Giáo án tổng hợp lớp 3 - Tuần số 26 năm 2012

HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP 1.Khởi động 2.Bài cũ:Cuộc đua voi ở Tây Nguyên -Hai hs đọc và trả lời câu hỏi 3.Bài mới a Giới thiệu b Các hoạt đông TẬP ĐỌC Hoạt Động 1: Luyện Đọc - GV đọc diễn cảm t[r]

Trang 1

TUẦN 26 Thứ hai, ngày 5 tháng 03 năm 2012

Tập đọc – Kể chuyện

Sự tích lễ hội CHỬÛÕ ĐỒNG TỬ

I YÊU CẦU CẦN ĐẠT

A - Tập Đọc

- Đọc rành mạch, trôi chảy, biết ngắt hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ

- Hiểu ND, ý nghĩa: Chử Đồng Tử là người có hiếu, chăm chỉ, có công lớn với dân, với nước Nhân dân kính yêu và ghi nhớ công ơn của vợ chồng Chử Đồng Tử Lễ hội được tổ chức hằng năm ở nhiều nơi bên sông Hồng là sự thể hiện lòng biết ơn đó (trả lời được các CH trong SGK)

B - Kể Chuyện

- Kể lại được từng đoạn câu chuyện.

- HS khá, giỏi đặt được tên và kể lại từng đoạn của câu chuyện

* KNS:Thể hiện sự cảm thông;Đảm nhận trách nhiệm; Xác định giá trị.

II CHUẨN BỊ

1 Giáo viên:Sách GV.

2.Học sinhVở BT.

III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP

1.Khởi động

2.Bài cũ:Cuộc đua voi ở Tây Nguyên

-Hai hs đọc và trả lời câu hỏi

3.Bài mới

a) Giới thiệu

b) Các hoạt đông

TẬP ĐỌC

Hoạt Động 1: Luyện Đọc

- GV đọc diễn cảm toàn bài

- Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa

từ :Du ngoạn;bàng hoàng,duyên trời,hóa lên

trời;hiển linh

- Theo dõi GV đọc mẫu và đọc thầm theo

- Đọc từng câu

- Đọc từng đoạn trước lớp

- Đọc từng đoạn trong nhóm

- Đọc đồng thanh

Hoạt Động 2: Tìm Hiểu Bài

Cho HS đọc thầm đoạn 1:

- Tìm những chi tiết cho thấy cảnh nhà Chử

Đồng Tử rất nghèo khó?(HSTB)

Cho HS đọc thầm đoạn 2 và trả lời câu hỏi:

- Cuộc gặp gỡ kì lạ giữa Tiên Dung và Chử

Đồng Tử diễn ra như thế nào?(HSKG)

- Vì sao công chúa Tiên Dung kết duyên

cùng Chử Đồng Tử?(HSKG)

-HS thực hiện theo yêu cầu

- Mẹ mất sớm Hai cha con chỉ có một chiếc khố mặc chung Khi cha mất, Chử Đồng Tử thương cha, đã quấn khố chôn cha, còn mình đành ở không

- Chử Đồng Tử thấy chiếc thuyền lớn sắp cập bờ, hoảng hốt, bới cát vùi mình trên bãi lau thưa để trốn Công chúa Tiên Dung tình cờ cho vây màn tắm đúng nời đó Nước dội làm trôi cát, lộ ra Chử Đồng Tử Công chúa rất đổi bàng hoàng

- Công chúa cảm động khi biết tình cảnh nhà Chử Đồng Tử Nàng cho là duyên trời sắp đặt trước,

Trang 2

- Chử Đồng Tử và Tiên Dung giúp dân làm

những việc gì?(HSTB)

- Nhân dân làm gì để biết ơn Chử Đồng

Tử?(HSTB)

-Gv ghi nội dung bài

liền mở tiệc ăn mừng và kết duyên cùng chàng

- Hai ngưòi đi khắp nơi truyền cho dân cách trồng lúa, nuôi tằm, dệt vải Sau khi đã hóa lên trời, Chử Đồng Tử còn nhiều lần hiển linh giúp dân đánh giặc

- Nhân dân lập đền thờ Chử Đồng Tử ở nhiều nơi bên sông Hồng Hằng năm, suốt mấy tháng mùa xuân, cả một vùng bờ bãi sông Hồng nô nức làm lễ, mở hội để tưởng nhớ công lao của ông

Hoạt Động 3: Luyện Đọc Lại

- GV đọc diễn cảm 1, 2 đoạn văn Hướng dẫn

HS luyện đọc một số câu, đoạn sau

- GV cho vài HS thi đọc câu, đoạn văn

- GV cho 1 HS đọc cả truyện

-HS đọc theo hướng dẫn

-3 học sinh đọc

-1 học sinh đọc cả bài

B – KỂ CHUYỆN

Nêu nhiệm vụ

- Dựa vào 4 tranh minh họa 4 đoạn truyện và

các tình tiết, HS đặt tên cho từng đoạn của

câu chuyện Sau đó kể lại được từng đoạn

- Hướng dẫn HS làm BT

a) Dựa vào tranh, đặt tên cho từng đoạn:

- Yêu cầu HS quan sát lần lượt từng tranh

minh họa trong SGK, nhớ nội dung từng đoạn

truyện, đặt tên cho từng đoạn

- Cả lớp và GV nhận xét, chốt lại những tên

đúng

b) Kể lại từng đoạn câu chuyện:

- Yêu cầu HS nối tiếp nhau kể từng đoạn câu

chuyện theo tranh

- GV và cả lớp nhận xét

4.Củng cố- Dặn dò

- GV nhận xét tiết học, yêu cầu học sinh về

nhà kể lại chuyện cho người thân nghe

-HS phát biểu

Tranh 1: Cảnh nghèo khó / Tình cha con / Nghèo khó mà yêu thương nhau …

Tranh 2: Cuộc gặp gỡ kì lạ / Duyên trời / Ở hiền gặp lành

Tranh 3: Truyền nghề cho dân / Dạy dân trồng cấy / Giúp dân

Tranh 4: Tưởng nhớ / Uống nước nhớ nguồn / Lễ hội hằng năm

-HS nối tiếp nhau kể từng đoạn câu chuyện theo tranh Mỗi em kể theo 1 tranh

Toán.

LUYỆN TẬP

A YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

-Biết cách sử dụng tiềnViệt Nam với các mệnh giá đã học

-Biết cộng, trừ trên các số với đơn vị là đồng

-Biết giải bài toán có liên quan về tiền tệ

B CHUẨN BỊ:

* GV: Bảng phụ, phấn màu

* HS:SGK, bảng con

C CÁC HOẠT ĐỘNG:

1 Khởi động: Hát

2 Bài cũ: Tiền Việt Nam

Gv cho hs nhận diện các giấy bạc và tiền chì đã học

3.Bài mới

Trang 3

a) Giới thiệu

* Bài 1:

- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài:

+ Gv yêu cầu Hs xác định số tiền trong mỗi ví

+ so sánh kết quả vừa tìm được

- Gv yêu cầu Hs tự làm

- Gv yêu cầu Hs nhận xét bài làm của bạn trên

bảng

- Gv nhận xét, chốt lại

Bài 2: (a, b)

- Gv nhận xét, chốt lại, tuyên dương nhóm nào

làm bài nhanh

Bài 3:

- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của đề bài

- Gv yêu cầu cả lớp quan sát các bức tranh trong

VBT

- Gv cho Hs thảo luận nhóm đôi

- Gv nhận xét, chốt lại:vừa đủ có nghĩa là ko dư

và ko thiếu

Bài 4:

- Một Hs lên bảng sửa bài

- Gv nhận xét, chốt lại:

Gv củng cố , tuyên dương

-Hs đọc yêu cầu đề bài

-HS nối tiếp nhau đọc kết quả

+ Ví thứ a: 6300 đồng

+ Ví thứ b: 3600 đồng + Ví thứ c: 10.000 đồng

+ Ví thứ d: 9700 đồng

=> Ví có nhiều tiền nhất là c

-Hs nhận xét

-2 nhóm lên bảng chơi trò chơi

-Hai Hs lên bảng sửa bài

-Đại diện các cặp Hs đứng lên đọc kết quả

a) Mai có 3000 đồng, Mai có vừa đủ số tiền để mua được một cái kéo.

b) Nam có 7000 đồng, An có vừa đủ số tiền để mua được sáp màu và thước

-Hs đọc yêu cầu của đề bài

-Một em Hs lên bảng sửa bài

-Hs cả lớp nhận xét

4 Củng cố – dặn dò.

- Chuẩn bị bài: Làm quen với thống kê số liệu.

- Nhận xét tiết học

Thứ ba, ngày 06 tháng 03 năm 2012

Chính ta ûNghe – viết

SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬ

I YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

- Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi

- Làm đúng bài tập 2 b

II CHUẨN BỊ:

* GV: Bảng phụ viết BT2

* HS: VBT, bút

II CÁC HOẠT ĐỘNG:

1.Khởi động: Hát

2 Bài cũ: Gv cho hs viết b : đánh thức; đứt dây ; chức vụ; vứt bỏ

3 Các hoạt động:

a) Giới thiệu

b) Các hoạt động:

Trang 4

* Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs nghe - viết.

Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị

- Gv đọc toàn bài viết chính tả.

- Gv yêu cầu 1 –2 HS đọc lại bài viết

- Gv hướng dẫn Hs nhận xét Gv hỏi:

+ Đoạn viết gồm có mấy câu?

+ Những từ nào trong bài viết hoa ?

- Gv hướng dẫn Hs viết ra nháp những chữ dễ viết sai

- Gv đọc cho Hs viết bài vào vở

- Gv theo dõi, uốn nắn

-Gv chấm chữa bài

- Gv yêu cầu Hs tự chữ lỗi bằng bút chì

- Gv chấm vài bài (từ 5 – 7 bài)

- Gv nhận xét bài viết của Hs

* Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập.

+ Bài tập 2b

- Gv cho Hs nêu yêu cầu của đề bài

- Gv yêu cầu Hs làm bài cá nhân

- Gv mời 2 Hs lên bảng thi làm bài Sau đó từng em đọc kết

quả

-Hs lắng nghe

1 – 2 Hs đọc lại bài viết

-Hs trả lời

-Hs viết ra nháp

-Học sinh nêu tư thế ngồi

-Học sinh viết vào vở

-Học sinh soát lại bài

-Hs tự chữ lỗi

-lệnh – dập dềnh –lao lên – Bên bờ –công kênh –trên – mênh mông -Hs nhận xét

4.Củng cố – dặn dò

- Về xem và tập viết lại từ khó Chuẩn bị bài: Rước đèn ông sao

Tập đọc

RƯỚC ĐÈN ÔNG SAO

- Đọc rành mạch, trôi chảy, b iết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ

- Hiểu ND và bước đầu hiểu ý nghĩa của bài: Trẻ em Việt Nam rất thích cỗ Trung thu và đêm hội rước đèn Trong cuộc vui ngày Tết Trung thu, các em thêm yêu quý gắn bó với nhau.(trả lời được các CH trong SGK)

II CHUẨN BỊ

1 Giáo viên: Tranh minh họa bài đọc trong SGK.

2.Học sinh

2.Bài cũ:Sự tích lễ hội Chữ Đồng Tử

- 4 hs kể lại bốn đoạn của câu chuyện

3.Bài mới

a) Giới thiệu

hoạt động 1: Luyện đọc

- GV đọc toàn bài

- Giọng vui tươi thể hiện tâm trạng háo hức của

thiếu nhi trong đêm đón cỗ, rước đèn

- Đọc từng câu + luyện đọc từ khó

- HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn

- Đọc từng đoạn trong nhóm

Trang 5

- GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa

hoạt động 2: Tìm hiểu bài

- Cho HS đọc thầm bài

- Nội dung mỗi đoạn văn trong bài tả những

gì?(HSKG)

- Cho HS đọc thầm đoạn 1, trả lời:

- Mâm cổ Trung thu của Tâm được bày như thế

nào?(HSTB)

- HS đọc đoạn 2 Cả lớp đọc thầm bài văn, trả lời:

- Chiếc đèn ông sao của Hà có gì đẹp?(HSTB)

- Yêu cầu HS đọc thầm những câu cuối từ Tâm

thích cái đen quá … đến hết, trả lời:

- Nhưng chi tiết nào cho thấy Tâm và Hà rước đèn

rất vui?(HSKG)

-Gv cho hs nêu nội dung bài

- Đoạn 1 tả mâm cổ của Tâm Đoạn 2 tả chiếc đèn ông sao của Hà trong đêm rước đèn, Tâm và Hà rước đèn rất vui

- Mâm cổ được bày rất vui mắt: một quả bưởi có khía thành 8 cánh hoa, mỗi cánh hoa cài một quả ổi chín, để bên cạnh một nải chuối ngự và bó mía tím Xung quanh mâm cổ còn bày mấy thứ đồ chơi của Tâm, nom rất vui mắt

- Cái đèn làm bằng giấy kính đỏ, trong suốt, ngôi sao được gắn vào giữa vòng tròn có những tua giấy đủ màu sắc Trên đỉnh ngôi sao cắm ba lá cờ non

- Hai bạn đi bên nhau, mắt không rời cái đèn Hai bạn thay nhau cầm đèn, có lúc cầm chung đèn, reo “tùng tùng tùng, dinh dinh! …

hoạt động 3: Luyện đọc lại

- Gọi 1 HS khá giỏi đọc lại toàn bài

- GV hướng dẫn HS đọc đúng một số câu, đoạn

văn

- HS đọc nhấn giọng những từ ngữ miêu tả trong các câu văn

-1 vài HS thi đọc đoạn văn

-2 HS thi đọc cả bài

- GV nhận xét tiết học Dặn dò HS xem lại các bài tập để chẩn bị tốt cho tiết ôn tập sắp tới

Toán LÀM QUEN VỚI THỐNG KÊ SỐ LIỆU

- Bước đầu làm quen với dãy số liệu

- Biết xử lí số liệu và lập được dãy số liệu (ở mức độ đơn giản)

* GV: Bảng phụ, phấn màu

* HS:Sgk, bảng con

III CÁC HOẠT ĐỘNG:

2 Bài cũ: Luyện tập

- Gv cho hs đọc 25 cm ; 390 m ; 1250 kg

3 Bài mới:

a) Giới thiệu

* HĐ1: Làm quen với dãy số liệu.

a) Quan sát để hình thành dãy số liệu:

- Gv yêu cầu Hs quan sát bức tranh treo trên

bảng và hỏi:

-Hs quan sát hình

Trang 6

+ Bức tranh này nói về điều gì?

- Gv gọi 1 Hs đọc tên và số đo chiều cao của

từng bạn và 1 hs khác ghi tên các số đo

- Sau đó Gv giới thiệu: “ Các số đo chiều cao

trên là dãy số liệu”.

b) Làm quen với thứ tự và số hạng của dãy

- Gv hỏi:

+ Số 122 cm là số thứ mấy trong dãy?

- Gv hỏi: Dãy số liệu trên có mấy số?

- Sau đó Gv gọi 1 Hs lên bảng ghi tên của 4

bạn theo thứ tự chiều cao để được danh sách

* HĐ2: Làm bài 1, 2.

Bài 1:

- Gv cho yêu cầu Hs quan sát số cân nặng của

các con vật rồi trả lời câu hỏi

- Gv hướng dẫn Hs làm phần a

- Gv yêu cầu Hs tự làm các phần còn lại

- Gv mời học sinh đứng lên đọc kết quả

HĐ2: Làm bài 3.

Bài 3:

- Gv yêu cầu cả lớp bài vào vở

- Củng cố , tuyên dương

-Hs suy nghĩ và trả lời

122cm, 130cm, 127cm, 118cm

-Số thứ nhất -Số thứ 2

-Số thứ 4

-Số thứ 3

-Có 4 số

-Hs thực hành

-Hs quan sát các bức tranh

-Hs đứng lên đọc kết quả

-Hs nhận xét

a) Hùng cao 125 cm Dũng cao 129 cm Hà cao 132 cm Quân cao 135 cm b) Dũng cao hơn Hùng : 129 – 125 = 4 cm Hà thấp hơn Quân : 135 – 132 = 3 cm Hà cao hơn Hùng; Dũng thấp hơn Quân

-Hs quan sát hình

-Hs đọc

-Một Hs lên bảng sửa bài

a) Số ki-lô-gam của 5 bao gạo trên viết theo thứ tự từ bé đến lớn là: 35 kg, 40 kg, 45 kg, 50 kg, 60 kg

b) Số ki-lô-gam của 5 bao gạo trên viết theo thứ tự từ lớn đến bé là: 60 kg, 50 kg, 45 kg, 40 kg, 35 kg

- HS nhận xét

4 Củng cố – dặn dò

- Chuẩn bị bài: Làm quen với dãy thống kê số liệu ( tiết 2).

Thứ tư , ngày 07 tháng 03 năm 2012

Luyện từ và câu

TỪ NGỮ VỀ LỄ HỘI DẤU PHẨY

- Hiểu nghĩa các từ lễ, hội, lễ hội (BT1).

- Tìm được một số từ ngữ thuộc chủ điểm lễ hội (BT2)

Trang 7

- Đặt được dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu (BT3a / b / c)

* GV: Bảng lớp viết BT1 Bảng phụ viết BT2

* HS: Xem trước bài học, VBT

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

2 Bài cũ: Nhân hóa Ôn cách đặt và TLCH “ Vì sao ?”

-Hs đọc lại BT1 và 2 tuần trước

3 Bài mới

a) Giới thiệu và nêu vấn đề

b) Các hoạt động

Hoạt động 1: Hướng dẫn các em làm bài tập.

Bài tập 1:

- Gv cho Hs đọc yêu cầu của bài

- Gv yêu cầu từng trao đổi theo nhóm

- Gv dán lên bảng lớp bốn tờ phiếu khổ to,

chia lớp thành 4 nhóm, mời 4 nhóm lên bảng

thi tiếp sức

Bài tập 2:

- Gv yêu cầu Hs làm thảo luận theo nhóm

- Gv mời đại diện các nhóm lên bảng làm bài

Cả lớp làm bài vào VBT

+ Lễ: Các nghi thức nhằm đánh d6áu hoặc kỉ

niệm một sự kiện có ý nghĩa

+ Hội: Cuộc vui tổ chức cho đông ngườidự theo

phong tục hoặc nhân dịp đặc biệt

+ Lễ hội: Hoạt động tập thể có cả phần lễ và

phần hội

+ Tên một số lễ hội: lễ hội Đền Hùng, đền

Gióng, chùa Hương, Tháp Bà, núi Bà, chùa Keo, Phủ Giầy, Kiếp Bạc, Cổ Loa

+ Tên một số hội: đua voi, bơi trải, đua tthuyền,

chọi gà chọi trâu, thả diều, hội Lim, hội khỏe Phù Đổng

+ Tên một số hoạt động trong lễ hội và hội: cúng

Phật, lễ Phật, thắp hương, tưởng niệm, đua thuyền, đua ngựa, đua môtô, đua xe đạp, kéo co, ném còn, cướp cờ, đánh đu……

Hoạt động 2: Làm bài 3.

Bài tập 3:

- Gv yêu cầu Hs làm bài cá nhân

- Gv mời 3 Hs lên bảng làm bài Cả lớp làm

bài vào VBT

-Vì thương dân, Chử Đồng Tử và công chúa đi khắp nơi dạy dân cách trồng lúa, nuôi tầm, dệt

vải

-Vì nhớ lời mẹ dặn không làm phiền người khác,

chị em Xô-phi đã về ngay

-Tại thiếu kinh nghiệp, nôn nóng và coi thường đối thủ, Quắm Đen đã bị thua.

-Nhờ ham học, ham hiểu biết và muốn đem hiểu biết của mình ra giúp đời, Lê Quí Đôn đã trở

thành nhà bác học lớn nhất của nước ta thời xưa

4 Củng cố – dặn dò

- Về tập làm lại bài Chuẩn bị : Ôn tập.

Toán

LÀM QUEN VỚI THỐNG KÊ SỐ LIỆU (tt)

- Biết những khái niện cơ bản của bảng số liệu thống kê: hàng cột

Trang 8

- Biết cách đọc các số liệu của một bảng.

- Biết cách phân tích các số liệu của một bảng

* GV: Tranh vẽ minh họa Bảng phụ, phấn màu

* HS: SGK, bảng con

III CÁC HOẠT ĐỘNG:

2 Bài cũ: Làm quen với dãy thống kê số liệu

-Hs nêu miệng BT2 S/135

3 Các hoạt động

a) Giới thiệu

-HĐ1: Làm quen với dãy số liệu.

a) Quan sát để hình thành dãy số liệu:

- Gv yêu cầu Hs quan sát bảng thống kê của ba

gia đình

+ Bảng thống kê nói lên điều gì?

- Gv nói cấu tạo của bảng thống kê bao gồm 2

hàng và 4 cột

b) Làm quen với thứ tự và số hạng của dãy

- Gv hỏi: Bảng này có mấy hàng ? Mấy cột?

- Gv :

+ Hàng trên ghi tên các gia đình

+ Hàng dưới ghi số con của mỗi gia đình

- Gv gọi Hs đứng lên đọc số liệu của bảng

- Gv nhận xét

+ Ba gia đình được ghi trong bảng là: gia đình cô

Mai, gia đình cô Lan, gia đình cô Hồng

+ Gia đình cô Mai có 2 con, gia đình cô Lan có 1

con, gia đình cô Hồng có 2 con

-HĐ2: Làm bài 1, 2

Bài 1:

- Gv cho yêu cầu Hs quan bảng thống kê số liệu

- Gv hướng dẫn Hs làm phần a

- Gv yêu cầu Hs tự làm các phần còn lại

- Gv mời học sinh đứng lên đọc kết quả

Bài 2:

- Gv yêu cầu Hs quan sát bảng thống kê số cây

đã trồng của khối 3

- Gv cho Hs thảo luận nhóm đôi

- Gv mời đại diện các nhóm lên trình bày

-Hs quan sát hình

-Hs suy nghĩ và trả lời

-Có 2 hàng Bốn cột

-Hs thực hành đọc

-Hs đứng lên đọc kết quả

a) Lớp 3B có 13 HS giỏi; Lớp 3D có 15 HS giỏi

b) Lớp 3C có nhiều hơn lớp 3A 7 HS giỏi c) Lớp có nhiều HS nhất là 3C; lớp có ít hS nhất 3B

-Hs nhận xét

-Hs đọc yêu cầu của đề bài -Hs thảo luận nhóm đôi

a) Lớp trồng được nhiều cây nhất 3C; lớp trồng

ít cây nhất 3B

b) Hai lớp 3A và 3C trồng được: 40 + 45 = 85 cây

c) Lớp 3D trồng ít hơn lớp 3A là : 40 -28 = 12

Trang 9

cây và nhiều hơn lớp 3B là : 28 – 25 = 3 cây

-Đại diện các nhóm lên trình bày

-Hs nhận xét

5 Củng cố – dặn dò.

- Chuẩn bị bài: Luyện tập.

Tập Viết

ÔN CHỮ HOA

- Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa T (1 dòng ), D, Nh (1 dòng ); viết đúng tên riêng Tân Trào ( 1 dòng) và câu ứng dụng:" Dù ai mồng mười tháng ba ” ( 1 lần) bằng cỡ chữ nhỏ Viết chữ rõ ràng, tương đối đều nét và thẳng hàng

-HS K+G: viết đầy đủ các dòng trong vở TV

II CHUẨN BỊ

1 Giáo viên :Mẫu chữ viết hoa Tên riêng và câu ứng dụng viết sẵn trên bảng lớp

2.Học sinh :Vở tập viết 3 – tập 2.

2.Bài cũ

3.Bài mới

a) Giới thiệu

hoạt động 1: Hướng dẫn viết trên bảng con

a) Luyện viết chữ hoa

-Yêu cầu HS tìm các chữ hoa có trong bài?

-GV viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết :Đặt

bút dưới đkẻ 3 viết nét cong trái nhỏ,đến giữa

đkẻ 3,4 viết tiếp nét lượn ngang từ trái sang

phải,đến đkẻ 3 viết tiếp nét cong trái to,nét này

cắt nét lượn ngang,tạo vòng xoắn nhỏ ở đàu chữ

rồi chạy xuống dưới,phần cuối nét cuốn vào

trong,dừng bút giữa đkẻ 1,2

-Yêu cầu HS viết chữ T trên bảng con.

b) Luyện viết từ ứng dụng

-Gọi HS đọc từ ứng dụng: Tân Trào

-GV giới thiệu: Tân Trào là tên một xã thuộc

huyện Sơn Dương, tỉnh Tuyên Quang Đây là nơi

diễn ra những sự kiện nổi tiếng trong lịch sử

cách mạng: Thành lập Quân đội nhân dân Việt

Nam (22.12.1944), họp Quốc dân đại hộiquyết

định khởi nghĩa giành độc lập ( 16 đến 17 tháng

8 năm 1945)

c) Luyện viết câu ứng dụng

-Gọi HS đọc câu ứng dụng

-Có các chữ hoa T, D, N

-HS đọc

-HS tập viết bảng con: Tân Trào.

-3 HS đọc:

Dù ai đi ngược về xuôi Nhớ ngày giỗ Tổ … mười tháng ba

-HS viết bảng con : Tân Trào , giỗ Tổ.

Trang 10

-GV giúp HS hiểu nội dung câu ca dao: Nói về

ngày giỗ Tổ Hùng Vương mồng mười tháng ba

âm lịch hằng năm Vào ngày này, ở đền Hùng

(tỉnh Phú Thọ) có tổ chức lễ hội lớn để tưởng

niệm các vua Hùng có công dựng nước

hoạt động 2: Hướng dẫn viết vào vở tập viết

-GV nêu yêu cầu:

-Viết chữ T : một dòng cỡ nhỏ

-Viết chữ D và Nh: 2 dòng

-Viết tên riêng Tân Trào: 2 dòng cỡ nhỏ

-Viết câu ca dao: 2 lần

-GV theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho HS

Thu chấm vài tập HS -HS dưới lớp viết vào bảng con.-HS viết

-Nhận xét tiết học Biểu dương những học sinh viết chữ đẹp Nhắc học sinh về nhà luyện viết thêm và học thuộc lòng câu ứng dụng

Thứ năm, ngày 08 tháng 03 năm 2012

Đạo đức

TÔN TRỌNG THƯ TỪ, TÀI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC

-Nêu được một vài biểu hiện về tôn trọng thư từ , tài sản của người khác

- Biết : không được xâm phạm thư từ, tài sản của người khác

- Thực hiện tôn trọng thư từ, nhật kí, sách vở, đồ dùng của bạn bè và mọi người

- HS K+G: Biết Trẻ em có quyền được tôn trọng bí mật riêng tư Nhắc mọi người cùng thực hiện

* KNS: Kĩ năng tự trọng;kĩ năng làm chủ bản thân,kiên định, ra quyết định.

* GV: Phiếu thảo luận nhóm

* HS: VBT Đạo đức

III/.CÁC HOẠT ĐỘNG:

1.Khởi động: Hát

2.Bài cũ: Hs nêu một số kĩ năng đã thực hành được trong tuần qua

3.Bài mới :

a) Giới thiệu và nêu vấn đề:

b) các hoạt động

-Hoạt động 1: Xử lí tính huống và đóng vai

- Gv đưa ra tình huống: Bài tập 1 trang 39

- Gv hỏi: Cách giải quyết nào là hay nhất?

+ Em thử đoán xem ông Tư sẽ nghĩ gì nếu bạn Nam bóc

thư xem?

+ Đối với thư từ của người khác chúng ta phải làm gì?

- Gv lắng nghe ý kiến và chốt lại:

+ Ở tình huống trên, Minh nên khuyên Nam không mở

-Hs thảo luận nhóm 4

-Các nhóm đóng vai

-Các nhóm khác theo dõi

-Hs đứng lên trả lời các câu hỏi +Ông Tư nghĩ Nam không tôn trọng thư từ của người khác

+phải tôn trọng đảm bảo bí mật, giữ gìn, không xem trộm

Định dạng
Số trang	18
Dung lượng	159,37 KB