Giáo án tự soạn Ngữ văn 8 - Tuần 15

-Khaåu khí anh huøng haøo kieät dù ở hoàn cảnh nào ý chí vẫn không dời đổi vẫn theo sự nghiệp cứu nước, cứu đời.. Vẫn có thể cười ngạo nghễ trước mọi thủ đoạn tàn bạo cuûa keû thuø.[r]

VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 3

VĂN THUYẾT MINH

I MỤC TIÊU BÀI HỌC

Giúp HS

1-Kiến thức: Củng cố và khắc sâu cách làm văn thuyết minh

2-Kĩ năng: Lập dàn ý và cách viết bài văn thuyết minh

3-Thái độ: Chuẩn bị tốt cho bài kiểm tr học kì

II CHUẨN BỊ

- GV: Hai đề kiểm tra

- HS: Tích lũy tri thức về đồ dùng

III PHƯƠNG PHÁP: Tự luận

IV TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:

1-Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số.

2-Kiểm tra bài cũ : không

3- Bài mới:

ĐỀ BÀI

Học sinh chọn 1 trong 2 đề sau để làm bài Đề 1: Thuyết minh về cây bút( kính đeo mắt) Đề 2: Giới thiệu về loài hoa mà em thích

ĐÁP ÁN

Đề 1: *MB: Giới thiệu khái quát về cây bút( Kính)

*TB: Thuyết minh về các mặt;

-Công dụng, chủng loại

-Cấu tạo

-Cách sử dụng

-Cách bảo quản

*KL: Thái độ của người viết đối với nó trong tương lai

Đề 2: *MB: Giới thiệu khái quát về loài hoa em thích

*TB: Thuyết minh về các mặt:

- Cấu tạo hoa, chủng loại loài hoa em thích -Đặc tính riêng của nó

-Cách chăm sóc hoa

*KL: Thái độ của người viết

Tuần 15

Từ (30-6/12/09)

Tiết 55-56

Lop8.net

4 Củng cố : Nhắc nhở hs kiểm tra bài

5 Dặn dò : Soạn “Cảm tác vào nhà ngục Quảng Đông”

V.RÚT KINH NGHIỆM:

VÀO NHÀ NGỤC QUẢNG ĐÔNG CẢM TÁC

Phan Bội Châu

I MỤC TIÊU BÀI HỌC

Giúp HS

1-Kiến thức: -Cảm nhận được vẻ đẹp của những chí sĩ yêu nước đầu thế kí XX- những

người mang chí lớn cứu nước, cứu dân Dù ở hoàn cảnh nào vẫn giữ được phong thái ung

dung, khí phách hiên ngang, bất khuất và niềm tin không dời đổi vào sự nghiệp giải phóng dân tộc

-Hiểu được sức truyền cảm nghệ thuật qua giọng thơ khẩu khí hào hùng của tác giả

2-Kĩ năng:Phân tích thể thơ thất ngôn bát cú Đường luật

3-Thái độ: Tự hào về truyền thống cách mạng của cha ông

II CHUẨN BỊ

- GV: SGK,SGV,TLTK

- HS: Soạn bài

III PHƯƠNG PHÁP: Diễn giảng, vấn đáp

IV TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:

1-Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số

2-Kiểm tra bài cũ: không

3- Bài mới:

HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ NỘI DUNG TG Đọc giọng mạnh, dứt

khoát

Nêu đôi nét về tác giả, tác

phẩm?

Chú ý các từ khó : 1, 2,6

Thể loại ?

-Hs đọc -Theo sgk

-4 phần

I TÌM HIỂU CHUNG

1 Đọc

2 Tác giả –tác phẩm

3 Thể thơ: Thất ngôn bát cú

Đường luật

4.Bố cục: Đề, thực, luận, kết.

Tiết 57

Lop8.net

Bố cục?

Gọi hs đọc

Phong lưu, hào kiệt có

nghĩa là gì?

Tại sao bị nhốt vào tù mà

vẫn xem mình là hào kiệt,

phong lưu?

Chạy mỏi… thể hiện ý chí

gì của PBC?

Giọng thơ?

Diễn giảng

Gọi đọc

Nọi dung?

Giọng khác hai câu trên

như thế nào?

Đó có phải là tiếng than

không?

Nỗi đau đớn ấy thể hiện ở

-kết cấu : đối 3,4 và 5,6

-1 hs đọc -Theo sgk

-Thể hiện phong thái của tác giả : Đường hoàng, tự tin, ung dung, thanh thản, ngang tàng, bất khuất, hào hoa tài tử

-QN này là gì? Bị đánh đập , giam hãm, thiếu thốn để rèn luyện ý chí gang thép không chịu khuất phục

-Vui đùa, dí dỏm(truyền thống)

-Nhà thơ qn nhà tù là nơi nghỉ chân trên quãng đường đi dài, gian khổ

-Cuộc dời bôn ba chiến đấu từ

1905 đến khi bị bắt là 10 năm lưu lạc : NB< TQ<Thái Lan -TD Pháp kết án tử hình vắng mặt , đi đâu cũng bị săn đuổi

-Trầm thống, diễn tả một nỗi đau cố nén, trầm ngâm suy ngẫm

-Oâng từng nói: “ Non sông đã chết sống thêm nhục”, coi thường nguy hiểm, dấn thân vào con đường cách mạng, không cần than thân nữa

-Tầm vóc lớn lao phi thường của người tù yêu nước , đó là nỗi đau lớn lao trong tâm hồn bậc anh hùng

-Người có tội: Tội với dân, nước không làm nên việc gì

II TÌM HIỂU NỘI DUNG CHÍNH CỦA BÀI THƠ

1.Hai câu đề.

-Thể hiện tư thế anh hùng của người chiến sĩ

-Thể hiện quan niệm trước cuộc đời và sự nghiệp : Ở tù

bị tra tấn, giam hãm để rèn luyện thêm ý chí gang thép

2 Hai câu thực.

Giọng thơ thâm trầm, thống thiết thể hiện nỗi đau to lớn của người anh hùng

Lop8.net

chỗ nào?

Nghệ thuật? Tác dung?

Gọi hs đọc

Bủa tay, kinh tế là gì?

Nội dung hai câu 5,6?

Yù nghĩa cặp câu?

Nghệ thuật?Tác dụng?

Phan Văn San ( Chơi

Xuân) có câu

Giọng điệu?

nội dung hai câu cuối ?Ý

nghĩa?

Giọng điệu?

Cảm hứng bao trùm bài

thơ?

So sánh với “Qua Đèo

Ngang” về giọng điệu

Nghệ thuật đó thể hiện nội

dung gì?

-Đối, góp phần bộc lộ tình thế và tâm sự của tác giả

-Theo sgk -Công việc người quân tử theo Nho giáo: trị nước, cứu đời

-Khẩu khí anh hùng hào kiệt dù ở hoàn cảnh nào ý chí vẫn không dời đổi vẫn theo sự nghiệp cứu nước, cứu đời

Vẫn có thể cười ngạo nghễ trước mọi thủ đoạn tàn bạo của kẻ thù

-Khoa trương,thể hiện lãng mạn anh hùng ca khiến con người thật trở thành con người vũ trụ, có tầm vóc

-Phùng xuân hội, may ra, ừ cũng dễ

Nắm địa cầu vừa 1 tí con con Đạp tan hai cánh càn khôn Đem xuân vẽ lại trong non nước nhà

-Khí khái, hào sảng -Trả lời

-Lặp từ “còn”, dõng dạc, dứt khoát, tăng ý khẳng định

-cảm hứng mãnh liệt, hào hùng vượt hản lên trên thực tế khắc nghiệt của nhà tù -Hào hùng, lôi cuốn

-Phong thái ung dung, đường hoàng, khí phách kiên cường, bất khuất

3 Hai câu luận.

Khẩu khí người anh hùng, cho dù ở hoàn cảnh nào cũng không thay đổi ý chí , vẫn cười ngạo nghễ trước thủ đoạn của kẻ thù

4.Hai câu kết.

-Khẳng định tư thế anh hùng đứng cao hơn cái chết

-Ý chí gang thép, kẻ thù không thể bẻ gãy: Tin tưởng vào sự nghiệp chính nghĩa III TỔNG KẾT : SGK

4.Củng cố: Nội dung và nghệ thuật bài thơ

5.Dặn dò: Soạn “Đập đá ở Côn Lôn”

V RÚT KINH NGHIỆM

Lop8.net

ĐẬP ĐÁ Ở CÔN LÔN

Phan Châu Trinh

I MỤC TIÊU BÀI HỌC

Giúp HS

1-Kiến thức: -Cảm nhận được vẻ đẹp của những chí sĩ yêu nước đầu thế kí XX- những

người mang chí lớn cứu nước, cứu dân Dù ở hoàn cảnh nào vẫn giữ được phong thái ung

dung, khí phách hiên ngang, bất khuất và niềm tin không dời đổi vào sự nghiệp giải phóng

dân tộc

-Hiểu được sức truyền cảm nghệ thuật qua giọng thơ khẩu khí hào hùng của tác giả

2-Kĩ năng: Phân tích thể thơ thất ngôn bát cú Đường luật

3-Thái độ: Tự hào về truyền thống cách mạng của cha ông.

II CHUẨN BỊ

- GV: SGK,SGV,TLTK

- HS: Soạn bài

III PHƯƠNG PHÁP: Diễn giảng, vấn đáp

IV TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:

1-Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số

2-Kiểm tra bài cũ: Đọc thuộc bài thơ: “Cảm tác vào nhà ngục Quảng Đông” và phân

tích thơ

3- Bài mới:

HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ NỘI DUNG TG

Đọc giọng ngang tàng

và hào hùng

Nêu vài nét về tác giả,

tác phẩm?

Em hình dung công việc

của người tù như thế nào?

-Hs đọc -Theo sgk

-Không gian: Nằm phái đông nam trơ trọi giữa nắng gió và biển khơi

-Điều kiện làm việc: Chế độ nhà tù khắc nghiệt

-Tính chất công việc: Người đi

I TÌM HIỂU CHUNG

1 Đọc 2.Tác giả- tác phẩm

II TÌM HIỂU NỘI DUNG CHÍNH BÀI THƠ

1 4 câu thơ đầu

Tiết 58

Lop8.net

Câu thơ đầu nói lên điều

gì?

Quan niệm nhân sinh

truyền thống “ làm trai”?

Nội dung 3 câu thơ sau?

Thể hiện qua các từ ?

Diễn giảng

Giọng thơ?

Nội dung 4 câu sau?

Phương thức?

Cách thức biểu hiện cảm

xúc?

đày buộc phải làm những công việc lao động khổ sai hết sức cực nhọc cho đến khi kiệt sức, không ít người đã gục ngã

-Bối cảnh không gian, tạo dưng

tư thế con người giũa đất trời Côn Đảo

-Đã sinh làm trai cũng phải khác đời( PBC)

-Chí làm trai Nam, bắc, Đông, Tây

Cho phỉ sức vẫy vùng trong bốn bể.( Nguyễn Công Trứ)

-Đó là lòng kiêu hãnh, ý chí tự khẳng định mình, khát vọng hành động mãnh liệt.( Con người như thế lại đường hoàng đứng giữa đất trời Côn Lôn, biển rộng, non cao, đội trời, đạp đất, hiên ngang, sừng sững, toát lên vẻ đẹp hùng tráng)

-Miêu tả chân thực công việc lao động nặng nhọc dùng búa để khai thác đá

-Vừa khắc họa nổi bật tầm vóc khổng lồ của người anh hùng với những hoạt động phi thường

-Lừng lẫy, xách búa, ra tay, lở núi non( thần kì) đánh tan 5-7 đống

-Khẩu khí ngang tàng, ngạo ngễ của con người dám coi thường mọi thử thách gian nan

-Làm vất vả qua nhiều năm tháng nhưng vẫn bề chí và coi đó la việc nhỏ

-Biểu cảm trực tiếp

-Đối lập giữa những thử thách, gian nan

-Tháng ngày>< mưa nắng

*Câu 1: Miêu tả bối cảnh

không gian, đồng thời tạo dựng tư thế con người

*3 câu sau:

-Miêu tả chân thực công việc lao động nặng nhọc của người tù

-Khắc họa nổi bật tầm vóc khổng lồ của người anh hùng với những hoạt động phi thường

2.4 câu thơ sau

-Công việc đập đá ở Côn Lôn là khổ sai, khắc nghiệt mà

TD Pháp đầy đọa những người yêu nước

Lop8.net

Tác dụng?

Sự thực?

Nghệ thuật nổi bật?

Nội dung?

-Gian khổ chịu đựng không phải một sớm, 1 chiều mà dày đặc qua năm tháng với sức chịu đựng dẻo dai, bề chí (sắt son) và ý chí chiến đấu sắt son của người chiến sĩ cách mạng ( càng bền dạ sắt son)

-Chí lớn >< việc con con

-Tù khổ sai không phải việc con con mà hoàn cảnh rất khắc nghiệt , nhưng đặt bên cái chí lớn, gan to ấy thì quả nó chẳng có gì đáng kể

-Đối , lối nói khoa trương thể hiện qua giọng điệu hào hùng

-Hình tượng đẹp, lẫm liệt, ngang tàng của người anh hùng, cứu nước dù gặp nguy nan vẫn không bền lòng, đổi chí

-Tác giả quan niệm cành khổ càng bền chí, càng sắt

son.Đập đá chỉ là công việc nhỏ so với con đường mưu đồ sự nghiệp cứu nước

III TỔNG KẾT : SGK

4.Củng cố: Nội dung và nghệ thuật bài thơ?

5.Dặn dò: Oân luyện về dấu câu.

V RÚT KINH NGHIỆM

KÝ DUYỆT

Lop8.net