=> Ở trường, trong giờ học các em được khyết khích tham gia vào nhiều hoạt động khác nhau như: làm việc cá nhân với phiếu học tập, thảo luận nhóm, thực hành.. Tất cả các hoạt động đó giú[r]
Trang 1
TUÇN 12
Ngày Ngày 4 tháng 11 #$ 2011 Ngày ' ( hai, ngày 7 tháng 11 #$ 2011
Toán(56)
I YÊU :
lên, & &' #(
II !" #
* GV: -% " màu
* HS: +1 , con
III CÁC !% & '
1
2 Bài
- (có 3
- Gv 2 xét, cho 4&
3
* ! bài – ghi 6
4 Phát
121 x 4; 117 x 5; 270 x3
* 5 ! 61 1: Làm bài 1.
Bài 1:
- Gv &8 1 Hs 9 yêu ( ;6 < bài
- Gv &8 3 Hs lên làm bài Hs # làm
vào nháp
- Gv #=
Bài 2:
- GV &8 Hs 9 yêu ( < bài
- Gv >,
+ ,- tìm x ta làm 3 nào?
- Gv yêu ( Hs # làm bài vào nháp Hai Hs
lên @6 bài
- Gv 2 xét, #=
-Hs 9 yêu ( < bài
423 105 241
x 2 x 8 x 4
846 840 964 -Hs 9 yêu ( ;6 bài
+Ta 256 78 nhân : ;- chia.
a) x : 3 = 212 b) x : 5 = 141
x = 212 x 3 x = 141 x 5
x = 636 x = 705
* 5 ! 61 2: Làm bài 3, 4 (HS K+G)
Bài 3:
- Gv &8 Hs 9 yêu ( < bài
- Gv yêu
- M' Hs lên làm bài
- Gv 2 xét, #=
Bài 4:
- Gv &8 Hs 9 yêu ( < bài
< ;- : 480 gói mì.
-Hs 9 yêu ( < bài
Trang 2
- Gv cho Hs #.2 nhóm N
+Bài toán ? gì?
*,- tính ;- lít AB còn 2# ta D làm sao?
- Gv yêu ( Hs # làm bài vào nháp M'
Hs lên làm bài
- Gv 2 xét, #=
-Hs #.2 nhóm N
+Tính ;- lít AB còn 2#
+Ta D E3 lúc B có bao nhiêu lít.
-Hs # làm bài vào V
< ;- : 180 lít.
* 5 ! 61 3: Làm bài 5.
- Gv &8 Hs 9 yêu ( ;6 bài
- Gv chia # thành 2 nhóm Cho các thi làm bài
Yêu (., Trong 8 gian 5 phút, nhóm nào làm
bài xong, S T U
- Gv 2 xét, tuyên VWX nhóm U .'
-Hs 9 yêu ( < bài
-Hai nhóm thi .6 làm bài
-Hs 2 xét
5 )H I3 – AK dò(1p).
+< xem #= bài ghi
O Z [ bài: So sánh - 8 9 $9 8: - bé \ 2 xét 9
****************************************************
:; *<,39 – >? ,@/A23
I Yêu ,.@ ,. *() :
]9 S % rành &= % ^ X _ lí sau V" "&% V" Z: và 6 các -& `
các nhân
/4 W_ tình & d T% thân và U bó 6 nhi 2 &< Nam – U
KC:
L4 #= W_ ` = ;6 câu :! theo ý tóm U (HS K+G: nêu W_ lí do 9 1
tên R.:! 1 câu > 5)
* GD-BVMT: Hs có ý
Nam.
T dùng U(/ <,
-GV: tranh minh 96 trong sgk
-HS: 9 bài RW 1 nhà
III.Các
:; *<,
A.Bài ,XY: +T quê WX
+Vì sao = > ": h tranh quê WX R"
d i
-GV 2 xét, cho 4&
B.Z(/ bài N\98Y:
1/GTB: O ; 4& B-T-N T cung " cho
các em
W
-3 hs 9 TL bài và R #8 câu >
+Vì = > R" yêu quê WX
Trang 3
Q nhi VN 1 3 & < yeu quí nhau
W anh em &' nhà Câu :! NPN các
em
các
U
2/@/A *<,:
a/GV *<, toàn bài.
b/Hd hs ^@/A *<,:
-Hd hs #.:! 9 `% câu khó, dài, m6
` :
0U >%V 6%3 U 3.e%@
+hoa *W : hoa Q ;6 m Un hoa mai: hoa
Q o6 &< Nam
c/THB:
?QR.:! có = > nào? (HS TB+Y)
+Uyên và các = .% vào V[ nào?
+Nghe 9 W Vân, các = W mong <
gì?
?l WX m ra sáng f gì?
+Vì sao các = 9 cành mai làm quà Q
cho Vân? (HS K+G)
+Hãy 9 &' tên khác cho R.:! i
4/@/A *<, ^(:
]9 phân vai bài
]9 ` câu, phát âm
]9 ` = RW #
]9 ` = trong nhóm
-Các nhóm thi 9
O # ]Q = 3
+Uyên, Huê, l WX 1 m.Nam; Vân 1
&U
]9 (& ]
+… _ hoa, vào ngày 28
]9 (& ]B +… @ cho Vân W_ ít U WX Nam
]9 (& ]
?@ Vân 1 cành mai
+… vì cành mai 1 U WX Nam
cho Vân trong ngày N . giá
Vì cành mai M có m.Nam O cho Vân 3 E# bè m.Nam
]9 (& bài
a/ vì câu :! 3: ra vào . s&
b/ vì tình = d T … N-B c/ vì hoa mai là loài hoa RW ;6 Q
m.Nam
-Hs thi 9 phân vai ( 4 em)
-3 nhóm hs 9 theo vai
O # bình 9 nhóm 9 hay 9 hay
>? ,@/A.
1/Nêu AN V_2Y: t 6 vào các ý tóm U
trong SGK, các em #= và f ` =
câu :! NPN
2/Hd hs kc theo tranh(20’):
-GV giúp hs U& yc ]9 yc BT - 1 hs f4 &b = 1
Trang 4
VD: Ý 1: QR.:! 3: ra S vào ngày hai
&WX tám Q 1 TPHCM Ý 2: Lúc >& Uyên
và các E# 1 T1 hoa trên 7U
N 6V ' WO tràn X hoa, I3 các
E# 7 7 1 trong /8 T1 1 Y
hoa Ý 3: O 9 6 ríu rít trò :! w
#= vì 9, “Nè, U > kia
*
-Gv " &= ý m6 câu :!
* GD-BVMT: Hs có ý [ yêu hoa , \/
sóc và ED" : các loài hoa.
\ 2 xét 9 +< 2 f4 :! và f4
cho W8 thân nghe
-3 hs nhau f4
O # 2 xét, bình 9 = f4 hay
+Ca _ tình = thân % U bó 6
nhi các &< trên " W ta
***************************************************************************
Ngày Ngày 4 tháng 11 #$ 2011 Ngày ' ( ba, ngày 8 tháng 11 #$ 2011
Toán (57).
I YÊU :
so sánh # " &": #( bé
II !" #
* GV: l " màu, -
* HS: +1 con
III CÁC !% & '
1
2 Bài
- \ 2 xét ghi 4&
3 và nêu :5 ^ 1p.
* ! bài – ghi 6
4 Phát
234 x 2; 160 x 5; 124 x 4
* 5 ! 61 1: /W Vb ! so sánh
# " &": #( bé
- Gv nêu bài toán
-GV phân tích bài toán +T X { minh 96
- Gv : ] = | AB " = | CD +2:
&. tính xem = | AB(dài 6m) dài "
&": #( = | CD (dài 2cm) ta làm W
nào?
-GV ghi bài lên
?]: là bài toán ' V= ss # " may #(
bé
-Cho hs q/s bài toán R{ rút ra qui U,
-3 Hs U #=
-Hs: ] = AB dài " 3 #( 6 CD
-Hs: phép tính chia -Hs &! % # 2 xét
Bài
]' dài = | AB " ' dài =
| CD #( là:
6 : 2 = 3 K#( H
Trang 5
=>
* 5 ! 61 2: Làm bài 1 (HS TB+Y)
Bài 1:
- Gv &8 1 Hs 9 yêu ( < bài
- Gv yêu ( Hs quan sát hình a) và nêu hình
tròn màu xanh, hình tròn màu RU có trong
hình này
- ,- E3 ;- hình tròn màu xanh 5 /56 2B
;- hình tròn màu _ ta làm 7 3 nào?
- LX6 trong hình a) ;- hình tròn màu xanh 5
/56 2B ;- hình tròn màu _ 4
- Gv &8 1 Hs lên làm
- Gv &8 2 Hs h lên R #8 câu >
- Gv 2 xét
-Hs 9 yêu ( < bài
-Hình a) có 6 hình tròn màu xanh và 2 hình tròn màu RU
+Ta 256 ;- hình tròn màu xanh chia cho
;- hình tròn màu _
*(- hình tròn màu xanh 5 ;- hình tròn màu _ ;- 2B là: 6 : 2 = 3 ( 2B
* 5 ! 61 3: Làm bài 2, 3 (HS K+G)
Bài 2:
- M8 Hs 9 yêu ( < bài
- Gv
+ ,- s.sánh ;- 2 5 /56 2B ;- bé ta làm
3 nào?
- Gv yêu ( Hs # làm vào nháp M' Hs lên
làm bài
- Gv 2 xét, #=
Bài 3:
- Gv &8 Hs 9 < bài
- Gv cho Hs #.2 câu >,
+ Con 2O K bao nhiêu kg?
+ Con c K K bao nhiêu kg?
+ Bài toán ? gì?
+ ,- E3 con 2O K /56 2B con c ta
làm sao?
- Gv yêu ( Hs # làm bài vào nháp M' Hs
lên làm.O # 2 xét
-Hs 9 yêu ( < bài
+Bài toán /56 2B ;- bé.
+Ta 256 ;- 2 chia cho ;- bé.
Bài
(-96 cam 5 ;- cây cau có ;- 2B là:
20 : 5 = 4
< ;-% 4 2B
-Hs 9 yêu ( < bài
+Con 2O K 42 kg.
+Con c K 6kg.
+Con 2O K /56 2B con c &
+Ta 256 42: 6.
d)H I3 – AK dò 1p.
+< nhà xem #= bài và ghi
O Z [ bài: C !D= \ 2 xét 9
*************************************************
( *J,23
I YÊU :
Trang 6
-HS K+G:
* KNS: - R_ nghe tích g ý I3 h1 2 v X !
- Trình bày suy i v ý 7 h1 mình.
- )g j và D/ X trách / khi X : h1 2 giao.
* SDNLTK&HQ ( liên
_ lí ( @ V- g.=% y ! % các [ V=: 9 m @ V- ! _ lí, ! g.%r )
+ Q2 V- các .{ sáng nhiên, = thóang mát, trong lành ;6 môi
RW8 # 9% RW8 9% & 4 @ V- ! trong 9 2 % sinh =
+
sinh
+ Q hành và U các = cùng tham gia @ V- s #W_ f!& và !
g. 1 # % RW8 và gia c
*QTE:
mình
Các em trai và em gái bình
s ;6 mình
II !" #
* GV: tranh SGK l #.2 nhóm
* HS: VBT ]= h
III CÁC !% & '
2.Bài 5p: Chia H vui ; J cùng ; =
- Gv 2 xét
và nêu :5 ^:
* ! bài – ghi 6,
4 Phát
-2 Hs lên g.: tình . 1 bài 2 4 VBT
* 5 ! 61 1: Phân tích tình
- ,k tiêu: Giúp Hs W_ 4 ! ;6 tích
-CTH:
B1: GV treo tranh yc hs q/s tranh tình và cho
' dung tranh
B2: GV ! tình K0*LjGj+Q]]H
B3: Hs nêu cách g.:
B4: GV >, \ em là /.:< % em T 9 cách
g.: nào? Vì sao?
Cho hs #.2 nhóm 4 4 Z [ vai
B5: ]= V! nhóm lên trình bày O # 2 xét &
hay or & W6 hay ;6 cách g.:
B6: Gv f #.2 , Cách D l63 d/ là phù O 5 vì
-Các = 6 tham gia ~ VS sân
;6 RW8
Ed'6^ Y - ko và ! /K
E# 8 1 mình
j/.:< V = T mách cô
Ad'6^ khuyên \ Thu H :
sinh n xong n / 8
Trang 7
! ý [ tích g tham gia : 2 : 7U
và E3 khuyên h các E# khác cùng làm.
* 5 ! 61 2: ] giá hành vi
- ,k tiêu: Hs phân ! hành vi S % sai trong
RW8
-CTH:
B1: GV phát 9 2 cho hs và nêu yc BT: Em
hãy vào ô R ] RW cách h 3@ S và
S RW cách h 3@ sai
a/Trong khi
ngày 20/11 thì Nam
> ra ngoài X
b/Minh và Q." # ra 1 góc X ( trong
khi # 6 làm VS sân RW8
c/Nhân ngày 8/3 Hùng và các = trai R; nhau
( [ món quà > 4 chúc &` cô
giáo và các = gái trong #
d/Nhân V[ Liên ' RW8 phát ' phong
trào” ]4& 10 (: cô nhân ngày 20/11”, Hà
q xung phong 2 giúp 1 = : trong #
B2: Hs làm BT cá nhân
B3: O # cùng 6 bài
B4: GVKL
+! làm ;6 các = trong tình
c, d là
+! làm ;6 các = trong tình
a, b là sai.
* 5 ! 61 3: Bày > ý f
- ,k tiêu: O; ' dung bài 9
-CTH:
B1: Gv #( #W_ 9 ` ý f % hs suy m và bày >
thái ' tán thành or không tán thành "&
bìa màu >% xanh
B2:
B3: GVKL: Ý f a, b, d là S n c/ là sai
* GD-BVMT: Hs tích g tham gia và _ các
E# tích g tham gia : h1 2& h1 7U
a/… vì là g.:< ;6 R em W_
ghi trong công W g.
b/… vì 4 ! ý h tích tham gia
c/…vì W6 4 ! e h tích tham gia
d/ vì… 4 ! ý h tích tham gia
5 )H I3 – AK dò1p.
O [ bài sau: Tích M tham gia I C 8* I C
! 2! N! 2)
\ 2 xét bài 9
********************************************************
Chính )M39.
!w TRÊN SÔNG !CD '
I YÊU :
]
]
S
S
Trang 8
-Nghe –
-Làm
-Làm S bài 2 BT3 b
* GD-BVMT: Hs có ý [ yêu quí D o thiên nhiên trên 5 7 ta Y > thêm
yêu quí môi 7U xung quanh và có ý [ ED" :
ZZ!
-GV: SGK,
-HS: VBT, b, "
III.CÁC !% & ' Z u!y
A.Bài ,X 5p:
-GV 2 xét
B.Z(/ bài N\ 30p:
1/GTB: Nêu &: V=:
2/Hd hs Vz) chính )M:
a/Hd hs ,@{ [:
trên sông /WX – &' dòng sông ~ 1
TP /.
+ Tg hình và âm thanh nào trên sông
/WX i
(HS K+G)
* GD-BVMT: Hs yêu quí dòng sông '78 và
có ý [ ED" : dòng sông ko Eq ô V/
TB+Y)
b/
jO "& 6 bài
3/Hd hs làm BT:
BT 2:-Hs 9 yc R{ làm vào VBT
-2 ' lên trình bày, # bình 9
nhóm U .'
BT3b: -Hs 9 yc Gv cho hs #.2
nhóm 2 R{ làm vào VBT 1 em % 1 em R
#8% # 2 xét R{ 6 bài
4
\ 2 xét 9 +< 6 #w và 9 các
BT 4 ghi O [, O d non sông
-2 hs 9 +… khói nghi ngút &' vùng tre trúc trên & Wn lanh canh ;6 :<
chài gõ & cá . cùng, f & sông nghe W R' X
+… ( = % ( câu và tên riêng
-b: EH ^& yên i & khúc quanh, 6^
chài
-con sóc, & g.( soóc, ( Z móc hàng, kéo xe RX&oóc
= mà không 1 thành cây, dùng 4 xây nhà là () cát.
*******************************************
} nhiên xã + (23)
Trang 9
I YÊU :
-Nêu
cách 3@ lí khi 3: ra cháy
-HS K+G: Nêu W_ &' ! = do cháy gây ra.
KNS : -Tìm I3/ và 0r lí thông tin.
- Làm h ED thân
- )g ED" :% [ phó và tìm I3/ ;g giúp s
* SDNLTK&HQ ( lin ! ) : - Giáo V- HS @ V- s #W_ " an { %
f!&% ! g. Ví V- : U khi @ V- xong,…
II !" #
* GV: Hình trong SGK trang 44, 45 SGK
* HS: SGK,
III CÁC !% & '
2.Bài : M hành: phân tích và IO 6J
- Gv 2 xét
và nêu :5 ^:
* ! bài – ghi 6,
4 Phát
-2 Hs lên : +T X { 9 hàng ;6 mình?
*
-
cháy và thích vì sao không W_ chúng 1
( #@6 Nói W_ ! = do cháy gây ra
-Cách 3 hành.
- Gv yêu
- Gv yêu ( Hs quan sát hình 1, 2 trang 44, 45
SGK và R #8 câu >,
+ Em bé trong hình 1 tai = gì?
+ O ^ ra gì Va cháy trong hình 1?
+ ]< gì T 3: ra can V( >6 ;
khô [ U #@6i
+ Theo em, 1 hình 1 hay hình 2 an toàn X
trong
- Gv &8 &' Hs lên R #8 RW # các
câu > trên
- Gv #= => ga 1 bình 2 an toàn X
trong
9 gàng, s U ; các " Va U #@6 W
-Hs làm -Hs quan sát hình trong SGK
-Hs #.2 các câu >
-Hs #U nghe
M' Hs lên trình bày f g.
#.2 -Hs # 2 xét
Trang 10
; khô, can V( >6 W_ 4 xa
* 5 ! 61 2: Q #.2 và vai.
-
cháy khi " 1 nhà " diêm, 2 #@6 Z
-Các E7 3 hành.
P\, 1 : ]' não.
- Gv câu >, Cái gì có 4 gây cháy " 8 1
nhà = i
- Gv yêu
! 6 có trong nhà mình? (HS TB+Y)
P\, 2: Q #.2
- Gv yêu ( Hs #.2 4 g.: các tình
. ,
+ Nhóm 1: = làm gì khi ": diêm hay 2 #@6
+ Nhóm 2: Theo = % h Va U #@6 W
3s % V( >6 ……… Nên W_ " 1
trong nhà?
+ Nhóm 3: Khi
trong gia c ( chú ý < gì 4 phòng cháy?
- Gv &8 các nhóm = V! lên trình bày f g.
;6 nhóm mình
- Gv 2 xét, #=, => Cách " 4
phòng cháy khi " là không 4 h Va
cháy 1 ( Khi " trông coi Z
2 và U sau khi @ V- xong
-Hs R #8
-Hs 2 xét
-Hs #.2 theo nhóm
-Các nhóm lên trình bày câu >
#.2 ;6 nhóm mình
* 5 ! 61 3: O X trò X “ *9 h >6z
- ,k tiêu: Hs h S khi RW8
_ cháy
-Cách 3 hành.
P\, 1: Gv nêu tình cháy - 4
P\, 2: Q hành báo ' cháy, theo dõi
h ;6 Hs nào
P\, 3: Gv 2 xét và W Vb &' cách
thoát 4& khi cháy ; cách 9 ! 114 4
báo cháy
- Gv 2 xét
-Hs X trò X
5 R SN!– 'U dò.1’
+< xem #= bài
O Z [ bài sau: A1! - ! 61 X != \ 2 xét bài 9
***************************************************************************
... : ;- chia.a) x : = 212 b) x : = 141
x = 212 x x = 141 x
x = 636 x = 705
* 5 ! 61 2: Làm 3, (HS K+G)
Bài 3:
- Gv...
vào nháp
- Gv #=
Bài 2:
- GV &8 Hs 9 yêu ( <
- Gv >,
+ , - tìm x ta làm 3 nào?
- Gv yêu ( Hs ... -% & #34 ; màu
* HS: +1 ,
III CÁC !% & ''
1
Bài
- (có 3< /b>
- Gv xét, cho 4&
3