Gäi häc sinh nhËn xÐt GV nhËn xÐt chØnh söa Gọi học sinh đọc nội dung bài tËp 2 - Yªu cÇu hs th¶o luËn nhãm 5’ -Yêu cầu đại diện nhóm phát biÓu.. III/ LuyÖn tËp.[r]
Trang 1Ngày dạy 6A:………Tiết (Theo TKB):…….Sĩ số… /29 Vắng:…………. 6B:………Tiết (Theo TKB):…….Sĩ số… /24 Vắng:…………. 6E:………Tiết (Theo TKB):…….Sĩ số… /27 Vắng:………….
Tiết 96 - Tiếng Việt
ẩn dụ
I/ Mục tiêu cần đạt
1 Kiến thức:
- Giúp học sinh nắm +,-) khái niệm ẩn dụ và các kiểu ẩn dụ
- Hiểu và nhớ +,-) tác dụng của ẩn dụ
2 Kĩ năng:
- Phát hiện và phân tích +,-) giá trị biểu cảm của ẩn dụ
- Biết vận dụng ẩn dụ trong nói và viết
3 Thái độ:
Biết vận dụng tạo ra một số ẩn dụ-> làm giàu ngôn ngữ Tiếng Việt
II/ Chuẩn bị.
- GV: Sgk, Sgv, tài liệu tham khảo, bảng phụ
- HS: Sgk, vở ghi, phiếu học tập
III/ Tiến trình tổ chức các hoạt động
1 ổn định tổ chức:
2 Kiểm tra bài cũ: H/ Thế nào là nhân hoá? Có mấy kiểu nhân hoá? Cho ví dụ?
3 Bài mới:
HĐ của thầy HĐ của trò Kiến thức cần đạt
HĐ1: Hướng dẫn tìm hiểu
kháI niệm ẩn dụ
Gọi học sinh đọc ví dụ Sgk/68
- Cụm từ T ,U cha” dùng để
chỉ ai?
- Dựa vào đâu em biết điều
đó?
- Tại sao tác giả lại ví Bác Hồ
với ,U cha?
GV: Nếu chúng ta viết câu trên
thành: “Bác Hồ , ,U
cha” Hãy so sánh với câu ở bài
Đọc
- Bác Hồ -Ngữ cảnh bài thơ
- Bởi tình yêu
,` của Bác với
bộ đội , là của cha đối với con
- Giống: Đều so sánh Bác Hồ với ,U cha
I/ ẩn dụ là gì?
Bài tập: Sgk/68
- ,U cha: Chỉ Bác Hồ
Trang 2tập trên có gì giống và khác
nhau?
GV chốt: Khi phép so sánh bị
E,-) bỏ vế A ,U ta gọi đó là
so sánh ngầm (ẩn kín) Đó là
phép ẩn dụ
- ẩn dụ là gì?
- ẩn dụ và so sánh có gì giống
và khác nhau?
- Hãy lấy ví dụ về phép ẩn dụ?
Gọi học sinh đọc ghi nhớ
sgk/68
- Khác:
+ ở BT: f,-) bỏ
vế A chỉ còn vế B
+ Câu trên còn nguyên vẹn cả ý A
và ý B (so sánh)
- Lắng nghe
Trả lời Trả lời
VD: Thuyền về có nhớ….
Đọc
- Phân biệt ẩn dụ và so sánh + Giống nhau: Đều là phép so sánh
+ Khác:
- So sánh xuất hiện cả vế A và
Vế B
- ản dụ: chỉ xuất hiện vế B
* Ghi nhớ: Sgk/68
HĐ2: Hướng dẫn phân
loại các kiểu ẩn dụ
Giáo viên treo bảng phụ
BT1/68
Gọi học sinh đọc nội dung bài
tập
- Các từ “thắp” và “Lửa
hồng”dùng để chỉ sự vật và
hiện ,- nào?
- Vì sao có thể ví , vậy?
GV:- Thắp nghĩa là nở hoa
- Lửa hồng nghĩa là màu đỏ
Gv chốt ý
Gọi học sinh đọc bài tập 2
- Theo em cụm từ “Nắng giòn
tan” có gì đặc biệt so với cách
nói thông ,U N
- Nắng là đối ,- của thị
giác Giòn tan là đối ,- của
Quan sát
Đọc bài tập
- Chỉ hàng rào râm bụt =,7) nhà Bác
Hồ ở Làng Sen
- Liên ,I màu
đỏ của hoa râm bụt với ngọn lửa hồng
Lắng nghe
Đọc Trả lời
Thính giác
II/ Các kiểu ẩn dụ
Bài tập 1/68
- Thắp -> nở hoa (Cách thức)
- Lửa hồng-> màu đỏ (Hình thức)
Bài tập 2: Sgk/69
- Nắng giòn tan: Chuyển đổi cảm giác từ thính giác sang thị giác
Trang 3cơ quan nào?
- Vậy việc ví nắng giòn tan là
sự chuyển đổi cảm giác của
các cơ quan nào?
- Sự chuyển đổi cảm giác ấy
có tác dụng gì?
- Qua các ví dụ đã phân tích ở
phần I và phần II hãy nêu 1 số
kiểu ẩn dụ ,U gặp?
Gọi học sinh đọc ghi nhớ Sgk
- Chuyển đổi từ thính giác sang thị giác
- Tạo ra sự liên
,I mới mẻ, thú vị
- ẩn dụ hình thức
- ản dụ cách thức
- ẩn dụ phẩm chất
- ẩn dụ chuyển đổi cảm giác
Đọc
HĐ3: Hướng dẫn học sinh
luyện tập
Gọi học sinh đọc bài tâp 1
- Yêu cầu học sinh làm bài tập
2’
- Yêu cầu học sinh lên bảng
làm bài tập
Gọi học sinh nhận xét
GV nhận xét chỉnh sửa
Gọi học sinh đọc nội dung bài
tập 2
- Yêu cầu hs thảo luận nhóm
5’
-Yêu cầu đại diện nhóm phát
biểu
- Các nhóm khác nhận xét, bổ
xung
- Yêu cầu học sinh đọc bài tập
3
Đọc Làm bài tập Lên bảng
Nhận xét Lắng nghe
Đọc Thảo luận nhóm 5’
Đại diện trả lời Nhận xét, bổ xung
Đọc
III/ Luyện tập
Bài tập 1/69
So sánh đặc điểm và tác dụng của các cách diễn đạt
- Cách 1: Miêu tả trực tiếp ->nhận thức lí tính
- Cách 2: Dùng phép so sánh->
Định danh lại
- Cách 3: Dùng phép ẩn dụ-> Hình ,- hoá
Bài tập 2/70
a ăn quả nhớ kẻ trồng cây
- ăn quả: Thừa ,I thành quả của các tiền nhân, của CM
- Kẻ trồng cây: ,U đi =,7)H cha ông, các chiến sĩ CM
- Quả (nghĩa đen) có sự ,`
đồng với thành quả (Nghĩa bóng)
b Gần mực thì đen, gần đèn thì sáng
- Mực: đen, khó tẩy rửa ,U xấu, hoàn cảnh xấu)
- Đèn: sáng sủa ,U tốt, hoàn cảnh tốt)
Trang 4- Thảo luận nhóm bàn 3’
Gv treo bảng phụ
Yêu cầu các nhóm đổi bài và
chấm điểm
Gv nhận xét – Kết luận
Thảo luận
Đổi bài chấm điểm Lắng nghe
4 Củng cố:
- Trình bày khá niệm ẩn dụ?
- Có mấy loại ẩn dụ? Đó là
những loại nào?
5 Dặn dò:
- Học bài
- Làm tiếp bài tập 2
- Chuẩn bị bài sau
Trả lời
Lắng nghe, thực hiện
... phép so sánh bị
E ,-) bỏ vế A ,U ta gọi
so sánh ngầm (ẩn kín) Đó
phép ẩn dụ
- ẩn dụ gì?
- ẩn dụ so sánh có giống
và khác nhau?
- Hãy lấy ví dụ phép...
Đọc
- Phân biệt ẩn dụ so sánh + Giống nhau: Đều phép so sánh
+ Khác:
- So sánh xuất vế A
Vế B
- ản dụ: xuất vế B
* Ghi nhớ: Sgk /68
HĐ2:...
Bài tập 1 /69
So sánh đặc điểm tác dụng cách diễn đạt
- Cách 1: Miêu tả trực tiếp -& gt;nhận thức lí tính
- Cách 2: Dùng phép so sánh->
Định danh lại
- Cách 3: