Vận dụng các tính chất của tỉ lệ thức và dãy tỉ số bằng nhau để tìm số chưa biết - Thái độ:Giáo dục tính khoa học chính xác cho HS.. Phương pháp: Hệ thống hoá D.[r]
Trang 1ĐS 7 Ngày soạn: 6/12/2009 Ngày dạy: 17/12/2009 Trường THCS Phú Thứ
ĐS 7 Tiết 38 GV dạy: Lê Anh Tuấn
Tiết 37: ÔN TậP HọC Kì I (Tiết 1)
A Mục tiêu:
- Kiến thức: Ôn tập các phép tính về số hữu tỉ, số thực
- Kỹ năng: Rèn kĩ năng thực hiện các phép tính về số hữu tỉ số thực để tính giá trị bthức Vận dụng các tính chất của tỉ lệ thức và dãy tỉ số bằng nhau để tìm số chưa biết
- Thái độ:Giáo dục tính khoa học chính xác cho HS
B Chuẩn bị:
- GV: Bảng tổng kết các phép tính về (+, -, x, :, luỹ thừa)
- HS: ôn tập các qui tắc, các phép toán, tính chất của tỉ lệ thức, tính chất của dãy tỉ số bằng nhau
C Phương pháp: Hệ thống hoá
D Tiến trình lên lớp:
Tổ chức:
Hoạt động 1: Ôn tập lý thuyết
1) Số hữu tỉ có dạng như thế nào?
2) Số vô tỉ dạng như thế nào?
3) Số thực là gì?
GV: Hãy nêu quan hệ của số hữu tỉ và số
thập phân Trong tập số thực thực hiện
được những phép toán nào?
4) Tỉ lệ thức là gì? Cho ví dụ TLT có
những tính chất nào
5) Dãy tỉ số bằng nhau có tính chất gì?
HS: Lần lượt trả lời các câu hỏi do GV đặt
ra trên tinh thần đã học và soạn bài
HS: Trả lời và cho ví dụ :
d
c b
a
2,
c
b a
d d
c b
d d
b c a
d
c b
a bc ad
;
;
HS:
d b
c a d b
c a d
c b
a
Hoạt động 2: áp dụng giải bài tập
Dạng 1: Thực hiện các phép tính
1 6
1 4 5
12
75
,
3
2 :
4
1
4
16
9 1 : 34
7 2 4 , 3 2
,
5
:
4
3
9
HS: Thực hiện cá nhân dưới sự gợi ý của GV
2
1 7 2
15
1 6
25 5
12 4
3 1 6
1 4 5
12 75 ,
b)
Lop7.net
Trang 2ĐS 7 Ngày soạn: 6/12/2009 Ngày dạy: 17/12/2009 Trường THCS Phú Thứ
ĐS 7 Tiết 38 GV dạy: Lê Anh Tuấn
GV: Hướng dẫn HS thực hiện
GV: Nhận xét, sửa sai (Nếu có)
Dạng 2: Tính chất của tỉ lệ thức
Bài 2: Tìm x và y biết 7x = 3y và x – y =
16
GV: Yêu cầu HS tính x,y
Bài 3: So sánh các số a, b, c biết
a
c
c
b
b
a
Dạng 3: Tìm x
Bài 4: Tìm x, biết
x : 8,5 = 0,69 : (-1,15)
: 0 , 125
6
5
3
:
25
,
y/c hs đọc đề bài Từ dãy đã cho áp dụng
t/c của dãy tỉ số ta có điều gì?
8
3 5 5 8
3 5 8
3 4 3
5 2
3 4
1 4
3 5 3
2 : 4
1 4 3
c)
6 25
16 8
75 25
16 8
60 8 15
16
25 : 2
15 26
5 4 39
16
25 : 34
75 5
17 5
26 : 4 39
16
9 1 : 34
7 2 4 , 3 2 , 5 : 4
3 9
HS: Hoạt động nhóm thực hiện
4
16 7 3 7
y x y
x
x = 3.(-4) = -12
y = 7.(-4 ) = - 28
HS: Nghiên cứu nhóm theo bàn, trả lời
áp dụng t/c dãy tỉ số bằng nhau ta có:
c b a
a c b
c b a a
c c
b b a
HS: Tìm x trong tỉ lệ thức sau
a, x : 8,5 = 0,69 : (-1,15)
1 , 5 15 , 1
69 , 0 5 , 8
x
b,
80
125 , 0 : 6
5 3 25
, 0
125 , 0 : 6
5 3 : 25 , 0
x x x
Hoạt động 3: Hướng dẫn về nhà: (5phút)
- Ôn các phép toán Q, R , TLT, dãy tỉ số bằng nhau.
- Tiết sau ôn đại lương TLT, TLN hàm số, đồ thị hàm số
- Bài tập : 75, 61, 68, 70, SBT.
Lop7.net