e Đọc cả bài trước lớp _ GV gọi 3 HS bất kì yêu cầu tiếp nối nhau đọc bài trước lớp .3/Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài - 1 HS đọc trước lớp, cả lớp theo dõi baøi - Gọi 1 HS đọc lại toàn bài -[r]
Trang 1KẾ HOẠCH BÀI HỌC
MÔN : TẬP ĐỌC TUẦN 31
BÀI : CON CÒ
NGÀY THỰC HIỆN : 21 / 4 / 2005
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
1 Đọc thành tiếng
_Đọc đúng các từ, tiếng khó hoặc dễ lẫn : phẳng lặng ,lạch nước , quanh co , uốn khúc , nhảy nhót ,
bì bõm , dễ dãi , thong thả , chẳng ngờ
_Ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ
_Đọc trôi chảy được toàn bài, với giọng chậm rãi , nhẹ nhàng
2 Đọc hiểu
_Hiểu nghĩa của các từ ngữ trong bài: màu thanh thiên , đánh giậm , vũ trụ , tạo hoá , doi đất
_Hiểu nội dung bài : Cảm nhận được vẻ đẹp thanh bình của đồng quê Việt Nam Hiểu được con người phaủi có ý thức giữ gìn những cảnh đẹp đó
II CHUẨN BỊ :
1/Giáo viên : Tranh minh họa bài tập đọc
_ Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc
2/Học sinh : SGK
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU :
1/Khởi động : 2’ Hát bài hát
2/Kiểm tra bài cũ : - GV gọi 3 HS lên bảng yêu cầu đọc thuộc lòng và trả lời câu hỏi về nội dung bài Bài hát trồng cây
_GV nhận xét và cho điểm
3/Bài mới
1/ Giới thiệu bài
15
’
- GV yêu cầu HS quan sát tranh minh hoạ bài tập
đọc và hỏi :Tranh vẽ cảnh gì ?
- Đó là những cảnh vật hết sức thân thuộc của
đồng quê Việt Nam.Bài học hôm nay sẽ giúp các
em hiểu thêm về nét đẹp của đồng quê Việt
Nam
- Ghi tên bài lên bảng
2/Hoạt động 1 : Luyện đọc
a) Đọc mẫu
b/GV đọc toàn bài một lượt với giọng chậm ,
nhẹ nhàng Nhấn giọng ở các từ gợi tả (SGV/
390 }
_Tranh vẽ cảnh làng quê dưới lạch nước một người nông dân đang chăm chú đánh giậm , trên bờ đất mấy chú chim đang nhảy nhót Một con cò trắng đanh bay ngang trời
Tranh minh hoạ bài đọc
b) HD HS đọc từng câu và phát âm từ khó
-Yêu cầu HS tiếp nối nhau đọc từng câu trong
bài
c) Hướng dẫn đọc từng đoạn và giải nghĩa từ
- Gọi 4 HS yêu cầu tiếp nối nhau đọc bốn đoạn
trong bài
_GV hướng dẫn HS cách ngắt giọng các câu :
- Các HS cùng dãy bàn, tiếp nối nhau đọc bài, mỗi HS đọc 1 câu
4 HS đọc thành tiếng, cả lớp theo dõi bài trong SGK
-Theo dõi GV hướng dẫn ngắt và dùng bút chì đánh dấu những vị trí này
Trang 2GV yêu cầu HS luyện ngắt giọng các câu trên
- 5 HS đọc các câu trên trước lớp,
- GV nhắc HS các câu còn lại các em chú ý ngắt
20
’
- GV gọi 2 HS đọc phần chú giải trước lớp
_Đặt câu với từ “ náo nhiệt “
- Gọi 3 HS tiếp nối nhau đọc lại 3 đoạn trong
bài
d) Luyện đọc theo nhóm
- Chia HS thành nhóm, mỗi nhóm 3 HS và yêu
cầu từng em đọc bài trước nhóm
e) Đọc cả bài trước lớp
_ GV gọi 3 HS bất kì yêu cầu tiếp nối nhau đọc
bài trước lớp
.3/Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài
- Gọi 1 HS đọc lại toàn bài
- GV đặt câu hỏi hướng dẫn HS tìm hiểu bài
- Con cò bay trong khung cảnh thiên nhiên như
thế nào ?
-Tìm những chi tiết nói lên dáng vẻ thong thả,
nhẹ nhàng của con cò
- Em có thích cảnh đẹp được miêu tả trong bài
không ? Vì sao ?
- Em cần làm gì để giữ mãi cảnh đẹp được tả
trong bài?
- 1 HS đọc thành tiếng,từ 1 HS đọc phần nghĩa, cả lớp theo dõi bài trong SGK _ Sân trường náo nhiệt hẳn lên trong ngày khai giảng
- 3 HS đọc thành tiếng, cả lớp theo dõi bài trong SGK
- Luyện đọc theo nhóm nhỏ, HS cùng nhómtheo dõi và chỉnh sửa lỗi cho nhau
- 1 HS đọc trước lớp, cả lớp theo dõi bài
- HS trả lời câu hỏi của GV:
- ….thật đẹp và thanh bình : đồng phẳng lặng , lạch nước trong veo , chim khách nhảy nhót đầu bờ , người đánh dậm siêng năng lội trong bùn bì bõm
-Con cò trắng muốt ; nó bay chầm chậm bên chân trời ; tưởng như vũ trụ là của riêng nó ; nó nhẹ nhàng đặt chân lên mặt d89ất ; bước đi thong thả trên doi đất ; cò lại cất cánh bay , nhẹ như chẳng gây ra một tiếng động nào trong không khí
- 3 HS trả lời
- Cần bảo vệ thiên nhiên môi trường không được săn bắt các loài chim
5’ 4/Hoạt động 3 : Luyện đọc lại bài
- GV đọc mẫu bài lần thứ hai, sau đó yêu cầu
HS nêu giọng đọc của bài
- Hướng dẫn HS cần chú ý nhấn giọng để bài
đọc được hay
- Gọi 3 HS khá tiếp nối nhau đọc lại bài theo
đoạn
- Yêu cầu HS tự luyện đọc bài
- Tổ chức cho HS thi đọc hay
- Nhận xét, tuyên dương HS đọc hay
- Theo dõi bài đọc mẫu và trả lời: Đọc với giọng nhẹ nhàng , chậm rãi
- Dùng bút chì gạch chân các từ cần nhấn giọng
- 3 HS đọc thành tiếng, cả lớp theo dõi bài trong SGK
- Tự luyện đọc theo hướng dẫn trên
- 3 đến 5 HS thi đọc Cả lớp theo dõi và bình chọn bạn đọc hay nhất
SGK
3/Củng cố :- Nhận xét tiết học, tuyên dương những HS chăm chú tham gia xây dựng bài, nhắc nhở những HS còn chưa chú ý
4/Dặn dò : Bài nhà : đọc lại bài và tập tả lại bức tranh minh hoạ của bài
Chuẩn bị : Người đi săn và con vượn
+Các ghi nhận lưu ý :
Trang 3………