Thùc hµnh: * Thùc hµnh, luyÖn tËp - HS thùc hµnh ®an nan, GV theo dõi, giúp đỡ HS còn lúng túng để hoµn thµnh s¶n phÈm... - GV tæ chøc cho HS trang trÝ, trng bµy vµ nhËn xÐt s¶n phÈm.[r]
Trang 1Trường THDL Lý Thái Tổ
Lớp: 3A2
Giáo viên: Trần Thị Thanh Hà
Thứ năm ngày 8 tháng 2 năm 2007
Kế hoạch dạy học môn thủ công
Tiết 22: Đan nong mốt (tiết 2)
I Mục tiêu:
- Hướng dẫn cho HS biết cách đan nong mốt
- Đan được nong mốt đúng quy trình kỹ thuật
- Rèn cho học sinh tính kiên trì, cẩn thận, khéo léo trong thao tác
- Yêu thích sản phẩm đan nan
II Đồ dùng dạy học:
- Một tấm đan bằng bìa hoặc giấy thủ công
- Tranh quy trình đan nong mốt
- Các nan mẫu ba màu khác nhau, bút chì, kéo, thước, hồ dán, bìa, giấy thủ công
III các Hoạt động dạy học chủ yếu:
Thời
Phương pháp, hình thức
tổ chức dạy học
1’
3’
A Ôn định tổ chức
B Kiểm tra bài cũ:
- Nêu quy trình đan nong mốt
B Thực hành:
C Trưng bày sản phẩm
D Củng cố, dặn dò:
* Kiểm tra, đánh giá
- 2 HS nêu lại quy trình
đan nong mốt
- GV nhận xét, đánh giá
* Thực hành, luyện tập
- HS thực hành đan nan,
GV theo dõi, giúp đỡ
HS còn lúng túng để hoàn thành sản phẩm
- GV tổ chức cho HS trang trí, trưng bày và nhận xét sản phẩm
- GV đánh giá các sản phẩm của HS
- GV nhận xét giờ học
* Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:
Lop3.net