Giáo án Ngữ văn Lớp 6 - Tuần 8 - Năm học 2011-2012 - Hay

GV chốt ý ; Đó là quan niệm của nhân dân về mục đích của nghệ thuật chân chính 2.Quan niệm của nhân dân về mục đích của nghệ thuật chân chính Mã Lương dùng bút thần phục vụ nhân dân, vẽ [r]

Ngày  01/10/2011

A    

-  dàn bài  nói  hình !#$ %&  '( ) *+

- Cách trình bày / 0 /1 bài 23 $!0 45 theo dàn bài %7 $!8 9+

-  dàn bài 23 $!0

- Phân

- Nghiên túc trong khi 23( có tinh ! !*$ !A các +

GV

HS

C

 DUNG  

-Kiểm tra bài cũ:

-Giới thiệu bài mới: F3 giúp các em nâng cao 2G H

% %K( bình L! . $  !3 < + Hôm nay chúng ta

GV nêu yêu

/! ( !H hái  nói  $ < +

? Em hãy nêu < %P$ % 3/ chung $K5 !& !#$ 4 4

?

? Q3 $!0 có tác R gì ?

? Trong

? Nhân > trong >H 4 4 % vai trò gì? Có !V

< nhân > nào ?

? Nêu S $R$ $K5 bài >H 4 4 ?

? Nêu các  $ làm bài >H 4 4 ?

GV giúp HS xác *>,0 yêu $ $K5 bài <0 nói 23

$!0+

GV !  W HS $!8 9 dàn bài cho /1 trong các

câu $!0 %7 !*$X .0 E& Tinh, !K Tinh

? Hãy xác %9! !V 4 > 0$ chính trong câu $!0N

Chú ý

-Vua Hùng kén rể.

-Hai chàng trai đến cầu hôn, cả hai đều tài giỏi.

-Vua không biết chọn ai, đưa lời thách đố.

-Sơn Tinh mang lễ vật đến trước, rước Mị Nương về.

-Thủy Tinh đế sau, không lấy được vợ, dâng nước đánh

Sơn Tinh.

-Hai bên giao chiến.

I 4,- 56 728, )095

-

-Yêu các 4 > 0$ trong 0 theo /1 trình 4 !\ lí

%3 23( bám sát 1 dung %_ yêu $( V % 0 phù

@AB, )C;

Kể lại truyện Sơn Tinh, Thủy Tinh.

-Sơn Tinh thắng thủy Tinh.

?  dàn bài và nói  $ < +

-GV * /1 vài HS lên nói  $ < +  ý giúp HS

$!* >9 trí nói, thái %1( $b $!c khi nói

-GV * /1 S HS ! xét  nói, sau %( e !\(

% < loát…)

GV

+ C_ 4 $!8 9

+

GV !)$ !k HS theo dõi các bài nói . $ <  %3 4

% _ $!c! bài nói $K5 mình

-  dàn bài  nói /1 câu $!0 23+

-  nói /1 mình theo dàn bài %W <+

- E . $ bài “Cây bút !

Dàn ý 1.Mở bài: B ! 0 câu $!0

2.Thân bài:

-Vua Hùng kén 3+

-Hai chàng trai -Vua không

& >_+

 $ %-! E& Tinh

-Hai bên giao

E& Tinh !) !K Tinh

3.Kết bài: Nêu ý !L5 câu $!0

I 0J5

-  dàn bài  nói /1 câu $!0 23+

-  nói /1 mình theo dàn bài %W <+

- E . $ bài “Cây bút !n

D RÚT KINH

……… ………

….………

Ngày  01/10/2011

"L, MN,/ CÂY BÚT

A    

- D 3 và $'/ ! %\$ !V nét chính >_ 1 dung và !0 ! $K5 0 " Cây bút  ".

- Quan  0/ $K5 nhân dân >_ công lí xã !1 ( /R$ %Z$! $K5 tài H !0 ! và  $ /& >_ !V

2!' H kì  0 $K5 con = +

-

-

- F*$ ! 3 >H ' .0 $e tích ! kì >_ 2 3 nhân > thông minh, tài  A +

-

- Q3 < %\$ 0+

! " # :

- 4 ! !#$ giá 9 $K5 lòng nhân ái, 4 công q trong $1$ S+

- Suy !L sáng  và trình bày suy !L >_ ý !L5 và cách # Yb !3 ! 0 tinh ! nhân ái 4 công q+

- Giao

B

1.Giáo viên: ,!8 9 tài < 0 liên quan

- Tranh : $'! ML >r cá, cá !' YS  $+

- ,'! em bé dùng cây bút >r thêm sóng gió !T chìm tên vua tham lam

- ,'! ML dùng bút ! >r cho = nghèo

2 ,- sinh: E bài, %*$ 2G ! chú thích

C

 DUNG  

-Kiểm tra bài cũ:

? Q3 tóm ) .0 “Em bé thông minh”? Nêu ý !L5 $K5 0 ?

? Hãy nêu $'/ !L $K5 em sau khi !*$ xong 0 “ Em bé thông minh”?

tài

Câu

? S@AB, 5T tích Cây bút )0W, nói YZ 72R@ nhân YC) nào ?

- GV  ! 0 chung >_ 2 3 nhân > thông minh

- GV: D  W !*$ sinh %*$ >H '( %*$ /W+

- HS  ' thích các s khó “liên <t( huyên náo, S giác”

- Có  chia 3 ?(3 cho - sinh ?- và yêu câu nêu 1 dung

chính HB C ?(3

S(3 1: s %  l<T làm <n (Mã & !*$ >r và %\$

cây bút !i

= nghèo 2!ei

S(3 3: Còn < (Mã & dùng bút ! $!S tên vua

hung ác tham lam)

- Ngoài ra HS có !3 chia 3 ! theo $T trúc bài làm >H+

? Nhân > chính trong 0 là ai?

? B ! 0 & qua >_ S ! $1$ %= $K5 nhân > Mã

&N Em có ! xét gì >_ hoàn $'! $K5 nhân > này?

Nhân > Mã & có tài H gì %P$  0N

? Quá trình

?

? Cây bút

(Trong  T$ /& Mã & %\$ $R già tóc $ !& !k

cho 1 cây bút q vàng sáng <T lánh)

? C 0$ $R già tóc $ !k bút ! cho Mã & có ý

!L5 gì ?

? B T$ /& $K5 Mã & !#$ vì k $!e nào ?

fB T$ /& %\$ P cây bút %7 k thành 4 ! )

? Có bút ! trong tay Mã & %7 b R bút >r cho ai

% tiên

? C = dân lao %1 em >r cho !* !V gì ?

? Vì sao Mã & không >r cho !* thóc ( nhà $b5( vàng

I.Tìm 02R@ chung

- Cây bút ! là 0 $e tích Trung pS$

II J5 – 02R@ YL, MN,

1.Những lí giải về tài năng:

Mã & nghèo ! ham !*$ >r nên thành tài và %\$ !k bút !+

$( châu báu? uq !V > 0$ làm trên $!# A Mã &

có ! %#$ tính gì ?

GV $!S ý ; F là quan  0/ $K5 nhân dân >_ /R$ %Z$! $K5

!0 ! chân chính

GV $!3 ý

? C tên %95 $!K( khi chúng ) 1$ Mã & >r( em %7

làm gì %3 %S phó, %3 $!S < chúng?

? Vì sao

!L5 gì ?

? C tên vua, em %7 làm gì khi !) ) em >r theo yêu $

$K5 !)N Không R v mua $!1$ %\$ em !) %7 làm gì ?

? ,  bút ! $K5 Mã &( tên vua có >r %\$ !V >

theo k thích $K5 !) hay không? Vì sao?

?

Mã &N

? F3 cho Mã & s ! tên %95 $!K( vua tác  ' dân

gian %7 /S b )/ quan  0/ và  $ /& gì $K5 nhân dân

ta? C Mã & %  0 cho ai?

GV $!S ý

GV

R trong >H '+

? Tìm các chi

? Em có

? Ý !L5 $K5 0N

- F*$ 2L 0( 23  ^ $'/ câu $!0 theo %@ trình 4 các

4 > 0$+

2.Quan niệm của nhân dân về mục đích của nghệ thuật chân chính

Mã & dùng bút ! !R$ >R nhân dân,

>r cho = nghèo trong làng có !V công $R lao %1( %x dùng hàng ngày ! cày, $S$( Yy+++

3.Ước mơ của nhân dân về cuộc sống công bằng, hạnh phúc

Mã & dùng bút ! !4$ ! 0 công

q xã !1 ( $!S < tên %95 $!K và tên vua tham lam %1$ ác

III T,- 78)

1.Nghệ thuật

-Sáng

! 2!)$ !*5 hình \ nhân > tài H trong 0 $e tích: Mã & %\$ $R già tóc $ !& !k cho /1 cây bút q vàng >r %\$ !V % _ kì  0 ( con chim tung cánh bay lên

%M .= YS sông )

-Sáng

!' ánh ! 0 !4$ $1$ S > !V mâu !W xã !1 không !3 dung hòa

dân vào 2!' H $K5 !V con = chính !L5( có tài H+

2 Ý nghĩa văn bản

.0 2!z %9! tài H , !0 ! châqn chính !' !1$ >_ nhân dân, !R$

>R nhân dân, $!S < 2y ác

.0 !3 ! 0  $ /& và  _/ tin $K5 nhân dân >_ công lí xã !1 và !V 2!'

H kì  0 $K5 con = +

"I 0J5

- F*$ 2L 0( 23  ^ $'/ câu $!0 theo %@ trình 4 các 4 > 0$+

- D*$ bài

- E bài “Danh s ” - D*$ bài - E bài “Danh s ”

D RÚT KINH

………

……… ………

Ngày  01/10/2011

DANH ^

A    

- )/ %\$ khái  0/ danh s+

)/ %\$ các 3 < $K5 danh s danh s $!c %& >9 và danh s $!c 4 >+

-

- Phân  0 danh s $!c %& >9 và danh s $!c 4 >+

- Eb R danh s %3 %P câu

Giáo

B

1.Giáo viên: E bài, $!8 9 tài < 0 có liên quan

2 ,- sinh:  bài  $ k nhà

C

 DUNG  

-Kiểm tra bài cũ:

Nêu !0 ! và ý !L5 $K5 >H ' Cây bút !+

-Giới thiệu bài mới:

Danh C là 81 trong / C 2(3 ?Q vai trò quan -

trong câu AG danh C là gì ? Danh C X8 8Y 2(3 2@W Bài

- Cho HS

$ 3 !*$+

? HS xác %9! danh s trong $R/ danh s “ba con trâu Tn ?

? Trong $R/ danh s T %; là danh sN

- DT: con trâu

? !V s %#  $ và sau danh s trung tâm T là s nào?

? Ngoài các danh s trong $R/ T( trong câu còn có !V

danh

- Vua: danh từ chỉ người.

- Thúng,

GV nêu thêm /1 S ví R

-Gió )0T2 S_) Q(,0

+5 `C;a )I do là mong Q@6, 54b S_) ,02Z@ ,-Ec2

? Xác %9! các danh s trong các ví R trên?

? Danh s gió và %1$ <( 4 do có ý !L5 $!c gì?

-Gió: danh từ chỉ hiện tượng.

-S1 2GF9 \ do: danh từ chỉ khái niệm.

? Em hãy cho

? F#  $ danh s “con trâu” là s nào?

? s “ba” có ý !L5 $!c gì?

I.Tìm 02R@ chung 1.Khái ,2BQ:

P.!B khái quát HB danh C$ là !V s

$!c = ( >( ! 0 \( khái  0/(

- Ba; ,!c S <\+

? Sau DT “con trâu” là s nào?

? Ngoài

!V s nào?

-GV < ý > HS, các s %# sau danh s là các $!c s+

?

GV $!S ý

? Hãy %P 1 câu có DT làm $!K V( 1 câu có DT làm >9 V ?

? {45 vào câu phân tích em có ! xét gì >_ $!#$ >R V

pháp trong câu $K5 danh sN

? Khi DT làm >9 V trong câu có !V % _ 2 0 gì?

GV 50@AR, ý

- HS %*$ II 1 (SGK/86)

? Phân  0 >_ !L5  V5 các danh s con, viên, thúng,  >

!L5 $K5 các danh s %# sau: trâu, quan, ( thóc

? DT chia làm /T < l N F là !V < nào?

-GV ghi VD k ' !R

VD: - Sáu mét >' ( H/ lít  $(

- Ba QF rau, sáu thúng (

+ Trong !V danh s $!c %& >9 trên nhóm nào $!c %& >9

chính xác? Nhóm nào $!c %& >9  $ $!sN

GV $!S ý:

GV

GV nêu yêu  $K5 bài  1

HS < <\ tìm danh s theo yêu $ $K5 GV

-

!\ > s $!c S <\ k phía  $ các s

này, -9 ?Q9 kia, Y …và 81 # C / khác

k phía sau %3  thành $R/ DT

VD: / !*$ sinh Y

- ` )T / pháp trong câu ;

+ ,!#$ >R % 3 hình $K5 danh s là làm $!K

V+

+ Khi làm >9 V $ có s là %#  $+

2 Các loại danh từ ; Danh từ gồm ;

-Danh C b #\ )G: dùng %3 nêu tên s

< !P$ s cá !3 = ( >( ! 0 \( khái  0/(+++

VD: Vua, trâu, gió, %1$ <+++

-Danh C b ?L )c: nêu tên %& >9 dùng %3

tính,

+ Danh s $!c %& >9 chính xác, VD: ( mét, lít…

+ Danh s $!c %& >9  $ $!s+

VD: thúng, )/( / +++

@AB, )C;

Bài 1: Tìm các danh từ chỉ sự vật (đồ vật trong nhà, các bộ phận của cơ thể người, phương tiện giao thông, chỉ nghề nghiệp, quan hệ họ hàng).

-Danh C b ?X )G trong nhà: bàn, -08a )4a -2Ec,-

-Danh C b các 1 FG HB L 

56 : *W@a tay, chân,

-Danh C b F5L  giao thông: tàu

)04Aa xe máy, máy bay

-Danh C b b 4 F: giáo viên,

M+ *+2a bác hi

-Danh C b quan  - hàng: cô, dì, chú,

bác, ông, bà

- FP câu và xác %9! $!#$ H V pháp $K5 danh s trong

câu

-

- !S kê các danh s $!c %& >9 và danh s $!c 4 > trong

bài chính '+

- D*$ bài ,!8 9 bài '' Ngôi  và 26  trong )" \ #\dd

Bài 2: Tìm các danh từ chỉ đơn vị chính xác và chỉ đơn vị ước chừng.

a.Danh T( mét, km, lít, ml,

b.Danh s $!c %& >9  $ $!s: bó, / (

)/( thúng, e( >S$+++

Bài 3 k) câu YF2 Q+) h6 danh )l *m tìm

1 bài 2.

-m mua H/ mét >' +

-Bà có /1 thúng  T %+

I 0J5

- FP câu và xác %9! $!#$ H V pháp

$K5 danh s trong câu

-

- !S kê các danh s $!c %& >9 và danh

s $!c 4 > trong bài chính '+

- D*$ bài ,!8 9 bài '' Ngôi  và 26 

trong )" \ #\dd

D RÚT KINH

……… .………

………

-Danh C b ?X )G nhà: bàn, -0 8a )4a -2 Ec ,- 

-Danh C b FG HB L 

 56 : *W@a tay, chân,

-Danh C b...

-

-

- F*$ ! 3 >H '' .0 $e tích ! kì >_ 2 3 nhân > thông minh, tài  A +

-

- Q3 < %\$ 0+

! " # :

- 4...

-

- Phân  0 danh s $!c %& >9 danh s $!c 4 >+

- Eb R danh s %3 %P câu

Giáo

B

1 .Giáo viên: E bài, $! 8 9 tài