĩ năng nhận biết: Cặp góc so le trong, cặp góc đồng vị, cặp góc trong cùng phía Nắm vững tính chất Học cách suy luận
2 BTVN: Bài 23 tr 89 SGK và bài 18; 20 tr 76; 77 SBT
``````````````````````@@```````````````````````````
ở hình 1, a) Hai góc và là hai góc so le trongA3
1
B
Hai góc A4và là hai góc so le trong
2
B
b) Các cặp góc và ; A1 và ; và
1
B
2
A
2
B
3
A
; và gọi là các cặp góc đồng vị
3
B
4
A
4
B
Nếu ủửụứng thaỳng c caột hai ủửụứng thaỳng a; b vaứ trong caực goực taùo thaứnh coự moọt caởp goực so le trong baống nhau thỡ:
a) Hai góc so le trong còn lại bằng nhau
b) Hai góc đồng vị bằng nhau
Lop7.net