Bài giảng Ngữ văn 6 tiết 89: Buổi học cuối cùng (Tiết 1) An Phông Xơ Đô-Đê

-Trướcbuổi học :những quan sát của chú bé Phrăng trên đường tới trường -DiÔn biÕn cña buæi häc cuèi cïng c¶nh líp häc ,t©m tr¹ng Phr¨ng, h×nh ¶nh thÇy Ha –men - Buổi học kết thúc với hàn[r]

TRƯỜNG THCS Vă n Lang

Ngữ văn lớp 6

Lop6.net

Kiểm tra bài cũ

Hình ảnh Dượng Hương Thư thể hiện như thế nào?

Hãy phân tích?

An Phông Xơ Đô-đê

Lop6.net

Tiết 89: Buổi học cuối cùng

I-Tiếp xúc văn bản :

1.Đọc –kể :

-Trước buổi học :những quan sát của chú bé Phrăng trên

đường tới trường

- Buổi học kết thúc với hành động đột

ngột của thầy Ha-men

-Diễn biến của buổi học cuối cùng (cảnh lớp học ,tâm trạng Phrăng, hình ảnh thầy Ha –men)

2.Chú thích:

*Các chú thích :1,2,3,4,7,8,10,11,12

*TG: An-phông –xơ Đô-đê (1840-1879)nhà văn Pháp Tkỷ XIX-TG của nhiều tập truyện ngắn nổi tiếng

*TP -Nói về buổi học tiếng Pháp cuối cùng

-Sau này sẽ có những buổi học bằng tiếng Đức.Đó không còn là buổi học nữa (học ngôn ngữ của kẻ chiếm

đóng )

Lop6.net

Tiết 89: Buổi học cuối cùng

3.Bố cục:

+ Đ3: Còn lại

- 3 đoạn

+ Đ1:Từ đầu Vắng mặt em + Đ2:Tiếp Buổi học cuối cùng này

(Ngôi 1-Diễn biến câu chuyện diễn ra qua sự tái hiện của

nhân vật kể Biểu hiện tâm trạng, ý nghĩ của người kể ở buổi học cuối cùng)

Lười học, ham chơi, không thích học tiếng Pháp

II.Tìm hiểu văn bản

1.Nhân vật Phrăng

a) Trước buổi học

- Định trốn học, rong chơi

- Cưỡng lại, chạy đến trường

Lop6.net

Ngạc nhiên (lấy làm lạ, hoàn toàn bỡ ngỡ với mình )

b) Khi đến trường & ở lớp học

*Trên đường thấy : - Dán cáo thị

*Không khí lớp học: -Lặng ngắt

-Thầy không giận, bảo dịu dàng -Có cái gì khác thường, trang trọng -Cuối lớp mọi người tỏ vẻ buồn rầu, ngồi

lặng lẽ

Quang cảnh yên tĩnh, trang nghiêm, báo hiệu sự khác thường, nghiêm trọng

Nghệ thuật :Miêu tả nhân vật qua ý nghĩ hành động

c.Trong buổi học

-Thầy thông báo “Buổi học cuối cùng”choáng váng

Xúc động mạnh ở trạng thái ngạc nhiên, sững sờ (Trước một tin đột ngột, chẳng bao giờ được học tiếng Pháp nữa )

-Giận mình

-Những cuốn sách chán ngán như những người bạn cố tri

-Thầy đọc bài hiểu dễ dàng

Ân hận, nuối tiếc (thấy sự thân thiết, gần gũi với sách vở

& thầy giáo )

-Ao ước: đọc trót lọt, dõng dạc

Ao ước thường tình hiểu ý nghĩa thiêng liêng của

việc học tiếng Pháp Tình yêu tiếng nói dân tộc

Lop6.net

Tiết 89: Buổi học cuối cùng

3.Tâm trạng của chú bé Phrăng diễn ra như thế nào ? AVô tư, thờ ơ

IV Luyện tập

Bài tập trắc nghiệm :

1.An –Phông xơ Đô đê là nhà văn nước nào ?

2.Truyện kể bằng lời nhân vật nào ?

A.Nhân vật Phrăng

B.Thầy Ha –men

C.Cụ già Hô -de

Hướng dẫn về nhà

-Tìm những từ ngữ miêu tả tâm trạng nhân vật Phrăng trong buổi học cuối cùng ?

-Học bài – Viết đoạn văn nêu cảm nhận của em về nhân vật Phrăng?

-Soạn tiếp

Lop6.net

Chúc các em vui vẻ, chăm

ngoan, học giỏi

Trường Trung học cơ sở van Lang