_GV nhận xét và nêu lại qui trình viết chữ hoa mà HS vừa nêu : _Cấu tạo chữ S cỡ nhỏ cao 2 li rưỡi , gồm 1 nét viết liền, là kết hợp của 2 nét cơ bản là nét cong dưới và móc ngược trái n[r]
Trang 1KẾ HOẠCH BÀI HỌC
MÔN : TẬP VIẾT TUẦN 25 BÀI : ÔN CHỮ HOA S
NGÀY THỰC HIỆN:
I-MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:
_Viết đẹp các chữ cái viết hoa : S
_Viết đúng , đẹp bằng cỡ chữ nhỏ tên riêng Sầm Sơn và câu ứng dụng
Côn Sơn suối chảy rì rầm
Ta nghe như tiếng đàn cầm bên tai
II- CHUẨN BỊ :
1/Giáo viên: _ Mẫu chữ cái viết hoa : S
_Tên riêng và câu ứng dụng viết mẫu sẵn trên bảng lớp
2/Học sinh : _Vở tập viết , bảng con
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
1/Khởi động : 2’ Hát bài hát
2/Kiểm tra bài cũ : Thu vở của một số HS để chấm bài về nhà
3/Bài mới
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ĐDDH
15
’
1.Giới thiệu bài
_ Trong tiết tập viết này các em sẽ ôn lại cách viết
chữ hoa S,C,T có trong từ và câu ứng dụng
2.Hoạt động 1 : Hướng dẫn viết chữ viết hoa
_ Trong tên riêng và câu ứng dụng có những chữ
viết hoa nào ?
_Em nào nêu được qui trình cách viết hoa chữ S ?
_GV nhận xét và nêu lại qui trình viết chữ hoa mà
HS vừa nêu :
_Cấu tạo chữ S cỡ nhỏ cao 2 li rưỡi , gồm 1 nét viết
liền, là kết hợp của 2 nét cơ bản là nét cong dưới và
móc ngược trái nối liền nhau tạo vòng xoắn to ở đầu
chữ , cuối nét móc lượn vào trong
_Cách viết : Nét 1 đặt bút trên đường kẻ 3 viết nét
cong dưới , lượn từ dưới lên trên đường kẻ 3, đổi
chiều bút viết tiếp nét móc ngược trái , cuối nét
móc lượn vào trong dừng bút trên đường kẻ một
_ Yêu cầu HS viết chữ S GV chỉnh sửa lỗi cho
từng HS
3.Hướng dẫn viết từ ứng dụng
a)Giới thiệu từ ứng dụng
_ Gọi 1 HS đọc từ ứng dụng
_ Có các chữ S, C , T _HS nêu qui trình viết hoa chữ S
_ 2 HS lên bảng viết Cả lớp viết vào bảng con
_ 1 HS đọc : Sầm Sơn
Mẫu chữ hoa
Bảng con
Lop3.net
Trang 2’
_ Sầm Sơn là địa danh ở đâu ?
b)Quan sát và nhận xét
_Trong từ ứng dụng các chữ có chiều cao như thế
nào ?
_ Khoảng cách giữa các chữ bằng chừng nào ?
c)Viết bảng
_ Yêu cầu HS viết từ ứng dụng Sầm Sơn , GV chỉnh
lỗi chữ cho HS
4.Hướng dẫn viết câu ứng dụng
a)Giới thiệu câu ứng dụng
_ Gọi HS đọc câu ứng dụng
_ Giải thích : Nguyễn Trãi đã ca ngợi cảnh đẹp nên
thơ , yên tĩnh , thơ mộng của Côn Sơn Đây là một
di tích lịch sư û ở tỉnh Hải Dương
b/Quan sát và nhận xét
_ Trong câu ứng dụng các chữ có chiều cao như thế
nào ?
c)Viết bảng
_ Yêu cầu HS viết từ : Côn sơn , Ta GV chỉnh sửa
lỗicho HS
5.Hoạt động 2 : Hướng dẫn viết vào vở tập viết
_ Cho HS xem bài viết mẫu trong vở tập viết 3,
_ GV theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho từng HS
_ Thu chấm 5 đến 7 bài
_ Sầm Sơn là khu nghỉ mát ở Thanh Hoá
_ Chữ S cao 2 li rưỡi , các chữ còn lại cao 1 li
_ Bằng 1 con chữ o
_ 3 HS lên bảng viết , HS dưới lớp vào vở nháp
_ 3 HS đọc Côn Sơn suối chảy rì rầm
Ta nghe như tiếng đàn cầm bên tai _ Nghe giảng
_ Các chữ C , S, h, T, g, b cao 2 li rưỡi , chữ s, r, t cao 1li rưỡi ,chữ đ cao 2 li , các chữ còn lại cao 1 li
_ 2 HS lên bảng viết HS dưới lớp viết vào bảng con
_ HS viết + 1 dòng chữ S , cỡ nhỏ + 1 dòng chữ C và T ,cỡ nhỏ + 2 dòng Sầm Sơn ,cỡ nhỏ + 4 dòng câu ứng dụng
Từ ứng dụng
vở nháp
Câu ứng dụng
Bảng con
VTV
4 Củng cố : Nhận xét tiết học ,chữ viết của HS
5 Dăn dò: + Bài nhà: Tập viết phần viết nhà
+ Chuẩn bị: ÔN chữ hoa T
Các ghi nhận, lưu ý
:………