Giáo án dạy Lớp 3 Tuần 13 (16)

bảo vệ trường lớp sạch đẹp - Mời các tổ lên cam kết làm các công việc đã …vv - Cả lớp theo dõi nhận xét.. - Giáo viên kết luận chung: Tham gia việc trường, - Đại diện các tổ lên kí vào b[r]

 13:

BUỔI 1:

Chào :

 TRUNG TOÀN #$

I 67 tiêu:

A %& '(

- Rèn HS

-

-

SGK)

B

-

6) H 12&  ,- nhân /0 )

- GDHS Yêu quê

II

III Các

A

-

quê  !T

- Giáo viên

B.Bài

1

2

* W ;&X +, toàn bài

*

- Yêu

A $ 1$ GV N[ sai cho HS

- Yêu

- \] nghe ] $ ] ^ !&

- <' 8 &+& thích các  khó trong

sách giáo khoa (bok, Núp, càn quét, 1`

làng, sao Rua , , hung ,  2&

- HS

-

-

-

8 tìm &( 5  các  a ,b chú

&+& SGK

 8 ).

- Yêu

nhóm

- GV theo dõi ] a"

3

+ Anh Núp

+

làng &' f gì?

+ Chi

b thành tích  làng Kông Hoa ?

+ :f chi &' nào cho L6  2& dân

làng Kông Hoa AL vui và B hào /$&

thành tích  mình?

+ W& -& g dân làng Kông Hoa

f gì?

+ Khi xem

,&  2& ra sao ?

- :-& dung bài?

4

-

-

-

-

- Theo dõi

1 Giáo viên nêu yêu B,

- Hãy

“ : 2& con Tây Nguyên“ theo 12& ,-

nhân /0 trong A6)"

2

nhân P%

-

-

+ Anh Núp + WL  $ mình &2 , 1], ,&

+ Núp Hoa Sau khi nghe Núp ( /? thành tích

lên, nhà

+

!

+ AY6 lá 2 huân  ! ,- - % áo . Bok p

+ h&  2& xem f mòn quà L6 là

f g /0 thiêng liêng nên “ A[ tay

0 Nq A $ khi xem,  %, lên 

-

- 2 em thi

- W bài

-

L"

- \] nghe &), /b  &' 

- 1HS ,Y"

- Yêu

,Y"

+ Trong

- Yêu %  g  sinh 0 (" GV

$& các nhóm theo dõi 8& ý h/s 6'"

- E& 3 em &' 3& nhau thi ( A $

1$"

- :0 xé tuyên ; ! em ( hay L"

C T U <V dò :

- Câu 6) cho em &' gì?

-

- Ig /? nhà 0 ( 1& câu 6) và

xem A $ bài 7[ Tùng

- + :0 vai anh Núp ( 1& câu 6)"

- HS 0 ( theo g"

- \% 1 8 3 em thi ( A $ 1$"

- \$ theo dõi bình   ( hay L"

_

Toán:

I 67 tiêu:

- #&' so sánh N3 bé H ,- % ,L6 N3 1$"D Bài 1, bài 2, bài 3 D- a, b))

- GDHS tính t 0 trong làm toán

II

III Các

A

- 20cm L ,L6 1% 4cm?

-

B Bài

1

2 Khai thác bài :

* GV nêu bài toán 1 và

A 2cm B

C D

6cm +

- KL:

+

nào?

- Nêu ý &'"

- Phân tích và

8& ý  giáo viên

-

+&"

Ta B &) phép chia 6 : 2 = 3 ( 1% )

+

* GV nêu bài toán 2.

+ Bài toán cho &' gì?

+ Bài toán G& gì?

+ h3 &' k& con H 1 % ,L6 k&

hS ta làm ' nào?

3 C,- %&:

Bài 1: - E& 1HS nêu yêu %  bài

- Yêu % HS B làm bài

- GV theo dõi 8& ý h/s 6' T

- Giáo viên 0 xét f bài

Bài 2 : Yêu

+ Bài toán cho &' ?

+ Bài toán G& gì?

- Ta B &) ' nào?

- 7L, /a 1 N3 em, 0 xét f bài

Bài 3: E& ,- em nêu bài 0 3

- Yêu % HS làm t,"

- Goii HS A+ 12& ,&)"

- :0 xét f bài

3 1

y CD

- 1HS ] 1& bài toán

- + hS 30 k& con 6 k&"

+ jk& con H 1 % ,L6 k& hST + Tìm k& hS L ,L6 1% k& con, sau

- HS B làm bài

- 1HS lên + &+& + 1$ k sung

E&+&

jk& ,S L k& con N3 1% là :

30 : 6 = 5 ( 1% ) Z06 k& con H 1/5 k& ,S"

- 7+ 1$ B làm bài

- 1 N3 em nêu ,&) ' + + 1$ k sung

8 : 2 = 4 D1% ) ; 8 L 2 là 4 1%

4 1

- h-  sinh nêu bài toán

+ _ trên có 6 6( sách, _ ; $&

có 24 6( sách

+ 3 sách _ trên H 1 % ,L6 N3 sách _ ; $&"

- 7+ 1$ B &) vào /a"

- h-  sinh lên + làm, 1$ k sung

E&+& :

3 sách _ ; $& L N3 sách _ trên N3 1% là : 24 : 6 = 4 D1% )

Z06 N3 sách _ trên H N3 sách

4 1

_ ; $&"

- 1HS

- a) 5 : 1 = 5 D1%F : 3 ô vuông màu xanh

H N3 ô vuông màu A]"

5 1

C T U <V dò:

- Nêu cách so sánh N3 bé H ,- %

,L6 N3 1$"

-

b) 6 : 2 = 3 D1%F : H màu

3 1

A]"

BUỔI 2:

I 67 tiêu:

-

-

-

SGK)

II Các

A

-

- Giáo viên

B.Bài

1

2 C,- '(

-

- Yêu

A $ 1$ GV N[ sai cho HS

- Yêu

- \] nghe ] $ ] ^ !&

- Yêu

nhóm

- GV theo dõi ] a"

- GV

-

-

- Theo dõi

C T U <V dò :

- Câu 6) cho em &' gì?

-

- HS

-

-

-

-

- HS theo dõi

- Thi

- Ig /? nhà 0 ( 1& câu 6) và

xem A $ bài 7[ Tùng

_

Toán:

9] 6^ I 6_3 Y[ C`

I 67 tiêu:

- #&' so sánh N3 bé H ,- % ,L6 N3 1$"

- GDHS tính t 0 trong làm toán

II Các

A

- Yêu

-

B Bài

1

2 C,- %&:

Bài 1(69-VBT):

- HD ,Y"

- Yêu % HS B làm bài

- GV theo dõi 8& ý h/s 6'"

- Giáo viên 0 xét f bài

Bài 2 (69-VBT): Yêu

+ Bài toán cho &' ?

+ Bài toán G& gì?

- Ta B &) ' nào?

- 7L, /a 1 N3 em, 0 xét f bài

Bài 3: E& ,- em nêu bài 0 3

- Yêu % HS làm bài vào VBT

- :0 xét f bài

C T U <V dò:

- HS

- Nêu yêu %"

- Theo dõi ,Y"

- HS làm bài

"1$ S.bé "1$ L""" S.bé H""

3 1

8 1

4 1

6 1

-

- HS nêu ý &'"

- HS làm bài

Bài &+&

3 h/s + 1$ L N3 h/s &G& là:

P{z{D1%F Vây N3 h/s &G& 1$ 3a _ N3 h/s +

5 1

1$"

- Nêu yêu %"

- HS làm vào /a bài 0 nêu ,&) '

+"

- Nêu cách so sánh N3 bé H ,- %

,L6 N3 1$T

-

_

( Thầy Đăng soạn giảng)

BUỔI 1:

Toán:

I 67 tiêu :

- #&' so sánh N3 bé H ,- % ,L6 N3 1$"

- #&' &+& bài toán có 12& /_ (hai  $ tính).( Bài 1, bài 2, bài 3, bài 4)

- GDHS tính t 0 trong làm toán

II

III Các

A

-

-

B Bài

1

2 C,- %&:

Bài 1:

- Yêu % HS B làm bài GV theo dõi

8& ý h/s 6'"

- E& HS nêu ,&) ' +"

- Giáo viên

Bài 2 :

- Yêu

-  $ ;Y HS tóm ] và phân tích bài

toán

+ Bài toán cho &' gì, G& gì?

+ Bài toán ; gì?

- Yêu % + 1$ B làm bài

- HS

-

 - trong + và A+ 12&

12 : 3 = 4 1% ; /&'

4 1

18 : 6 = 3 1% ; /&'

3 1

32 : 4 = 8 1% ; /&'

8 1

- W bài toán

- Nêu toán G&"

- 7+ 1$ làm vào bài /a"

- sung:

E&+& :

- h2& ,-  sinh lên &+&"

- :0 xét f bài

Bài 3:  $ ;Y  BT2

- Yêu % + 1$ làm vào /a"

- h2& ,- em lên + N[ bài

- 7L, /a 1 N3 em, 0 xét f bài

Bài 4: Trò !& thi ghép hình

-

-

C T U <V dò:

- Nêu cách so sánh N3 bé H ,- %

,L6 N3 1$T

- Ig /? nhà  và làm bài 0"

3 con bò là:

7 + 28 = 35 ( con)

3 con bò L N3 con trâu N3 1% là :

35 : 7 = 5 D1% )

Z06 N3 con trâu H N3 con bò.

5 1

W :

5 1

- HS /a"

- 1HS lên + f bài, 1$ k sung

E&+& :

48 : 8 = 6 (con )

3 con /€ a trên 2 là :

48 – 6 = 42 (con)

W :42 con /€

- Nêu

- HS thi ghép hình

_

Chính F

I 67 tiêu:

- Nghe -

- Làm

- Làm

- GDHS rèn

II

III Các

A

- GV

nhát, khát  $

-

B.Bài

1

- HS lên + /&'"

*  $ ;Y t €:

- Giáo viên

+ Đêm trăng trên Hồ Tây đẹp như thế

nào? ( Liên

+ Bài /&' có ,L6 câu? :f f nào

trong

- Yêu

+ con và /&' các &' khó

* W cho  sinh /&' vào /a"

- Theo dõi ] a h/s 6' /&' 0,"

-

* 7L, f bài.

- 7L, 4-5 bài

4 IJA <K làm bài %&:

Bài 2 :

- Yêu % + 1$ làm vào /a bài 0

-

làm

- Yêu % 1$ làm xong quan sát 0

xét

- :0 xét bài làm  sinh

Bài 3(a) :

- E&  sinh nêu yêu %  bài 0 và

các câu

- Yêu % các nhóm làm vào nháp

-

C T U <V dò:

- Cảnh Hồ Tây có gì đẹp,theo em mọi

người cần làm gì để giữ mãi vẻ đẹp đó?

-

- Ig /? nhà  bài và xem A $ bài ,$&"

- 2HS

- + jA_ G sáng A& vào các 8 sóng

+ Có 6 câu

câu và tên riêng +& /&' hoa

- \$ nêu ra ,- N3 &' khó và B

&) /&' vào + con: trong /] a ,- ngào  …

- 7+ 1$ nghe và /&' bài vào /a"

- Nghe và B N[ 1ƒ& H bút chì

-  sinh làm vào /a"

- 2HS lên + làm bài, + 1$ theo dõi

k sung

,m, , %6 y khiu ,

kh,m, tay

- Hai em nêu yêu % bài 0"

- jB &) làm bài vào nháp

- Các nhóm trình bày

- 7+ 1$ 0 xét k sung

- 7+ 1$ làm bài vào VBT theo 12& &+&

_

:> '

(BVMT+ CSPLT)

I 67 tiêu:

- #&'  sinh +& có k 0 tham gia /&) 1$ /&) A 2"

-

/ là k 0   sinh #&' ] a  bè cùng tham gia /&) 1$ /&)

A 2"F

- Biết được thế nào là thuế.

II

Các bài hát

III

A

- <&(, tra NB t €   sinh

B Bài

1 I> '? 1: …[ lí tình 3"

- Chia 1$ thành các nhóm -Yêu %  sinh các

nhóm + 10 ,ƒ& nhóm U[ lí 1 tình 3 (BT

4 - VBT)

- Yêu

nêu

- Yêu % + 1$ theo dõi và 0 xét

GV đưa ra thêm tình huống 1: - Tài liệu Thuế(13)

b) Xung phong giúp các "

c)

d)

hoa

Để có tiền mua sắm bàn ghế, cửa kính, xây

trường học là do tiền của mọi người dân đóng

góp cho nhà nước Tiền đó gọi là tiền thuế Nhờ

có tiền thuế mà nhà nước mới xây được trường

cho các em học Vì thế trường học là tài sản

chung của mỗi chúng ta cho nên chúnh ta phải

bảo vệ và giữ gìn sạch đẹp Người đóng thuế là

người dân trong đó có bố mẹ chúng ta”

2

- Nêu yêu % bài 0 Hãy suy 5 và ghi ra

&L6 f /&) 1$ /&) A 2 mà em có +

- Yêu

- Chia thành 4 nhóm 10 theo yêu %  giáo viên

- Các nhóm + 10 theo  tình

- W& ;&) các nhóm lên trình bày cách U[ lí tình 3"

- 7+ 1$ 0 xét k sung

- \$ + 10 tình 3 trong tài 1&) '"

- W 10 làm BT trên /a bài

0"

- \% 1 8 lên nêu ra f công /&) mà mình có + _ làm  : &f /) sinh A 2

- Yêu

 các  trong k

-

nêu

- Giáo viên ' 10 chung: Tham gia /&) A 2

/&) 1$ / là 6? / là k 0  ,ƒ&

HS

C T U <V dò:

- Giáo ;b HS ghi $ và B theo bài  " Nhắc

nhở bố mẹ tích cực đóng thuế, bản thân và mọi

người giữ gìn tài sản chung.

- Giáo viên

1$ , Ap cây cho bóng mát ,

…vv

- 7+ 1$ theo dõi 0 xét

- W& ;&) các k lên kí vào + cam '

_

I 67 tiêu:

- Nêu

vui

- Nêu

- Tham gia các

II

- Các hình trong SGK trang 48 và 49

- Tranh

III Các

1

2 I> '? 1 : Quan sát theo g"

# $ 1: - jk l cho HS quan sát hình

trang 48 và 49 + 10 theo 8& ý

-

-

-

10  các  trong hình?

# $ 2 : -Yêu % ,- N3 g lên G& và A+

12& A $ 1$

- GV 0 xét ' 10"

3 I> '? 2 : j+ 10 theo nhóm

# $ 1 :  $ ;Y Làm /&) theo nhóm.

- Yêu % các nhóm + 10 theo các câu

- ý

- \% 1 8  g G& và A+ 12& A $ 1$"

- \$ theo dõi k sung, hoàn &)

% G& và A+ 12&  "

-

n N‡"

# $ 2:

-

+ 10 A $ 1$"

- GV

lên

bF"

- :0 xét tuyên ; ! nhóm trình bày 3"

# $ 3 : - :0 xét /? ý l trong 1$ khi

tham gia các

4 T U <V dò:

- Các

- Tiền thế nào gọi là tiền thuế?

-

A 2"

thành N‡

- \% 1 8  nhóm lên báo cáo '

+ + 10 . nhóm mình A $ 1$"

- Các nhóm khác theo dõi 0 xét và

k sung

- \$ theo dõi 0 xét và bình  nhóm A+ 12& hay L"

_

BUỔI 2:

( Cô Nụ+Chinh soạn giảng)

( Cô Nụ+ Thầy Đăng soạn giảng)

BUỔI 1:

Toán:

I 67 tiêu :

-

- :0 &' tính L giao hoán  phép nhân qua các ví ;b b ("D Bài 1, bài 2, bài

3, bài 4 (dòng 3, 4))

- GDHS yêu thích  toán

II Các

A

-

-

B Bài

1

- Hai em

2 C,- %&:

Bài 1:

- Yêu % tính t, ghi nhánh H bút

chì vào SGK

- Yêu % 1$ theo chéo /a và B f

bài

- Giáo viên

Bài 2 :

- jB &) theo   B nào?

- Yêu % HS B &) trên + con

- :0 xét bài làm  HS

Bài 3:

- Yêu % nêu ;B &) và yêu %  bài

toán: + Bài toán cho &' gì, G& gì?

+ jB &) ' nào?

- Yêu % + 1$ B &) vào /a"

- E& ,- em lên + &+&

- 7L, /a 1 N3 em, 0 xét f bài

Bài 4: Trò !& /&' ' + phép nhân

- HD cách !&"

- jk l cho h/s !&"

C T U <V dò:

-

9

-

- Ig /? nhà  và làm bài 0"

- h- HS nêu yêu % bài 1

- 7+ 1$ B &)"

- Nêu ,&) ' + t, /? + nhân 9

- \$ theo dõi k sung

9 1 = 9 9 5 = 45 9 4 = 36  

9 2 = 18 9 7 = 63 9 10 = 90   

- h-  sinh nêu yêu % bài 2

- 7+ 1$ B &) trên + con

9 3 + 9 = 27 + 9 9 8 + 9 = 72 + 9 

= 36 = 81

9 4 + 9 = 36 + 9 9 9 + 9 = 81 + 9 

= 45 = 90

-

- Nêu ý &'"

- 7+ 1$ làm vào vào /a"

- h- em lên + &+& bài, + 1$ k sung

E&+&

9 3 = 27 ( xe )

W  37 xe

HS

- W&? ' + phép nhân vào ô A3 theo ,Y"

_

%& làm P

I 67 tiêu:

- #&' /&' ,- l  ] theo 8& ý

- Rèn

II

#+ 1$ /&' các 8& ý /&'   SGK

III Các

A

- <&(, tra /a   sinh

-

-

B Bài

1

2

*

-

ý, TLCH:

+ Bài 0 yêu % /&'  cho ai ?

+

+ :f -& dung ! + trong  là

gì?

+ Hình l lá   ' nào ?

-

  2& em ,3 /&'  "

* HD HS làm ,Y

- Yêu % ,- em  sinh &G& 0 nói

,Y % lí do /&'  "

- Yêu % HS làm bài vào VBT

-

mình

-

C T U <V dò:

- Yêu %  sinh ] 1& -& dung

-

- Ig /? nhà t € 3 cho &' sau

- 3 HS

&' A $"

- Hai em

- + Z&' cho ,-   sinh a ,- ^ khác

+ Làm quen và

0 3 + Nêu lí do /&'  - jB &$& &) - G&

+ : ,Y trong bài j [& bà, SGK T,81

- Hai

mà mình Nu /&'  "

- h- em &G& 0 nói % lí do /&' 

A $ 1$"

- 7+ 1$ làm bài vào /a"

- W 1& lá  . mình A $ 1$  (5 –

6 em)

- \$ theo dõi 0 xét bình   làm 3 L

C,- H và câu:

{_ I_6 I|0} {_ I_6 THAN.

I 67 tiêu:

-

1& thay '  f ( BT1 BT2)

-

- GDHS yêu thích  &' /&)"

II

-

III Các

A

- Yêu % 2HS làm 1& BT1 và 3  &' - Hai em lên + làm bài

- Goii HS A+ 12& ,&)& #34 ;

- :0 xét f

3 1

y CD

- 1HS ] 1& toán

- + hS 30 k& k&& #34 ;

+... 1& câu 6)& #34 ;

- HS 0 ( theo g& #34 ;

- \% 8 em thi ( A $ 1$& #34 ;

- \$ theo dõi bình   ( hay L& #34 ;

_

Toán:

I...

I 67 tiêu:

- #&'' so sánh N3 bé H ,- % ,L6 N3 1$& #34 ;D Bài 1, 2, D- a, b))

- GDHS tính t 0 làm toán

II

III Các

A