Giáo án Lớp 3 Tuần 24 - Lương Văn Hạnh - Trường TH Trần Quốc Toản

Mục tiêu +Bước đầu làm quen với chữ số La Mã +Nhận biết một vài số viết bằng chữ số La Mã như các sốtừ 1 đến 12 để xem đồng hồ, để đọcsố 20,21 II.Đồ dùng dạy học +Đồng hồmặt tocó ghi các[r]

TUẦN 24

Thứ hai ngày 21 thỏng 2 năm 2011

Mụn : Tập đọc- Kể chuyện

Bài : Đối đỏp với vua

I – Mục tiờu

A – Tập đọc

-

-    dung và ý #$% &% '() Ca  Cao Bỏ Quỏt thụng minh, /

B – Kể chuyện

-

- #H- chỳ nghe 2F 9D #   - &% 2F phỏt #)  # sai sút;

II- Đồ dựng dạy – học

III – Cỏc hoạt động dạy – học

J> 1

QRM HS  S3 cỏo #T trỡnh

A> U ?@ TLCH: Cỏch trỡnh bày S3

cỏo cú gỡ U 2)W

B – XF( bài - 

Cao Bỏ Quỏt

+ V()  >  khú

-

  F trong nhúm

- Yờu

-

J> 2

3 – Tỡm # bài

J\ #8 cho HS  thành > 

#M-  F tỡm # cỏc  dung sau:

- HS theo dõi, đọc thầm

- HS

- HS ; tỡm >  khú ()  4

F cỏc 2F nghe và #` xột cho 2F4

- 2,3 nhúm thi

34

+ K; thông minh, nhanh trí &% ` bé

Cao Bá Quát

+ Phân tích cho HS # câu / &% Cao

Bá Quát:

% 2c trói  / F4

2@ trói I trong 3# 'I @ chang

chang,

bé)

/ # F > / &% nhà vua '= #U

#e 3 < ý f I4

  F H4

Lh iQjk

1 – Giáo viên nêu

#()4

a/

F trong '()

5V ý HS chú ý m ! hoàng, #

#F &% ` bé @  3# n -_

tranh)

J'` ;  &% -_ tranh là: 3-1-2- 4

2F 9 #() hay #=4

* J'() ca  Cao Bá Quát ngay 

#0 p 2  tài H A= ?@ và tính

HS quan sát trình ;  &% 4 tranh

C – & / U dò:

- Em 2> câu 7  nào có hai > / nhau?

-

Môn: Toán

Bài : Luyện tập

I Mục tiêu: Giúp HS:

- Rèn

#T có # ?/ 0 và 3 toán 2 phép tính

- HS yªu thÝch häc To¸n

II Đồ dùng dạy học

III.Các hoạt động dạy học

1/

+ U tính và tính

2413 : 4 ; 3052 : 5

2/

-Bài 1

[L> #8 Chia ?/ có 4 # ?/ cho ?/

có 1 # ?/

+Nêu cách #; #)W

- Bài 2

[L> #8JC- #% ?/ #% 2>

[^/ tìm #% ?/ #% 2> ta làm ntn?

-Bài 3

[L> #8J 3 2q 2 phép tính

liên quan

+Nêu các 2  3 &% bài toán

-Bài 4

[L> #8JE#

#x-[& / cho HS 9$ H tính #x-5?/

tròn nghìn)

3 & /U dò [*3 U tính và tính

1607 : 4

sau

- 2HS lên

- HS TB, (> nêu cách #; #)4

?/ #% 2>4

-  9{ yêu M &% bài, HS khá

0 nêu tóm @4

-

- 1HS

9> S34

Chào cờ

Thứ ba ngày 22 tháng 2 năm 2011

Môn :Chính tả ( Nghe – viết)

I – Mục tiêu:

- Có ý

II- Đồ dùng dạy- học

III – Các hoạt động dạy- học

QRM HS  và > 4  #8% > 2@

M 2q l/n

Gv  F H 1 

- QRM HS () >  khó

k#` xét:

+ Hai > / trong F chính 3 > #>

nào?

c/ #=- 5 – 7 bài, #` xét

3 –

a/ Bài

-



b/ Bài

V ý yêu M &% bài:

1/ Là #   #~ #F 

1HS  cho các 2F > n nháp

- 2HS

- HS ; tìm >  khó -  –() > n nháp

HS > bài

- Làm bài vào VBT:

sáo – A>

- 2HS  (RM &% bài

-

C & / U dò:

- Giáo viên #` xét > #

-

Môn : Toán Bài : Luyện tập chung

I Mục tiêu

+Rèn () 9$ H #; #) phép tính nhân, chia ?/ có 4 # ?/ cho ?/ có 1 #

?/

II Đồ dùng dạy học

III.Các hoạt động dạy học

1/

3284 : 4

2/

* -Bài 1

[L> #8k#:.#% ?/ có 4 # ?/

cho ?/ có 1 # ?/

-Bài 4

[L> #8JE# chu vi hình #

#`

* -Bài 2

[L> #8#% ?/ có 4 # ?/ cho

?/ có 1 # ?/

[& / < chia ?/ có 4 # ?/ cho

?/ có 1 # ?/

* -Bài 3

[L> #8 Toán 3 2q 2 phép

tính liên quan > chia ?/ có 4 # ?/ cho

?/ có 1 # ?/

[& / < 3 toán

3 & /U dò

2526 : 5 + k#` xét > # U HS #x

2c bài sau

2HS lên

- 4HS lên làm n nháp

- HS TB, (> nêu cách #; #)4

- Làm bài theo nhóm

-

-  9{ yêu M &% bài, HS khá 0 nêu tóm @4

-

- 1HS

Thứ tư ngày 23 tháng 2 năm 2011

Môn : Tập đọc Bài : Tiếng đàn

I – Mục tiêu:Giúp HS:

  : vi-ô-lông, !"#$ lên dây,   nâng, phép ( yên ) mát +,

-  #$% các   -  trong bài   dung và ý #$% &% bài: J> !

II-Đồ dùng dạy- học

III – Các hoạt động dạy – học

1&2

- Pu-skin

2 – Luyện đọc

rãi, giàu 3- xúc

b/

#$% 

-

+ Gv

3 trong SGK

-   F trong nhóm

3 – Hướng dẫn tìm hiểu bài

J\ #8 #  f HS tìm #  dung:

+Không gian thanh bình xung quanh

4 – Luyện đọc lại

thanh &% > !4

- 2HS #; #) yêu M4

khó: vi-ô-lông, !"#

- HS

- ^_ nhóm 2HS () 4

C – & / U dò

+ Nêu

+

Môn : Toán Bài : Làm quen với chữ số La Mã

I Mục tiêu

[*  M làm quen  # ?/ La Mã

[k#` 2> - vài ?/ > 2q # ?/ La Mã # các ?/5 1 > 12)  xem

l #l  5?/ 20,21)

II.Đồ dùng dạy học

[l #l5-U to)có ghi các # ?/ La Mã

III.Các hoạt động dạy học

1/

+ U tính và tính

3224 : 4 ; 1865 : 6

ghi 2q ?/ La Mã)

I.?% 1 GV   #) cho HS 2> các ?/ ghi

Mã

HS cách  > các ?/  112 (IXII)

GVchú ý các ?/ #sss.sg.ƒs.ƒss.sƒ

3/

* -Bài 1

[L> #8 các ?/ > 2q các # ?/ La

Mã

[& / cho HS cách  các ?/ > 2q

các # ?/ La Mã

-Bài 2

[L> #8ƒB- l #l có ghi 2q # ?/

La Mã

[& / cho HS xem l #l 2q # ?/

La Mã

* -Bài 4

[L> #8 > các ?/  112 2q các #

?/ La Mã

[& / cách > # ?/ La Mã

* Bài 3

2HS lên 23 #; #) yêu M4

f &% GV

- HS ()  > các ?/ La mã

> 2q # ?/ La mã

2q # ?/ La Mã theo nhóm

,4

C: 3 I

nháp

[L> #8 g> # ?/ La Mã  bé >  

và    > bé

[& / < > các ?/ La Mã

4& /U dò

?/ La mã

Môn Luyện từ và câu Bài : Từ ngữ về nghệ thuật – Dấu phẩy

I – Mục tiêu:

#) #` các #F  #) #` các môn #) #`64

- Ôn

II - Đồ dùng dạy – học

+ 2 23 nhóm ghi  dung n BT1

III – Các hoạt động dạy- học

A – L- tra bài P

?+8 @ 8* A  

E/ xoè ô che  

Râm mát +. em 

B – XF( bài - 

1- Giới thiệu bài: Nêu -7 tiêu > #

2 – Hướng dẫn HS làm bài tập

a/ Bài J 1:

- GV dán lên

thành 2 nhóm

?84 Em HS / cùng &% -_ nhóm ?e ; >-

4

2\ sung   hoàn #~# 9> S34

-2,3HS nêu phép nhân hoá trong

1 trao \ theo nhóm

- Thi tìm:

#) #`4

-

nhóm #@ 4

- > các  1 vào VBT

b/ Bài J 2:

Gv dán

làm bài

-Em hãy O thích > nào là  "P và các

- HS trao vào VBT

- Làm bài theo nhóm

C – & / U dò

k#` xét > #

Môn : Đạo đức Bài : Tôn trọng đám tang(T2)

I- Mục tiêu:Giúp HS:

+ HS # ; - tang là ‡ chôn = I p -= là ?; 9) % 2l &%

# ngI thân

+

# gia C# có ngI % -=4

II- Đồ dùng dạy học:

-

-

III- Hoạt động dạy học:

A-

2-

-

- GV nêu  câu, HS bày 0 ý 9> &%

mình

hay không tán thành ?

không tán thành là ý a

- GV chia

sau xe tang

- Bên hàng xóm có tang

- HS phát 2 ý 9>4

- Các nhóm

- Em nhìn #=( 2F #0 #F( theo xem

- - tang I nói #~ '04

- GV cho các nhóm #3 `4

-  F ) nhóm báo cáo

- HD

+ GV 9> `4

nên

- GV nêu tên trò chTi: Nên và không nên

làm khi

- HS nghe và ghi # 4

IV- & / U dò:

- - HS liên #) #; >

****************************************************

J#8 H- ngày 24 tháng 2 H- 2011

Môn: Chính tả( NGhe – viết )

Bài : Nghe – viết: Tiếng đàn

I – Mục tiêu: Giúp HS:

- Nghe – >  chính 3 trình bày  - F trong bài => ; (J =>

; bay ra +.> >R

II - Đồ dùng dạy- học

III – Các hoạt động dạy – học

QRM HS  và > 4  #8% > 2@ M

2q s/x

B – XF( bài - 

1 – Giới thiệu bài: Nêu -7 tiêu I #

2 – Hướng dẫn HS nghe – viết

nháp

- 2HS

- QRM HS () >  khú (mỏt +,

+ Tỡm # > > hoa trong bài chớnh

34 Nờu lý do > hoa?

3 – Hướng dẫn HS làm bài tập chớnh tả

a/ Bài

- GV treo

-

-



() > n nhỏp

- k#` xột > > hoa

- HS > bài

- HS  #M- (RM &% bài

- Làm bài cỏ nhõn

- 3 nhúm HS thi làm bài

C - & / U dũ:

-Mụn : Toỏn Bài :

I Mục tiêu:

- Giúp HS củng cố về đọc, viết và nhận biết các giá trị của các số La Mã từ I - XII

để xem đợc đồng hồ và các số XX; XXI khi đọc sách

- Giáo dục HS yêu thích môn toán

II Đồ dùng dạy - học:

- Vở BT tiết 115

III.Các hoạt động dạy - học chủ yếu:

1/ Kiểm tra bài cũ: 3'

2/ Luyện tập: 33’

- Bài 2:

Củng cố về đọc và

viết chữ số La Mã

- Bài 1:

Củng cố về xem

đồng hồ ghi bằng

chữ số La Mã

- Bài 3:

-Đọc cho HS viết các số từ I-XII

Quan sát, sửa sai

-Gọi HS nêu yêu cầu của bài

-Cho HS làm bài vào vở

- Gọi 1 HS làm bảng

-Nhận xét, sửa sai

-Gọi HS đọc yêu cầu của bài

-Cho HS làm bài

-Gọi HS nêu kết quả

-Nhận xét, sửa sai

-Nêu yêu cầu

-Lu ý cho HS: Mỗi chữ số không đợc

-Viết vở nháp

-1 HS nêu

- Hs làm bài vào vở

-Chú ý nghe

-1 HS đọc

-Làm bài cá nhân

-Mỗi HS nêu giờ một

đồng hồ

-Chú ý nghe

-Chú ý nghe

Củng cố về cách viết

chữ số La Mã

- Bài 4:

Củng cố về cách viết

chữ số La Mã

3/ Củng cố, dặn dò:

3'

viết lặp lại liền nhau quá 3 lần

Ví dụ: Không viết 4 là: IIII Không viết 9 là: VIIII -Cho HS làm bài

-Nhận xét, sửa sai

-Gọi HS đọc yêu cầu của bài

-Cho HS tự xếp hình Quan sát, sửa sai cho HS

-Nhắc lại nội dung bài

-Dặn HS xem lại bài, làm bài vở bài tập

-Làm bài cá nhân

-Chú ý nghe

-Tự làm bài cá nhân

-Chú ý nghe

-Chú ý nghe

**********************************************

Mụn :Thủ cụng Bài : Đan nong đụi ( > 2 )

I – Mục tiờu

Hs 2> % nong , theo  qui trỡnh 9{ #`

II - Đồ dựng dạy học: =( bỡa, =( màu, keo, kộo …

III – Hoạt động dạy học

a-   #) bài

b- Cỏc F 

*

  f Hs làm cỏc 2  khú

& / qui trỡnh

* Y J#; hành

Yờu M Hs #; hành %

o # giỏ

  f Hs # giỏ

3 – XU dũ

#x 2c l dựng bài sau

Hs nờu

Hs nờu

khú

Hs %

Thứ sáu ngày 25 tháng 2 năm 2011

Môn : Tập làm văn

I – Mục tiêu:

Rèn

#() 9 F  ; nhiên

II - Đồ dùng dạy – học

Tranh minh #F '() trong SGK

III – Các hoạt động dạy – học

1 – Giới thiệu bài

2 – Hướng dẫn HS nghe – kể chuyện

a/ HS

b/ GV

- Gv

-

+ Bà lão bán

gì?

#> SF  làm gì?

SFW

- Gv 9 M 3

c/ HS

- Gv và

HS

+ Qua câu

]+8 Hi Chi?

+ Em

C – & / U dò

Gv

3HS

 ý

-

#()4

- HS '3 I

Môn : Tập viết Bài : Ôn chữ hoa R

I – Mục tiêu:Giúp HS:

& / cách > các # > hoa R thông qua BT 8 7

phong

– Có ý

II - Đồ dùng dạy – học

III – Các hoạt động dạy – học

> ' 4

-  2HS lên 23 > Quang Trung, Quê

B – XF( # bài - 

- QRM HS > các # > hoa P, R

GV

xã

- QRM HS quan sát và #` xét < cách

>  8 74

8 74

5 –

- Gv nêu yêu M >4

GV theo dõi, #~# ?ˆ% _ cho  HS

-2HS lên 23 con

- 2HS con

- con

% các con #4

- HS > n nháp

- HS #; #) > bài

C – & / U dò

- k#` xét > # # > &% HS

Môn : Toán Bài : Thực hành xem đồng hồ

I Mục tiêu: Giúp HS:

+ g` 7 vào #; >  ?/4

II Đồ dùng dạy học

[l #l

III Các hoạt động dạy học

1/

112)

2/F  YXF( bài - 

xác >  phút)

= F -U l #l5# ý > F# chia phút)

#0 l #l #~ -=( IW

‚|JT ; /  l #l 2,3  HS xác

c# c trí kim @.9- !4g  l #l #8 3

3/

* Bài 1

cách

* Bài 2

#l #~  I p cho

+ & / cho HS cách xem I

* Bài 3

+ & / < cách xem I

HS > 23 con

- HS '3 I

- HS #; #) trên hình e SGK

4/F  ]& /U dò

Sinh hoạt lớp

I.Mục tiêu:

+HS

II

III Hoạt động dạy- học:

1 Lớp trưởng báo cáo hoạt động của lớp

2 Giáo viên nhận xét chung các mặt hoạt động

-………

………

………

………

………

+ k# -………

………

………

………

………

3.Tuyên dương J\†††††††††††††††††††††††††††††††† HS………

… ………

………

………

4 Kế hoạch tuần 25

- Thi

#x 2c 1 > -7 H #)4

- Duy trì

5 Sinh hoạt văn nghệ

kk XÉT, KÝ XiQjJ 
J‘ CHUYÊN MÔN

………

………

………

………

………

………

………

-

-

III- Hoạt động dạy học:

A-

2-

-

- GV nêu  câu, HS bày 0 ý 9> &%

mình

hay khơng tán th? ?nh ?

khơng tán th? ?nh... (> nêu cách #; #)4

- Làm theo nhóm

-

-  9{ yêu M &% bài, HS 0 nêu tóm @4

-

- 1HS

Th? ?? tư ngày 23 th? ?ng năm 2011

Môn...

- Giáo dục HS u th? ?ch mơn tốn

II Đồ dùng dạy - học:

- Vở BT tiết 115

III.Các hoạt động dạy - học chủ yếu:

1/ Kiểm tra cũ: 3''

2/ Luyện tập: 33 ’

- Bài