1. Trang chủ
  2. » Mầm non - Tiểu học

Giáo án Tự chọn môn Toán lớp 7, kì I - Tiết 3, 4

6 26 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 6
Dung lượng 125,73 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

- RÌn kÜ n¨ng thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh vÒ sè h÷u tØ trong d·y tÝnh, tÝnh nhanh.. - Häc sinh nhËn xÐt..[r]

Trang 1

Trường THCS Gia lương Năm học 2009-2010

luyện tập các phép tính về số hữu tỉ (tiếp)

A Mục tiêu:

- Rèn kĩ năng thực hiện các phép tính về số hữu tỉ trong dãy tính, tính nhanh

- Rèn tính cẩn thận, chính xác, linh hoạt trong tính toán

B Chuẩn bị:

- GV: Bài soạn, tài liệu tham khảo, dạng bài tập

- HS: Dụng cụ học tập, sách giáo khoa, sách bài tập Theo HD tiết 2

C Tiến trình dạy học:

1 Tổ chức: (1') Sĩ số: 7A 7B

2 Kiểm tra: (5')

- Nêu cách cộng, trừ, nhân,chia số thập phân?

3.luyện tập: (37')

1 Thực hiện phép tính của nhiều số hữu tỉ:

- GV đH ra bài tập

- HS nêu cách làm

- 6 Học sinh lên bảng làm ( 2 3Hợt)

- Học sinh nhận xét

- GV nhấn mạnh lại cách làm và

các tính chất đã áp dụng

)

2 3 10 2 30 15

)

23 23

)

a

b

c

    

       

         

         

Trang 2

Trường THCS Gia lương Năm học 2009-2010

9 11 18 11 11 9 18 11 18 66

15 17 32 17 15 17 32 17 5.17 17 3.3 17 3

5.17 3 5

d

e

f

      

2 Tính tổng đại số:

- GV đH ra bài tập

- Học sinh làm việc theo nhóm

- Đại diện nhóm lên bảng nêu cách

làm và trình bày

- Các nhóm còn lại nhận xét

- GV nhấn mạnh các tính chất

trong tổng đại số

3 5 6

a A           

        

         

       

1 3 5 7 9 11 13 11 9 7 5 3 1 )

3 5 7 9 11 13 15 13 11 9 7 5 3

9 9 11 11 13 13

11 11 13 13 15 15

b B             

           

      

3 Cộng trừ nhân chia số thập phân:

Trang 3

Trường THCS Gia lương Năm học 2009-2010

- GV đH ra bài tập

- HS nêu cách làm

- 6 Học sinh lên bảng làm ( 2

3H-ợt)

- Học sinh nhận xét

- GV nhấn mạnh lại cách làm và

các tính chất đã áp dụng

)5, 3 0, 7 5, 3 5, 3 5, 3 0, 7

0 0, 7 0, 7 ) 4,1 13, 7 31 5, 9 6, 3 4,1 5, 9 13, 7 6, 3 31

10 20 31 1 )5, 2 6, 7 2, 3 4,1 5, 2 4,1 6, 7 2, 3 1,1 4, 4 3, 3

) 2, 5 7 4 2, 5 4 7 10 7 70 )25 5 0, 4 0, 2 25 0, 4

a

b

c

d e

  

  

5 0, 2 10.1 10

) 0, 5 5 50 0, 02 0, 2 2

0, 5 0, 2 50 0, 02 5.2 0,1.1.10 1

f

4 Củng cố: Từng phần

5 Hướng dẫn học ở nhà : (2')

- Xem lại các bài tập đã chữa

- Nắm chắc quy tắc cộng, trừ, nhân, chia số hữu tỉ (số thập phân) Vận dụng các TC để tính nhanh

- Ôn tập luỹ thừa của số hữu tỉ

D rút kinh nghiệm

……….

Trang 4

Trường THCS Gia lương Năm học 2009-2010

luyện tập về luỹ thừa của số hữu tỉ

A mục tiêu:

- Củng cố ĐN luỹ thừa của số hữu tỉ, quy tắc nhân, chia hai luỹ thừa cùng cơ số; luỹ

- Rèn kĩ năng áp dụng các quy tắc trên một cách hợp lí để tính nhanh

- Rèn tính chính xác, cản thận

B chuẩn bị:

- GV: Soạn bài , tham khảo tài liệu, bảng phụ

- HS: Dụng cụ học tập, sách giáo khoa theo HD tiết

C tiến trình dạy học:

1 tổ chức: (1') Sĩ số 7a 7b

2 kiểm tra : (5')

m n

m n

x x

x x

n n

x y x y

 

 

 

3 Luyện tập:

1 Điền vào chỗ trống để có đẳng thức đúng?

- GV GH ra bài tập trên bảng phụ

- Lần 3HJ HS lên bảng điền và nêu

quy tắc áp dụng

- HS khác nhận xét kết quả

- GV nhấn mạnh lại các quy tắc đã áp

dụng

 

 

3

6 8

6 2

3 12

10

4

4 4

2008

)3 3 3 )3 : 3 3

)

390 )

130 ) 1, 0001 1 ) 1

a b c d

e

f g h

     

     

     

    

    

Trang 5

Trường THCS Gia lương Năm học 2009-2010

2 Thực hiện phép tính:

- GV đH ra bài tập

- HS nêu cách làm ( thứ tự thực hiện

phép tính)

- 6 Học sinh lên bảng làm ( 2 3Hợt)

- Học sinh nhận xét

- GV nhấn mạnh lại cách làm với

thứ tự thực hiên phép tính và các

quy tắc đã áp dụng

 

2 3

4 2

) 3

)25 : 5 5 : 5 5 : 5 5 625

)4.2 : 2 2 2 : 2 2 2 64

a b c

d

e

     

          

 

2 4

15 2

2 3

17 1

12 20

12.400 4800

)3 2 3 2 2 2 2 128

2 3

6 8 2.3 2 2 3 2 2 3

f

g

   

 

 

3 Tìm số chưa biết:

- GV đH ra bài tập

- Học sinh làm việc theo nhóm

- Đại diện nhóm lên bảng nêu cách

làm và trình bày

- Các nhóm còn lại nhận xét

- GV nhấn mạnh cách làm và nêu

chú ý: 0n = 0 (n 1), áp dụng TC:

nếu

am = an thì m = n a 0,a  1

2

)

:

4 7 16 49

a x

x

x x

   

   

   

   

       

 

   

 

     

   

7

5

625

5 652 125

7

n

n n n

b

n

 

 

4 Củng cố: (5') Bài tập trắc nghiệm Đ - S : Bảng phụ

     2 3 6

4

2

)

a

b

    

    

10 8 10

2 8

2

4

n

d

 

  

 

Trang 6

Trường THCS Gia lương Năm học 2009-2010

5 Hướng dẫn học ở nhà: (2')

- Nắm chắc các phép toán với luỹ thừa Xem thêm phần số mũ nguyên

D Rút kinh nghiệm

Ngày đăng: 29/03/2021, 23:29

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w