- Chữ viết rõ ràng, ít sai chính tả - Văn viết trôi chảy, có cảm xúc, có hình ảnh, biết sử dụng biện pháp so sánh 3 .Nội dung : Bài làm phải xoay quanh các ý cơ bản sau : - Giới thiệu và[r]
Trang 1Ngày soạn:01/03/2010.
A
1
2
3.Thái 5:
B 67 /8
- GV: SGK, SGV, STK, giáo án
- HS: SGK, 9':% bài
C
HOẠT ĐỘNG 1: @ 5,:
1.A 8 :
2.Bài
C & là gì ? Tác &, ? Có G, "( AD nào ?
-Xác 8 phép AD và "( AD trong câu ca dao sau :
“Thân em 3 sa
vào ; các, ra <5, cày”
3.. $ bài .
Hôm nay chúng ta :P tìm ( thêm 5 BPNT . GV &R vào bài
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG GHI BẢNG
GV yêu
các
G3 áo nâu và áo xanh ,nông thôn và 8 thành
HS V% D\ , trình bày , /_ sung , \ xét
GV
GV: Cách &b trên ta ,? là hoán &
9\> Hoán & là gì ?
HS <V Dc ghi SGK /82
H:Hoán & có tác &, gì ?
K\ mà nó /( 8 ?
HS V% D\ nhóm , trình bày '\ xét '/_ sung
GV
&, ( % phép hoán & ?
HS <V Dc , SGK/83
H:Hoán & là gì ? Các "( hoán & ?
HS
HOẠT ĐỘNG 3: e>$ \ :
HS
A Tìm ( bài
I Hoán & là gì?
VD/ SGK/82 -Áo nâu , c nông dân -Áo xanh , c công nhân -Nông thôn G, , c :`, @ nông thôn
8 thành G, , c :`, @ 8 thành
=> ? tên :[ K\>' $ !, ,khái $
II Các "( hoán &
VD: SGK/83
a Bàn tay , c lao 5, U/5 \ - toàn (W
b 5' ba :` ít, :` m
c d_ máu :[ hi sinh
d Nông thôn , c :`, @ nông thôn
III Ghi .: SGK/82,83
B e>$ \
1/84: Tìm phép hoán &
2/84: So sánh 7 & và hoán &
3/84: 9 chính V BT1/84:Tìm các hoán
Lop6.net
Trang 2b.Cái
BT2/84: So sánh hoán & K. 7 & :
`, ? tên :[ K\ này /a, tên :[ K\ $ !, khác
Khác
H[3 vào quan $ s, t,
6 ( là s, t, Km -hình
-cách
/5 \ – toàn (
BT3/84: GV
e ý HS G, Y &b K sai do Do phát âm 83 s,
1
GV
2
Trang 3Ngày soạn:02/03/2010
A
B 67 /8
-GV: SGK, SGV, STK, giáo án
-HS: SGK, 9':% bài
C
HOẠT ĐỘNG 1: @ 5,:
1.A 8 :
2.Bài
-GV
3.. $ bài .
Có
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG GHI BẢNG
GV
HS
.GV ,! ý , &R HS tìm (
GV có ( "> khích /a, tinh xung phong
và cho (
*GV
theo
GV
HOẠT ĐỘNG 3: e>$ \:
-HS trình bày bài
-Các
HS
GV
HS
GV "> khích /a, cho (
1
GV
.2
-Hoàn
% bài : “Cô Tô”
}<V Dc các câu w @ SGK/91
A
-Bài s có m dòng
, $ 2/2
c, có K D ,' K chân xen "P'
B
Lop6.net
Trang 4Ngày soạn:03/03/2010.
U,>b Tuân) A
B 67 /8
-GV: SGK, SGV, STK, giáo án
-HS: SGK, 9':% bài
C
HOẠT ĐỘNG 1: @ 5,:
1.A 8 :
2.Bài
GV
Le !N ?
3.. $ bài .:
mà hôm nay ta
GV
chính Km TG, TP ?
GV
GV
H:Bài
Y, % ?
HS <V Dc , \ xét /_ sung và dùng K chì #
V 'Y ,G mà TG :g &, ( MT ?
HS
HS <V Dc , \ xét /_ sung
GV
* % bài sau:
H:Em hãy tìm
trên /( ?
này ? Em có
HOẠT ĐỘNG 3: _, " :
HOẠT ĐỘNG 4: e>$ \ :
HS
1
GV
2
A Tìm ( bài
I Tác ,V' tác 7
SGK/91
II
3
II Tìm hi( K+ /V:
1
- <c trong sáng -Cây …xanh -Cát… vàng giòn s G3
Tính
=> Trong sáng, long lanh tranh :s mài
Trang 567 /8 : 9 bài TLV :` 6 UV , c )
Ngày soạn:03/03/2010.
U,>b Tuân) A
B 67 /8
-GV: SGK, SGV, STK, giáo án
-HS: SGK, 9':% bài
C
HOẠT ĐỘNG 1: @ 5,:
1.A 8 :
2.Bài
GV
Le !N ?
3.. $ bài .:
mà hôm nay ta
CHUYỂN TIẾT 2
GV
H:Em hãy tìm
trên /( ?
HS phát $ và <V Dc
GV
này ? Em có
HS
Các nhóm <V Dc , \ xét /_ sung
GV
GV bình : Tài quan sát , MT và :g &, ngôn ,G
chính xác , tinh làm _ /\ K , ( $ lòng
yêu , , bó K. thiên nhiên
HS
2 Hình Tô
-Chân lau mây /
u <c<v <*' phúc \ lòng
So sánh
=>
3
, c trên V%
-Quanh
=> 7 < s,' n \' thanh bình Lop6.net
Trang 6MT qua
? Em có
HS trao
Các nhóm <V Dc , \ xét /_ sung
GV
H:Vì sao TG
Là s \ trung m , c , m % 5,
H:Em
…
n \ \ ; ; mát - trong lành
HOẠT ĐỘNG 3: _, " :
H:Qua bài
và NT MT
HS <V Dc ghi SGK/91
HOẠT ĐỘNG 4: e>$ \ :
HS
1
GV
2
67 /8 : 9 bài TLV :` 6 UV , c )
III T_, ":Ghi SGK/91
B e>$ \p 1/91: 9 % K+
2/91:
Trang 7Ngày soạn:0/3/2010
105 + 106: VIẾT BÀI SỐ 6 – VĂN TẢ NGƯỜI
Đề: Hãy miêu tả hình ảnh một người thân (trong gia đình) mà em yêu thương nhất.
I.Yêu
2 Hình
- Bài
- 6G K rõ ràng, ít sai chính V
-
3
-
- Nêu suy
*
* Thân bài: Miêu
*
II Biểu điểm:
-
-
còn sai
-
-
-
-
Lop6.net
Trang 8Ngày soạn:22/3/2007 Ngày dạy:23/3/2007.
107: CÁC THÀNH PHẦN CHÍNH CỦA CÂU
A
-Có ý
B 67 /8
-GV: SGK, SGV, STK, giáo án
-HS: SGK, 9':% bài
C
HOẠT ĐỘNG 1: @ 5,:
1.A 8 :
2.Bài
-So sánh C & và Hoán & ?
-Xác 8 "( Hoán & trong câu sau :
tôi chân Dn tay bùn
3.. $ bài .
câu Hôm nay chúng ta
CN,VN,TN
HS
GV treo /V, ghi VD và HS tìm các thành
câu trên
e D ! /w Y, và rút ra \ xét ?
Thành
TN
H:Hãy nêu
tích
! K. các Y : |' :P' <V Dc cho câu w
: Làm sao ? nào ?…
GV treo
yêu
VN
TT ; 5 câu có ( có m VN
H:Hãy tìm CN trong các VD
quan
( <, thái nêu @ VN ?
H:CN c, <V Dc G, câu w nào ? Phân tích
<V Dc câu w : Ai ? Con gì ? Cái gì ?
A Tìm ( bài
I Phân /$ thành chính K. thành
-Thành trong câu
-Thành
có u trong câu
II 98 ,G
III 62 ,G
IV Ghi .: SGK/92,93
B e>$ \
1/94:
2/94: du 3 câu 3/94: 6] ra CN và cho / CN F <V
Trang 9GV
HOẠT ĐỘNG 3: e>$ \ :
HS
GV , &R HS làm BT
HS
1
GV
2
Dc cho G, câu w nào?
Lop6.net
Trang 10Ngày soạn:22/3/2007 Ngày dạy:24/3/2007.
108: THI LÀM THƠ NĂM CHỮ
A
-Ôn
-Làm quen
mình làm
B 67 /8
-GV: SGK, SGV, STK, giáo án
-HS: SGK, 9':% bài
C
HOẠT ĐỘNG 1: @ 5,:
1.A 8 :
2.Bài
-Trình bày
-Hãy
3.. $ bài .
Hôm nay các em
HS
Các / khác \ xét /_ sung
GV
GV
HOẠT ĐỘNG 3: e>$ \:
HS V% D\ nhóm làm s
-HS trình bày bài s | làm
-Các
HS
HS
1
GV
HS
2
-Hoàn
A
8 3/2, 2/3
9 s thay _' không n là K liên
` câu không 8
B
Trang 11
}<V Dc các câu w @ SGK/99
Ngày soạn:25/3/2007 Ngày dạy:27/3/2007.
Tuần 28: 109: CÂY TRE VIỆT NAM
(Thép W A
B 67 /8
-GV: SGK, SGV, STK, giáo án
-HS: SGK, 9':% bài
C
HOẠT ĐỘNG 1: @ 5,:
1.A 8 :
2.Bài
GV
-Em ( gì Km ( kí?
-Nêu ND
3.. $ bài .:
Sau kháng
Nam” và Thép . | K Dc bình cho /5 phim tài D$ nay &R vào bài
*HS
nét chính Km TG, TP
-GV
H: Bài
/( nào?
(MT,
H: Nêu
GV
VN Tre có
cho con
H: Tìm
(4 W
*GV , &R HS tích
H:
nào? Khi ,. $ cây tre, TG | :g
A Tìm ( bài
I Tác ,V' tác 7: SGK/98
II
4
III Phân tích
1 . $ chung Km cây tre VN -Là , c / thân… có m D%
-Dáng
cao,
Nhân hoá
=> d' quí Lop6.net
Trang 12nào Km cây tre?
-HS
H: Theo dõi % 2 và tìm G, chi '
hình V ( $ quan $ ,G3 tre K.
này TG :g &, NT gì? Em có \
xét gì
- HS
cách ghi
H: Qua
tre là gì? U, bó, chung W
H: theo dõi
/V% K$ quê s,' cây tre có vai trò
nào? Khi nói Km cây tre @ % này Tg
:g &, NT gì? Và có TD nào?
- HS
cách ghi
H:
*GV bình:Cây tre
s | ca ,! tre ( Tre 9$ Nam , 9,
D+, Bác …)
H:TG
? Em có suy ,* gfì Km hình V n> ?
HS trao _ theo bàn và <V Dc câu w
GV
HOẠT ĐỘNG 3 : _, " :
H:Nêu G, nét chính Km 5 dung và
HS <V Dc D ghi SGK/100
HOẠT ĐỘNG 4: e>$ \ :
-HS
-GV , &R , HS làm BT
1
Vì sao tre
dân
#, quí)
2
+Câu < \ s là gì ?
}<V Dc các câu w D>$ tâp @
SGK/102,103
2 Tre
a, ngày
-….giúp
Nhân hoá,
3 Tre trong -…là
-…xung phong vào xe -… hi sinh
Nhân hoá
=>
con
4 Tre trong $ và s, lai -Là
-Hình V +, non trong s, lai
IV _, "
Ghi SGK/100
B e>$ \
Tìm ca dao,
Trang 13Ngày soạn:25/3/2007 Ngày dạy:27/3/2007.
110: CÂU TRẦN THUẬT ĐƠN
A
B 67 /8
-GV: SGK, SGV, STK, giáo án
-HS: SGK, 9':% bài
C
HOẠT ĐỘNG 1: @ 5,:
1.A 8 :
2.Bài
H:Câu
Cho VD ?
3.. $ bài .
d( tìm ( Km câu < \ s , chúng ta :P vào bài
GV treo /V, ghi VD1/101
HS
( làm gì ?
H:Các câu 1,2,6,9 là câu < \ , K\> nào là câu
< \ ?
Là câu dùng
H:Xác
H:Hãy
V
HS
Câu 1,2,9 do 1
Câu 6 do 2
GV
9\> nào là câu < \ s ?
HS <V Dc theo ghi SGK/101
GV
H:Em hãy u 5 câu < \ sE
Các HS u câu và trình bày ( / \ xét , GV \
xét và "> khích /a, cho ( $,
A Tìm ( bài
I Câu < \ s là gì?
VD/101
do
IV Ghi .: SGK/101
B e>$ \
1/101: Tìm và
< \
2/102: Id "( câu , nêu tác &, 3/102: So sánh cách ,. $ trong BT2
4/103: Nêu tác &, Lop6.net
Trang 14HOẠT ĐỘNG 3: e>$ \ :
HS
GV , &R HS làm BT
HS
1
-GV
2
}<V Dc các câu w SGK/108, 109
...- Bài
- 6 G K rõ ràng, sai V
-
3
-
- Nêu suy
*
* Thân bài: Miêu
*
II Biểu điểm:
-
-
còn...
-Có ý
B 6 7 /8
-GV: SGK, SGV, STK, giáo án
-HS: SGK, 9'':%
C
HOẠT ĐỘNG 1: @ 5,:
1.A 8 :
2.Bài
-So sánh C &... 108: THI LÀM THƠ NĂM CHỮ
A
-? ?n
-Làm quen
mình làm
B 6 7 /8
-GV: SGK, SGV, STK, giáo án
-HS: SGK, 9'':%
C
HOẠT ĐỘNG