1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

Giáo án Hình Học 9 năm 2008 - 2009 - Tiết 41, 42

4 4 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 97,32 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

* GV : Gãc CAB lóc nµy lµ gãc t¹o bëi tia tiÕp tuyÕn và dây cung, là một trường hợp đặc biệt của góc nội tiếp , đó là trường hợp giới hạn của góc nội tiếp khi mét c¸t tuyÕn trë thµnh tiÕ[r]

Trang 1

Ngày dạy :

Tiết 41: Luyện tập

I Mục tiêu

Qua bài này, HS cần :

- Nhận biết  những góc nội tiếp trên một "  tròn và phát biểu  định nfghĩa về góc nội tiếp

- Phát biểu và chứng minh  định lý về số đo của góc nội tiếp

- nhận biết bằng cách vẽ hình và chứng minh  các hệ quả của định lý trên

- Biết cách phân chia "  hợp

II Chuẩn bị

- Phấn màu, bảng phụ, SGK , SGV A thẳng, A đo góc

- HS : Com pa, A thẳng, A đo góc

III các hoạt động dạy và học

Hoạt động 1 Kiểm tra bài cũ

* GV : Nhắc lại định nghĩa, định lý góc nội tiếp ?

Vẽ một góc nội tiếp có số đo 300

* GV : cho HS chữa bài 19 / 75

Hoạt động 2 Luyện tập

GV : cho HS làm bài tập 20,

* GV : Có những cách nào để chứng minh ba

điểm thẳng hàng

* GV : Cho HS nhận xét và chữa bài

* GV : Cho HS làm bài 21

* GV : Tam giác MBN là tam giác gì ? Hãy

chứng minh

* 2 HS lên bảng chữa bài, HS ở XA cùng làm và nhận xét

1 Chữa bài tập 19

2 Chữa bài tập 20 Nối BA; BC; BD , ta có :

ABC =  ABD = 900 ( góc nội tiếp chắn một nửa

"  tròn )

ABC +  ABD = 1800

 C,B,D thẳng hàng

3 Chữa bài 21

Vì (O) và (O') là hai "  tròn bằng nhau,và cùng căng dây AB

cung AmB = cung AnB

 M = 1/2 sđ cung AMB

 N = 1/2 sđ cung AnB

M = N ( Đlý góc nt) Vậy tam giác MBN cân tại B

* HS đọc đề bài, vẽ hình và ghi GT, KL

* HS Chữa bài vào vở

* HS : Đọc đề bài, HS vẽ hình, ghi GT, KL

* HS : Tam giác MBN là tam giác cân

4 Chữa bài 22/ 76

Có  AMB = 900 ( góc nt chắn 1/2 đt)

Do đó AM là "  cao của tam giác vuông ABC Vậy MA2= MB.MC

Trang 2

* GV : Cho HS làm bài tập 22 / 76

* GV : Quan sát hình vẽ, hãy chứng minh MA2=

MB.MC

* GV : Cho HS làm bài tập 23/ 76 - SGK theo

nhóm

* GV : A  dẫn cho HS vẽ hình và chứng minh

hai "  hợp

- M nằm trong "  tròn và M nằm ngoài " 

tròn

Hoạt động 3 Củng cố

* GV : Nhắc lại định lý, hệ quả về góc nội tiếp

- Cách giải một số bài tập có liên quan đến góc

nội tiếp

Hoạt động 4 A  dẫn về nhà

- Ôn lại các khái niệm, định lý, hệ quả đã học ở

tiết A - hoàn thành VBTvà các BT trong SGK

- HS khá, giỏi làm bài tập 20; 22;24 – SBT

- Đọc A bài 4

C M

A B

HS đọc đề bài, HS vẽ hình, ghi GT, KL

* HS : Thảo luận nhóm và rút ra nhận xét

* Đại diện nhóm lên bảng trình bày, các nhóm khác cùng làm và nhận xét

*******************************************************

Ngày soạn : 18/01/09

Ngày dạy :

Tiết 42:

Đ 4 Góc tạo bởi tia tiếp và dây cung

I Mục tiêu

- Qua bài này, HS cần :

- Nhận biết  góc tạo bởi tia tiếp tuyến và dây cung

- Phát biểu và chứng minh  định lý về số đo của góc tạo bởi tia tiếp và dây cung ( 3 "  hợp )

- Biết áp dụng định lý vào giải bài tập

- Rèn suy luận logic trong chứng minh hình học

II Chuẩn bị

- Phấn màu, bảng phụ, SGK , SGV A thẳng, com pa,

- HS : Com pa, A thẳng

III các hoạt động dạy và học

Hoạt động 1 Kiểm tra bài cũ Phát biểu nội dung

định nghĩa và định lý về góc nội tiếp

Hoạt động 2 Bài mới

Hoạt động 2.1 : ĐVĐ

HS trả lời câu hỏi

HS ở XA NX trả lời của bạn Khái niệm

Khái niệm ( SGK / 76 )

O

Trang 3

* GV :Mối quan hệ giữa góc và "  tròn đã thể

hiện qua góc ở tâm, góc nội tiếp Bài học hôm nay ta

xét tiếp mối quan hệ đó qua góc tạo bởi tia tiếp tuyến

và dây cung

Hoạt động 2.2 Khái niệm

* GV Vẽ hình trên bảng ( dây AB có đầu mút A cố

định , B di động AB có thể di chuyển tới vị trí tiếp

tuyến của (O) ) Với mỗi lần di chuyển A GV vẽ

một dây bằng phấn màu

* GV : ở hình trên ta có góc CAB là góc nội tiếp của

(O) Nếu dây AB di chuyển đến vị trí tiếp tuyến của

(O) tại tiếp điểm A thì góc CAB có còn là góc nội

tiếp nữa không ?

* HS : Nghe GV trình bày

* HS : Đọc khái niệm trong SGK

* HS : Quan sát GV trình bày

* HS : trả lời câu hỏi của GV

* GV : Góc CAB lúc này là góc tạo bởi tia tiếp tuyến

và dây cung, là một "  hợp đặc biệt của góc nội

tiếp , đó là "  hợp giới hạn của góc nội tiếp khi

một cát tuyến trở thành tiếp tuyến

* GV : Nhấn mạnh : góc tạo bởi một tia tiếp tuyến và

dây cung phải có dạng :

- đỉnh thuộc "  tròn

- Một cạnh là một tia tiếp tuyến

- cạnh kia chữa một dây cung của "  tròn

* GV : Cho HS làm ?1 tại chỗ

* GV : cho HS làm ?2

* GV : Nêu cách tìm số đo của cung bị chắn trong

mỗi "  hợp

Hoạt động 2.3 Định lý

* GV : Giới thiệu định lý và ba "  hợp xảy ra đối

với góc tạo bởi tia tiếp tuyến và dây cung

* GV : cho HS hoạt động theo nhóm "  hợp 2

Đại diện nhóm lên trình bày

* GV : Còn cách làm khác không ?

H : còn vị trí nào xảy ra giữa tâm đt và góc tạo bởi tia

tiếp tuyến và dây cung

* HS : Thực hành ?1, HS ở XA cùng nghe và nhận xét

1HS lên vẽ hình, HS ở XA vẽ hình vào vở

HS thực hiện theo yêu cầu của GV

2 Định lý

a) tâm O nằm trên cạnh chứa dây cung AB

Ta có góc BAx = 900 (GT) Sđ cung AB = 1800 ( GT )

Do đó góc BAx=1/2sđcungAB b) "  hợp tâm O nằm bên ngoài góc BAx

Kẻ OHAB tại H;  AOB cân tại O, nên góc

O1= 1/2 góc AOB Mà góc O1 = góc BAx (vì cùng phụ góc OAB )

Do đó góc BAx = 1/2 góc BAx Mặt khác góc AOB= sđ cung AB Vậy góc BAx =1/2sđ cung AB c) Tâm O nằm bên trong góc BAx

Kẻ "  kính AC, theo "  hợp 1 ta có : : Góc CAx = 1/2 sđ cung AC

Góc CAB=1/2 sđcung BC ( góc nt chắn cung BC )

HS : đọc định lý

HS lên bảng vẽ hình , ghi GT, KL

HS : Thực hành CM "  hợp 1

Trang 4

* Đại diện nhóm lên trình bày C

B

O 2 H

A x

* HS : Trả lời câu hỏi của GV

* HS : Đứng tại chỗ trình bày cách 2

* HS : trả lời câu hỏi của giáo viên

* GV : Cho HS hoạt đọng nhóm với "  hợp 3

Sau đó đại diện nhóm trình bày, các nhóm khác cùng

làm và nhận xét

* GV : Cho HS nhắc lại nội dung định lý

* GV : Cho HS thực hành ?3

*H : Qua kết quả ?3 ta rút ra kết luận gì ?

* GV : Vậy ta có hệ quả của định lý vừa học

Hoạt động 3 Củng cố

Nhắc lại nội dung định nghĩa, định lý và hệ quả về

góc tạo bởi tia tiếp tuyến và dây cung?

Hoạt động 4 A  dẫn về nhà

- Nắm vũng nội dung kiến thức đã  nhắc lại ở

phần củng cố

- Hoàn thành VBT

- Làm bài tập 27; 28; 29; 31/ 79 - SGK

C B

/O

A x

* HS : lên bảng thực hành ?3, HS ở XA cùng làm

và nhận xét

Mà góc BAx = góc BAC + góc CAx Nên góc BAx = 1/2sđ cung AC + 1/2sđ cung BC

= 1/2sđ cung AB lớn

* HS : Trả lời câu hỏi của GV

* HS : Ghi chép nội dung A  dẫn về nhà

**********************************************

...

Hoạt động A  dẫn nhà

- Ôn lại khái niệm, định lý, hệ học

tiết A - hoàn thành VBTvà BT SGK

- HS khá, giỏi làm tập 20; 22;24 – SBT

- Đọc A

C M

...

Ngày soạn : 18/01/ 09< /b>

Ngày dạy :

Tiết 42< /b>:

Đ Góc tạo tia tiếp dây cung

I Mục tiêu

- Qua này, HS cần :

- Nhận biết  góc...

- Phát biểu chứng minh  định lý số đo góc tạo tia tiếp dây cung ( "  hợp )

- Biết áp dụng định lý vào giải tập

- Rèn suy luận logic chứng minh hình học

II

Ngày đăng: 29/03/2021, 23:23

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w