Bài giảng môn học Ngữ văn lớp 7 - Tuần 1 - Tiết 1: Cổng trường mở ra (Tiết 3)

NHỮNG CÂU HÁT VỀ TÌNH YÊU QUÊ HƯƠNG ĐẤT NƯỚC, CON NGƯỜI I-Mục tiêu bài dạy: Giúp HS: - Nắm được nội dung, ý nghĩa và một số hình thức nghệ thuật tiêu biểu của những bài ca dao có chủ đề:[r]

Tiết 1

cổng trường mở ra

Lớ Lan

Giỳp HS:

-   và   !"#$ % tỡnh $ !' !( $) "* ' !+ , con nhõn ngày khai

1234 5/ !"#$ ý 7 8, lao $) nhà 1"* !+ , 19 em

- Giỏo <=$ tỡnh $ gia !&> ý ?$ @$ 

-Rốn 8/C 07 D $ = tỏc E

II-

1 GV: Giỏo ỏn, tranh,  =

2 HS: bài H-I

1/ !" #$"% tỡnh hỡnh ()*:

- 7 H+

- E J 0 tra bài $K

2/ ,-./ tra bài 45 (3’)

- P tra sỏch Q $) HS

3/ Bài /)- (2’)

Giới thiệu bài mới:

Em !S @$ T bài hỏt T 123 8,> hóy hỏt U bài núi T ngày ! tiờn ! @$ HS hỏt “Ngày

! tiờn ! @$Y Tõm 1I $) em bộ trong ngày ! ! @$ là / !V  cũn em bộ và "* '

trong D  này cú % suy 7 và tỡnh $ gỡ trong ngày khai  ! tiờn? Ta cựng tỡm



10’ Hoạt động 1: Tìm hiểu chung

H: FD  này U$  8-I

I Tìm hiểu chung

23’

! 5 !T "  nào , xó

U ?

-I !UGa@$ –  D 

Cú U dung !T $ !

% 5 !T cú tớnh $5

?$  $) !* H+ xó

U cd FD   <=

I- :;4 %-.< =>" 2?":

GV: a@$ @ 1 8e> 

trung

1/ :;4

fg !I tõm 1I $) "*

' @ HS !@$ 2/ Phõn tớch:

GV + e> H% $%

H: Tỡm % chi   C

tõm 1I $) hai ' con? @ i' : khụng  trung

!"#$ vào C$ gỡ; 1k 1@$>

khụng ) !"#$4 , T

l khai 123 ! tiờn;

nụn nao, m U> $3

$) "* ' trong

!W khụng ) 1",$ ngày con 0 1"*

a) 4H1 /I

3>+ - Con: D hái thu <@ !m !I$> ) ngoan

H: Em  5/ tâm 1I $)

' và con có gì khác nhau?

- 8

@ i' thao ?$ ,suy 7

1T miên

@ Con: thanh > vô "

Thao ?$> suy 7 1T miên

H: Vì sao ' không ) !"#$\

Gợi: lo 8e> 7 T ngày khai

123 $) mình, hay T lí do

khác

@ Lo 8e cho ngày khai

123 $) con, 7 T ngày khai 123 D `"

H: Ngày khai 123 !S ! 8I

<5 5 sâu ! trong tâm m

' , chi  nào nói lên !T !V\

@ ? e e 8In4 Cho

nên 5 "# … ",$ vào

H: Vì sao ngày khai 123 8,

U ! 8I <5 5 sâu ! trong

tâm m '\

@ Ngày ! tiên !

123> ",$ vào U môi 123 hoàn toàn , 9>

U  , kì <C

H: 2 <5 5 sâu ! $) ngày

khai 123> !T mà ' mong

+ cho con Q !./ là gì?

@ Mong cho % 0o C

!' T ngày khai 123 !

tiên H( theo con H+ !*

H: F, % 1D 1Q> suy

7> mong + $) '> em

$  !./ là 23 ' "

 nào?

- 5 lòng yêu "3 con, tình $ !' sâu p

!+ , con

H: Trong D  có  '

! nói , con không? Theo

em, ' ! tâm Hq , ai?

Cách  này có tác <= gì?

@ Không nói , ai $

Nhìn con gái ! ) ' tâm Hq , con " 

ra là ! nói , chính mình

H: Câu D nào trong bài nói

lên vai trò và  quan 1@

$) nhà 123 !+ ,  C

19\ Hãy !@$

@ “Ai $K  n hàng

<p sau này” b) ý "G%K1 nhan #L

Chuyển: Không $o có lo 8e>

m s3 mà ' còn không 

bao là suy 7 khi $l 123

Q ra

Xa ! con … ",$ qua cánh $l 123 là U 

H: P thúc bài D 23 '

VYt",$ qua … Q ra”, em

 cái  , kì <C !V là

gì? suy 7 (câu nói) $) "*

' U 8 % nói lên !T gì?

HS u ý 1 8*L$V  : tri ?$> tình $ I bè /

cô)

, kì <C H( !"#$ Q ra” ->Vai trò to 8, cùa nhà 1"* !+ , $U$ H+ con "*

H: F, 5 $ suy 7 và tâm

1I $) "* ' em  tác

 + nói T 5 !T gì qua

tác E này?

@ Tình $ yêu "3

$) ' !+ , con và vai trò $) nhà 123 !+ ,

$U$ H+

II- M"G NE&

Ghi , sgk

Yêu $ HS !@$  ghi , @ HS !@$

5’ III- O<PQ" &R*.

H: Hãy nói T 0o C $) em @ HS tùy ý 1 8*

trong ngày khai 123 ! tiên? 4/ H"G 4UV %W)"G XY" =L nhà: (2’) *Bài $K: F !-I D 0 T % 0o C trong ngày khai 123 ! tiên

*Bài ,E J cho bài: Xi' tôi” xa@$ D 4 1 8* các câu y +Tìm  g thái !U và tâm 1I $) + V- RÚT KINH [V ! SUNG: ………

………

………

………

………



Ngày H-I 12/08/2010  G

\ TÔI

^&/_"#_ #` A-mi-xi

Giúp HS:

-   và 5 thía % tình $ thiêng liêng,sâu p $) ' !+ , con cái

- Giáo <=$ tình $ gia !&

- Rèn 8/C 07 D $  tác E

1 GV: Giáo án, tranh,  =

2 HS: bài H-I

1/ !" #$"% tình hình ()*

- 7 H+

- E J 0 tra bài $K

2/ ,-./ tra bài 45 (8’)

- Câu y: FD  X$l 123 Q ra” ! 8I trong em suy 7 gì?

- 1 8*: 5 lòng yêu "3 con, tình $ !' sâu p !+ , con; Vai trò to 8, cùa nhà 1"*

!+ , $U$ H+ con "*

3/ Bài /)-:

Giới thiệu bài mới: (2’)

Trong $U$ !* | chúng >"* ' có U J trí và ý 7  H?$ 8, lao và thiêng

thì ta ,  ra 5 $ t D Xi' tôi” H( cho ta U bài @$ " 

GV: @ !@$  U$ 8U rõ tâm " tình $ $)

H: Nguyên nhân +  " cho En-ri-cô? @ En-ri-cô !S I 8| vô 8g ,

' khi cô giáo ! D> + !S

 " ! U$ 8U thái !U $K

mình

%?c (<R": Vì sao D  8I có tên là Xi' tôi”? @ i"# hình ?$ ?$ " !

hình  "* ' C lên U cách q nhiên; "*  " <g dàng bày y tình $ $) mình

"Ge`-#U- =)- En-ri

H: Qua ?$ " em 5/ thái !U $) + !+ ,

H: fq vào !. em  !"#$ !T !V\ (chi  nào) @ q | láo … U nhát dao

!. vào tim +4 + không 

nào nén !"#$ $3 4 con mà 8I xúc I ! ' con "\4 

!; `5 l và =$ nhã … H: Vì !. ông có thái !U !V khi En-ri-cô có thái !U

thái !U !V , ' H:   $) em T 'R1$j\ @ Yêu "3 con 15 q$ b) Hình ?"% 4H1 "GWg- /I

H: Chi  nào nói lên !T !V\ @ ?$ H+ !W vì con; y U

D I phúc ! tránh cho con

U * ! !,

H: Suy 7 $) riêng em 1",$ thái !U $) En-ri-cô

không nên có thái !U " /nO H: 2 !V nói lên suy 7 riêng em T K 8* <I/

H: Theo em !T gì 0 En-ri-cô” xúc !U vô

cùng” khi !@$ " +\ L0 #  1e$ C

sgk)

@ HS $@ a,c,d.

-> Mong  !"#$ lao , Hq>

H: Qua % !T + nói trong ?$ "> ông mong

H: 1",$ 5 lòng yêu "3> hi sinh $) ' dành

-Không bao * !"#$ + 8* nói p , '

-Thành 0E 8| '

H: Em  !"#$ !T gì qua 8* khuyên ) $) +\ @ HS 1 8* q do. -> sâu He$ - 8: Vì sao + không nói 1q$  mà  "\ @  C tình $ U cách  J> kín !;- F " là cách nói riêng , "* e$ 8| H: t?$ " ! 8I trong em 5 "# sâu He$ nào T % 8* nói $) +\ @ HS !@$  ghi , 5’ cF& #d"G6M"G NE& và 8/C  H: Hãy 0 8I U Hq C$ em 8€ gây ra 0 + ' m T\ @ HS tùy ý 0 III- M"G NE& (<PQ" Ghi , sgk 4/ ) $+> ", <‚ T nhà:(2’) *Bài $K: - @ U trong " có  C vai trò 8, lao $) ' !+ , con và @$ U$ - *Bài ,E J cho bài: YU$ chia tay $) % con búp bê” + a@$ D 4 1 8* các câu y + Tình $ $) các nhân  trong $U$ chia tay + F5 !T !"#$ !T $ ! trong D  IV- RÚT KINH [V ! SUNG:

 Ngày H-I 16/8/2010

 M

i GHÉP

-

- t  <= và   các 8-I 2 ghép

1 GV: Giáo án,  =

2 HS: bài H-I

1/ !" #$"% tình hình ()*

- 7 H+

- E J 0 tra bài $K

2/ ,-./ tra bài 45 Không

3/ Bài /)-

Giới thiệu bài mới: (2’)

„ 8, 6 !S @$ qua 2 ghép  nào là 2 ghép? L% 2 ?$ !"#$ I- ra k cách ghép

các  có quan C , nhau T 7O a giúp các em có U 0 ?$ sâu 3 T $5 I-> 1 q

He ` và 7 $) 2 ghép, chúng ta H( cùng tìm  7 $) 2 ghép

TG Ho Ft #dng cHa gi¸o viªn Ho Ft #dng cHa häc sinh Néi dung ghi b¶ng

GV treo  = ghi 2 câu D

H: Hãy 7 $) 2 bà , 2 bà ngoại,

&%`/ , thơm phức khác nhau " 

nào?

@ Bà: "* ! bà sinh ra '>

cha / Bà ngoại: "* ! bà sinh

ra me

%`/: mùi "3 < $J> làm ta

thích s / thơm phức: mùi

3 +$ lên I> 5 <‚

II-Bài %;4

1/ Các (cF- &e ghép:

19e ghép chính *%k

H: 2 !V hãy so sánh I vi 7 $)

2 !3 : bà, &%`/ , 2 ghép bà ngoại,

thơm phức? thơm phức ' 3 so , 7 2 !3 bà, &%`/S

H: Vì sao có Hq khác nhau !V\ L

!? sau có tác <= gì so ,  !?

1",$\O sung ý 1",$ 7 cho  !?

H: 2 ghép bà ngoại, thơm phức có

 nào  chính,  nào  là

 =\

@  chính: bà -  !"#$

l sung 74  = "GcF- -

 chính

-Có  chính,  = l

7 cho 

H:

gì? Rút ra 0 8 T 7  chính

so , 7 2 TGCP?

-Có tính chính = ' 3 7 

H:

Lưu ý : <" 5> cá trích, +$ @ Xe !I> nhà máy, bút bi,sách

giáo khoa

"3n $V các  !? sau 5 7

hay * 7 ‚ xem là TGCP vì 7

các 2 này ' 3 7  chính

H: Các 2 áo m<n" ,&0n/ 2M"G các 

sau có l 7 cho  1",$ không?

 thích?

@ Không, các  bình !‡

nhau T p % pháp nhau (không phân ra T p % pháp  =O

H:

8 so , 7 $) các  I- ra nó? khái quát 3 7 $)  I-nó H: Lưu ý: Các 2 " 5/ má, quà @ Xinh !'> r áo, sách Qn cáp… các  sau không rõ 7 " 7 các 2 ghép !V khái quát 3 so , 7 2 > nên ‚ xem là 2 ghép !‡ 8 III- O<PQ" &R*. 17’ 1/ Phân (cF- &e ghép: Yêu $ HS !@$ qua 4 BT @ HS !@$ -TGCP: lâu !*> xanh e > GV: giao C$ cho HS Nhóm1, 2 - bài1 Nhóm 3, 4 - bài2 Nhóm 5, 6 - bài3 HS q$ C theo nhóm nhà máy, nhà D> $"* ) $y> E ", > ! !j 2/ I- TGCP:Bút chì, ",$ 0(> " ngâu, làm quen 3/ +> thích Xinh: !'> "3 Yêu $ HS !@$ và q$ C BT4 z thích:Có  VU $+ U $+  vì sách  2 $o Hq  m I <", <I > có  ! !"#$4  $o $$ 8-I nên  U $+ sách . 4/ ) $+> ", <‚ T nhà: (2’) *Bài $K: - Hoàn 5 các bài  vào Q - *Bài ,E J cho bài: 2 láy + Các 8-I 2 láy + IV- RÚT KINH [V ! SUNG: ………

………

………

………

………

…………



Ngµy so¹n : 17/8/2010

 

Giúp HS:

- i+ !I !"#$ =$ !$ giao  thì D  5 !J  có tính liên 0 q liên 0 5/ 

C Q hai p  hình ?$ ngôn % và U dung ý 7

-   <= % 0 ?$ !S @$ ! ",$ ! xây <q nên % D  có tính liên 0

1 GV: Giáo án,  =

2 HS: bài H-I

1/ !" #$"% tình hình ()*

- 7 H+

- E J 0 tra bài $K

2/ ,-./ tra bài 45 (8’)

- Câu y:  nào là 2 ghép chính = L!‡ 8O\ Cho ví <=

- 1 8*: Có  chính,  = l sung 7 cho  chính  chính !? 1",$>  =

3/ Bài /)-

Giới thiệu bài mới: (2’)

 <"#$  C "  nào, chúng ta H(  rõ qua  @$ này

TG Ho Ft #dng cHa gi¸o viªn Ho Ft #dng cHa häc sinh Néi dung gh

10’ -I !U: Tìm  T tính liên 0

Yêu $ HS !@$ !-I D

HS !@$

I-Liên 0 và "3 C 0 trong D 

H : Theo em, En-ri-cô có  !"#$ ý + nói

qua % câu " / không? @ Không   !"#$ 1/ Tính liên 0 $) D 

H : En-ri-cô không   !"#$ ý + vì lí

do nào? (theo 3 lí do sgk)

@ Vì % các câu $"$V tính liên

0 L$@ câu3)

H : FD  $ có tính $5 gì? @ Liên 0

1@ $) D > D

 1Q nên có 7> <g 

H : 1Q 8I !-I D trên, do  ý gì mà

!-I D 1Q nên khó \ @ XFC$ " n - tim + /Y a D  0



H F/ ! cho D  có tính liên 0 yêu

$ 1",$ tiên là gì? @ … làm cho U dung $) các câu,

các !-I + 5 và e bó $p $(

, nhau

- Làm cho U $)

các !-I + 5 e

$p $( , nhau

H : Yêu $ HS !@$ !-I D (trang 18) H

:Hãy $o ra Hq  liên 0 và Hs 8I\ @ Câu 1 nói T C$ con không )

!"#$> câu 2 8I nói 5$ ) ! , con <g dàng, câu 3 thì nói ! U !?

19 khác

s 8I Thêm vào ! câu 2: còn bây

* ; thay !? 19 k con

P + các !-I k

"3 C % L 2> ) thích #

H :

liên 0 , nhau k "3 C nào? @ …"3 C ngôn %

Yêu $ HS !@$  ghi ,

? q 1-4-2-5-3

vì chúng không T U

U dung

bà, bà, cháu, bà, bà, cháu, 

4/ H"G 4UV %W)"G XY" =L nhà: (2’)

*Bài $K: - Hoàn 5 các bài  vào Q

-

*Bài ,: E J cho bài: t+ $=$ trong D 

+ a@$> 1 8* các câu y

+ Rút ra + $=$ D  và % yêu $ $) nó

IV- RÚT KINH [V ! SUNG:

G Ngày H-I 20/8/2010

 w>ƒ

Khánh Hoài

Giúp HS:

²  1:

- 5/ !"#$ % tình $ chân thành sâu p $) hai anh em trong câu $/C

- Giáo <=$ lòng $ thông, chia H9

- Rèn 8/C 07 D $  tác E

²  2:

-   !"#$ | ! !,> xót xa $) % I y $‡ may 13 vào hoàn $ gia !& 5

I

- 5/ !"#$ cái hay $) 1/C là Q cách 0 chân  và $ !U

- Giáo <=$ lòng $ thông, chia H9

- Rèn 8/C 07 D $  tác E

1 GV: Giáo án,  => tranh

2 HS: bài H-I

1/ !" #$"% tình hình ()*

- 7 H+

- E J 0 tra bài $K

2/ ,-./ tra bài 45 (8’)

- Câu y: @$ xong D Y i' tôi” em có suy 7 gì?

- 1 8*: Nên kính 1@> yêu "3 cha ' vì !V là tình $ thiêng liêng

3/ Bài /)-

Giới thiệu bài mới: (2’)

19 em thì !"#$ nâng Y" búp trên cành”  " ‚ có không ít các I y 13 vào

hoàn

"3 nhau và giành cho nhau % tình $ + !' FD  XU$ chia tay $) % con búp

bê” H( cho ta 5 thía 3 T !T !V

 

TG Ho Ft #dng cHa gi¸o viªn Ho Ft #dng cHa häc sinh Néi dung ghi b

15’ cF& #d"Ga@$ D  I-Tìm %-.< chung :

Yêu $ HS !@$ U vài !-I hay và

… ",$ e !S ? ra” – HS1

@ a-I )/ ! 1"* chia tay

X 1" … $  Y HS2

@ a-I hai anh em chia tay XU$

chia tay” !  HS 3

1/ :;4:

2/ U 4k4

20’ cF& #d"G+:Tìm  D  II :;4 %-.< =>" 2?"

H: 1/C  T ai, T C$ gì? Ai là

nhân  chính? @ F T % 19 em không may

!? 1",$ Hq !l € $) gia !&> !V là

2 anh em )/ và Thành

1) <d4 chia 4H1 %HP =)-anh trai:

H: Câu $/C !"#$ 0 theo ngôi ?

5/\ FC$ 8q $@ ngôi 0 này có tàc

<= gì?

@ P theo ngôi ? 5 > "* `"

tôi là Thành Ngôi 0 này giúp tác   C U cách sâu He$ % suy

7> tình $ và tâm 1I nhân  4 Làm D tính chân  >H?$ / =$

%?c (<R": I sao tên 1/C 8I là”

U$ chia tay $) % con búp bê”?

Tên 1/C có liên quan gì ! ý 7

1/C\

7 gì? Trong 1/C chúng có chia tay

 không? Chúng !S e$ 8| gì? Vì sao

chúng  chia tay?

$3 $) l y U 7> trong sáng, ngây 3> vô U K " 2 anh

em )/ và Thành không có U 8| gì  mà  chia tay vì cha ' chúng li hôn

+ U$ "* !@$  theo dõi và góp   C !"#$ ý !m " "Q

mà "*  +  C

1 GV: Giỏo ỏn, tranh,  =

2 HS: H-I

1/ !" #$"% tỡnh hỡnh ()*:

- 7 H+

- E J 0 tra $K

2/ ,-. / tra 45 (3’)

- P...

12 34 5/ !"#$ ý  7 8, lao $) nhà 1& #34;* !+ , 19 em

- Giỏo <=$ tỡnh $ gia !&> ý ?$ @$ 

-Rốn 8/C 07 D $ = tỏc E

II- ... @$Y Tõm 1I $) em ngày ! ! @$ / !V  cũn em "* ''

trong D  cú % suy  7 tỡnh $ gỡ ngày khai  ! tiờn? Ta cựng tỡm



10 ’ Hoạt động 1: Tìm hiểu