Giáo án bài học Khối 3 Tuần 6

trả lời được các câu hỏi trong SGK KC : Biết sắp xếp các tranh SGK theo đúng thứ tự câu chuyện và kể lại được một đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ.. II/ Chuẩn bị: * GV: Tranh[r]

Trang 1

LỊCH GIẢNG TUẦN 6

Ngày dạy: : 26/9 Tập đọc – Kể chuyện (Tiết 16-17)

BÀI TẬP LÀM VĂN

I/ Mục tiêu:

TĐ - Bước đầu biết đọc phân biệt lời nhân vật “tôi” và lời người mẹ

- Hiểu ý nghĩa : Lời nói của Hs phải đi đôi với việc làm đã nói thì cố làm cho được điều

muốn nói ( trả lời được các câu hỏi trong SGK )

KC : Biết sắp xếp các tranh (SGK) theo đúng thứ tự câu chuyện và kể lại được một đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ

II/ Chuẩn bị:

* GV: Tranh minh họa bài học trong SGK

III/ Các hoạt động dạy học :

1/Khởi động: Hát

2/Bài cũ: Cuộc họp của những chữ viết

3/Giới thiệu bài mới

* Hoạt động 1: Luyện đọc

Gv đọc mẫu bài văn

- Gv mời Hs đọc từng câu

- Gv viết bảng : Liu – xi – a, Cô – li – a

- Gv cho Hs đọc từng đoạn trong nhóm

* Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài

+ Cô giáo ra cho lớp đề văn thế nào?

+ Vì sao Cô – li – a cảm thấy khó viết bài văn?

+ Thấy các bạn viết nhiều Cô – li – alàm cách gì để

viết bài dài ra?

+Vì sao khí mẹ bảo Cô – li –a giặt quần áo, lúc đầu cô

– li –a ngạc nhiên?

+ Vì sao sau đó Cô – li –a làm theo lới mẹ?

GDKNS : Đảm nhiệm trách nhiệm

* Hoạt động 3: Luyện đọc lại, củng cố

Học sinh đọc thầm theo Gv

Hai Hs đọc lại, cả lớp đọc đồng thanh

Hs đọc từng câu

Hs đọc từng đoạn trước lớp

Cả lớp đọc thầm

Cô – li –a

Em đã làm gì để giúp đo84 mẹ

Vì thỉnh thoảng bạn ấy mới giúp đỡ mẹ

Cố nhớ lại những việc mình làm và kể

ra những việc mình chư bao giờ làm Lời nói phải đi đôi với việc làm

Một vài Hs thi đua đọc diễn cảm bài văn

Hai

26/9

Ba

27/9

Thủ công 6 Gấp cắt dán ngôi sạo cánh lá cờ đỏ sao vàng

Tư

28/9

LT& câu 6 TN về trường học , Dấu phẩy

Năm

29/9

Tập làm văn 6 Kể lại buổi đầu đi học

Sáu

30/9

Trang 2

- Gv mời 4 Hs tiếp nối nhau đọc 4 đoạn văn

- Gv nhận xét

* Hoạt động 4: Kể chuyện

a) Sắp xếp lại 4 tranh theo đúng thứ tự câu chuyện

- Gv nhận xét: thứ tự đúng là : 3 – 4 – 2 – 1

b) Kể lại một đoạn của câu chuyện theo lời của em

- Gv mời vài Hs kể

- từng cặp hs kể chuyện

- Gv mời 3Hs thi kể một đoạn bất kì của câu chuyện

- Gv nhận xét, công bố bạn nào kể hay

5 Củng cố – dặn dò

- Chuẩn bị bài: Ngày khai trường

- Nhận xét bài học

Hs kể chuyện

Từng cặp hs kể chuyện

Ba Hs lên thi kể chuyện

Hs nhận xét

Rút kinh nghiệm :

-Toán (Tiết 26)

LUYỆN TẬP

I/ Mục tiêu:

Biết tìm một trong các phần bằng nhau của một sốvà vận dụng được để giải toán có lời văn

BT 1,2,4

II/ Các hoạt động:

1 Khởi động: Hát

2/Giới thiệu bài mới

* HĐ1: HS thực hành

Bài 1

- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài:

- Yêu cầu Hs cả lớp tự làm vào VBT Hai Hs

lên bảng làm

- Gv nhận xét, chốt lại

Bài 2:

- Gv yêu cầu Hs làm vào VBT Một Hs lên

bảng làm

Bài 3:

- Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài

- Yêu cầu Hs tự suy nghĩ và giải

- Mời 1 Hs lên bảng làm

- Gv nhận xét , uốn nắn , giúp đỡ các em yếu

Hs đọc yêu cầu đề bài

Học sinh tự giải vào nháp

25 : 5 = 5(km) 18 : 3 = 6 (l) 32 : 4 = 8 (kg)

54 : 6 = 9(m) 48 : 6 = 8 phút 16 : 2 = 8 giờ

Cả lớp theo dõi để nhận xét bài của bạn

Hs làm bài Một em lên bảng làm

Giải Khối lượng nho quầy hàng đã bán :

16 : 4 = 4 ( kg ) Đáp số : 4 kg nho

HS nhận xét

Hs làm bài

Trong hình vẽ trên có 18 con gà Giải

Một phần 6 số con gà là :

18 : 6 = 3 (con gà ) Một phần 3 số con gà là :

18 : 3 = 6 (con gà) Đáp số : a/ 3 con gà

Trang 3

* HĐ2: Củng cố

- Gv nhận xét bài làm, công bố nhóm thắng

cuộc

3 Củng cố – dặn dò (1’)

Chuẩn bị : Chia số có hai chữ số cho số có

một chữ số

Nhận xét tiết học

b/ 6 con gà Một em lên bảng làm

Hs nhận xét

Có 10 ô vuông

1/5 của 10 là 10 : 5 = 2 ô vuông

Mỗi hình tô màu 1/5 số ô vuông Từng nhóm tiến hành thi đua làm bài Rút kinh nghiệm :

-Ngày dạy: : 27/9 Chính tả (Tiết 11)

BÀI TẬP LÀM VĂN

I/ Mục tiêu:

- Nghe viết chính xác bài CT ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi

Làm đúng bài tập điền tiếng có vần eo/oeo (BT2)

Làm đúng bài tập (BT3 a,b)

II/ Chuẩn bị:

Bảng lớp viết BT2

Bảng phụ kẻ bảng chữ BT3

II/ Các hoạt động dạy học :

1./Khởi động: Hát

2./Bài cũ: Mùa thu của em

3./Giới thiệu bài mới

* Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs nghe - viết

- Gv đọc thong thả, rõ ràng nội dung tóm tắt

truyện Bài tập làm văn

- Gv hướng dẫn Hs viết ra nháp những chữ

dễ viết sai: làm văn, Cô – li – a, lúng túng,

ngạc nhiên

Gv đọc cho Hs viết bài vào vở

Gv chấm chữa bài

* Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập

+ Bài tập 2:

Câu a): khoeo chân

Câu b): người lẻo khoẻo

Câu c): ngoéo tay

+ Bài tập 3 :

Câu a:

Tay siêng làm lụng, mắt hay kiếm tìm

Cho sâu cho sáng mà tin cuộc đời

Câu b:

Tôi lại nhìn, như đôi mắt trẻ thơ

Tổ quốc tôi Chưa đẹp bao giờ!

Xanh núi, xanh sông, xanh đồng, xanh biển

Xanh trời, xanh của những ước mơ

1- 2 Hs đọc đoạn viết

Cô – li – a

Viết hoa

Học sinh viết vào vở Học sinh soát lại bài

Hs tự chữ lỗi

Một Hs đọc yêu cầu của đề bài

Ba Hs lên bảng làm bài

Cả lớp làm bài vào nháp

Hs nhận xét

Cả lớp làm vào nháp

Hs đọc yêu cầu của bài

Hs lên bảng điền

Cả lớp làm bài vào vổ

Trang 4

5./ Củng cố – dặn dò.

- Chuẩn bị bài: Ngày khai trường

- Nhận xét tiết học

-Toán (Tiết 27)

CHIA SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ

I/ Mục tiêu:

Biết làm tính chia số có hai chữ số cho số có một chữ số( trường hợp chia hết ở tất cả các

lượt chia )

Biết tìm một trong các phần bằng nhau của một số BT 1,2 (a),3

2 Bài cũ: Luyện tập

3 Giới thiệu bài mới

* HĐ1: Hướng dẫn thực hiện phép chia

- Gv viết lên bảng phép tính 96 : 3

- Gv hướng dẫn Hs thực hiện phép chia

Gv chốt lại cách chia

* HĐ2: HD học sinh làm bài tập

Bài 1:

Bài 2,

- Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài

- Nêu cách tìm 1/2 ; 1/3 của số ?

- Gv nhận xét , sửa sai

Bài 3:

Gv nhận xét, chốt lại

.* HĐ3: Củng cố

Yêu cầu: Thực hiện nhanh, chính xác

Đặt rồi tính:

46 : 2 ; 66 : 3 ; 84 : 4 ; 55 : 5

- Gv nhận xét bài làm, công bố nhóm thắng

cuộc

Chuẩn bị bài: Luyện tập

Thực hiện phép chia 96 : 3

96 3 * 9 chia 3 được 3, viết 3

9 32 3 nhân 3 bằng 9 ; 9 trừ 9 bằng 0

6 * Hạ 6 ; 6 chia 3 được 2 , viết 2

6 2 nhân 3 bằng 6 ; 6 trừ 6 bằng 0

0 vậy 96 : 3 = 32

Hs quan sát

Hs thực hiện lại phép chia

Hs nêu miệng cách chia

Cả lớp theo dõi để nhận xét bài của bạn

Hs nhận xét Một Hs lên bảng làm

Mẹ biếu bà số cam là:

36 : 3 = 12 (quả cam)

Đáp số : 12 quả cam Từng nhóm tiến hành thi đua làm bài

46 2 66 3 84 4 55 5

06 23 06 22 04 21 05 11

0 0 0 0

Hs nhận xét

Rút kinh nghiệm

:………

………

Trang 5

Thủ công (Tiết 6)

GẤP, CẮT, DÁN NGÔI SAO 5 CÁNH VÀ LÁ CỜ ĐỎ SAO VÀNG (Tiết 2)

I.Mục tiêu:

Biết cách gấp ,cắt, dán ngôi sao 5 cánh

Gấp ,cắt, dán ngôi sao 5 cánh và lá cờ đỏ sao vàng Các cánh của ngôi sao tương đối đều nhau hình dán tương đối phẳng , cân đối

HSKhéo tay : Gấp ,cắt, dán ngôi sao 5 cánh và lá cờ đỏ sao vàng Các cánh của ngôi sao tương đối đều nhau hình dán phẳng , cân đối

II Chuẩn bị:

- Mẫu lá cờ dỏ sao vàng kích thước lớn, giấy màu, kéo, thước , bút,hồ dán

- Bảng quy trình gấp , cắt lá cờ đỏ sao vàng

III Các họat động dạy học:

1 Khỡi động:

1 Bài cũ: Gấp cắt ngôi sao 5 cánh

- Nêu các bước gấp ngôi sao 5 cánh?

3 Bài mới :

* HĐ1 Ôn lại quy trình gấp cắt

-G v treo bảng quy trình và nhắc lại

* HĐ2 Hướng dẫn thực hành

-Gơi ý cách trang trí lá cờ

-G V tổ chức trưng bày và nhận xét sản phẩm

4 Củng cố Dặn dò

Trò chơi khéo tay hay làm

- Về chuẩn bị Gấp cắt dán bông hoa - Nhận xét

- Gồm 3 bước

HS thực hiện

-Ngày dạy: 28/9

Tập đọc (Tiết 18)

NHỚ LẠI BUỔI ĐẦU ĐI HỌC

I/ Mục tiêu:

Bước đầu biết đọc bài văn với giọng nhẹ nhàng , tình cảm

Hiểu ND: Những kỉ niệm đẹp đẻ của nhà văn Thanh Tịnh về buổi đầu đi học ( TL được CH 1.2.3 trong SGK) HSKG thuộc một đoạn văn em thích

II/ Chuẩn bị:

Tranh minh hoạ bài học trong SGK

Bảng phụ ghi đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc

1.Khởi động: Hát

2.Bài cũ: “Nhớ lại buổi đầu đi học.”

3.Giới thiệu bài mới

* Hoạt động 1: Luyện đọc

Gv đọc toàn bài

- Gv đọc hồi tưởng nhẹ nhàng, tình cảm

Hs quan sát tranh minh hoạ trong SGK

3 Hs đọc 3 đoạn

Trang 6

Gv hướng dẫn Hs luyện đọc kết hợp với giải nghĩa từ.

- Gv mời Hs đọc từng đoạn trước lớp

- Bài này chia làm 3 đoạn (mỗi lần xuống dòng là 1 đoạn)

- Gv giúp Hs hiểu nghĩa các từ: náo nức, mơn man, bỡ

ngỡ, ngập ngừng

- Gv mời 1 Hs đọc lại toàn bài

* Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài

+ Điều gì gợi tác giả nhớ những kỉ niệm của buổi tựa

trường?

+ Trong ngày đến trường đầu tiên, vì sao tác giả thấy cảnh

vật có sự thay đổi lớn?

+ Tìm những hình ảnh nói lên sự bở ngỡ, rụt rè của đám

học trò mới tựa trường?

* Hoạt động 3: Học thuộc lòng một đoạn văn

- Ba bốn Hs đọc đoạn văn

- Gv yêu cầu mỗi em học thuộc 1 đoạn mình thích nhất

- Gv yêu cầu Hs cả lớp thi đua học thuộc lòng đoạn văn

- Gv nhận xét bạn nào đọc đúng, đọc hay

4./ Củng cố – dặn dò

- Chuẩn bị bài :Trận bóng dưới lòng đường

Hs giải thích nghĩa và đặt câu với các từ đó

Ba nhóm tiếp nối nhau đọc đồng thanh đoạn văn

Một Hs đọc lại toàn bài

HS trả lời

Hs lắng nghe

Hs đọc lại đoạn văn

Hs học cả lớp thuộc một đoạn văn

Hai nhóm thi đua đọc hai đoạn văn

-Toán (Tiết 28)

LUYỆN TẬP

I/ Mục tiêu:

Biết làm tính chia số có hai chữ số cho số có một chữ số(chia hết ở tất cả các lượt chia ) Biết tìm một trong các phần bằng nhau của một số.và vận dụng giải toán BT 1,2 ,3

.1.Khởi động: Hát

2.Bài cũ: Chia số có hai chữ số cho số có một chữ số

3.Giới thiệu bài mới

* HĐ1: HS nêu lại nội dung bài đã học

HĐ2 : Hướng dẫn hS làm bài tập

Bài 1:

+Bài 1a)

HS làm bảng con + bảng lớp

+ Bài 1b)

- Yêu cầu Hs tự làm bài Bốn Hs lên

bảng làm

- Gv nhận xét

Bài 2:

- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của đề bài

- Gv yêu cầu Hs tự làm bài

HS nêu

Học sinh tự giải

Hs làm bài

Hs lên bảng làm

48 : 6 = 6 (kg) 54 : 6 = 9 giờ

60 : 2 = 30 (l) 40 : 5 = 8 phút

Hs nhận xét bài làm của bạn

Một Hs lên bảng làm

Giải

Trang 7

- Gv nhận xét, chốt lạibài.

Bài 3:

- Yêu cầu Hs đọc yêu cầu của đề bài:

- Gv yêu cầu Hs suy nghĩ và giải bài

toán

- Một em lên bảng giải

Gv chốt lại:

Bài 4 : Yêu cầu hs nêu lại cách tìm thừa

số chưa biết

Chuẩn bị : Phép chia hết và phép chia có

dư.Nhận xét tiết học

Thời gian Mỵ đã đi từ nhà đến trường :

60 : 3 = 20 phút Đáp số: 20phút

Hs nhận xét

Hs đọc yêu cầu của bài

X x 4 = 80 3 x X = 90

X = 80 : 4 X = 90 : 3

X = 20 X = 30

Hs nhận xét

HS thực hiện

-Luyện từ và câu (Tiết 6)

TỪ NGỮ VỀ TRƯỜNG HỌC, DẤU PHẨY

I/ Mục tiêu:

- Tìm được một số từ ngữ về trường học qua các BT giải ô chữ ( BT 1)

- Biết điền đúng dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu văn ( BT2)

1/Khởi động: Hát

2/Bài cũ:

3/Bài mới

* Hoạt động 1Từ ngữ về trường học

Bài tập 1:

+ Bước 1:Dựa theo lời gợi y, các em phải đoán

đó là từ gì?

+ Bước 2:Ghi từ vào các ô trống theo hàng

ngang, mỗi ô trống ghi một chữ cái

+ Bước 3:Sau khi điền đủ 11 từ vào ô trống

theo hàng ngang, em sẽ đọc để biết từ mới xuất

hiện ở cột là từ nào

- Gv nhận xét,

Hoạt động 2 Củng cố về dấu phẩy

Bài tập 2:

HS thực hiện

- Nhắc Hs ghi nhớ những điều đã học

Hs đọc yêu cầu của đề bài

Hs lên bảng thi tiếp sức

Đáp án

3 Sách giáo khoa

4 Thời khóa biểu

9 Giảng bài

10 Thông minh

11 Cô giáo

HS thực hiện a) Ông em, bố em và chú em đều là thợ mỏ

b) Các bạn mới được kết nạp vào Đội đều là con ngoan, trò giỏi

c) Nhiệm vụ của đội viên là thực hiện 5 đều Bác Hồ dạy, tuân theo Điều

Trang 8

lệ Đội và giữ gìn danh dự Đội.

-Ngày dạy: :29/9

Chính tả (Tiết 12)

NHỚ LẠI BUỔI ĐẦU ĐI HỌC

I/ Mục tiêu:

Nghe viết đúng bài CT Trình bày đúng hình thức bài văn xuôi

Làm đúng các bài tập điền tiếng có vần eo/ oeo (BT1)

Làm đúng (BT3 )a,b

II/ Chuẩn bị:

* GV: Bảng phụ viết BT2

* HS:Bút vở

II/ Các hoạt động dạy học :

1) Khởi động: Hát

2) Bài cũ: “ Ngày khai trường”

3) Bài mới

* Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs nghe viết

- Gv đọc một lần đoạn viết

- HS đọc lại đoạn văn sẽ viết

- - Gv hướng dẫn Hs nắm nội dung bài thơ:

- + Đoạn viết gồm có mấy câu?

+ Các chữ đầu câu thường viết thế nào?

- Gv hướng dẫn các em viết ra nháp những từ dễ viết

sai

Gv đọc choHs viết bài vào vở

Gv chấm chữa bài

- Gv nhận xét bài viết của Hs

* Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập

+ Bài tập 2:

- Gv cho 1 Hs nêu yêu cầu của đề bài

- Gv yêu cầu Hs cả lớp làm nháp

- Gv mời 2 Hs lên bảng làm

- Gv nhận xét, chốt lời giải đúng:

Nhà nghèo, đường ngoằn ngoèo, cười ngặt nghẽo,

ngoẹo đầu

+ Bài tập 3:

Câu a) Siêng năng – xa – xiết

- Về xem và tập viết lại từ khó

- Những Hs viết chưa đạt về nhà viết lại

Hai Hs đọc lại

Hs viết ra nháp: bỡ ngỡ, nép, quãng trời, ngập ngừng

Học sinh viết vào vở

Học sinh soát lại bài

Hs tự chữa bài

Bài 2 : Thi đua giữa các nhóm Đại diện các nhóm lên viết lên bảng

bài 3a)

Hs làm vào vở

Hs nhận xét

Hs chữa bài đúng vào nháp

Trang 9

-Toán (Tiết 29)

PHÉP CHIA HẾT VÀ PHÉP CHIA CÓ DƯ

I/ Mục tiêu:

Nhận biết phép chia hết và phép chia có dư

Biết số dư phải nhỏ hơn số chia.BT 1,2,3

2 Bài cũ: Luyện tập

3/Bài mới

* HĐ1: Giới thiệu phép chia hết và phép chia

có dư

a) Phép chia hết:

- Gv nêu phép chia 8 : 2 và yêu cầu Hs thực

hiện phép chia này

 Đây là phép chia hết

b) Phép chia có dư

- Gv nêu phép chia 9 : 2

- Gv hướng dẫn Hs thực hiện phép chia

9 2 * 9 chia 2 được 4, viết 4

8 4 * 2 nhân 4 bằng 8 , 9 trừ 8 còn 1

1

Ta viết 9 : 2 = 4 (dư 1) Đọc là chín chia hai

được 4, dư 1

-> Đây là phép chia có dư

Lưu ý : Số dư phải bé hơn số chia

* HĐ2: Thực hành

Bài 1:

HS làm bảng con

Bài 2:

Bài 3:

Chuẩn bị: Luyện tập

Hs thực hiện phép chia

8 2

0 4

HS thực hiện

Bài 1

25 : 5 = 5 42 : 2 = 21 99 : 3 = 33

30 : 4 = 7 (dư 2) ; 38 : 5 = 7 (dư 3) ;

49 : 6 = 8 (dư 1) 26 : 3 = 8 (dư 2) ; 32 : 4 = 8

60 : 6 = 10 ; 55 : 5 = 11 Bài 2

Câu a : Đ Câu b : S Câu c : S Câu d : Đ

Hs nhận xét

Các em làm bài vào vở

25 = 8 x 3 + 1 38 = 7 x 5 + 3

Hs nhận xét

Bài 3 Đã khoanh vào 1/2 số ôtôcủa hình a

Trang 10

-Tập viết (Tiết 6)

ÔN CHỮ HOA D, Đ

I/ Mục tiêu:

Viết đúng chữ hoa D ( 1 dòng ) Đ H( 1 dòng ) Viết tên riêng “Kim Đồng” ( 1 dòng )

Dao có mài ….mới khôn ( 1 lần ) bằng chữ cỡ nhỏ

II/ Chuẩn bị: Mẫu viết hoa D, Đ

Các chữ Kim Đồng và câu tục ngữ viết trên dòng kẻ ô li

2./Bài mới

* Hoạt động 1: Giới thiệu chữ D, Đ hoa

- Gv treo chữ mẫu cho Hs quan sát

- Nêu cấu tạo chữ Đ?

* Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs viết trên bảng con

Luyện viết chữ hoa

Gv cho Hs tìm các chữ hoa có trong bài:

K, D, Đ

- Gv yêu cầu Hs viết chữ “K, D, Đ” vào bảng con

Hs luyện viết từ ứng dụng

- Gv gọi Hs đọc từ ứng dụng:

- Gv yêu cầu Hs viết vào bảng con

Luyện viết câu ứng dụng

-Gv mời Hs đọc câu ứng dụng

* Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs viết vào vở tập viết

- Gv theo dõi, uốn nắn

- Nhắc nhở các em viết đúng nét, độ cao và khoảng

cách giữa các chữ

Chấm chữa bài

- Về luyện viết thêm phần bài ở nhà

- Chuẩn bị bài: Ê - Đê

HS theo dõi

D, Đ

Kim Đồng - Gv giới thiệu: Kim Đồng là một trong những đội viên đầu tiên của đội TNTP HCM Kim Đồng tên thật là Nông Văn dền quê ở bản Nà Mạ huyện Hà Nam tỉnh Cao Bằng

Dao có mài mới sắc, người có học mới khôn

HS viết bài

-Ngày dạy: : 30/9

Tập làm văn (Tiết 6}

KỂ LẠI BUỔI ĐẦU ĐI HỌC

I/ Mục tiêu:

Bước đầu kể lại được một vài ý nói về buổi đầu đi học

Viết lại được những điều vừa kể thành một đoạn văn ngắn.( khoảng 5 câu )

2/ Bài mới

Định dạng
Số trang	12
Dung lượng	127,1 KB