1. Trang chủ
  2. » Kỹ Thuật - Công Nghệ

Giáo án môn Đại số 6 - Trường THCS Liên Lập - Tiết 24: Luyện tập

3 5 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 81,07 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Hoạt động 3: Phtá hiện vàtìm tòi kiến thøc míi BT108/42 HS đọc nội dung bài toán.. - Các bài tập đã giải.[r]

Trang 1

Tiết 24: lUYệN TậP

Ngày soạn:

A Mục tiêu:

1 Kiến thức: Hs củng cố và khắc sâu các kiến thức về dấu hiệu chia hết cho 3 cho 9

2 Kỹ năng: Có kỹ năng vận dụng thành thạo dấu hiệu chia hết

3 Thái độ: Rèn luyện cho HS tính chính xác khi vận dụng tính chất chia hết nói trên

B Phương pháp: Hỏi đáp.

C Chuẩn bị:

1 GV: Nội dung, máy chiếu, giấy trong.

2 Học sinh: Xem 7@A nội dung của bài, giấy trong, bút, làm bài tập đã ra.

D Tiến trình:

I ổn định tổ chức (1’):

II Bài cũ (5’) : HS làm BT 103 SGK

- Phát biểu dấu hiệu chia hết cho 9?

III Bài mới:

1 Đặt vấn đề (3’): Tiết 7@A các em /@U học dấu hiệu chia hết cho 9, cho 3, nhận ra một số có thể chia hết cho 9, cho 3 nhanh và chính xác.Để giúp các em nắm vững các kiến thức đó Tiết hôm nay……

2 Triển khai:

TG Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức

Hoạt động 1: HS đọc nội dung BT 106

? Số tự nhiên nhỏ nhất có 5 chữ số là số

nào?

-Dựa vào dấu hiệu nhận biết tìm số tự

nhiên nhỏ nhất có năm chữ số sao cho số

đó chia hết cho 3, chia hết cho 9

Hoạt động 2:

Ôn lại dấu hiệu chia hết cho 9, cho 3

HS đọc nội dung bài toán

1 BT 106/ 42: Viết số tự nhiê nhỏ nhất có 5 chữ số sao cho số đó:

a Chia hết cho 3

b Chia hết cho 9

a 10.002

b 10.008

2 BT 107/42: Điền dấu “X” vào ô thích hợp trong các câu sau:

7’

8’

Trang 2

Hoạt động 3: Phtá hiện vàtìm tòi kiến

thức mới

BT108/42

HS đọc nội dung bài toán

GV chia nhóm hoạt động với yêu cầu:

-Nêu cách tìm số !@ khi chia mỗi số cho

9, cho 3 ?

- áp dụng tìm số !@ m khi chia a cho 9,

tìm số !@ n khi chia a cho

3.BT108/42:

Là số !@ khi chia tổng các chữ số cho 9, cho 3

a 827 468 1546 2468 101

1

Kết quả

10’

6’

GV có thể cho các nhóm học tập điền

vào phiếu học tập hoặc làm bảng từ gốm

các số 0 > 8 để cho HS gắn lên bảng

các số !@ tìm /@U

GV chốt lại cách tìm số !@ khi chia một

số cho 3, cho 9 nhanh nhất

Hoạt động 4:

BT110/42: GV giới thiệu các số m, n, r,

mn, d @ trong SGK

GV chiếu nội dung bàng phụ lên bảng

? Mỗi nhóm thi đua nhau điền kết quả

GV nhận xét kết quả cỉu mỗi nhóm

4 BT 110/42:

IV Củng cố (3’): - Nhắc lại dấu hiệu chia hết cho 9, cho 3

- Các bài tập đã giải

V Dặn dò (3’): - Xem lại bài, các bài tập đã giải

- Làm bài tập @n tự SBT

- Đọc phần có thể em @$ biết

- Xem 7@A bài @A và bội

... tự SBT

- Đọc phần em @$ biết

- Xem 7@A @A bội

Ngày đăng: 29/03/2021, 23:37

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w