1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Giáo án môn Tập viết lớp 3 - Tuần 25 đến tuần 28

15 27 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 15
Dung lượng 80,22 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Đồ dùng dạy học Mẫu chữ viết hoa U Giáo viên viết sữn lên bảng tên riêng Uông Bí và câu Uốn cây từ thuở còn non/ Dạy con từ thuở con còn bi bô trên dòng kẻ ô li.. Các hoạt động dạy học H[r]

Trang 1

Tuần 25: Thứ 3 ngày 28 tháng 3 năm 2006

Ôn Chữ Hoa (S) I/ Mục Đích Yêu Cầu

Củng cố cách nết chữ nết nết hoa S thông qua BT ứng dụng

1 Viết tên riêng sầm sơn bằng chữ cở nhỏ

2 Viết câu ứng dụng sầm sơn suối chảy rì rầm ta nghe như tiếng đàng cầm bên tay bằng chữ cở nhỏ

II/ Đồ dùng dạy học

-Mẫu chữ viết hoa S

-Tên riêng sầm sơn và câu thơ trên dòng kẻ ô li

III/ Các hoạt động dạy học

A Kiểm tra bài cu :

-Giáo viên kiểm tra học sinh viết bài ở nhà

- Nhắc câu ứng dụng rủ nhau đi cấy

- Viết từ: Phan Rang Rủ

B Dạy bài mới:

1.Giới thiệu bài

2 Hướng dẩn học sinh viết trên bảng con

a.Luyện viết chữ viết hoa

Giáo viên viết chữ từng mẩu

………

b.Hướng dẫn học sinh viết từ ứng dụng

Sầm sơn thuột tĩnh Thanh Hoá là một trong

những nơi nghỉ mát nổi tiếng ở nước ta

c Học sinh viết câu ứng dụng

Câu thơ trên ca ngợi cảnh đẹp yêu tĩnh, thơ

-5, 7 học sinh mang vở chấm -1 học sinh nhắc lại câu ứng dụng

-2 học sinh viết bảng cả lớp viết nháp

- học sinh tìm các chữ viết hoa có trong bài S, C, T

-học sinh tập viết trên bảng con

-học sinh đọc từ ứng dụng Sầm

Trang 2

mộng của Côn Sơn ( của Nguyễn Trải ) ở

Huyện Chí Linh-Hải Dương

3 Hướng dẫn học sinh viết vào vở tập viết

- Viết chữ … 1 dòng cở nhỏ

- ………và …… 1dòng cở nhỏ

- Viết tên riêng sầm sơn : 2 dòng

-Viết câu thơ :2 lần

4 Chấm chữa bài

5 Củng cố, dặn dò

-Luyện viết thêm phần ở nhà, học thuộc câu

thơ của Nguyễn Trãi

-Nhận xét tiết học

Sơn

-học sinh viết bảng con

học sinh đọc câu ứng dụng Côn Sơn suối chảy rì rầm bên tai

-học sinh tập viết bảng con Côn, Sơn, Ta

Học sinh viết

Tuần 26: Thứ ba ngày 7 tháng 3 năm 2006

Ôn chữ hoa T

I Mục đích yêu cầu:

Củng cố cách viết chữ viết hoa T thông qua

Bài tập ứng dụng:

1 Viết tên riêng Tân Trào bằng chhữ cở nhỏ

2 Viết câu ứng dụng Dù ai di ngược về xuôi nhớ ngày giổ Tổ mồng mười tháng ba bằng chữ cở nhỏ

Trang 3

II Đồ dùng dạy học:

A Kiểm tra bài cũ:

-kt học sinh viết bài ở nhà

-Nhắc lại từ và câu ứng dụng

B Dạy bài mới:

1 Giới thiệu bài

2 Hướng dẩn học sinh viết bản con

a Luyện viết chữ viết hoa Giáo viên

viết mẫu

………

b Luyện viết từ ứng dụng

Tân Trào là tên một xã thuộc huyện

Sơn Dương, tĩnh Tuyên Quang Đây

la nơi diển ra những sự kiện nổi tiếng

trong lịch sử cách mạng thành lập

Quân đội Nhân dân Việt Nam ( 22

12 1944), họp Quốc dân Đại hội

quyết định khởi nghĩa giành độc lập

c Luyện viết câu ứng dụng

3 Hướng dẩn học sinh viết vào vở

tập viết

+ Viết chữ T: 1 dòng

+ Viết các chhữ D và Nh 1 dòng

+ Viết tên riêng Tân Trào 2 dòng

+ Viết câu ca dao: 2 lần

4 Chấm, chữa bài

2 học sinh viết bảng lớp

Cã lớp viết vào nháp

Học sinh tìm các chhữ viết hoa có trong bài

……… -Học sinh tập viết bảng con

-Học sinh đọc từ ứng dụng Tân Trào -Học sinh tập viết bản con

-Học sinh đọc câu ứng dụng Dù ai đi ngược về xuôi Nhớ ngày giổ Tổ mồng mười tháng ba -Học sinh tập viết bảng con

Tân Trào, giổ Tổ

Học sinh viết bài vào vở

Trang 4

5 Củng cố, dặn dò:

-Những học sinh viết bài chưa xong

về nhà viết tiếp

-Học thuộc lòng câu ca dao

-Nhận xét tiết học

Tuần 27

Tiết 28: Thứ 3 ngày 21 tháng 3 năm 2006

Ôn chữ hoa T (tt) I/ Mục đích yêu cầu :

Củng cố cách viết chữ hoa T( th) thông qua bài tập ứng dụng :

1 Viết tên riêng Thăng Long bằng chữ cở nhỏ

2 Viết câu ứng dụng thể dục thường xuyên bằng nghìn viên thuốc bổ bằng chữ cổ nhỏ

II/ Đồ dùng dạy học:

- Mẩu chữ viết hoa T (Th)

- Giáo viên viết sẵn lên bảng tên riêng Thăng Long và câu thể dục thường xuyên bằng nghìn viên thuốc bổ trên dòng kẻ ô li

III/ Các hoạt động dạy học

A Kiểm tra bài cũ:

-Kiểm tra tập viết ở nhà

-Nhắc lại từ và câu ứng dụng đã học

bài trước

- Viết bảng Tân Trào

1 Học sinh nhắc lại

2 Học sinh viết cả lớp viết bản con

- Học sinh tìm các chữ viết hoa có trong bài : ………

- Học sinh đọc từ ứng dụng :

Trang 5

B.Dạy bài mới:

1 Giới thiệu bài

2 Hướng dẩn học sinh viết bảng con

a Luyện viết chữ viết hoa

-Giáo viên viết mẩu

………

b Luyện viết từ ứng dụng

Giáo viên giới thiệu : Thăng Long là

tên củ của thủ đô Hà Nội do vua Lý

Thái Tổ đặt Theo sử sách thì khi dời

kinh đô từ Hoa Lư ra thành Đại La,

Lí Thái Tổ mơ thấy rồng vàng bay

lên vì vậy vua đổi tên Đại La thành

Thăng Long ( Long: rồng Thăng :bay

lên ) Thăng Long là rồng bay lên

3 Hướng dẩn học sinh viết vào vở

tập viết

- Viết chữ ………:1 dòng

- ………:1dòng

- Tên riêng : Thăng Long 2 dòng

- Viết câu ứng dụng :5 dòng

4 Chấm chữ bài

5 Củng cố, dặn dò

- Về nhà viết hoàn chỉnh nối chưa

xong

- Giáo viên nhận xét tiết học

Thăng Long Học sinh tập viết bản con từ ứng dụng Học sinh đọc câu ứng dụng thể dục thường xuyên bằng nghìn viên thuốc bổ Năng tập thể dục làm cho con người khoẻ mạnh như uống nhiều thuốc bổ Học sinh tập viết bản con :

Thể dục

Trang 6

TUẦN 29: Thứ 3 ngày 28 tháng 3 năm 2006

Ôn Chữ Hoa T (tt) I/ Mục,đích yêu cầu

Củng cố cách viết chữ viết hoa ………… qua bài tập ứng dụng

1 Viết tên riêng Trường Sơn bằng chữ cở nhỏ

II/ Đồ dùng dạy học

- Mẫu chữ viết hoa ………

Giáo viên viết sẳn lên bảng tên riêng trường sơn và câu trẻ em như búp trên cành biết ăn ngủ, biết học hành là ngoan trên dòng kẽ ô li

III/ Các hoạt động dạy học:

A Kiểm tra bài cũ:

-Kiểm tra bài viết ở nhà

-Nhắc lại từ và câu ứng dụng bài

trước

B Dạy bài mới:

1 Giới thiệu bài

2 Hướng dẩn học sinh viết bản con

a Luyện viết chữ viết hoa

-Giáo viên viết mẩu

………

b Luyện viết từ ứng dụng

Trường Sơn là dảy núi kéo dài

suốt miền Trung nước ta Trong

kháng chiến chống Mĩ, đường mòn

Hồ Chí Minh chạy dọc theo dãy

Trường Sơn, là con đường đưa bộ đội

vạo miền Nam đánh Mĩ Nay theo

con đường Hồ Chí Minh chúng ta

- 1 học sinh nhắc lại -2 học sinh viết bảng lớp Thăng Long, Thể dục

Học sinh tìm các chữ viết hoa có trong bài: T (Tr) S, B

-Học sinh tập viết bảng con Tr, S -Học sinh đọc ỳ­ ứng dụng:

Trường Sơn

-Học sinh tập viết bảng con

Trang 7

đang làm con đường quốc lộ số 1B

nối các miền của Tổ Quốc với nhau

c.Luyện viết câu ứng dụng

Câu thơ thể hiện tình cảm yêu

thương của Bác Hồ với thiếu nhi: Bác

xem trẻ em là lứa tuổi măng non như

búp trên cành Bác khuyên trẻ em

ngoan ngoãn chăm học

3 Hướng dẩn học sinh viết vào vở

-Viết chữ Tr: 1 dòng

- Viết chữ S, B: 1 dòng

-Viết chữ Trường Sơn: 2 dòng

-Viết câu thơ: 2 lần

4 Chấm, chữa bài

5 Củng cố, dặn dò

-Về nhà viết tiếp nếu chưa song

Luyện viết thêm phần ở nhà

-Giáo viên nhận xét tiết học

-Học sinh đọc câu ứng dụng Trẻ em như búp trên cành Biết ăn ngu, biết học hành là ngoan

-Học sinh viết bảng con Trẻ em

Tuần 30: Thứ 3 ngày 4 tháng 4 năm 2006

Oân chữ hoa U

I Mục đích, yêu cầu

Củng cố cách viết chữ viết hoa U thông qua từ ứng dụng:

1 Viết tên riêng Uông Bí bằng chữ cở nhỏ

2 Viết câu ứng dụng Uốn cây từ còn non/ Lạy con từ thuở con còn bi bô bằng chữ cở nhỏ

Trang 8

II Đồ dùng dạy học

Mẫu chữ viết hoa U

Giáo viên viết sữn lên bảng tên riêng Uông Bí và câu Uốn cây từ thuở còn non/ Dạy con từ thuở con còn bi bô trên dòng kẻ ô li

III Các hoạt động dạy học

A Kiểm tra bài cũ:

Kiểm tra bài viết ở nhà

Nhắc lại từ và câu ứng dụng đã học ở

bài trước

Viết bảng lớp: Trường Sơn, Trẻ em

B Dạy bài mới

1 Giới thiệu bài

2 Hướng dẫn Học sinh viết bảng em

a) Luyện viết chữ viết hoa

- Giáo viên viết mẫu

………

b) Luyện viết từ ứng dụng

Giáo viên giới thiệu: Uông Bí là tên một

thị xã ở tỉnh Quảng Ninh

c) Luyện viết câu ứng dụng

Giáo viên giúp Học sinh hiểu: Cây non

cành mềm nên dễ uốn cha mẹ dạy con

ngay từ nhỏ mới hình thành những thói

quen tốt cho em

3) Hướng dẫn học sinh viết vào vở:

- Viết chữ U: 1 dòng

- Viết tên riêng Uông Bí: 2 dòng

1 HS nhắc lại 1hs đọc- 2hs viết bảng Cả lớp viết bảng con

-HS tìm các chữ viết hoa có trong bài:

U, B, D

Hs tập viết bảng con U

Hs đọc từ ứng dung: Uông Bí

Hs tập viết bảng con: Uốn cây từ thuở còn non/ Dạy con từ thuở cây còn bi bô

Hs tập viết bảng con: Uốn cây

Hs viết bài vào vở

Trang 9

- Viết câu ứng dụng 2 lần

4 Chấm, cjữa bài

5 Củng cố, dặn dò

Về nhà HTL câu ứng dụng

Gv nhận xét tiết học

TV

1 số hs mang vở chấm

Tuần 31: Thứ 3 ngày 14 tháng 4 năm 2006

Ôn Chữ Hoa V

I Mục đích, yêu cầu

Củng cố cách viết chữ viết hoa V thông qua bài tập ứng dụng:

1 Viết tên riêng Văn Lang bằng chữ cở nhỏ

2 Viết câu ứng dụng Vỗ tay cần nhiều ngón/ Bàn kĩ cần nhiều người bằng chữ cở nhỏ

II Đồ dùng dạy học

Mãu chữ viết hoa V

Giáo viên viết sẵn lên bảng tên riêng Văn Lang và câu Vỗ tay cần nhiều ngón/ Bàn kĩ cần nhiều người trên dòng kẻ ô li

III Các hoạt động dạy học

A Kiểm tra bài cũ:

Gv kiểm tra hs viết bài ở nhà

Một hs nhắc lại câu ứng dụng

B Dạy bài mới:

1 Giới thiệu bài

2 Hướng dẫn hs viết trên bảng con

a) Luyêhn viết chữ viết hoa Gv viết mẫu

Hai, ba hs viết bảng

- Hs tìm các chữ viết hoa: có trong

Trang 10

b) Luyện viết từ ứng dụng

Gv giới thiệu: Văn Lang là tên nước Việt

Nam thời các vua Hùng, thời kỳ đầu tiên

của nước Việt Nam

c) Luyện viết câu ứng dụng

- Gv giúp Hs hiểu lời khuyên của câu

ứng dụng: vỗ tay cần nhiều ngón mới vỗ

được vang, muốn có ý khiến hay, đúng,

cần nhiều người bàn bạc

3 Hướng dẫn hs viết vào vở tập viết

- Viết chữ V: 1 vòng

- Viết các chữ: L, b 1 dòng

- Viết tên riêng Văn lang 2 dòng

- Viết câu ứng dụng 2 lần

5 Củng co,á dặn dò

Về viết tiếp câu chưa xong Luyện viết

thêm phần ở nhà Gv nhận xét tiết học

bài V, L, b

- Hs viết chữ v trên bảng con

- Hs đọc từ ứng dụng Văn Lang

- Hs tập viết bảng con

- Hs đọc câu ứng dụng

- Hs tập viết bảng con Vỗ Tay

Tuần 32: Thứ 3 ngày 18 tháng 3 năm 2006

Ôn Chữ Hoa X

I Mục đích, yêu cầu

Củng cố cách viết hoa chữ X thông qua bài tập ứng dụng

1 Viết tên riêng Đông Xuân bằng chữ hoa cở nhỏ

2 Viết câu ứng dụng Tốt gổ hơn tốt nước sơn/ Xấu người đẹp nết còn hơn đẹp người bằng chữ nhỏ

II Đồ dùng dạy học

Mẫu chữ viết hoa X

Tên riêng Đông Xuân và câu tục ngữ Tốt gổ hơn tốt nước sơn/ Xấu người đẹp nết còn hơn đẹp người viết trên dòng kẻ ô li

Trang 11

III Các hoạt động dạy học

A Kiểm tra bài cũ:

Gọi hs nhắc lại tên riêng Văn Lang và

câu tục ngữ

B Dạy bài mới:

1 Giới thiệu bài

2 Hướng dẫn hs viết bảng con

a) Luyện viết chữ viết hoa

Gv viết mẫu chữ X

X X X X

c) Luyện câu ứng dụng

câu tục ngữ đề cao vẽ đẹp của tính nết

con người so với vẽ đẹp hình thức

3 Hướng dẫn hs viết vào bảng tập viết

- Chữ X: 1 dòng

- Các chữ Đ, T: 2 dòng

Teen riêng: 2 dòng

Câu tục ngữ: 2 lần

4 Gv chấm bài, chữa bài

5 Củng cố, dặn dò

Gv nhắc hs về nhà HTL câu ứng dụng

Hai hs viết bảng lớp Cả lớp viết bảng con

Hs tìm các chữ viết hoa có trong Bt: Đ,

X, T

Hs tập viết chữ X trên bảng con

Hs đọc câu ứng dụng

Hs viết các chữ Tốt, Xấu trên bảng con

Trang 12

Tuần 33: Thứ 3 ngày 25 tháng 4 năm 2006

Ôn chữ Hoa: Y

I Mục đích, yêu cầu

Củng cố cách viết chữ hoa Y thông qua BT ứng dụng

1 Viết tên riêng Phú Yên bằng chx cở nhỏ

2 Viết câu ứng dụng Yêu trẻ Trẻ hay đến nhà/ Kính già, già để tuổi cho bằng chữ cở nhỏ

II Đồ dùng dạy học

Mẫu chữ viết hoa Y

Tên riêng Phú yên và câu yêu trẻ, trẻ hay đến nhà/ Kính già, già để tuổi cho viết trên dòng kẻ ô li

III Các hoạt động dạy học

A Kiểm tra bài cũ:

Gọi hs nhắc lại tên riêng Đồng Xuân

và câu tục ngữ

B Dạy bài mới:

1.Giới thiệu bài

2 Hướng dẫn Hs viết trên bảng con

a) Luyện viết chữ viết hoa

- Giáo viên viết mẫu chữ Y

Y Y Y Y

b) Luyện viết tên riêng

Gv giải thích: Ohú Yên là tên một tỉnh

ở ven biển miền Trung

- 2Hs nhắc lại

- 2Hs viết bảng lớp, Hs còn lạiviết bảng con: Đồng Xuân, Tốt, Xấu

Hs tìm các chữ viết hoa có trong Bt: P,

Y, K

- Hs tập viết chữ Y trên bảng con

Hs đọc từ ứng dụng

Hs viết từ ứng dụng trên bảng con

Trang 13

c) Luyện viết câu ứng dụng

3 Hướng dẫn hs viết vào vở tập viết

Chữ Y: 1 dòng

Tên riêng: Phú yên: 2 dòng

Câu tục ngữ 2 lần

4 Chấm, chữa bài

5 Củng cố, dăn dò

- HTL câu ứng dụng

- Nhận xét tiết học

- Hs đọc câu ứng dụng

- Hs tập viết các chữ: Yêu, Kính trên bảng con

HJs viết bài vào vở

- 5, 7 Hs mang vở chấm

Tuần 34: Thứ 3 ngày 2 tháng 5 năm 2006

Ôn Chữ Hoa: A, M, N, V Kiểu 2

I Mục đích, yêu cầu

Củng cố cách viết các chữ viết hoa A, M, N và V (kiểu 2) thông qua Bt ứng dụng.

1 Viết tên riêng An Dương Vương bằng chữ cở nhỏ.

2 Viết câu ứng dụng Tháp mười đẹp nhất bông sen/ Việt Nam đẹp nhất có tên bác Hồ bằng cở nhỏ.

II Đồ dùng dạy học

Mẫu các chữ viết hoa A, M, N, V (kiểu 2)

Gv viết sẵn lên bảng tên riêng An Dương vương và câu thơ Tháp mười đẹp nhất bông sen/ Việt Nam dệp nhất có tên Bác Hồ trên dòng kẻ ô li

III Các hoạt động dạy học

A Kiểm tra bài cũ:

- Kiểm tra 1 Hs viết bài ở nhà 2,3 Hs viết bảng lớp, cả lớp viết vào

Trang 14

-Nhắc lại từ ứng dụng tuần trước

B Dạy bài mới:

1 Giới thiệu

2 Hướng dẫn hs viết trên bảng con

a) Luyện viết chữ viết hoa

Gv viết mẫu các chữ hoa

………

b) Kuyện viết từ ứng dụng

An Dương vương là tên hiệu của Thgục

Phán, vua nước Âu Lạc sống cách đây

trên 2000 năm

Oâng là người đã xây thành Cổ Loa

c) Luyện viết câu ứng dụng

Câu thơ ca ngợi Bác Hồ là người đẹp

nhất

3 Hướng dẫn hs viết vào vở tập viết

- Viết các chữ A, M: 1 dòng

- Viết các chữ N, V: 1 dòng

- Viết tên riêng An Dương vương: 2

dòng

- Viết câu thơ 2 lần

4 Chấm, chữa bài

5 Củng cố, dặn dò

Về viết tiếp nếu chưa xong

HTL câu ứng dụng

Nhận xét tiết học

bảng con

Hs tìm các chữ viết hoa có trong bài:

A, D, V, T, M, N, B, H

- Hs tập viết bảng con

Hs đọc từ ứng dụng AN Dương Vương

Hs tập viết bảng con

Hs đọc câu ứng dụng

Hs tập viết trên bảng con các chữ Tháp Mười, Việt Nam

- Hs viết bài vào vở

5, 7 Hs mang vở chấm

Ngày đăng: 29/03/2021, 23:30

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w