- Giảng, nhấn mạnh: Thái độ t/cảm và cách ứng xử rất rõ ràng bởi đó là qh của họ, là mảnh đất bao đời gắn với nòi giống và sâu trong nguồn cội là t/yêu tha thiết, máu thịt của người da đ[r]
Trang 1Tiết 125
BỨC THƯ CỦA THỦ LĨNH DA ĐỎ
I Mục tiêu:
1
2
3 Thái
II Chuẩn bị:
1 GV:
a PP:
b
2 HS:
III Các bước lên lớp:
Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò Nội dung ghi bảng
1 Ổn định: KTSS.
2 KTBC:
? VS nói, CLB là 1 chứng nhân LS không
chỉ đối với thủ đô HN mà đối với ND cả
nước hơn 1 TK qua?
3 Dạy bài mới:
*
* Hđ 1: Đọc, hiểu VB.
-
mai, kín
-
- HDHS tìm < EF chú thích 1, 3, 4, 9, 10,
11
? Thể loại?
? Bài viết đề cấp đến mấy nd?
3 nd:
- Vai trò 6/ thiên nhiên
- Cách , ^ &! thiên nhiên
- Tác
* Hđ 2: Tìm hiểu NDVB.
? Tìm những từ ngữ, câu nói lên thái độ,
t/cảm của người da đỏ đối với thiên nhiên,
mt, đất đai?
-
_Y là thiêng, là bà
+ C.tôi không
M ` này
+ C.tôi là 1
1
-
- 951 #8 NX, BS
- Nghe, ghi 4/ bài
- Nghe,
N 951
#8 3 nd
-
I Đọc, hiểu VB:
1 Đọc
2 Giải nghĩa từ khó.
3 Thể loại: -
chính
4 Bố cục: 3 nd.
II Tìm hiểu NDVB:
1 Thái độ ứng xử của con người với thiên nhiên, đất đai, mt:
a Người da đỏ:
Lop6.net
Trang 2+ Hoa là
+ Dòng sông, con , là máu 6/ X tiên,
là anh em,
+
nói 6/ cha ông
+ Không khí là quí giá
+
+ Y là
$`-? Em cảm nhận được gì về t/cảm của
người da đỏ?
Qh
thiêng liêng mà
? VS họ có thái độ như vậy?
-
trong
?Em có NX gì về cách nói của tg?
- Cách nói
4 Củng cố: Tóm ND.
5
6/ bài
- 951
#8 Cách nói
thân yêu, thiêng liêng mà
* Rút k/n tiết dạy:
_ _
Tiết 126
BỨC THƯ CỦA THỦ LĨNH DA ĐỎ (tt)
I Mục tiêu:
1 Kiến thức: 9@ Q giúp HS Bức thư của thủ lĩnh da đỏ phát t/y thiên nhiên,
trong
2
3 Thái
Chuẩn bị:
Trang 3a PP:
b
2 HS:
III Các bước lên lớp:
Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò Nội dung ghi bảng
1 Ổn định: KTSS.
2 KTBC: ? T/c của người da đỏ
đối với thiên nhiên, đất đai, mt?
3 Dạy bài mới:
*
BM
* Hđ 1: Đọc, hiểu ND (tt).
? Những người da trắng họ đã có
hành động = cách đối xử ntn?
- Cho HS khái quát ý:
+
mua
+ Khi
+ Không
+ Om xa # trong $ , N #
+
+ Y, ^ &! và anh em (C
con
+ Thèm khát
+ Xoá
thanh E@
+ o . muông thú quý @$
? Em có suy nghĩ gì về cách đối xử
của người da trắng với thiên nhiên
mt?
-
vào
$= trái 6/ CNTB @ L, TF
trong q.trình 6/ nó
- GV liên
-
-
- 951 #8 NX, BS
- Nghe, ghi 4/ bài
- nói &' thái % 6/
-
II Đọc, hiểu NDVB (tt):
1 Thái độ ứng xử của con người với thiên nhiên, đất đai, mt.
b Người da trắng.
B L1 5! $i hay lâu dài
Lop6.net
Trang 4? VS có thể đánh giá đây là bức
thư hay I?
-+ c phát <$ 6/ () là
t/y, quê
+
51 #8 có bán hay không, #
càng không bàn
< @ cho &. trình
bày L-<$ và (% #%
+ Tg không
nhiên, mt –
q.tâm
+
? Xuất phát từ đâu mà thủ lĩnh da
đỏ lại viết bức thư này?
-
? Em hãy chỉ ra nt mà tg sử dụng
và nêu t/d?
-
+ Nt , #B r$Q 1)
+Nt trùng
trúc câu )
+
+Phê phán, châm
thái
+ Thái
+
thêm khí
@-4 Củng cố: Tóm ND và Nt.
* Hđ 2: Luyện tập.
- Cho HS làm BT (3 phút)
5 Dặn dò – HDVN: N bài,
- Sgk
- 951
#8 951
#8
2 Một bức thư về chuyện mua bán đất trở thành một bài văn hay bậc I về vấn đề bảo vệ tài nguyên và mt.
- c phát <$ 6/ () là t/y, quê
-
51
+ Tg không trái
III Tổng kết: ( Sgk)
IV
gt câu: Y là
Trang 5T`- _ _
Lop6.net
... khôngnhiên, mt –
q.tâm
+
? Xuất phát từ đâu mà thủ lĩnh da
đỏ lại viết thư này?
-
? Em nt mà tg sử dụng
và nêu... lâu dài
Lop6.net
Trang 4? VS đánh giá
thư hay I?
... cách đối xử
của người da trắng với thiên nhiên
mt?
-
vào
$= trái 6/ CNTB @ L, TF
trong q.trình 6/
- GV liên
-