Bài mới : Giới thiệu: Đến cuối thế kỷ II nhà Hán suy yếu ko thể kiểm soát các vùng đất phụ thuộc nhất là đất xa ở Giao Châu, nhân dân huyện Tượng Lâm, huyện xa nhất của quận Nhật Nam đã [r]
Trang 1Bài 24: NƯỚC CHĂM-PA TỪ THẾ KỶ II ĐẾN THẾ KỶ X
I Mục tiêu bài học:
1 Kiến thức:
- Trình bày được quá trình nước Cham-pa độc lập ra đời
- Biết được nét chính tình hình kinh tế - văn hóa Cham-pa từ thế kỉ II đến thế kỉ X
2 Kĩ năng:
- Kĩ năng đọc bản đồ lịch sử
3 Thái độ:
- Làm cho HS nhận thức sâu sắc rằn: Người Chăm là một thành viên của đại gia đình các dân tộc Việt Nam
II Thiết bị, đồ dùng dạy học:
- Lược đồ, tranh ảnh, bảng phụ
- Tài liệu.
III Tiến trình tổ chức dạy và học:
1 Ổn định: (1’)
2 Kiểm tra bài cũ: ( 5’)
* Câu hỏi: Thuật lại cuộc KN Phùng Hưng ( 776-791).
* Đáp án:
- Năm 766 Phùng Hưng cùng em là Phùng Hải khởi nghĩa ở Đường Lâm, được nhân dân ủng hộ.
- Nghĩa quân bao vây Tống Bình Phùng Hưng chiếm được thành, sắp xếp việc cai trị.
- Phùng Hưng mất, con là Phùng An nối nghiệp Năm 791, nhà Đường đem quân đàn áp, Phùng
An ra đầu hàng.
3 Bài mới :
Giới thiệu: Đến cuối thế kỷ II nhà Hán suy yếu ko thể kiểm soát các vùng đất phụ thuộc nhất là
đất xa ở Giao Châu, nhân dân huyện Tượng Lâm, huyện xa nhất của quận Nhật Nam đã lợi dụng được cơ hội đó, nổi dậy lật đổ ách thống trị của nhà Hán, lập ra nước Lâm ấp, sau đổi thành Chăm Pa, nhân dân Chăm Pa vẫn khéo tay, cần cù đã xây dựng được quốc gia khá hùng mạnh
Họ đã để lại cho đời sau nhiều thành quách, đền tháp và tượng rất độc đáo Quan hệ giữa nhân dân Chăm Pa với các cư dân khác ở Giao Châu rất mật thiết trong đời sống và tinh thần Vậy nước Chăm Pa hình thành ntn? Và phát triển ra sao…chúng ta tìm hiểu bài học hôm nay.
Hoạt động 1: Cá nhân (17’)
- Trong 9 quận của Châu Giao
nước ta bị nhà Hán chia ra
mấy quận?
GV: Quận xa nhất là Nhật
Nam, huyện xa nhất là Tượng
Lâm
- Huyện Tượng Lâm thuộc địa
- 3 quận chỉ trên lược đồ
- HS đọc đoạn 1
- Đèo Hải Vân Đèo Đại Lãnh
1 Nước Chăm pa độc lập ra đời:
- Nhà Hán chiếm đất của người Chăm cổ, sáp nhập vào quận Nhật Nam, đặt ra huyện Tượng Lâm
Tuần: 28
Tiết: 27
NS: 09/02/2011
ND: 07/3; 08/3; 12/3
Trang 2bàn nào hiện nay?
- Là địa bàn sinh sống của bộ
lạc nào?
GV: Giới thiệu từ khi nhà Hán
xâm lược
- Nhân dân Tượng Lâm đã
giành độc lập trong hoàn cảnh
nào?
- Sau khi thành lập quốc gia
Lâm ấp đã làm gì?
- Bằng cách nào quốc gia Lâm
Ấp mở rộng lãnh thổ của
mình?
- Nhận xét gì về quá trình
thành lập và mở rộng nước
Chăm-pa.
Hoạt động 2: Cá nhân (16’)
- Tình hình kinh tế của
Chăm-pa như thế nào?
- So sánh sự giống và khác
nhau giữa nền kinh tế Chăm
pa với cư dân Việt
- HS : Trả lời theo SGK
- HS đọc đoạn 2
- HS trả lời theo SGK
- HS trả lời theo SGK
- Mở rộng lãnh thổ
- Quân đội thường trực 4 -5 vạn quân
- Phương thức mở rộng: xâm lược
- Địa bàn : + Phương Bắc Hoành Sơn
+ Nam: Phan Rang
- Tận dụng lực lượng quân sự mạnh, cai trị lỏng lẻo của nhà Hán
- HS theo dõi SGK trả lời:
+ Người Chăm biết sử dụng công cụ bằng sắt, dùng trâu,
bò kéo cày
+ Ruộng bậc thang
- HS đọc đoạn 2
- Cuối thế ki II, nhân dân Tượng Lâm, dưới sự lãnh đạo của Khu Liên, đã nổi dậy giành độc lập Khu Liên tự xưng làm vua, đặt tên nước là Lâm Ấp
- Các vua Lâm Ấp thường tấn công các nước láng giềng, mở rộng lãnh thỗ: Phía bắc đến Hoành Sơn – phía nam đến Phan Rang, rồi đổi tên nước là Cham-pa
2 Tình hình kinh tế, văn hoá Chăm-pa từ TKII - TK X :
a Kinh tế:
- Người Chăm biết sử dụng
công cụ bằng sắt, dùng trâu,
bò kéo cày
- Trồng lúa nước mỗi năm hai
vụ, làm ruộng bậc thang ở sườn đồi núi
- Biết trồng các loại cây ăn quả
và các loại cây khác
- Biết khai thác lâm thổ sản, làm đồ gốm, đánh cá
- Buôn bán với các quận Giao
Trang 3- Những nét cơ bản trong văn
hoá Chăm?
- So sánh với phong tục của
người Việt
GV: Giải thích hoả táng
- Nhận xét gì về nghệ thuật
kiến trúc của người Chăm
GV: Về kiến trúc của người
chăm - chịu ảnh hưởng của
VH Ấn
- Giữa người chăm và cư dân
Việt có mối quan hệ như thế
nào?
- HS : Quan sát H52, 53
Nhận xét
- Ăn trầu, ở nhà sàn
- Rất phát triển
- Dẫn chứng ( Tr 69 )
Châu, Trung Quốc, Ấn Độ
b Văn hoá :
- Chữ viết riêng ( Phạn )
- Tôn giáo: Đạo Bà la môn + Phật
- Phong tục: Ăn trầu, hoả táng,
ở nhà sàn
c Kiến trúc điêu khắc :
- Rất phát triển
Giữa người Chăm và người Việt có quan hệ chặt chẽ, lâu đời
4 Sơ kết bài học: (5’)
- Nước Chăm-pa được thành lập và phát triển như thế nào?
5 Dặn Dò: (1’)
- Học bài + làm bài tập
- Chuẩn bị ôn tập chương III