Trường TH số 2 Hoà Bình 2 TUẦN 20 Cách ngôn : Thà chết chứ không chịu làm nô lệ Thứ Môn Tên bài Toán Điểm ở giữa – Trung điểm của đoạn thẳng Mỹ thuật Vẽ tranh : Đề tài ngày tết hoặc lễ h[r]
Trang 120
Cách ngôn : Thà chết chứ không chịu làm nô lệ
hai
Tốn
– KC
– KC Chào
$% tranh : ' tài ngày ) * +, - +" /0 ) khu
+" /0 ) khu Nĩi (4 5 5
ba
Tốn Chính 7
"
Anh /8
Anh /8
9(4 :
Nghe – /) : +" /0 ) khu
1) /0 ) nhi <= )
Cơ Hà ?"(
Cơ Hà ?"(
@
: A
Tốn
Âm "
LTVC TNXH
Chú bên Bác >F
So sánh các H= trong :" vi 10000
>A bài hát : Em yêu @ em L+ 2)
O /' P <=Q ?R :S(
Ơn : Xã -
8
: /)
Tốn Chính 7
! cơng
?V
Ơn hoa N (tt) 9(4 : (B2 HS 7 + 4N Nghe – /) : Trên @ mịn >F Chí Minh
Ơn : @X II : Z dán cái X 7
Ơn - hình - \
sáu
Tốn
: làm /8
TNXH
?V
>
Phép - các H= trong :" vi 10000 LE_ BT2a) Báo cáo " -
` /
Trị X “Lị cị ): H
Liên hoan P 1)Q 1 b+c nhau
hai ngày 10 tháng 1 8 2011
Tốn
Yêu thích mơn tốn, - giác làm bài
II/ 12# 03 4# 5" 56# màu VBT, 04# con
III/ Các & %#
1 9 %# Hát
2 Bài
3 <! F và nêu =6# G(
4 Phát # các & %#( Bài 1, Bài 2
:& %# I&J
*
'#(
a) <! F (
b)
* :& %# 2: Làm bài 1
Bài 1: Gv
- Gv yêu
- Gv yêu
- Yêu
- Gv
* Bài 2: Gv
- Gv
&# '#(
- Gv yêu
- Gv yêu
PP: Quan sát, Y ,5" 4# 4(
Hs quan sát hình =[(
PP:
Hs
Hs
Hs % Hs làm W(
14 !5 làm vào VBT
6 Hs lên thi làm bài
Trang 2Trường TH số 2 Hoà Bình 2
5
: tranh tài ngày " # $% &
Cơ Xuân Thu ?"(
' ( – * !+ : , $ -. " khu
I/
Giáo
*(KNS)
B 9 1JF#( KC :
*(KNS)
II/
III/ Các & %#
2/Bài
4/Phát # các & %#(
:& %# I&J
*
Gv
- Gv
- Gv cho Hs xem tranh minh >(
Gv
Gv N Hs 4 thích k ! trung /# #" lán, Tây, 7F
Nam,
- Gv cho Hs
+
]4 #@# trách #F
duy sáng &( bình @# #@# xét
* :& %# 2: : !# IW# tìm bài
+ Trung
HS V,"Y
+
ai
+ Thái
+ Vì sao M i và các 0&# khơng T# =G nhà?
+
+ Thái
PP:
Hs U# nghe
Hs xem tranh minh >(
Hs 4 thích các k khĩ trong bài
Hs
PP: ]/ &" Y ,5" 4# 4
Ơng
N gian ! cịn gian Vb" T#
Vì các khi khu, xa
xin &(
Các
khu, khơng chung =! Tây, 7F Nam
k# 6 ngây _" chân @ xin trung
/# cho các em ^# ít " o# là k# 0U các em 54 =G(
Trung van xin
Trang 3+ Tìm hình
+ Qua câu
quân?
*
- Gv
- Gv cho 4 Hs thi
*(KNS) F# ?- - tin
-Giao 5
*
- Gv N 1 Hs V W &# 2:
- Hs O# i V các &# 3, 4
GV
- Gv
- Gv #@# xét, tuyên I _# nhóm V hay, T(
báo em
k# &# T(
PP:
Hs thi
PP: Quan sát, % Hs V &# 2
% Hs V &# 3
% hs V &# 4
Hs
HS khá ,
5
bài
Chào 1 : Nói !+ 4 4
ba ngày 11 tháng 1 8 2011
Toán : 5!+ '
I/
Yêu thích môn toán, - giác làm bài
II/ 12# 034# 5" 56# màu VBT, 04# con
III/ Các & %#
1 9 %# Hát
2 Bài
3 <! F và nêu =6# G(
4 Phát # các & %#( Bài 1, Bài 2
:& %# I&J K:& %# 1: Làm bài 1
Bài 1: Gv
- Yêu
- Gv Y
+
làm gì?
+
Gv
AM = MB ; BN = NC
DP = PC ; QD = AQ
Bài 2:
- GV yêu
- Gv N 2 Hs lên 04# làm bài
- Gv
* :& %# 2: Làm bài 3, 4
Bài 2:
- GV yêu
ABCD
- Sau
AB và trung
-
PP:
Hs
Hs U# nghe
Hs: ta
v# 6 cm
Hs
4 Hs lên 04# làm
Hs
Hs
14 !5 làm vào VBT Hai Hs lên 04# làm
Hs PP:
Hs
K
4 nhóm Hs lên thi tìm trung (
Trang 4Trường TH số 2 Hoà Bình 2
'# DC trùng =! &# '# AB) n ,# I6 trung
M
- Gv #@# xét, tuyên I _# nhĩm làm nhanh, chính xác
b# V – IS# dị @5 làm & bài.Làm bài 3, B(12# 03 bài: So sánh các ?T trong 5& vi 10.000
Chính 7 Nghe – -" : , $ -. " khu
Giáo
II/ 12# 03 4# 5 = BT2 VBT, bút
II/ Các & %#
2/Bài
4/Phát # các & %#
:& %# I&J
* :& %# 2: : !# IW# Hs nghe - =(
Gv
Gv yêu
+ MN hát trong &# =^# nĩi lên G gì ?
+ MN hát trong &# =^# = # nào?
- Gv
- Gv
Gv
Gv
* :& %# 2: : !# IW# Hs làm bài @5(
+ Bài
-Các nhĩm lên 04# làm
Câu a) : ?6 sét ; sơng
Câu b) :
+
+
+
thái
+ '# # % #-( (Tính tìn ngay '#" cĩ sao nĩi
=@J" khơng 6 " kiêng #L(
PP: Phân tích,
Hs U# nghe
1 – 2 Hs Tinh
hi sinh, gian
trong
_ = hoa, = cách G = 2 ơ li
Hs = ra nháp
PP:
Hs quan sát tranh minh >(
Các nhĩm làm bài theo hình
Hs #@# xét
b# V – IS# dị 7G xem và @5 = & k khĩ 12# 03 bài: Trên N# mịn :n Chí Minh
9 /" -. " nhi :; " <" 2)
giúp
Tham gia các
*(BVMT ; KNS)
Khơng yêu
II/
III/ Các & %#:
Trang 52/Bài
!m
4/Phát # các & %#
:& %# I&J
* :& %# 1: 7 V 0&#
Gv yêu
- Gv
và V @#
=> Chúng ta có
(BVMT)
(KNS)
9g #^# bình @# các =6# G liên quan # PJG# em
*
Gv yêu
H bài @5
Tò mò
Uûng % PO# áo, sách = giúp các 0&# #Y nghèo Cu-ba
Không
7F Nam
Các 0&# #Y 6 xa, không $# % các 0&#(
- Gv yêu
=> Chúng ta
ngoài ! F# tình /# V" #3
nhi các
- Sau
tình
PP: 4 @#" quan sát, 4# 4(
5 – 6 trình bày
Các Hs khác
#% dung
PP: 4 @#(
Hs làm bài cá nhân,
- em có PJG# - do V giao
mình,
2
G# V P4 vào bài @5(
Các nhóm còn & #@# xét, 0b sung
Hs hát @5 (
5
Anh -? ; Cô Hà C!<= ">
@ ngày 12 tháng 1 8 2011
' ( Chú bên Bác BH
Tình
Giáo
*(KNS)
II/
III/ Các & %#
2/Bài
4/Phát # các & %#(
:& %# I&J
*
Gv
Gv cho hs xem tranh
Gv
PP:
Hs xem tranh
Trang 6Trường TH số 2 Hoà Bình 2
Gv cho Hs 4 thích k : N# E_#" N# Sa, Kom
Tum, ]UV MUV(
- Gv cho Hs
-
(KNS)
* :& %# 2: : !# IW# tìm bài
+ # câu nào cho 6J Nga 6 mong #! chú ?
+ Khi Nga
- Gv
chú
hi sinh, khơng =G( Ba 4 thích =! bé Nga : Chú
bên Bác :n
+ Em
- Gv
Bác
+ Vì sao
*
- Gv
- Gv
- Hs thi
- Gv
- Gv
Hs
PP: :Y ,5" / &" 4# 4(
Chú Nga 0% %" Sao lâu quá là lâu !
dm , Chú d" dL(
Hs 4 @# nhĩm
]& IF# các nhĩm lên trình bày
Hs #@# xét
Hs phát 0 cá nhân
Hs trao b nhĩm
]& IF# các nhĩm lên trình bày
PP:
Hs
Hs thi bài _(
3 Hs
Hs #@# xét
Chí Minh
Tốn So sánh các
I/ - các I6 F và cách so sánh các ?T trong 5& vi 10 000 so sánh các
& i# cùng &
Yêu thích mơn tốn, - giác làm bài
II/ 12# 03 4# 5" 56# màu VBT, 04# con
III/ Các & %#
1 9 %# Hát
2 Bài
3 <! F và nêu =6# G(
4 Phát # các & %#( Bài 1(a), Bài 2
:& %# I&J
* :& %# 1: : !# IW# Hs #@# 0 I6 F và cách so
sánh hai ?T trong 5& vi 10.000
a) So sánh hai
- Gv
thích
b) So sánh hai
- Gv N# IW# Hs so sánh ?T 9000 =! 8999
- Gv !# IW# Hs : trong N# i5 này chúng ta so sánh
- Ví
% hàng G T# nhau thì hai ?T R 0v# nhau
* :& %# 2: Làm bài 1, 2
Bài 1: Gv
- Gv
- Yêu
PP: Quan sát, 4# 4" Y ,5(
HT: !5
Hs G# I6 999 < 1000 và 4 thích
Hs so sánh ?T 9000 > 8999 và 4 thích
Hs so sánh 6579 < 6580 và 4 thích
4 – 5 Hs
PP:
Hs
Hs
4 Hs lên 04# làm và nêu cách so sánh
Trang 7- Gv N 4 Hs lên 04# làm
Bài 2:
- Yêu
làm và 4 thích cách so sánh
Hs
4 Hs lên 04# làm bài làm và 4 thích cách so sánh Hs
Âm : B( hát bài “Em yêu Q1 em <$1 2)
Cô Kim Thu ?"(
( BT1)
&# =^# ( BT 3)
Giáo
II/ 12# 03 4# !5 = BT1 4# 5 = BT2 Ba 0^# 6J = 1 câu trong BT3
III/ Các & %#
2/Bài
4/Phát # các & %#(
:& %# I&J
* :& %# 1: : !# IW# các em làm bài @5(
Bài
- Gv yêu
phát 0 ý V#(
- Gv N 3 Hs lên 04# thi làm bài
Bài
- Gv
+ 9 - do, 4 mái và #U# #># ## gì em 0 =G % ?T
+ Có
qua sách báo
- Gv
anh hùng
* :& %# 2: 4 @#(
Bài
- Gv
- Gv
- Gv chia !5 thành 3 nhóm ~ nhóm #@# % 0^# 6J có
ghi G bài Các nhóm thi làm bài
- Gv yêu
- Gv yêu
- Gv
Hs Các em trao
Hs
3 Hs lên 04# thi làm bài
Hs
Hs
Hs làm bài cá nhân vàVBT
Hs
Hs U# nghe
Hs
PP:
Hs
Hs 4 @# theo nhóm
]& IF# các nhóm lên 04# dán V
Hs #@# xét
Hs ?z bài vào VBT
Ba Hs
b# V – IS# dò 7G @5 làm & bài: 12# 03 : Nhân hóa Oân cách S và 4 N câu Y “
X nhiên xã & Ôn ' Xã &
,
Có ý
II/ 12# 03# 4# do Gv ? O( SGK, =(
III/ Các & %#
Trang 8Trường TH số 2 Hoà Bình 2
2/Bài
4/Phát # các & %#(
:& %# I&J
* :& %# 1: 4 @#(
0 và cĩ ghi chú thích #% dung tranh
- ~ nhĩm ?[ trình bày =G % #% dung: & %# nơng
giáo
tranh quê _#(
- Gv yêu
- Gv N % ?T nhĩm trình bày
*
- Gv
G xã %(
-
trong % %5 6J #Y(
- Hs
bài hát Ik# &" %5 6J trong tay # N nào thì # N
R 54 #S % câu Y 06 kì trong %5 4 N(
- Gv #@# xét
PP: Quan sát, 4 @# nhĩm
Các nhĩm trình bày mình
Sau khi trình bày xong nhĩm khác ?[ 0b sung
Hs 4 @# nhĩm
Các nhĩm lên trình bày
Nhĩm khác 0b sung
PP: Trị
Hs
8 ngày 13 tháng 1 8 2011
' -" N (Ng) – 2!% ? T
= u# tên riêng : Jo# 7^# b ( 1 dịng ) và câu x# I# : o G _# nhau cùng (
1
Cĩ ý
II/
ơ li
III/ Các & %#
2/Bài
4/Phát # các & %#
:& %# I&J
*
Gv treo
Nêu
* :& %# 2: : !# IW# Hs = trên 04# con
Gv cho Hs tìm các
(Tr)
Gv
Hs JF# = k x# I#(
- Gv
Jo# 7^# b
Gv yêu
MJF# = câu x# I#(
Gv
o G 5$ 6J giá _#(
PP:
Hs quan sát
Hs nêu
PP: Quan sát,
Hs tìm
Hs
Hs
Hs = trên 04# con
Hs
Trang 9* :& %# 2: : !# IW# Hs = vào = @5 =(
Gv nêu yêu
+
+
+
+
- Gv theo dõi, T# #U#(
-
các
*
- Gv thu
- Gv #@# xét tuyên I _# % ?T = = u#" = r5(
- Trò
- Cho
Yêu
- Gv công
PP:
Hs nêu
=(
Hs = vào =
PP :
]& IF# 2 dãy lên tham gia
Hs #@# xét
Toán 5!+ '
I/ - so sánh các ?T trong 5& vi 10 000 ; = 0T# ?T theo x - k bé # !# và
&# '#
Yêu thích môn toán, - giác làm bài
II/ 12# 03 4# 5" 56# màu VBT, 04# con
III/ Các & %#
1 9 %# Hát
2 Bài
3 <! F và nêu =6# G(
4 Phát # các & %#( Bài 1, Bài 2, Bài 3, Bài 4 ( a )
:& %# I&J
* :& %# 1: Làm bài 1, 2
Bài 1: Gv
- Gv
- Yêu
- Gv N 4 Hs lên 04# làm
Bài 2:
- Gv cho Hs 4 @# theo nhóm +(
- Yêu
làm
Bài 3:
- Gv yêu
bài
* :& %# 2: Làm bài 3
Bài 4:
+
+
+ 7@J trung AB #T =! ?T nào trong tia ?Tm
- Gv yêu
- Gv
PP:
Hs
Hs
4 Hs lên 04# làm và nêu cách so sánh
Hs
Hs 4 @# nhóm +(
4 Hs lên làm vào VBT
Hs
14 !5 làm vào VBT 4 Hs lên 04# làm
Hs PP:
Hs 0v# nhau
Chia &# '# AB thành 2 5O# 0v# nhau
Hs
Hs #@# xét
10.000
Chính 7 Nghe – -" : Trên Q1 mòn BH Chí Minh
Trang 10Trường TH số 2 Hoà Bình 2
Giáo
II/ 12# 03 Ba, 0T# 0^# 6J = BT2 4# 5 = BT3
II/ Các & %#
1) 9 %# Hát
2) Bài
3) <! F và nêu =6# G(
4) Phát # các & %#
:& %# I&J
*
Gv
Minh
+ ]&# =^# nĩi lên G gì?
- Gv !# IW# các em = ra nháp ## k Io = sai:
_#" 6J" thung ;#" lúp xúp, Y 0k#(
- Gv
Gv
- Gv yêu
- Gv
* :& %# 2: : !# IW# Hs làm bài @5(
+ Bài
- Gv yêu
- Gv dán 3 0^# 6J N 3 Hs
- Gv
: sáng ?T – xao CJ# – sĩng sánh – xanh xao
:
+ Bài
- Gv yêu
- Gv dán 4 N 5 pho to, N 4 nhĩm lên 04# thi 5
Ơng em già # # =W# sáng ?T(
Lịng em xao CJ# trong N phút chia tay các 0&#(
Thùng
Bác em 03 T nên da S xanh xao
b):
Em trai em
Cánh tay em bé U# nõn, #% nà
PP:
Hs U# nghe
Yêu các em cho là Io = sai
=(
PP:
1 Hs
14 !5 làm vào VBT
3 lên 04# làm
Hs #@# xét
Hs
Hs làm câu
Hs
Hs #@# xét
5
xét
(Tìm - ! ; -? hố quê Q_
Tìm - " T ! + Nam B & tìm T 9 các trị _ dân &>
I/
dán
Yêu thích
II/
III/ % dung ơn @5
“ Em hãy
- Gv
- Hs làm bài V tra
- Gv quan sát Hs làm bài
IV/
Trang 11-
- Dán
- # em có ?4# 52 r5" trình bày trang trí ?4# 52 sáng & ,# giá (A+)
+
V/ @# xét, IS# Q( @# xét V tra 12# 03 bài sau: ]# nong T(
Cb Ôn & hình & c
theo
II,
III,
:& %# I&J
1 HO# O(
- GV
- Cho HS
xung quanh sân @5
-
-
GV và HS
- Ôn @5 i5 hàng ngang, dóng hàng, G theo 1-4 hàng
+ GV chia
+ GV cho các b thi @5 i5 hàng ngang, dóng hàng,
* GV
=k ôn e8.O#L(
-
+ GV cho HS V %# V các V!5
+ GV nêu tên trò
cách
_# cho HS
AHO# V thúc
- GV cho HS N# theo #35 và hát
- GV cùng HS
- GV giao bài @5 =G nhà:
- M!5 # @5 i5" ?T" báo cáo GV
- HS
- HS ôn
#( Các b thi nhau trong ôn
@5(
- HS #4J 54 '# !#" %# tác
6 54 #r nhàng, _ chùng T tránh
- HS N# theo #35" hát và hít sâu
- HS chú ý U# nghe
sáu ngày 14 tháng 1 8 2011
Toán Phép
toán có
Yêu thích môn toán, - giác làm bài
II/ 12# 03 4# 5" 56# màu VBT, 04# con
III/ Các & %#
1 9 %# Hát
2 Bài
3 <! F và nêu =6# G(
4 Phát # các & %#( Bài 1, Bài 2 (b), Bài 3, Bài 4
:& %# I&J
*
a)
- Gv nêu phép
- Gv yêu
- Gv
nào?
PP: Quan sát, Y ,5" 4# 4(
Hs 3526 + 2759 6285
Hs : ta hàng nghìn
Trang 12Trường TH số 2 Hoà Bình 2
* 6
3526 * 2
+ 2759 * 5
6285 * 3
* :& %# 2: Làm bài 1, 2 Bài 1:Gv - Gv yêu Bài 2: Gv - Gv yêu * :& %# 4: Làm bài 3, 4 Bài 3:Gv + Thơn ]+# cĩ bao nhiêu # Nm + Thơn ]/ cĩ bao nhiêu gì? + Bài tốn Y gì? - Gv yêu - Gv 2573 + 2719 = 5292 e# NL ],5 ?T 5292 # N( Bài - Gv - Gv N 1 Hs lên 04# làm - Gv PP: Hs Hs 14 !5 làm vào VBT PP: Trị Hs Cĩ 2573 # N( Cĩ 2719 # N( 14 hai thơn cĩ bao nhiêu # N( Hs làm Hs Hs 1 Hs lên 04# làm 14 !5 làm vào VBT Hs 5 ' làm -? Báo cáo & I/ - theo bài theo W (BT2) Giáo Khơng yêu II/ 12# 03 4# !5 = các câu Y i ý
III/ Các & %#
2/Bài
4/Phát # các & %#
:& %# I&J
* :& %# 1: : !# IW# Hs làm bài
+ Bài
- Gv yêu
“ Noi
- Gv
+ Báo cáo
“ các 0&#s(
+ Báo cáo
mình
+
rành
- Gv yêu
+ Các thành viên trao
PP: Quan sát,
Hs
Hs U# nghe
Các thành viên trao b trong nhĩm
Hs
... %# 4: Làm 3, Bài 3: Gv + Th? ?n ]+# cĩ # Nm + Th? ?n ]/ cĩ gì? + Bài tốn Y gì? - Gv yêu - Gv 25 73 + 27 19 = 529 2 e# NL ],5 ?T 529 2 # N( Bài - Gv - Gv N Hs lên 04# làm - Gv PP: Hs... data-page=" 12" >Trường TH số Hồ Bình 2< /b>
*
35 26 *
+ 27 59 *
628 5 *
* :& %# 2: Làm 1, Bài 1:Gv - Gv yêu Bài 2: Gv - Gv... data-page="10">
Trường TH số Hồ Bình 2< /b>
Giáo
II/ 1 2# 03 Ba, 0T# 0^# 6J = BT2 4# 5 = BT3
II/ Các & %#
1) 9 %# Hát
2)