1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Bài giảng Vật lí Lớp 8 - Bài 18: Câu hỏi và bài tập tổng kết chương I: Cơ học

11 16 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 11
Dung lượng 247,86 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

vật nổi lên mặt chất lỏng thì bị5.cắt Vì khi chọn ôtô làm mốc thì cây sẽ lực đẩy Ác-si-mét được tính như chuyển động tương đối so với ôtô Khi nổi lên mặt chất lỏng thì lực thế vật nào?. [r]

Trang 1

1 Chuyển động cơ học là gì? Cho

2 ví dụ

Chuyển động cơ học sự thay đổi vị

trí của vật này so với vật khác

2 Nêu 1 ví dụ chứng tỏ vật có thể

chuyển động đối với vật này,

nhưng lại đứng yên so với vật

khác

Hành khách ngồi trên ôtô đang

chạy thì hành khách chuyển động

đối với cây bên đường, nhưng lại

đứng yên so với ôtô

3 Độ lớn của vận tốc đặc trưng

cho tính chất nào của chuyển

động? Công thức tính vận tốc?

Đơn vị vận tốc?

Độ lớn của vận tốc đặc trưng cho

tính nhanh hay chậm của chuyển

động

Công thức: v = , đơn vị m/s;

km/h; cm/s

s t

4 Chuyển động không đều là gì? Viết công thức tính vận tốc trung bình của chuyển động không đều Chuyển động không đều là chuyển động mà độ lớn của vận tốc thay đổi theo thời gian

Công thức tính vận tốc trung bình:

vtb =

s t

5 Lực có tác dụng như hế nào đối với vận tốc? Nêu thí dụ minh hoạ Lực có tác dụng làm thay đổi vận tốc của chuyển động

6 Nêu các đặc điểm của lực và cách biểu diễn lực bằng véctơ

Các yếu tố của lực: điểm đặt lực, phương và chiều của lực, độ lớn của lực

Lop8.net

Trang 2

A ÔN TẬP

7 Thế nào là hai lực cân bằng?

Một vật chịu tác dụng của các lực

cân bằng sẽ thế nào khi:

a) Vật đang đứng yên?

b) Vật đang chuyển động?

Hai lực cân bằng là hai lực tác

dụng lên cùng một vật có cùng

phương, ngược chiều, cùng độ

lớn Vật chịu tác dụng của hai lực

cân bằng sẽ:

a)Đứng yên khi vật đang đứng yên

b)b) chuyển động thẳng đều khi

vật đang chuyển động

8 Lực ma sát suất hiện khi nào?

Nêu 2 thí dụ về lực ma sát

Lực ma sát suất hiện khi vật

chuyển động trên mặt một vật

khác

9 Nêu 2 thí dụ chứng tỏ vật có quán tính

10 Tác dụng của áp lực phụ thuộc vào những yếu tố nào? Công thức tính áp suất Đơn vị tính áp suất Tác dụng của áp lực phụ thuộc vào hai yếu tố: Độ lớn của lực tác dụng

lên vật và diện tích bề mặt tiếp xúc

với vật

Công thức tính áp suất: p = Đơn vị áp suất 1Pa = 1N/m2

F S

11 Một vật nhúng chìm trong chất lỏng chịu tác dụng của một lực đẩy

có phương, chiều và độ lớn như thế nào?

Điểm đặt: trên vật

Phương: thẳng đứng

Chiều: từ dưới lên

Độ lớn: F = d.V (V là thể tích vật chiếm chổ, d là trọng lượng riêng của chất lỏng)

Lop8.net

Trang 3

12 Điều kiện để một vật chìm

xuống, nỗi lên, lơ lửng trong chất

lỏng

13 Trong khoa học thì công cơ học

chỉ dùng trong trường hợp nào?

Trong khoa học thì công cơ học chỉ

dùng trong trường hợp có lực tác

dụng lên vật làm vật chuyển dời

15 Phát biểu định luật về công

16 Công suất cho ta biết điều gì?

Em hiểu thế nào khi nói công suất của một chiếc quạt là 35W?

Công suất cho ta biết khả năng thực hiên công của một người hay một máy trong cùng một đơn vị thời gian

Công suất của một chiếc quạt là 35W nghĩa trong 1s quạt thực hiện công là 35J

Chìm xuống: dv > dl

Nỗi lên: dv < dl

Lơ lửng: dv = dl

Trong đó dv là trọng lượng riêng

của vật; dl là trọng lượng riêng của

chất lỏng

14 Viết biểu thức tính công cơ

học Giải thích từng đại lượng

trong biểu thức ttính công Đơn vị

công

A = F.s (F: lực tác dụng lên vật; s

quãng đường vật đi được theo

phương của lực) Đơn vị công: 1J

= 1N.1m

Không một máy cơ đơn giản nào cho ta lợi về công Được lợi bao nhiêu lần về lực thì thiệt bấy nhiêu lần về đường đi và ngược lại

17 Thế nào là bảo toàn cơ năng? Nêu 3 thí dụ về sự chuyển hoá từ dạng cơ năng này sang dạng cơ năng khác

Trong các quá trình cơ học, động năng và thế năng có thể chuyển hoá lẫn nhau, nhưng cơ năng được bảo toàn

Lop8.net

Trang 4

A ÔN TẬP

1 Khoanh tròn chử cái đứng

trước phương án trả lời mà em

cho là đúng.

1 Hai lực được gọi là cân bằng

khi

A Cùng phương, cùng chiều, cùng

độ lớn

B Cùng phương, ngược chiều,

cùng độ lớn

C Cùng phương, cùng độ lớn,

cùng đặt lên một vật

D Cùng đặt lên một vật, cùng độ

lớn, phương nằm trên một đương

thẳng, ngược chiều nhau

B VẬN DỤNG

1 Hai lực được gọi là cân bằng

khi

A Cùng phương, cùng chiều, cùng

độ lớn

B Cùng phương, ngược chiều,

cùng độ lớn

C Cùng phương, cùng độ lớn,

cùng đặt lên một vật

D Cùng đặt lên một vật, cùng độ

lớn, phương nằm trên một đương

thẳng, ngược chiều nhau

2 Ôtô đang chuyển động đột ngột

dừng lại Hành khách trong xe bị

A Ngã về phía sau

B Nghiêng người sang trái

C Nghiêng người sang phải.

D Xô người về phía trước

2 Ôtô đang chuyển động đột ngột

dừng lại Hành khách trong xe bị

A Ngã về phía sau

B Nghiêng người sang trái

C Nghiêng người sang phải.

D Xô người về phía trước

3 Một đoàn môtô đang chuyển động cùng chiều, cùng vận tốc đi ngang qua một ôtô đang đậu bên đường Ý kiến nhận xét nào sau đây là đúng

A Các môtô chuyển động đối với nhau

B Các môtô đứng yên đối với nhau

C Các môtô đứng yên đối ôtô

D Các môtô và ôtô chuyển động đối với mặt đường

3 Một đoàn môtô đang chuyển động cùng chiều, cùng vận tốc đi ngang qua một ôtô đang đậu bên đường Ý kiến nhận xét nào sau đây là đúng

A Các môtô chuyển động đối với nhau

B Các môtô đứng yên đối với nhau

C Các môtô đứng yên đối ôtô

D Các môtô và ôtô chuyển động đối với mặt đường

Lop8.net

Trang 5

1 Khoanh tròn chử cái đứng

trước phương án trả lời mà em

cho là đúng.

4.Hai thỏi hình trụ, một bằng nhôm,

một bằng đồng có cùng khối lượng

treo ở hai đầu cân đòn Khi nhúng

ngập hai quả cân vào trong nước

thì đòn cân

A nghiêng về bên phải

B nghiêng về bên trái.

C vẫn cân bằng

D.nghiêng về phía thỏi được nhúng

sâu hơn trong nước

B VẬN DỤNG

4.Hai thỏi hình trụ, một bằng nhôm,

một bằng đồng có cùng khối lượng

treo ở hai đầu cân đòn Khi nhúng

ngập hai quả cân vào trong nước

thì đòn cân

A nghiêng về bên phải

B nghiêng về bên trái.

C vẫn cân bằng

D.nghiêng về phía thỏi được nhúng

sâu hơn trong nước

5 Để chuyển một vật nặng lên cao,

người ta dùng nhiều cách Liệu có

cách náo dưới đây cho ta lợi về

công không

A Dùng ròng rọc động

B Dùng ròng rọc cố định.

C Dùng mặt phẳng nghiêng

D Cả 3 cách đều không cho lợi về

công

5 Để chuyển một vật nặng lên cao,

người ta dùng nhiều cách Liệu có

cách náo dưới đây cho ta lợi về

công không

A Dùng ròng rọc động

B Dùng ròng rọc cố định.

C Dùng mặt phẳng nghiêng

D Cả 3 cách đều không cho lợi về

công

6 Một vật được ném lên cao theo phương thẳng đứng Khi nào vật vừa có thế năng, vừa có động năng

A Khi vật đang đi lên

B Khi vật đang đi xuống.

C Chỉ khi vật tới điểm cao nhất

D Cả Khi vật đang đi lên và đang

đi xuống.

6 Một vật được ném lên cao theo phương thẳng đứng Khi nào vật vừa có thế năng, vừa có động năng

A Khi vật đang đi lên

B Khi vật đang đi xuống.

C Chỉ khi vật tới điểm cao nhất

D Cả Khi vật đang đi lên và đang

đi xuống.

Lop8.net

Trang 6

A ÔN TẬP

1 Khoanh tròn chử cái đứng

trước phương án trả lời mà em

cho là đúng.

1 Ngồi trong xe ôtô đang chạy, ta

thấy hai hàng cây bên đường

chuyển động theo chiều ngược lại

Giải thích hiện tượng này

B VẬN DỤNG

2 Trả lời câu hỏi.

Vì khi chọn ôtô làm mốc thì cây sẽ

chuyển động tương đối so với ôtô

và người trên xe

2 Vì sao khi mở nắp chai bị vặn

chặt, người ta phải lót tay bằng vải

hay cao su

Làm như vậy để tăng lực ma sát

lên nắp chai Lực ma sát này giúp

ta vặn nắp chai dễ dàng hơn

3 Các hành khách đang ngồi trên

xe ôtô bổng thấy mình bị nghiêng người sang phía trái Hỏi lúc đó xe đang được lái sang phía nào?

Lúc đó xe đang được lái sang phía phải.4 Tìm một thí dụ chứng tỏ tác dụng của áp suất phụ thuộc vào độ lớn của áp lực và diện tích bị ép

Dùng dao sắc (diện tích nhỏ), và

ấn mạnh dao (áp lực lớn) thì vật dễ

bị cắt hơn.5 Khi vật nổi lên mặt chất lỏng thì lực đẩy Ác-si-mét được tính như thế nào?

Khi vật nổi lên mặt chất lỏng thì lực đẩy Ác-si-mét được tính bằng trọng lượng của vật đó

6 Trong những trường hợp dưới đây trường hợp nào có công cơ học?

a) Cậu bé trèo cây

b) Em học sinh ngồi học bài

c) Nước ép lên thành bình đựng d) Nước chảy xuống từ đập chắn nước

6 Trong những trường hợp dưới đây trường hợp nào có công cơ học?

a) Cậu bé trèo cây

b) Em học sinh ngồi học bài

c) Nước ép lên thành bình đựng

d) Nước chảy xuống từ đập chắn nước

Lop8.net

Trang 7

1 Khoanh tròn chử cái đứng

trước phương án trả lời mà em

cho là đúng.

B VẬN DỤNG

2 Trả lời câu hỏi.

3 Bài tập.

1 Một người đi xe đạp xuống một cái dốc dài 100m hết 25s Xuống hết dộc,

xe lăn tiếp 50m trong 20s rồi mới dừng hẳn Tính vận tốc trung bình của người đi xe trên mỗi đoạn đường

và trên cả đoạn đường

A

AB = s1 = 100m

tAB = t2 = 25s

BC = s2 = 50m

tBC = t2 = 20s

vAB; vBC; vAC?

Giải

Ta có: vtb = Vận tốc trung bình trên quãng đường AB

vAB = = 4(m/s) Vận tốc trung bình trên quãng đường BC

vBC = = 2,5(m/s) Vận tốc trung bình trên quãng đường AC

vAC = = 3.33(m/s)

s t

50 20

100 25

100 + 50

25 + 20

Lop8.net

Trang 8

A ÔN TẬP

1 Khoanh tròn chử cái đứng

trước phương án trả lời mà em

cho là đúng.

B VẬN DỤNG

2 Trả lời câu hỏi.

3 Bài tập.

2 Một người có khối lượng 45kg Diện tích tiếp xúc với mặt đất của mỗi bàn chân là 150cm2 Tính áp suất người đó tác dụng lên mặt đất khi:

a) Đứng cả 2 chân

b) Co một chân

P = 10.m = 10.45 = 450N

S một chân: 150cm2 = 0,015m2

S hai chân: 300cm2 = 0.03m2

p2; p1 ?

Giải

Ta có: p =

Áp suất khi đứng cả hai chân

p2 = = 150 000 (Pa)

Áp suất khi đứng một chân

p1 = = 300 000(Pa)

P S

450 0,030

450 0,015

Lop8.net

Trang 9

1 Khoanh tròn chử cái đứng

trước phương án trả lời mà em

cho là đúng.

B VẬN DỤNG

2 Trả lời câu hỏi.

3 Bài tập.

3 M và N là hai vật giống hệt nhau được thả vào hai chất lỏng khác nhau

có trọng lượng riêng là d1 và d2 như hình vẽ

a) Hai vật giống hệt nhau nên PM

= PN và VM = VN Khi M và N

đứng cân bằng trong hai chất

lỏng thì lực đẩy Ác-si-mét tác

dụng lên M và N lần lượt là FAM =

PM và FAN = PN. Nên Lực đẩy

Ác-si-mét tác dụng lên M và N là

bằng nhau

a) So sánh lực đẩy Ác-si -mét tác dụng lên hai vật

M và N

b) Trọng lượng riêng của chất lỏng nào lớn hơn?b) Vì phần thể tích vật ngập trong chất

lỏng d1 nhiều hơn thể tích vật ngập trong chất lỏng d2 nên V1M >V2N

Mà FAM = V1M.d1 và FAN = V2N.d2 v với

FAM = FAN Suy ra: d2 > d1 Vậy chất lỏng d2 có trọng lượng riêng lớn hơn chất lỏng d1

Lop8.net

Trang 10

A ÔN TẬP

1 Khoanh tròn chử cái đứng

trước phương án trả lời mà em

cho là đúng.

B VẬN DỤNG

2 Trả lời câu hỏi.

3 Bài tập.

5 Một lực sĩ nâng tạ nâng quả tạ nặng 125kg lên cao 70cm trong thời gian 0,3s Trong trường hợp này lực

sĩ đã hoạt động với công suất là bao nhiêu?

m = 125kg

h = 70cm = 0,7m

t = 0,3s

P =? W

Giải Trọng lượng của quả tạ

P = 10.m = 10.125 = 1250(N) Công mà lực sĩ thực hiện

A = P.h = 1250.0,7 = 875(J) Công suất của lực sĩ:

P = = = 2916,7(W)

Lop8.net

Trang 11

B VẬN DỤNG

C TRÒ CHƠI Ô CHỬ

Hàng ngang

1) Tên một loại vũ khí có hoạt

động dựa trên hiện tượng thế

năng chuyển thành động năng

2) Đặc điểm vận tốc của vật khi

vật chịu tác dụng của lực cân

bằng

3)Hai từ dùng để biểu đạt tính

chất: Động năng và thế năng

không tự sinh ra hoặc mất đi

mà chỉ chuyển hoá từ dạng này

sang dạng khác

4) Đại lượng đặc trưng cho khả

năng sinh công trong 1 giây

5) Tên của lực do chất lỏng tác

dụng lên vật khi nhúng vào chất

lỏng

6) Chuyển động và đứng yên có

tính chất này

7) Áp suất tại các điểm cùng nằm trên một mặt nằm ngang có tính chất này

8) Tên gọi chuyển động của con lắc đồng hồ

9) Tên gọi hai lực cùng điểm đặt, cùng phương, ngược chiều, cùng độ lớn

C U N G

K H Ô N G Đ Ổ I

B Ả O T O À N

G Ô

C N S U Ấ T

C

Á S I M É T

T Ư Ơ N G Đ Ố I

D A O Đ Ộ N G

G

L Ự C C Â N B Ằ N

Lop8.net

Ngày đăng: 29/03/2021, 23:44

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w