1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

Giáo án môn Tự nhiên xã hội lớp 3 - Tuần 17 đến tuần 20

7 13 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 7
Dung lượng 79,73 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

III Ho¹t §éng D¹y - Häc: Hoạt động dạy Hoạt động 1: Thảo luận nhóm Môc tiªu: häc sinh biÕt ®­îc sù « nhiÔm vµ tác hại của rác thải đối với sức khoẻ con người.. + Bước 2; HS trình bày GV [r]

Trang 1

Tuần 17: Thứ ba, ngày 28 tháng 12 năm 2004

Tiết 33: tự nhiên và xã hội

Bài 33: an toàn khi đi xe đạp

I) Mục Tiêu:

- Sau bài học,

đạp

II) Đồ Dùng Dạy Học:

- Tranh, áp phích về an toàn giao thông

- Các hình trong sách giáo khoa trang 64, 65

III) Hoạt Động Dạy - Học:

1) Giới thiệu bài:

Hoạt động 1: Quan sát tranh theo

nhóm

Mục tiêu:

- Thông qua quan sát tranh, học

sinh hiểu ? ai đi đúng, ai đi sai

luật giao thông

+ D 1: Giáo viên chia nhóm

+ D 2: Gọi học sinh trình bày

kết quả thảo luận

Hoạt động 2: Thảo luận nhóm

Mục tiêu: Học sinh thảo luận để biết

luật giao thông đối với

đạp

+ D 1: Giáo viên chia nhóm

+ D 2: Gọi học sinh trình bày kết

quả

- GV kết luận

Hoạt động 3: Chơi trò chơi đèn

xanh, đèn đỏ

+ D 1: Học sinh cả lớp đứng tại

chổ giáo viên

+ D 2: Học sinh chơi trò chơi

- Làm việc theo nhóm, học sinh quan sát các hình 64, 65 Sách giáo khoa chỉ và nói

- Đại diện nhóm trình bày kết quả

- Mỗi nhóm 4 nào cho đúng luật giao thông?

- Một số nhóm trình bày - các nhóm khác bổ sung

- HS chú ý giáo viên thực hiện

- HS thực hiện trò chơi

Trang 2

Thứ sáu ngày 31 tháng 12 năm 2004

Tiết 34 - 35: tự nhiên và xã hội

Bài 34 - 35: ôn tập và kiểm tra học kì

I) Mục Tiêu:

Sau bài học:

- Kể tên các bộ phân của từng cơ quan trong cơ thể

- Nêu chức năng của một trong các cơ quan: hô hấp, tuần hoàn, bài tiết,

- Nêu một số hoạt động nông nghiệp, công nghệp

II) Đồ Dùng Dạy Học:

- Tranh ảnh do học sinh ! tầm

- Hình các cơ quan: hô hấp, tuần hoàn

III) Hoạt Động Dạy - Học:

Hoạt động 1: Chơi trò chơi ai

nhanh? Ai đúng?

- D 1: GV treo tranh vẽ các cơ

quan: hô hấp, tuần hoàn

- D 2: GV chốt lại những đội

thực hiện đúng

Hoạt động 2: Quan sát hình theo

nhóm

- D 1: chia nhóm

- D 2; Gọi học sinh dán tranh ảnh

các hoạt động

Hoạt động 3: Làm việc cá nhân

- Gọi học sinh giới thiệu gia đình

mình - GV nhận xét

- GV theo dõi nhận xét về kết quả

học tập của học sinh (nội dung đã

học ở học kỳ 1)

để khẳng định việc đánh giá cuối

học kỳ 1 của học sinh

- Học sinh quan sát tranh, thảo luận nhóm

- Học sinh thực hiện gắn thẻ vào tranh

- Học sinh thảo luận nhóm Quan sát hình 1, 2, 3, 4 nêu các hoạt

động: nông nghiệp, công nghiệp

- Từng nhóm dán tranh

- Từng em vẽ sơ đồ và giới thiệu gia

đình

- Học sinh trình bày kết quả vẽ và giới thiệu gia đình mình

Trang 3

TUAÀN 18 Thửự sáu ngày 07 tháng 01 năm 2005

Tiết 36 tự nhiên và xã hội

Bài 36 vệ sinh môi trường

I) Mục Tiêu:

Sau bài học, học sinh biết:

- Nêu tác hại của rác thải đối với sức khoẻ con

- Thực hiện những hành vi đúng để tránh ô nhiễm do rác thải gây ra dối với môi

II) Đồ Dùng Dạy Học:

- Tranh ảnh (thu gom và xử lý rác thải)

- Các hình SGK trang 69

III) Hoạt Động Dạy - Học:

Hoạt động 1: Thảo luận nhóm

Mục tiêu: học sinh biết ? sự ô nhiễm và

tác hại của rác thải đối với sức khoẻ con

+ D 1: Thảo luận nhóm

- GV gợi ý để học sinh thảo luận

+ D 2: GV có thể nêu thêm những hiện

nơi công cộng và tác hại

Hoạt động 2: Làm việc theo cặp

Mục tiêu: HS nói ? những việc làm

đúng và những việc làm sai trong việc thu

gom rác thải

+ D 1: HS quan sát, trả lời

+ D 2; HS trình bày

GV có thể gợi ý:

- Cần phải làm gì để giử vệ sinh nơi công

cộng?

- Em đã làm gì để giử vệ sinh nơi công

cộng?

- Hảy nêu cách xử lý rác ở địa

Hoạt động 3: Tập sáng tác bài hát theo

nhạc có sẳn hoặc những hoạt cảnh ngắn để

- Học sinh quan sát hình 1, 2

và thảo luận

- Một số nhóm trình bày, các nhóm khác bổ sung

- Từng cặp học sinh quan sát các hình trong sách giáo khoa trả lời theo gợi ý

Một số nhóm trình bày, các nhóm khác bổ sung

Trang 4

TUAÀN 19 Thứ ba, ngày 11 tháng 01 năm 2005

Tiết 37: tự nhiên và xã hội

Bài 37: vệ sinh môi trường(tt)

I) Mục Tiêu:

Sau bài học, học sinh biết:

- Nêu tác hại của của việc

- Những hành vi đúng để giử cho nhà tiêu hợp vệ sinh

II) Đồ Dùng Dạy Học:

- Các hình trang 70, 71 SGK

III) Hoạt Động Dạy - Học:

Hoạt động 1: Quan sát tranh

+ D 1: Quan sát cá nhân

+ D 2: GV yêu cầu một số em

nói, nhận xét những gì quan sát thấy

trong hình

+ D 3: Thảo luận nhóm

GV nhận xét, kết luận

Hoạt động 2: Thảo luận nhóm

Mục tiêu: biết ? các loại nhà tiêu

và cách sữ dụng hợp vệ sinh

+ D 1: GV chia nhóm chỉ và nói

tên từng loại nhà tiêu có trong hình

+ D 2: Thảo luận

GV

miền khác nhau có loại nhà tiêu

khác nhau, cách sử dụng cũng khác

nhau

* Dùng nhà tiêu hợp vệ sinh, xử lý

phân

góp phần phòng chống ô nhiễm môi

GV nhận xét tiết học

- Học sinh quan sát hình 70, 71 SGK

- HS thảo luận

- Nêu tác hại của việc súc phóng uế bừa bải

- Cần phải làm gì để tránh hiện trên

- Các nhóm lần A? trình bày

- HS quan sát hình 3, 4

- HS thảo luận

- ở địa loại nhà tiêu nào?

- Bạn và những cần làm gì để giử cho nhà tiêu sạch sẽ?

- Đối với vật nuôi thì cần làm gì để phân vật nuôi không làm ô nhiễm môi

Trang 5

Thứ sáu, ngày 14 tháng 01 năm 2005

Tiết 38 tự nhiên và xã hội

Bài 38 vệ sinh môi trường

I) Mục Tiêu:

Sau bài học, học sinh biết:

- Nêu

- Cần có ý thức và hành vi đúng, phòng tránh ô nhiễm nguồn

cao sức khoẻ cho bản thân và cho cộng đồng

- Giải thích

II) Đồ Dùng Dạy Học:

- Các hình trang 72, 73 SGK

III) Hoạt Động Dạy - Học:

Hoạt động 1: Quan sát tranh

Mục tiêu: biết ? những hành vi

đúng và hành vi sai trong việc thải

+ D 1: Quan sát cá nhân

- Hãy nói và nhận xét những gì bạn

nhìn thấy trong hình

- Hành vi nào đúng, hành vi nào sai?

+ D 2:

+ D 3: Thảo luận nhóm các câu

hỏi trong sách giáo khoa

- Trong

sức khoẻ của con

- Theo em các loại

thải cần cho chảy ra đâu?

Hoạt động 2: Thảo luận về cách xử lí

Mục tiêu: giải thích ? tại sao cần

phải xử lý

+ D 1: trả lời cá nhân

+ D 2: Quan sát hình 3, 4

+ D 3: Các nhóm trình bày nhận

định của mình

- Học sinh quan sát hình 1, 2

Một vài nhóm trình bày - nhóm khác

bổ sung

- HS trả lời cá nhân

- HS quan sát theo nhóm

- Các nhóm trình bày kết quả thảo luận

Trang 6

Tuần 20 Thứ sáu, ngày 14 tháng 01 năm 2005

Tiết 39 tự nhiên và xã hội

Bài 39 ôn tập: xã hội

I) Mục Tiêu:

Sau bài học, học sinh biết:

- Kể tên các kiến thức đã học về xã hội

- Kể với bạn gia đình nhiều thế hệ,

- Yêu quí gia đình,

- Cần có ý thức bảo vệ môi

II) Đồ Dùng Dạy Học:

Tranh ảnh do GV ! tầm hoặc do học sinh vẽ về chủ đề xã hội

III) Hoạt Động Dạy - Học:

Hình thức1: Quan sát, theo nhóm

ngoài thiên nhiên

+

GV chia nhóm, phân khu vực quan

sát cho từng nhóm

+ D 2: làm việc theo nhóm ngoài

thiên nhiên

- Chỉ và nói từng bộ phận của mỗi

cây

- Nêu những điểm giống nhau và

khác nhau về hình dạng và kích

 của cây

+ D 3: làm việc cả lớp

GV giới thiệu tên một số cây (SGK

tranmg 76, 77)

Hoạt động 2: Làm việc cá nhân

Mục tiêu: Biết vẽ và tô màu 1số cây

+ D 1: yêu cầu học sinh, lấy giấy

và bút chì hay bút màu ra để vẽ một

vài cây mà em quan sát

?-* Tô màu ghi chú tên cây và các bộ

phận của cây trên hình vẽ

+ D 2: Trình bày

- GV nhận xét đánh giá các bức

tranh

- Từng nhóm học sinh quan sát

- Nhóm

- Chỉ vào từng cây và nói trên các cây

có ở khu vực nhóm ? phân công

- Cả lớp quan sát tập hợp và lần A?

đi đến khu vực từng nhóm nghe đại diện báo cáo kết quả

- HS vẽ một hoặc vài cây mà em quan sát

? Từng cá nhân dán bài mình . lớp

- HS tự giới thiệu về bức tranh của mình

- HS nhận xét các tranh vẽ của lớp

Trang 7

Thứ sáu, ngày 14 tháng 01 năm 2005

Tiết 40 tự nhiên và xã hội

Bài 40 thực vật

I) Mục Tiêu:

Sau bài học, học sinh biết:

- Nêu ? những điểm giống nhau và khác nhau của cây cối xung quanh

- Nhận ra sự đa dạng của thực vật trong tự nhiên

- Vẽ và tô màu một số cây

II) Đồ Dùng Dạy Học:

- Các hình trong sách giáo khoa trang 76, 77

- Các cây có ở sân

III) Hoạt Động Dạy - Học:

Hoạt dộng 1: Quan sát tranh

- ở cuối tiết học . GV dặn dò HS

! tầm những thông tin (mẩu

chuyện, bài báo, tranh, ảnh hoặc hỏi

bố, mẹ, ông bà, già làng ) về một

trong những điều kiện ăn, ở, vệ sinh

của gia đình,

. kia và hiện nay

- GV khen ngợi những cá nhân,

những nhóm có sãn phẩm đẹp, có ý

nghĩa

Hình thức 2: Chơi trò chơi truyền

hộp

- GV soạn một số hệ thống câu hỏi

liên quan đến nội dung chủ đề xã

hội, mỗi câu ? viết vào một tờ

giấy nhỏ gấp  và để vào một hộp

giấy nhỏ

- GV nhận xét tiết học

- HS trình bày ảnh đã ! tầm trên tờ giấy có ghi chú thích nội dung tranh Mỗi nhóm ! tầm về một nội dung của tranh

- Các nhóm thảo luận

- Các nhóm lắng nghe bổ sung và đặt câu hỏi

- HS vừa hát vừa chuyền hộp Khi bài hát dừng lại, hộp giấy ở trong tay

hỏi bất kì trong hộp để trả lời Câu hỏi đã ? trả lời sẽ bỏ ra ngoài cứ tiếp tục

hỏi

Ngày đăng: 29/03/2021, 23:27

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w