Những biểu tượng đó hàm ý nói: Trong hình học phẳng, mặt phẳng là hình cho trước, là tập hợp điểm trên đó ta nghiên cứu hình nào đó đường thẳng, đoạn thẳng, tia, góc, … Mỗi hình này là 1[r]
Trang 1Ngày Ngày
Ngày Ngày
CHƯƠNG II: GÓC
Tiết 16 § 1 NỬA MẶT PHẲNG
1 Mục tiêu:
a Kiến thức: !"# nào là $% &'! "( ) khái ,& $% &'! "( - a, cách
0 tên /2% $% &'! "( - 34 cho "6 - #! tia 7& 8% 2 tia qua hình ;<5
b Kỹ năng: #! ;<) "6 - #! $% &'! "( 5 Làm quen ; ; ,/ "2 3? " 1 khái
+ $% &'! "( - a /"A% 3 & M, $% &'! "( - a không /"A% 3 & M + Cách "6 - #! tia 7& 8%) cách "6 - #! tia không 7& 8%5
c Thái độ: Giáo E/ tính /G !"6 5
2 Chuẩn bị của GV và HS:
a Chuẩn bị của GV: Giáo án, phim H trong J3'! ;H 3KL - 3K bài !6 1, 2, bài
chép, 3O /" # ) !"P/ !"( ) "H màu
b Chuẩn bị của HS: 0/ và làm bài theo quy 3? "5 Q"P/ !"( ) H trong, bút
5
3 Tiến trình bài dạy:
a Kiểm tra bài cũ : (Kết hợp trong quá trình giảng bài mới)
D !" , /"PS trình "0/ kì II: "PS II: Góc
1 ! #! , !6) 2 ! #! !"\/ hành, 1 ! #! ôn !6) 1 ! #! * & tra
*/
-^ 5 Chúng ta 34 ;< " K 3P !"( ) " K 3 & trên trang H5 "8 -
!P] 3U hàm ý nói: Trong hình "0/ "( ) &'! "( là hình cho !IP/) là !6 B` hình này là 1 !6 "] con /2% &'! "( 5
B'! "( là hình /S -^ ) không 3? " "a%5 B'! "( không " ;K
&0 phía
Hs: Lên -^ ;< 3P !"( a trên &'! "( -^ 5 =H 3 & M không
!" b/ 3P !"( a
Gv:
$% &'! "( 5 f6 $% &'! "( là gì? Chúng ta cùng nghiên /A bài "0/ ngày hôm nay
b Dạy nội dung bài mới:
Gv D !" , khái ,& &'! "(
qua ví E /E !" 5
=P ý h/s: B'! "( không -?
" ;K &0 phía
1 Nửa mặt phẳng bờ a (13’)
a Mặt phẳng:
- B'! trang H) &'! -^ "h ) … là "8 hình ^ " /2% &'! "( 5
- B'! "( không -? " ;K &0
Trang 2phía
Tb? Hãy H ví E khác ;K hình ^ " /2%
&'! "( trong !"\/ !#g
Hs B'! P/ ' sóng, …
K? cP !"( a trên mp chia &'!
"( thành "8 "e nào?
Hs Thành 2
M và "e mp không /"A% 3 & M
Gv cP !"( a trên &'! "( /2%
-^ chia &'! "( thành 2 "e
riêng - ,!) &` "e 3P]/ coi là &b!
$% &'! "( - a f6 !"# nào là
1 $% &'! "( - a? Chúng ta
* Khái niệm (Sgk – 72)
K? Q"# nào là 1 $% &'! "( - a?
Hs c0/ khái ,& $% &'! "( -
a (Sgk – 72)
Gv f< hình 1 (lên -^ L
K? "m rõ !o $% &'! "( - a trên
Gv f< 3P !"( xy trên &'! "(
-^ 5
Tb? "m rõ !o $% &'! "( - xy
trên hình ;o% ;<g + Hai 3P]/ 0 là 2 $% &'! "( 3W nhau. $% &'! "( có chung -
Gv Trên hình 1: Hai $% &'! "( J-
a) có chung - a 3P]/ 0 là 2 $%
&'! "( 3W nhau
+ H! kì 3P !"( nào 7& trên
&'! "( /q là - chung /2% 2 $%
&'! "( 3W nhau
K? Hai $% &'! "( "P !"# nào
3P]/ 0 là 2 $% &'! "( 3W
nhau?
Hs Hai $% &'! "( chung - 0 là
2 $% &'! "( 3W nhau
K? Khi ;< -H! kì 1 3P !"( trên mp
nó là - /2% 2 $% mp nào?
Gv c phân - ,! 2 $% &'! "( chung
- P. ta !"P 3'! tên cho nó
Cách 3'! tên "P !"# nào?
? 1 (Sgk – 72)
Giải
Gv f< thêm 2 3 & M, N, P vào hình 1
(Ta 3P]/ hình 2)
Gv $% &'! "( (I) là $% mp - a
không /"A% 3 & P
Trang 3K? QPS !\ em hãy 0 tên $% mp -
a còn trên hình ;<g
Hs $% mp (II) là $% mp - a /"A%
/"A% 3 & M
a) - $% mp (I) còn 0 là:
$% mp - a /"A% M
K? 2 3 & M, N 7& s ;? trí nào thì /t!
- a? Không /t! - a?
Hs
/t!L 7& khác 2 $% mp - a
Gv f< thêm 2 3 & E, F vào 2 $% &'!
"( - xy
- $% mp (II) còn 0 là:
$% mp - a /"A% 3 & P
$% mp - a không /"A% N
b)
!"( a
Tb? Hãy /"m rõ (tên) /2% các $% mp trên
hình ;< 3Ug
Hs +
$% mp - xy không /"A% 3 & F
+
$% mp - xy không /"A% 3 & E
Tb? f? trí /2% 2 3 & E, F "P !"# nào
3W ; 3P !"( xy?
Gv
7& trên a, "P cùng !" b/ 1 $%
mp - a thì ko/t! 3P !"( a
-
trên a "P !" b/ 2 $% mp có - a
thì /t! 3P !"( a
Tb? Lên -^ ;< 3 tia Ox, Oy, Oz phân
- ,!) chung W/5
=H 2 3 & M; N (M !" b/ tia Ox, N
!" b/ tia Oy; M, N O).
cho
MN không?
2 Tia nằm giữa 2 tia (11’)
Gv { H.3a tia Oz /t! MN ! 1 3 &
7& 8% M và N, ta nói tia Oz 7&
8% 2 tia Ox và Oy
Tia Oz 7& 8% 2 tia Ox và Oy
Gv " # phim H.3b, H.3c, H.3d ? 2 (Sgk – 73)
K? Quan sát cho - #! s H.b, H.c, H.d tia
Oz có 7& 8% 2 tia Ox và Oy hay
không? Vì sao?
Hs H.3b tia Oz
Giải Hình 3a
Trang 4Người soạn: Trần Anh Phương
62
a
nên tia Oz 7& 8% 2 tia Ox và Oy
H.3c, H.3d tia Oz không
!"( MN nên tia Oz không 7&
8% 2 tia Ox và Oy
Hình 3b
Gv
- Cách "6 - #! tia 7& 8% 2 tia
- Cách "6 - #! tia không 7& 8%
2 tia
Hình 3c Hình 3d
c Củng cố - Luyện tập: (15’)
Gv Cho hs làm bài !6 1 và 2 (Sgk – 73)
Hs
Gv Treo -^ "E bài !6 sau: Trong
hình sau /"m ra tia 7& 8% 2 tia còn
g D ^ thích
Bài chép:
Hình 1 Hình 2 Hình 3
d Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà (3')
- 0/ *| lý !" #!) /e "6 - #! 3P]/ $% &'! "( ) "6 - #! 3P]/ tia 7& 8% 2 tia khác
- BTVN: Bài 3, 4, 5 (Sgk – 73), bài 1, 4, 5 (SBT – 52)
- c0/ !IP/ bài: “Góc”.
Lop6.net
... ;<) & # 34 ;6 - #! $% &''! & # 34 ;( 5 Làm quen ; ; ,/ & # 34 ;2 3? & # 34 ; khái+ $% &''! & # 34 ;( - a /& # 34 ;A% 3 & M, $% &''! & # 34 ;( - a không /& # 34 ;A% 3 &... & # 34 ;0/ & # 34 ;( ) &''! & # 34 ;( hình cho !IP/) !6 B` hình !6 & # 34 ;] /2% &''! & # 34 ;( 5
B''! & # 34 ;( hình /S -^ ) khơng 3? & # 34 ; & # 34 ;a%5 B''! & # 34 ;( khơng & # 34 ;... Giáo án, phim H J3''! ;H 3KL - 3K !6 1, 2,
chép, 3O /& # 34 ; # ) !& # 34 ;P/ !& # 34 ;( ) & # 34 ;H màu
b Chuẩn bị HS: 0/ làm theo quy 3? & # 34 ;5 Q& # 34 ;P/ !& # 34 ;( ) H trong,