Giáo án lớp 2 - Môn Âm nhạc Tuần 1 đến tuần 18

Môc tiªu: - HS h¸t thuéc lêi, kÕt hîp víi móa phô ho¹ - HS hát kết hợp đệm phách, nhịp, tiết tấu lời ca - Thực hiện trò chơi theo bài hát thật sinh động II.. Hç trî cña GV - Cho nghe gia[r]

Ngày soạn: ……… Ngày dạy: ……….

Tuần 1:

Ôn tập các bài hát lớp 1

Nghe Quốc ca

I Mục tiêu:

- HS nhớ lại 12 bài hát ở lớp 1

- HS thuộc lời, hát hoà giọng, gõ đệm đúng, biểu diễn đẹp

- Giáo dục HS nghiêm trang khi chào cờ và nghe Quốc ca

II Chuẩn bị:

- GV: Nhạc cụ

- HS: Song loan, phách

III Hoạt động dạy – học chủ yếu:

Nội dung Hoạt động của HS Hỗ trợ của GV

* HĐ1:

Phần mở đầu

- Nghe GV trình bày bài hát

- HS đoán tên bài hát

- GV trình bày 1 bài hát trong

 56 trình lớp 1

- Giới thiệu, ghi bảng

* HĐ2:

Ôn các bài hát

lớp 1

- HS nhớ lại tên các bài hát

- HS ôn từng bài

- Hát kết hợp đệm phách, nhịp, tiết tấu

- Hát kết hợp múa phụ hoạ

- Tổ chức cho từng nhóm lên biểu diễn, HS nhận xét

- Hỗ trợ HS gặp khó khăn

- Nhận xét, tuyên #56

* HĐ3:

Nghe Quốc ca

- Nghe GV giới thiệu

- Nghe băng hát

- Suy nghĩ trả lời câu hỏi: Khi hát hoặc nghe quốc ca phải có thái độ nghiêm túc

- Giới thiệu ngắn gọn về bài hát Quốc ca

- Cho HS nghe băng hát

- Nêu câu hỏi (Quốc ca 5; hát khi nào? Khi chào cờ phải

đứng  5 thế nào?) chào cờ

* HĐ4:

C 2 - D 2

- HS hát 1 bài

- Chú ý nghe, ghi nhớ - Đệm đàn- Nhận xét, nhắc nhở HS học

bài

Ngày soạn: ……… Ngày dạy: ……….

Tuần 2:

Học hát bài Thật là hay

Nhạc và lời: Hoàng Lân

I Mục tiêu:

- Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu

- HS biết dùng nhạc cụ gõ theo nhịp, phách

- HS biết dến nhạc sĩ Hoàng Lân, một nhạc sĩ có nhiều đóng góp cho nền âm nhạc Việt Nam

II Chuẩn bị:

- GV: Nhạc cụ, tranh ảnh minh hoạ

- HS: phách, song loan

III Hoạt động dạy - học chủ yếu:

Nội dung Hoạt động của HS Hỗ trợ của GV

* HĐ1:

Phần mở đầu

- Nghe GV hát mẫu

- Trao đổi về bài hát - GV biểu diễn bài hát 1 lần- GV cho HS nhận xét về bài hát

(sắc thái, nhịp điệu …)

- GV giới thiệu bài, ghi bảng

* HĐ2:

Dạy bài hát - HS đọc lời ca “Nghe véo …

hay”

của GV

- Luyện hát nhóm, cá nhân

- GV chia câu hát: 4 câu

- Cho HS đọc lời ca,

- GV đệm đàn

- Chú ý để uốn nắn, sửa sai: ngắt giọng đúng câu, thể hiện tính chât

* HĐ3:

Hát kết hợp gõ

đệm

- HS hát kết hợp đệm phách, tiết tấu

- Luyện tập theo nhóm, cá

nhân

- Giúp đỡ hỗ trợ HS

- Khuyến khích động viên

* HĐ4:

C 2 - D 2

- Nhắc lại nội dung bài học

- HS hát 1 bài

- Chú ý nghe, ghi nhớ

- Củng cố lại bài

- Đệm đàn

- Nhận xét, nhắc nhở bài tập về nhà

Ngày soạn: ……… Ngày dạy: ……….

Tuần 3:

Ôn tập bài hát Thật là hay

I Mục tiêu:

- HS hát thuộc lời, diễn cảm kết hợp tập biểu diễn

- HS biết đánh nhịp 2 theo bài hát

- Kết hợp trò chơi nhịp nhàng với nhạc cụ gõ

II Chuẩn bị:

- GV: Song loan, phách

- HS: Phách, song loan

III Hoạt động dạy – học chủ yếu:

Nội dung Hoạt động của HS Hỗ trợ của GV

* HĐ1:

Ôn bài hát

- HS nghe giai điệu đoán tên bài hát

- HS nhắc lại tên bài hát và tên tác giả

- HS ôn bài hát với nhiều hình thức

đơn ca, song ca, tốp ca…

* Hát kết hợp đệm phách

- Luyện tập theo tổ, nhóm, cá nhân

* Hát kết hợp đệm nhịp Nghe véo von trong vòm cây

* *

- Luyện cá nhân, nhóm, tổ

- Cho nghe giai điệu bài hát

- Giúp HS nhớ lại

- GVđệm đàn

- Giúp HS gặp khó khăn

- Nhận xét, động viên

* HĐ2:

Hát kết hợp

đánh nhịp 2

- HS quan sát GV làm mẫu

- HS tập đánh nhịp với lời bài hát

- Từng nhóm, cá nhân lên biểu diễn

- Một số lên bảng biểu diễn

- HS nhận xét bạn

- GV làm mẫu

- Cho HS thực hiện

- GV đệm đàn

- GV nhận xét, động viên

* HĐ3:

Kết thúc

- Nhắc lại nội dung bài học

- HS đứng hát kết hợp vận động theo nhịp

- Lắng nghe, ghi nhớ

- GV lắng nghe

- GV đệm đàn

- Nhắc HS chuẩn bị bài sau

Ngày soạn: ……… Ngày dạy: ……….

Tuần 4:

Học hát bài Xoè hoa

Dân ca: Thái

Lời mới: Phan Duy

I Mục tiêu:

- Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu, hoà giọng

- HS hát kết hợp đệm phách, nhịp

- HS thêm yêu thích các bài hát dân ca, biết phát huy và giữ gìn bản sắc dân tộc

II Chuẩn bị:

- GV: Nhạc cụ, bảng phụ

- HS: phách, song loan

III Hoạt động dạy - học chủ yếu:

Nội dung Hoạt động của HS Hỗ trợ của GV

* HĐ1:

Phần mở

đầu

- Nghe GV hát mẫu

- Trao đổi về bài hát (Sắc thái, nhịp

điệu…)

- GV biểu diễn bài hát 1 lần

- Cho HS nhận xét về bài hát

- giới thiệu bài, ghi bảng

* HĐ2:

Dạy bài hát

- HS lắng nghe

- HS đọc lời ca

“Bùng boong … xoè hoa”

- HS hát từng câu nối tiếp Hát câu 1 nối với câu 2

- Thực hiện 56 tự với các câu còn lại

- Luyện hát nhóm, cá nhân

- GV chia câu hát: 4 câu

- GV chỉ bảng

đến hết

- GV đệm đàn

- Chú ý uốn nắn, sửa sai

* HĐ3:

Hát kết hợp

gõ đệm

- HS hát kết hợp đệm phách, nhịp

- Luyện tập theo nhóm, cá nhân

- HS nhận xét - Giúp HS gõ đệm đúng- Khuyến khích động viên

* HĐ4:

Kết thúc

- Nhắc lại nội dung bài học

- HS hát lại 1 bài

- Chú ý nghe, ghi nhớ

- Lắng nghe

- GV đệm đàn

- Nhận xét, nhắc nhở

Ngày soạn: ……… Ngày dạy: ……….

Tuần 5:

Ôn tập bài hát Xoè hoa

I Mục tiêu:

- HS hát thuộc lời, kết hợp với múa phụ hoạ

- HS hát kết hợp đệm phách, nhịp, tiết tấu lời ca

- Thực hiện trò chơi theo bài hát thật sinh động

II Chuẩn bị:

- GV: Nhạc cụ

- HS : Phách, song loan

III Hoạt động dạy – học chủ yếu:

Nội dung Hoạt động của HS Hỗ trợ của GV

* HĐ1:

Ôn bài hát

- HS nghe giai điệu đoán tên bài hát

- HS nhắc lại tên bài hát và tên tác giả

- HS ôn bài hát với nhiều hình thức

* Hát kết hợp đệm phách

- Luyện tập theo tổ, nhóm, cá nhân

* Hát kết hợp đệm phách nhịp 2

* Hát kết hợp vận động phụ hoạ

- Một số nhóm lên biểu diễn

- Cho nghe giai điệu

- Giúp HS nhớ đúng

- GV giúp HS gõ đệm đúng

- Nhận xét, động viên

- GV đệm đàn

* HĐ2:

Hát kết hợp với

trò chơi theo

bài Xoè hoa

* Trò chơi 1: Nghe giai điệu đoán tên bái hát

- Nghe tiết tấu, đoán tên bài hát

- HS nghe, nhận xét

*Trò chơi 2:

- HS theo dõi

- HS thực hiện

- GV gõ tiết tấu

- GV nhận xét

- GV làm mẫu hát theo nguyên âm (a, u, i ) theo kí hiệu của tay

- GV khuyến khích, động viên

* HĐ3:

Kết thúc

- Nhắc lại nội dung bài học

- HS đứng hát kết hợp vận động theo nhịp

- Lắng nghe, ghi nhớ

- GV lắng nghe

- GV đệm đàn

- Nhắc HS chuẩn bị bài sau

Ngày soạn: ……… Ngày dạy: ……….

Tuần 6:

học hát bài: múa vui

I- Mục tiêu:

- Giúp HS hát thuộc lời ca đúng giai điệu bài hát “ Múa vui”.

- Biết cách thực hiện cách gõ đệm theo nhịp, phách, tiết tấu lời ca

II- Chuẩn bị: - Thầy : Đàn, băng đĩa nhạc, tranh minh hoạ, thanh gõ phách

- Trò : Thanh gõ phách

III- Các hoạt động dạy học:

* HĐ1:

Khởi động * Học sinh lên bảng hát bài

“Xoè hoa”.

- 3 em lên bảng hát

* Kiểm tra bài cũ

- Nhắc HS 5 thế ngồi học ngay ngắn

- Nêu vấn đề - Vào bài mới

* HĐ2:

Học bài hát

“Múa vui”.

* Lắng nghe

- Lắng nghe và nhẩm theo

- Đọc lời ca

- Luyện thanh

- Lắng nghe và nhẩm theo

- Cả lớp hát, dãy bàn thực hiện

- Cá nhân hát

- Nhận xét

- Lắng nghe và ghi nhớ

- Lắng nghe và nhẩm theo

của GV

- Từng bàn hát Cá nhân hát

- Nhận xét

* Tổ chức HĐ giúp HS

1989) quê ở Cần thơ (Nam Bộ), là tác giả của nhiều bài hát nổi tiếng: giải phóng miền Nam, lên đàng và các bài hát thiếu nhi  51 reo vang bình minh, thiếu nhi thế giới liên hoan

- Hát mẫu bài bài “Múa vui”.

lời ca, sau mỗi câu cần lấy hơi

- Luyện thanh theo mẫu “la”.

- Đàn giai điệu câu 1

- Yêu cầu HS hát 2-3 lần- GV đánh nốt nhạc

- Nhận xét

chính xác

- Đàn giai điệu câu 2

- Yêu cầu hs hát 2-3 lần- GV đánh nốt nhạc

chính xác

- Nhận xét

dẫn của GV Cá nhân thực hiện

- Thực hiện 56 tự

- Cả lớp hát toàn bài

- Dãy bàn hát Cá nhân thực hiện

- Nhận xét

- Ghép từ câu 1 sang câu 2 Sau mỗi câu chú ý lấy hơi

- Câu 3,4 thực hiện 56 tự

- Ghép toàn bài (sửa sai nếu có)

- Ghép toàn bài trên nền nhạc đệm

- Nhận xét

* HĐ3:

Hát kết hợp

gõ đệm:

* Lắng nghe và nhẩm theo

- Cả lớp thực hiện Nhóm thực hiện

- Nhận xét

- Lắng nghe và thực hiện

- Lớp thực hiện Dãy bàn thực hiện

- Nhận xét

- Lắng nghe và thực hiện

- Lớp thực hiện Cá nhân thực hiện

- Nhận xét

* Hát kết hợp gõ đệm theo phách

GV gõ mẫu sau đó HS thực hiện lại Cùng nhau múa xung quanh vòng

x x x x

- Nhận xét

- Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp GV

gõ mẫu sau đó HS thực hiện lại

Cùng nhau múa xung quanh vòng

x x

- Nhận xét

- Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu

GV gõ mẫu sau đó HS thực hiện lại Cùng nhau múa xung quanh vòng

x x x x x x

- Nhận xét

* HĐ4:

C 2 - D 2

* Gõ đệm theo phách, nhịp, tiết tấu

- Lắng nghe và ghi nhớ

- VN CBBS

* Hôm nay các em học hát kết hợp gõ

đệm gì?

- Bài hát do ai sáng tác?

- Qua bài hát này giáo dục cho hs luôn vui vẻ, hoà nhã với bạn bè

- Về nhà ôn lại bài hát đó

*Nhận xét: - Ưu điểm

- 2 5; điểm

Ngày soạn: ……… Ngày dạy: ……….

Tuần 7:

ôn tập bài hát: múa vui

I- Mục tiêu: - HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca bài “Múa vui”, thể hiện tính chất

- HS biết vận đông phụ hoạ bài hát

II- Chuẩn bị:

- Thầy : - Đàn, băng đĩa nhạc.

- Trò: Thanh phách

III- Các hoạt động dạy học:

* HĐ1:

Khởi động

* Học sinh lên bảng hát kết

hợp gõ phách bài “Xoè hoa”.

- 3 em lên bảng hát

* Kiểm tra bài cũ

- Nhắc HS 5 thế ngồi học ngay ngắn

- Nêu vấn đề - Vào bài mới

* HĐ2: Ôn

tập hát bài :

"Múa vui".

* Lắng nghe

- Học hát bài: “Múa vui”.

- Lắng nghe và nhẩm theo

- Lớp trình bày - Tổ thực hiện

- Cá nhân thực hiện

- Nhận xét

- 1 dãy hát 1 dãy gõ đệm, cá

nhân thực hiện

- Chú ý và thực hiện theo

- Nhận xét

* Tổ chức HĐ giúp HS

nhạc và lời do ai sáng tác?

- GV trình bày trên nền nhạc đệm + Yêu cầu HS trình bày (sửa sai nếu có)

- Nhận xét

- Chỉ định 2-3 tổ hát kết hợp gõ nhịp, tiết tấu

+ X5 ý ngắt nghỉ giọng cho đúng

- GV nhận xét (GV sửa sai nếu có)

* HĐ3:

Hát kết hợp

vận động

phụ hoạ:

* HS chú ý và thực hiện theo GV

- HS làm theo GV

- Cả lớp thực hiện, nhóm thực hiện

- Cá nhân thực hiện

- Nhận xét

động phụ hoạ

Yêu cầu HS đứng thành vòng tròn + Câu 1,2: Đi vòng tròn qua phải 1 lần vỗ tay ngang vai, đi qua trái 1 vòng vỗ tay ngang vai

+ Câu 3: Nhún qua bên phải rồi bên trái hai tay 5* ngang giả động tác

 5 đang nắm tay bạn, nghiêng đầu + Câu 4: Vừa xoay và nhảy lò cò một vòng tại chỗ, hai tay 5* lên cao quá

đầu, uốn các ngón tay

- GV sửa sai nếu có

- Nhận xét

* HĐ4:

C 2 - D 2

* Cả lớp hát lại bài hát kết hợp

vận động phụ hoạ bài “Múa

vui”.

- Lắng nghe và ghi nhớ

- VN CBBS

* Về nhà ôn lại các bài hát “Múa

vui” và ôn lại các bài hát đã học.

*Nhận xét: - Ưu điểm

- 2 5; điểm

Ngày soạn: ……… Ngày dạy: ……….

Tuần 8:

ôn tập 3 bài hát: Thật là hay, xoè hoa, múa vui.

Phân biệt âm thanh cao - thấp, dài - ngắn

I- Mục tiêu : - HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca bài “Thật là hay, xoè hoa, Múa

vui”.

- HS biết vận đông phụ hoạ 3 bài hát “Thật là hay, xoè hoa, Múa vui”.

II- Chuẩn bị : - Thầy : - Đàn organ, băng đĩa nhạc.

- Trò: Thanh phách

III- Các hoạt động dạy học:

* HĐ1:

Khởi động * Học sinh lên bảng hát kết

hợp gõ phách bài “Xoè hoa”.

- 3 em lên bảng hát

* Kiểm tra bài cũ

- Nhắc HS 5 thế ngồi học ngay ngắn

- Nêu vấn đề - Vào bài mới

* HĐ2: Ôn

tập 3 hát

bài: “Thật

là hay, xoè

hoa, Múa

vui”.

* Lắng nghe

- Ôn tập hát bài “Thật là hay”

- Lắng nghe và nhẫm theo

- Lớp trình bày, Tổ thực hiện

- Cá nhân thực hiện

- Nhận xét

- Dãy bàn thực hiện , cá nhân thực hiện

- Chú ý và thực hiện theo

- Nhận xét

- Nhóm trình bày, cá nhân biểu diễn

- Nhận xét

- HS chú ý và thực hiện theo GV

- HS làm theo GV

* Tổ chức HĐ giúp HS

bài hát gì nhạc và lời do ai sáng tác?

- GV trình bày trên nền nhạc đệm + Yêu cầu HS trình bày (sửa sai nếu có)

- Nhận xét

- Chỉ định 2-3 tổ hát kết hợp gõ nhịp, tiết tấu

+ X5 ý ngắt nghĩ giọng cho đúng

- GV nhận xét (GV sửa sai nếu có)

- Hát kết hợp vận động phụ hoạ

- Nhận xét

- Ôn tập hát bài “Xoè hoa”.

- Em hãy kể những loại nhạc cụ của dân tộc Tây Nguyên?

- GV trình bày trên nền nhạc đệm + Yêu cầu HS trình bày (sửa sai nếu có)

- Nhận xét

- Cả lớp thực hiện, nhóm thực hiện

- Cá nhân thực hiện (GV sửa sai nếu có)

- Nhận xét

- Cả lớp thực hiện

- Lắng nghe và ghi nhớ

nhịp, tiết tấu

+ X5 ý ngắt nghỉ giọng cho đúng

- GV nhận xét (GV sửa sai nếu có)

- Hát kết hợp với trò chơi

- Nhận xét

- Ôn tập hát bài “Múa vui”.

- GV treo tranh Bức tranh này có nội dung của bài hát nào?

- GV trình bày trên nền nhạc đệm + Yêu cầu HS trình bày (sửa sai nếu có)

- Nhận xét

- Chỉ định 2-3 tổ hát kết hợp gõ nhịp, tiết tấu

+ X5 ý ngắt nghỉ giọng cho đúng

- GV nhận xét (GV sửa sai nếu có)

- Hát kết hợp vận động phụ hoạ

- Nhận xét

* HĐ3:

Phân biệt

âm thanh

cao - thấp,

dài - ngắn.

* HS chú ý và thực hiện theo GV

- HS làm theo GV

- Cả lớp thực hiện, nhóm thực hiện

- Cá nhân thực hiện

- Nhận xét

* Phân biệt âm thanh cao - thấp

- GV đàn các cặp âm sau: đô - son, si

- la Đô đen - son đen, si trắng - la trắng

- Em hãy cho biết âm nào cao, âm nào thấp? âm nào dài, âm nào ngắn?

* Phân biệt âm thanh dài - ngắn

- GV đàn các cặp âm sau: đô - đô, la

- la Đô đen - son trắng, si móc đơn -

la đen

- Em hãy cho biết âm nào ngắn hơn,

âm nào cao hơn?

- Nhận xét

* HĐ4:

C 2 - D 2

* Cả lớp thực hiện

- Lắng nghe và ghi nhớ

- VN CBBS

* Cả lớp hát lại bài hát kết hợp vận

động phụ hoạ bài “Múa vui”.

- Về nhà ôn lại các bài hát “Múa

vui” và ôn lại các bài hát đã học.

*Nhận xét: - Ưu điểm

- 2 5; điểm

Ngày soạn: ……… Ngày dạy: ……….

Tuần 9:

học hát bài: chúc mừng sinh nhật

I- Mục tiêu: - Giúp HS hát thuộc lời ca đúng giai điệu bài hát “Chúc mừng sinh nhật”

Nhạc Anh - Lời việt: Đào Ngọc Dung.

- Biết cách thực hiện cách gõ đệm theo nhịp, phách, tiết tấu lời ca

- Biết tác giả bài hát của nhạc Anh

II- Chuẩn bị: 1- Giáo viên : - Đàn organ , bảng phụ

2- Học sinh: - Sách GK , vở ghi , thanh gõ phách

III- Các hoạt động dạy học:

* HĐ1:

Khởi động * Học sinh lắng nghe và cho

biết âm nào ngắn âm nào dài,

âm nào cao âm nào thấp

* Kiểm tra bài cũ

- Nhắc HS 5 thế ngồi học ngay ngắn

- Nêu vấn đề - Vào bài mới

* HĐ2:

Học bài

hát “chúc

mừng sinh

nhật”.

* Lắng nghe và ghi bài

- Lắng nghe

- Lắng nghe và nhẩm theo

- Đọc lời ca

- Luyện thanh

- Lắng nghe và nhẩm theo

- Cả lớp hát, dãy bàn thực hiện

- Cá nhân hát

- Nhận xét

- Lắng nghe và ghi nhớ

- Lắng nghe và nhẩm theo

của GV

- Từng bàn hát Cá nhân hát

* Tổ chức HĐ giúp HS

Đó là một ngày thật vui đầy này ý nghĩa Đây là bài hát để chúc mừng nhau nhân ngày sinh nhật

- Hát mẫu bài bài “chúc mừng sinh

nhật”.

lời ca, sau mỗi câu cần lấy hơi

- Luyện thanh theo mẫu “la”.

- Đàn giai điệu câu 1

- Yêu cầu HS hát 2-3 lần

- GV đánh nốt nhạc X5 ý cuối câu ngân dài 2 phách

- Nhận xét

chính xác

- Đàn giai điệu câu 2

- Yêu cầu HS hát 2-3 lần

- GV đánh nốt nhạc

dẫn của GV Cá nhân thực hiện

- Thực hiện 56 tự

- Cả lớp hát toàn bài

- Dãy bàn hát Cá nhân thực hiện

- Nhận xét

chính xác) Cuối câu ngân dài 2 phách

- Nhận xét

- Ghép từ câu 1 sang câu 2 sau mỗi câu chú ý lấy hơi

- Câu 3,4 thực hiện 56 tự

- Ghép toàn bài (sửa sai nếu có) Sau mỗi câu chú ý lấy hơi

- Ghép toàn bài trên nền nhạc đệm

* HĐ3:

Hát kết hợp

gỏ đệm.

* Lắng nghe và nhẩm theo

- Cả lớp thực hiện Nhóm thực hiện

- Cá nhân thực hiện

- Nhận xét

- Lắng nghe và thực hiện

- Lớp thực hiện Dãy bàn thực hiện

- Nhận xét

- Lắng nghe và thực hiện

- Lớp thực hiện Cá nhân thực hiện

- Nhận xét

- Gõ đệm theo tiết tấu

* Phân biệt âm thanh cao – thấp

- Chú ý đối với bài hát này gõ đệm theo nhịp 3 là 1 phách mạnh và 2 phách nhẹ

- Hát kết hợp gõ đệm theo phách

GV gõ mẫu sau đó HS thực hiện lại Mừng ngày sinh một đoá hoa

x x x x xx

- Nhận xét

- Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp GV

gõ mẫu sau đó HS thực hiện lại

Mừng ngày sinh một đoá hoa

x x

- Nhận xét

- Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu

GV gõ mẫu sau đó HS thực hiện lại Mừng ngày sinh một đoá hoa

x x x x x x

- Nhận xét

* HĐ4:

C 2 - D 2

* Nhạc Anh - Lời việt: Đào Ngọc Dung

- Lắng nghe và ghi nhớ

- VN CBBS

* Hôm nay các em học hát kết hợp

gõ đệm gì?

- Về nhà ôn lại bài hát đó

*Nhận xét: - Ưu điểm

- 2 5; điểm