_Gợi ý cho HS trang trí đồng hồ như vẽ ô nhõ làm lịch ghi thứ ngày và ghi nhãn hiệu của đồng hồ _HS thực hành làm đồng hồ _Trong khi HS thực hành GV đến các bàn quan sát , giúp đỡcác em [r]
Trang 1KẾ HOẠCH BÀI HỌC
MÔN : THỦ CÔNG TUẦN 30 BÀI : LÀM ĐỒNG HỒ ĐỂ BÀN “TT”
NGÀY THỰC HIỆN:
I-MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU :
1/Kiến thức : HS biết cách làm đồng hồ để bàn bằng giấy thủ công
2/Kĩ năng :Làm được đồng hồ để bàn đúng kĩ thuật
3/Kĩ năng : Yêu thích sản phẩm mình làm được
II- CHUẨN BỊ :
1/Giáo viên : Mẫu đồng hồ để bàn bằng giấy, 1 mẫu thật Tranh quy trình
2/Học sinh : Giấy thủ công, kéo, bút chì, thước…
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
1/Khởi động : 2’ Hát bài hát
2/Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra dụng cụ học tập
3/Bài mới
T
G
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ĐDDH
35
’
*Giới thiệu bài :
- Hôm nay chúng ta tập làm đồng hồ để bàn bằng giấy
thủ công
*Hoạt động 1 : Học sinh thực hành làm đồng hồ để
bàn và trang trí
_GV gọi 2 HS nhắc lại các bước làm đồng hồ để bàn
_GV nhắc HS khi gấp và dán các tờ giấy để làm đế ,
khung , chân đỡ đồng hồ cần miết kĩ các nếp gấp và
bôi hồ cho đều
_Gợi ý cho HS trang trí đồng hồ như vẽ ô nhõ làm lịch
ghi thứ ngày và ghi nhãn hiệu của đồng hồ
_Trong khi HS thực hành GV đến các bàn quan sát ,
giúp đỡcác em còn lúng túng để các em hoàn thành sản
phẩm
_GV cho các em cất sản phẩm tiết sau làm tiếp
_ 2 HS nhắc lại các bước làm đồng hồ để bàn
+Bước 1 : Cắt giấy +Bước 2 : Làm các bộ phận của đồng hồ : khung , mặt , đế và chân đỡ đồng hồ
+Bước 3 : Làm thành đồng hồ hoàn chỉnh
_HS thực hành làm đồng hồ _HS cất sản phẩm
Đồng hồ mẫu
Bảng qui trình
4 Củng cố : +GV dặn các em cất sản phẩm cẩn thận tiết sau làm tiếp
5 Dăn dò: + Bài nhà: tập làm đồng hồ bẳng giấy màu
+ Chuẩn bị: Thực hành làm đồng hồ để bàn “TT”
+Các ghi nhận, lưu ý
:………
………
Lop3.net