Đặc biệt là xuất hiện nghề rèn sắt GV: Cho HS xem ảnh trống đồng, thạp đồng giới thiệu đôi nét về trống đồng: là vật tiêu biểu cho nền văn minh Văn lang, kĩ thuật luyên đồng của người [r]
Trang 1Bài 13 – Trang: 1
Bài 13: ĐỜI SỐNG VẬT CHẤT VÀ TINH THẦN CỦA
CƯ DÂN VĂN LANG
I Mục tiêu bài học:
1 Kiến thức:
- HS hiểu rõ thời kì Văn Lang cư dân đã xây dựng cho mình một cuộc sống vật chất và tinh thần phong phú tuy còn sơ khai
2 Kĩ năng:
- Rèn kỹ năng quan sát hình ảnh và nhận xét
3 Thái độ:
- Giáo dục HS lòng yêu nước, ý thức gìn giữ cổ vật văn hoá dân tộc
II Thiết bị, đồ dùng dạy học:
1 Thầy: Một số tranh ảnh về đời sống vật chất và tinh thần của cư dân Văn Lang.
2 Trò: Các câu chuyện kể về vua Hùng.
III Tiến trình tổ chức dạy và học:
1 Ổn định: (1’)
2 kiểm tra bài cũ: (5’)
- Vẽ sơ đồ bộ máy nhà nước văn lang.
*Đáp án:
SƠ ĐỒ BỘ MÁY NHÀ NƯỚC VĂN LANG
3 Bài mới:
Giới thiệu: Nhà nước Văn Lang là nhà nước đầu tiên ra đời đối với cư dân Lạc Việt Sau khi nhà
nước ra đời thì đời sống vật chất và tinh thần của cư dân Văn Lang có gì thay đổi nó diễn ra như thế nào? Chúng ta cùng đi vào tìm hiểu bài.
Tuần: 14
Tiết: 14
NS: 30/10/2010
ND: 8/11,9/11,13/11
Lạc tướng
Bồ chính (chiềng,chạ ) (chiềng,chạ ) Bồ chính (chiềng,chạ ) Bồ chính
Bồ chính (chiềng,chạ )
Hùng Vương Lạc hầu – Lạc tướng ( trung ương )
Trang 2Bài 13 – Trang: 2
Hoạt động 1: Cá nhân (10’)
GV: Gọi HS đọc đoạn 1, 2
mục (1)
GV: Cho xem công cụ phục
chế lưỡi cày đồng giới thiệu
sơ lược về cuộc sống người
Lạc việt thời đó
- Nêu vài nét về nông nghiệp
của cư dân Văn Lang?
GV: (Giải thích) nông nghiệp
nước ta chuyển từ dùng cuốc
sang dùng cày, công cụ đá
chuyển sang công cụ đồng
Đây là bước tiến dài trong sản
xuất của cư dân Văn lang
- Nêu các nghề tiêu biểu của
cư dân Văn Lang.
- Ngoài nghề nông cư dân Văn
Lang biết làm nghề gì khác?
GV: Gọi HS đọc đoạn cuối
mục (1)
- Cư dân Văn lang biết làm
những nghề thủ công gì?
- Qua các hình 36,37,38, em
nhận thấy nghề nào phát triển
thời bấy giờ?
GV: Cho HS xem ảnh trống
đồng, thạp đồnggiới thiệu
đôi nét về trống đồng: là vật
tiêu biểu cho nền văn minh
Văn lang, kĩ thuật luyên đồng
của người việt cổ đạt đến trình
độ điêu luyện.Nó tiêu biểu cho
trí tuệ, tài năng, thẩm mĩ của
người thợ thời bấy giờ
- Theo em việc tìm thấy trống
đồng ở nhiều nơi nói lên điều
gì?
Gọi Hs đọc ND mục (2)sgk/39
Hoạt động 2: Nhóm/cá nhân
(15’)
- Cử đại diện đọc to, lớp đọc thầm theo
- Xem công cụ phục chế
HS: Tiến bộ hơn trước (do công cụ đồng thay công cụ đá )
HS: gồm trồng trọt và chăn nuôi (lúa là cây lương thực)
HS: ngoài ra có cây ăn quả như cam, quýt, trồng dâu nuôi tằm, và nuôi gia súc …
HS đọc đoạn cuối mục (1)
HS: làm gốm, dệt vải lụa, xây nhà được chuyên môn hoá
HS: nghề luyện kim phát triển mạnh
HS: điều đó chứng tỏ rằng: đây
là thời kì đồ đồng và nghề luyện kim rất phát triển Cuộc sống định cư của người dân ổn định hơn, no đủ hơn
HS: ăn, ở đi lại
1 Nông nghiệp và các nghề thủ thủ công:
* Nông nghiệp:
- Văn Lang là một nước nông nghiệp
-Trồng trọt chăn nuôi ngày một phát triển
* Nghề thủ công:
- Xuất hiện nghề mới (dệt vải, lụa, xây nhà, đóng thuyền)
- Nghề luyện kim được chuyên môn hoá cao (vũ khí, trống đồng) Đặc biệt là xuất hiện nghề rèn sắt
2 Đời sống vật chất của cư dân Văn Lang ra sao?
Trang 3Bài 13 – Trang: 3
- Theo em đời sống vật chất
của con người bao gồm những
gì ?
GV: Tổ chức HS thảo luận
nhóm:
- Tìm những nét tiêu biểu của
cư dân Văn Lang ? (như ăn, ở,
đi lại …)
GV: Nhận xét phần trả lời
từng nhómKết luận: theo
Nd sgk
- Vì sao con người nghĩ ra đi
lại bằng thuyền và làm được
nhà sàn?
- Em có nhận xét gì về cách ăn
mặc của cư dân Văn Lang
lúcbấy giờ.
- Liên hệ với cách ăn mặc của
chúng ta ngày nay (so sánh ).
Hoạt động 3: Cá nhân (9’)
GV: Cho HS xem trống đồng
- Em thấy những gì trên mặt
trống đồng?
( Trống Đồng còn gọi là trống
Sấm dùng trong chiến đấu, thờ
cúng )
GV: Giới thiệu đôi nét về văn
hoá Văn Lang
GV: Gọi HS đọc đoạn (3).
- Cư dân Văn lang chia thành
mấy tầng lớp?
- Đời sống tinh thần của cư
dân Văn Lang thể hiện ở
những hoạt động nào?
- Nêu những phong tục tập
quán của cư dân Văn Lang còn
giữ đến ngày nay là gì ?
- Chia thành 4 nhóm trao đổi ( 3 phút )
- Cử đại diện trình bày
- Lớp nhận xét, bổ sung
HS: Vì ở nhà sàn tránh được thú dữ, đi thuyền vì địa hình có nhiều sông rạch …)
HS: mặc váy, nhiều kiểu phong phú Thể hiện được sự tiến bộ lớn trong sinh hoạt văn hoá của cư dân Văn Lang lúc bấy giờ
HS: Tự liên hệ về cách ăn mặc của bản thân, người quen, xã hội
HS: cảnh cheo thuyền, đánh vật, giã gạo … thể hiện đầy đủ nếp sống văn hoá, tinh thần của con người, thể hiện sự khát vọng, mơ ước và còn là sức mạnh của con ngươiì lúc bấy giờ
HS: vua quan, nông dân tự do,
nô tì Sự phân biệt chưa sâu sắc
HS: Thường tổ chức lễ hội, vui chơi
HS: tục gói bánh trưng, bánh giầy, ăn trầu …)
- Thức ăn chính của người Văn Lang: Cơm nếp, cơm tẻ, rau, cà,.thịt, cá…
- Biết làm nhà sàn, tập trung trong chiềng chạ, đi lại bằng thuyền
- Trang phục:
+ Nam: đóng khố, cởi trần + Nữ: Mặc váy, áo xẻ giữa, đeo đồ trang sức
3 Đời sống tinh thần của cư dân Văn Lang có gì mới?
- Xã hội văn Lang đã chia thành nhiều tầng lớp khác nhau:
+ Những người quyền quý + Dân tự do
+ Nô tì
Sự phân biệt chưa sâu sắc
- Thường tổ chức lễ hội, vui chơi
- Cư dân Văn Lang có một số phong tục, tập quán: tục gói
Trang 4Bài 13 – Trang: 4
- Mơ tả hình 38?
- Qua câu chuyện trầu cau,
bánh trưng bánh dầy cho ta
biết thời Văn lang cĩ những
phong tục gì?
- Hãy nêu nhận xét về đời sống
tinh thần của cư dân Văn
Lang.
HS: cách ăn mặc của cư dân Văn lang Họ đang múa hát cầu mưa thuận giĩ hồ Cĩ những người cầm vũ khí để chống giặc ngoại xâm
HS: thờ cúng các lực lượng tự nhiên, thờ Mặt Trời, Mặt Trăng
HS: Đời sống ngày càng phong phú
bánh trưng, bánh giầy, ăn trầu
- Thích ca hát, nhảy múa
- Biết tính ngưỡng
Đời sống ngày càng phong
phú, đa dạng, độc đáo Hình thành tình cảm cộng đồng
4 Sơ kết bài học: (4’)
- Nghề thủ cơng nào sau đây được chuyên mơn hố?
a Đánh cá, nuơi gia súc
b Làm gốm, dệt vải
c Xây nhà, đĩng thuyền
d Đúc đồng, làm đồ trang sức
- Nguồn lương thực chính của cư dân văn Lang là gì? Nêu những nét mới trong đời sống tinh thần của cư dân Văn lang
5 Dặn Dị: (1’)
- Về nhà học bài theo câu hỏi SGK
- Sưu tầm tranh ảnh về nghề luyện kim (Trống đồng, đồ trang sức ….)
- Xem trước bài “ Nước Âu Lạc”:
+ Cuộc kháng chiến chống xâm lược Tần diễn ra như thế nào?
+ Nước Aõu lạc ra đời
+Đất nước Âu lạc cĩ gì thay đổi?