KẾ HOẠCH BAØI HỌC MÔN : TỰ NHIÊN XÃ HỘI TUẦN : 30 BAØI : TRÁI ĐẤT- QUẢ ĐỊA CẦU NGAØY THỰC HIỆN : I.MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: 1.Kiến thức: _Học sinh biết hình dạng của Trái Đất trong không gia[r]
Trang 1KẾ HOẠCH BÀI HỌC MÔN : TỰ NHIÊN XÃ HỘI TUẦN : 30 BÀI : TRÁI ĐẤT- QUẢ ĐỊA CẦU
NGÀY THỰC HIỆN :
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1.Kiến thức: _Học sinh biết hình dạng của Trái Đất trong không gian : rất lớn và có hình cầu 2.Kĩ năng: _Thực hành chỉ trên quả Địa Cầu cực Nam, cực Bắc, xích đạo,hai bán cầu và trục của quả địa cầu :
_Biết được quả địa cầu là mô hình thu nhỏ của Trái Đất và cấu tạo của quả địa cầu 3.Thái độ : _Biết quí trọng Trái đất
II.CHUẨN BỊ :
1.Giáo viên : _Quả địa cầu
_Các hình minh họa trong SGK trang 112
2.Học sinh : _Vở bài tập , SGK
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1.Khởi động : 2’ Hát bài hát
2.Kiểm tra bài cũ: Giáo viên đặt câu hỏi về bài học kì trước cho học sinh trả lời
_Mặt Trời có vai trò gì đối với con người, động vật, thực vật ?
_Lấy 2 ví dụ để làm rõ những vài trò đó của Mặt Trời ?
_Giáo viên nhận xét, đánh giá
3 Bài mới :
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ĐDDH 15
’
15
’
*Hoạt động 1 : Thảo luận cả lớp
*Mục tiêu :Nhận biết được hình dạng của Trái
Đất trong không gian
*Cách tiến hành :
+Bước 1 : HS quan sát hình 1 SGK, trang 112
_Theo các em, Trái Đất có hình gì ?
+Bước 2 :GV tổ chức cho HS quan sát và giới
thiệu :Quả địa cầu là mô hình thu nhỏ củaTrái
Đất và phân biệt cho các em các bộ phận : Quả
địa cầu, giá đỡ , trục gắn quả địa cầu và giá đỡ
_ GV cho HS chỉ vị trí nước Việt Nam trên quả
địa cầu nhằm giúp đỡ cho các em hình dung được
Trái Đất mà chúng ta ở
*GV kết luận : Trái Đất rất lớn và hình dạng
khối cầu
* Hoạt động 2 : Thực hành theo nhóm
* Mục tiêu :Biết chỉ cực Bắc, cực Nam, xích đạo,
Bắc bán cầu và Nam bán cầu trên quả địa cầu
* Cách tiến hành :
+ Bước 1 :
_ GV chia lớp thành nhóm
_ Cả lớp thực hiện
_ HS quan sát hình _ HS trả lời câu hỏi
_ HS quan sát và giới thiệu
_ HS thực hiện
_ Thực hiện chia nhóm cho học sinh
Hình minh hoạ SGK/ 112
Quả địa cầu
Lop3.net
Trang 2_HS trong nhóm quan sát hình 2 trong SGK và chỉ
trên hình cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán
cầu và Nam bán cầu trên quả địa cầu
+ Bước 2 :
_ HS trong nhóm lần lượt chỉ cho nhau xem : cực
Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu và Nam
bán cầu trên quả địa cầu
_ HS đặt quả địa cầu trên bàn , chỉ trục của địa
cầu và nhận xét trục của nó đứng thẳng hay
nghiêng so với mặt bàn
+ Bước 3 :
_ Đại diện các nhóm lên chỉ quả địa cầu theo yêu
cầu của giáo viên
_ GV cho học sinh nhận xét về màu sắc trên bề
mặt quả địa cầu tự nhiên và giải thích sơ lược về
thể hiện màu sắc
Ví dụ : Màu xanh lơ thường dùng để chỉ biển ;
Màu xanh lá cây để chỉ đồng bằng; Màu vàng, da
cam thường chỉ đồi núi, cao nguyên,… từ đó giúp
học sinh hình dung bề mặt Trái Đất khômg bằng
phẳng
* GV kết luận : Quả địa cầu giúp chúng ta hình
dung được hình dáng, độ nghiêng và bề mặt Trái
Đất
_ HS trong nhóm lần lượt thực hiện
_ Đại diện các nhóm lên chỉ quả địa cầu theo yêu cầu của giáo viên
4 Củng cố : +Đọc mục bài học phần ghi nhớ Học sinh chú ý lắng nghe
5.Dặn dò : +Học sinh sưu tầm các loài hoa , tranh ảnh về hoa
+Chuẩn bị bài : Hoa
* Các ghi nhận cần lưu ý :
………
………
………
Lop3.net