- GV yêu cầu HS cả lớp quan sát, nhận xét chữ viết cuûa1 baïn treân baûng 2.3 Hướng dẫn viết từ ứng dụng a Giới thiệu từ ứng dụng - Gọi HS đọc từ ứng dụng - GV giới thiệu từ ứng dụng Phú[r]
Trang 1KẾ HOẠCH BÀI HỌC
MÔN : TẬP VIẾT TUẦN 33
BÀI : ÔN LUYỆN CHỮ HOA Y
NGÀY THỰC HIỆN :
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
_ Viết đẹp các chữ cái viết hoa: P , Y , K
_ Viết đúng, đẹp bằng cỡ chữ nhỏ tên riêng Phú Yên và câu ứng dụng:
Yêu trẻ,trẻ đến hay nhà Kính già , già để tuổi cho
II CHUẨN BỊ :
1/Giáo viên : Mẫu chữ cái viết hoa Y _Tên riêng và câu ứng dụng viết mẫu sẵn trên bảng lớp
2/Học sinh : VTV
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU :
1/Khởi động : 2’ Hát bài hát
2/Kiểm tra bài cũ : - Thu vở của một số HS để chấm bài về nhà
- Gọi 1 HS đọc thuộc từ và câu ứng dụng của tiết trước - 1 HS đọc: Đồng Xuân Tốt gỗ hơn tốt nước sơn
Xấu người đẹp nết còn hơn đẹp người
- Gọi 2 HS lên bảng viết từ: Đồng Xuân , Tốt xấu HS dưới lớp viết vào bảng con
_GV nhận xét và cho điểm
3/Bài mới
15’
1/ Giới thiệu bài
- Trong tiết tập viết này các em sẽ ôn lại cách viết
chữ hoa Y có trong từ và câu ứng dụng
2/Hoạt động 1 : Hướng dẫn viết chữ viết hoa
-Trong tên riêng và câu ứng dụng có những chữ hoanào
-Tiết học hôm nay tiếp tục củng cố cách viết chữ hoa Y
- GV treo bìa chữ Y
- Em nào nêu được qui trình cách viết hoa chữ Y
+ GV nhận xét và nêu lại qui trình viết chữ hoa mà
HS vừa nêu : _Cấu tạo Chữ Y cỡ nhỏ cao 4 li rưỡi ,
gồm hai nét là nét móc hai đầu và nét khuyết ngược
_Cách viết : Nét 1 Đặt bút ở giữa đường kẻ 3 , 4 viết
nét móc hai đầu , đầu móc bên trái cuộn vào trong
.đầu móc bên phải hướng ra ngoài dừng bút trên đường
kẻ 2 Từ điểm dừng bút của nét 1 , rê bút lên đường
kẻ 3 , 4 , đổi chiều bút , viết nét khuyết ngược , kéo
dài xuống đường kẻ 4 dưới đường kẻ 1 , dừng bút ở
giữa đường kẻ một hai phía trên
- GV yêu cầu HS viết chữ viết hoa Y vào bảng
- Có các chữ hoa P , Y , K
- HS quan sát
- HS nêu qui trình viết chữ viết hoa Y
- 1 HS lên bảng viết Cả lớp viết vào bảng con
Mẫu chữ hoa X
Trang 2- GV yêu cầu HS cả lớp quan sát, nhận xét chữ viết
của1 bạn trên bảng
2.3 Hướng dẫn viết từ ứng dụng
a) Giới thiệu từ ứng dụng
- Gọi HS đọc từ ứng dụng
- GV giới thiệu từ ứng dụng Phú yên là tên một tỉnh
ở ven biển miền Trung
B/quan sát và nhận xét
-Trong từ ứng dụng các chữ có chiều cao như thế
nào?
- Khoảng cách giữa các chữ bằng chừng nào?
- Gọi HS viết vào bảng con từ Phú Yên ,GV chỉnh sửa
c) Hướng dẫn viết câu ứng dụng
- Gọi HS đọc câu ứng dụng
- GV giải thích :Câu tục ngữ khuyên người ta yêu trẻ
em , kính người già , Yêu trẻ thì sẽ được trẻ yêu
Trọng người già thì sẽ được sống lâu như người già
-Trong câu ứng dụng các chữ có chiều cao như thế
nào?
c/Viết bảng
-GV cho HS viết từ: Yêu trẻ , Kính già trên bảng con
-GV chỉnh sửa cho HS
_ Phú Yên
- Chữ P , Y , h cao 2 li rưỡi , các chữ còn lại cao 1 li
- Bằng 1 con chữ o _ 1 HS lên bảng viết HS dưới lớp viết vào vở nháp
_ 3 HS đọc:
Yêu trẻ, trẻ hay đến nhà Kính già , già để tuồi cho
_Chữ Y, K , H , y , g ,cao 2 li rưỡi chữ t , đ , cao 2 li , chữ chữ r cao 1
li rưỡi , các chữ còn lại cao 1 li
- 1 HS lên bảng viết HS dưới lớp viết vào bảng con
Mẫu từ ứng dụn
g
Mẫu câu ứng dụng
20’ 5/Hoạt động 2 : Hướng dẫn viết vào vở Tập viết
- Cho HS xem bài viết mẫu trong vở Tập viết 3
- GV theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho từng HS
- Thu và chấm 5 đến 7 bài
- HS viết:
+ 1 dòng chữ Y, cỡ nhỏ + 1 dòng chữ P , K cỡ nhỏ + 2 dòng Phú Yên , cỡ nhỏ + 4 dòng câu ứng dụng cỡ nhỏ
Vở tập viết
3/Củng cố : GV nhận xét tiết học, tuyên dương những HS viết chữ đẹp
4/Dặn dò :Bài nhà : Dặn HS về nhà hoàn thành bài viết trong vở Tập viết 3, tập hai và học
thuộc từ và câu ứng dụng
Chuẩn bị bài sau : Oân chữ hoa Y
Trang 3+Các ghi nhận lưu ý
:………
…………