1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

Bài giảng môn học Hình học lớp 7 - Tuần 12 - Tiết 23: Luyện tập (tiếp)

5 12 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 5
Dung lượng 86,54 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

- Củng cố để học sinh nắm vững chắc trường hợp bằng nhau của tam giác c.c.c.. -Học sinh biết chứng minh cho 2 tam giác bằng nhau theo trường hợp c.c.c II.[r]

Trang 1

Tiết: 23 - Đ Luyện tập

I Mục đích yêu cầu:

- Củng cố để học sinh nắm vững chắc trường hợp bằng nhau của tam giác c.c.c

-Học sinh biết chứng minh cho 2 tam giác bằng nhau theo trường hợp c.c.c

II Chuẩn bị:

* Thày: Nghiên cứu tài liệu , soạn kỹ giáo án , có đủ đồ dùng phục vụ cho việc

giảng dạy

* Trò : Học thuộc bài cũ , làm đầy đủ các bài tập , có đủ đồ dùng học tập

III Tiến trình bài giảng:

A ổn định lớp: HS vắng;

B Kiểm tra bài cũ:

? Nêu trường hợp bằng nhau của 2 tam giác theo c.c.c

C Bài mới:

Hoạt động thày và trò Nội dung

Làm bài tập 18 Sgk – 114

? Hãy đọc đề bài toán

? Đề bài toán cho ta biết gì yêu cầu ta

tìm gì

? Hãy vẽ hình ghi gt kl của bài tập

GV: cho học sinh lên bảng tình bày

? Sắp xếp lại cách giải bài toàn trên

Bài 18/114 Hình 71/114

1 Ghi gt và kl của bài tập Gt: AMC , ANB , MA MB

NA = NB

2 Sắp xếp các câu để có lời giải

d -> b -> a -> c

? Làm bài tập 19 / Sgk-114

? Đọc đề bài toán

? Hãy ghi gt và kl của bài toán

HS: Ghi gt và kl của bài toán

Bài tập 19/ Sgk-114

Gt: Cho hình 72

Kl: a,ADE = BDE b.DAE = DBE

? Hãy Chứng minh ADE = BDE Chứng minh :

E D

Trang 2

Hoạt động thày và trò Nội dung

GV: Uốn nắn những chỗ sai của học sinh DE là cạnh chung

=> ADE = BDE ( c.c.c)

? Chứng minh ADE = BDE b vì ADE = BDE ( Cmt )

=> DAE = DBE

? Làm bài tập 20-Sgk/115

? bài toán cho ta biết gì yêu cầu ta làm gì

? OC là tia phân giác của góc x0y

( BOC = AOC )

? Hãy lên bảng trình bày lời giải

GV: Cho một em học sinh lên bảng còn

lại làm vào giấy nháp

? Nhận xét bài làm của bạn

GV: Uốn nắn chỗ sai của học sinh ( nếu

có )

Bài tập 20 – Sgk/ 115

Hình 73 trình bày trên bảng phụ Xét OBC và OAC có

OA = OB ( vì cùng bằng bán kính )

BC = AC ( vì cùng bằng bán kính )

OC là cạnh chung

=> OBC = OAC ( c.c.c)

=> BOC = AOC ( cặp góc tương ứng )

=> OC là tia phân giác của góc xOy

? Hãy đọc bài tập 21 Sgk

? Với cách vẽ hình tương tự như bài 20,

2 bạn lên bảng làm bài tập 21

HS: Lên bảng thực hiện

GV: Sửa lại

Bài tập: 21 / Sgk-115

O là giao điểm của 3 đường phân giác

D Củng cố:

+Nhắc lại cách chứng minh hai tam giác bằng nhau + Nhắc lại cách vẽ dường phân giác của một góc

E Dặn dò:

- Xem lạicác bài tập đã chữa -Làm bài tập 22, 23 / 115 và 116 SGK

IV Rút kinh nghiệm:

A

Lop7.net

Trang 3

Tiết: 24 - Đ Luyện tập

I Mục đích yêu cầu:

- Củng cố để học sinh nắm vững chắc trường hợp bằng nhau của tam giác c.c.c -Hs biết chứng minh cho 2 tam giác bằng nhau theo trường hợp c.c.c và vẽ hình

II Chuẩn bị:

* Thày: Nghiên cứu tài liệu , soạn kỹ giáo án , có đủ đồ dùng phục vụ cho việc

giảng dạy

* Trò : Học thuộc bài cũ , làm đầy đủ các bài tập , có đủ đồ dùng học tập

III Tiến trình bài giảng:

A ổn định lớp: Hs vắng:

B Kiểm tra bài cũ:

+Kiểm tra 15’ : Cho  ABC qua Akẻ đường thẳng Ax song song với BC , qua

C kẻ đường thẳng Cy song song với AB cắt ax tại M Chứng minh  ABC =  CMA

Gt Cho  ABC

Qua A kẻ ax // BC

Qua C kẻ Cy // Ab ; Cy cắt ax tại M

Kl  ABC =  CMA

Chứng minh

Ax // BC ; Cy // AB -> AB = CM ; BC = AM

Xét  ABC và  CMA

AB = CM

BC = AM

AC là cạnh chung

=>  ABC =  CMA ( c.c.c )

C Bài mới:

Hoạt động thày và trò Nội dung

HS: Đọc đề bài tập

? Lên bảng trình bày

các học sinh khác ngồi làm bài tại chỗ

? Nhận xét bài làm của bạn

Bài 22/115

Xét  DAE và  BOC

OB = DA ( = r )

DC = AE ( = r )

BC = DE

=>  DAE =  BOC ( c.c.c )

A

M x y

Trang 4

Hoạt động thày và trò Nội dung

Làm bài tập 23/115

Đọc đề bài tập 23

? Hãy vẽ hình và ghi giả thiết vàkết luận

của bài toán

HS: Ghi gt và kl của bài toán

GV: Hướng dẫn hs chứng minh

? Để chứng minh AB là phân giác của

góc CAD ta cần chứng minh như thế

nào

HS: Cm BAC = BAD

? Dựa vào những điều đã biết em hãy

chứng minh cho hai tam giác đó bằng

nhau

HS: Lên bảng chứng minh

GV: Sửa lại sai sot nếu có

Làm bài tập 23/115

Gt: AB = 4 cm Đường tròn tâm A bán kính 2 cm Đường tròn tâm B bán kính 3 cm Chúng cắt nhau tại C và D Kl: AB là tia phân giác của góc CAD Chứng minh :

Trong BAC và BAD có:

BC =BD (cùng là bán kính )

AD =AC (cùng là bán kính )

AB là cạnh chung Vậy  BAC = BAD (c.c.c)

=> góc BAC = góc BAD

=> AB là tia phân giác của góc CAD

D Củng cố:

Nhắc lại cách cm bài toán về hai tam giác bằng nhau theo trường hợp c – c – c

E Dặn dò:

+ Xem lại các bài tập đã chữa

+ Đọc trước bài mới

IV.Rút kinh nghiệm:

Ngày

C

D

Lop7.net

Ngày đăng: 29/03/2021, 23:25

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm