1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

Giáo án lớp 3 - Tuần 33 - Trường Tiểu học Bình Dương

20 13 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 20
Dung lượng 252,69 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

3/ Củng cố - Dặn dò:1-2’ -Yêu cầu lần lượt nhắc lại cách viết chữ hoa và câu ứng dụng -Giáo viên nhận xét đánh giá -Về nhà tập viết nhiều lần và xem trước -Dặn về nhà học bài và xem trướ[r]

Trang 1

TUÇN 33

Ngày  Ngày 25 tháng 4 %& 2012 Ngày (  ) *+, ngày 28 tháng 4 %& 2012 Toán :

I/ 23 tiêu :

1/ KT, KN :

-

4

-Xem ,A$ A và nêu   8C$ hai cách khác nhau D  bài toán có , hai phép tính E* : Yêu thích môn toán

II /

-

III./ Các

1 ; 9< :1-2’

2.Bài &

HĐ1.?  " @ bài:1-2’

-Hôm nay chúng ta

HĐ2 5A bài :32-33’

B C 1 :

-Bài 1: - Hãy khoanh vào các - A , B , C , D

Q: -$ câu  /R ,K$

- 1 / 0 sau " 68 457 là :

A 68 467 , B 68447 , C 68456 , D 68 458

Bài 2 – Các # : 48 617 , 47 861 , 48 716 , 47 816

-Hãy #2 3 theo ' 6 7 bé , /:

A 48 617 ; 48 716 ; 47 861 ; 47 816

B 48 716 ; 48 617 ; 47 861 ; 47 816

C 47 816 ; 47 861 ; 48617 ; 48 716

D 48 617 ; 48 716 ; 47 816 ; 47 861

Bài 3-

a,   " phép =$ 36528 + 49347 là

A.75 865 5 B 85 865 C.75 875 D.85 875

N  " phép 7 85 371 – 9046 là

A 76 325 B 86 335 C 76 335 D 86 325

3 Củng cố, dặn dò : 1-2’

B C 2 :

Bài 1: *] tính A tính :

21628 x 3 15250 : 5

Bài 2:

… $ R …phút ] `$ R …phút

… $ R …phút ] `$ R …phút

Bài 3

Ngày ,a b hàng bán ,Q^ 230 m % Ngày ' hai bán ,Q^ 340 m % Ngày ' 3 bán ,Q^ 8C$ # mét %

3 1

bán ,Q^ trong  hai ngày ,a Hc ngày ' ba b hàng bán ,Q^ bao nhiêu mét %

Trang 2

Cóc F @ "

I/ 23 tiêu :

1/KT, KN :

A/Tập đọc

- N  , phân 8 ; /R d_ J; và /R các nhân % ( Cóc , R )

nên Cóc và các

$ : (TL các câu c trong SGK)

B/ Kể chuyện

-

(SGK)

E* : GDHS có tinh a ,& ?

II / Đồ dùng dạy học: GV:

-Tranh  minh  sách giáo khoa

III/ Các

1

-Nêu = dung bài %7 , ?

2.Bài & :

HĐ1 B C   " @ :1-2’

^ %: = dung câu J;

*

- Yêu a /J; , 7$ câu

-Yêu a , 7$ ,I Q: /:

-Yêu a , 7$ ,I trong nhóm

-Yêu

J;

*

-Yêu

-Vì sao Cóc

- Cóc

- Hãy  !/ 0'  10 2 hai bên ?

- Ba em lên 8$ , /I bài “ O #k tay “

-Nêu = dung câu J;

- i: /2$ nghe $ :  ; -Vài em 2 /I 6 bài

Chú ý , ,K$ các ,I trong bài Q giáo viên /Q ý

-ia /Q^ 7$ em , 7$ câu trong bài

- Ba em , 7$ ,I trong bài

-i: , ,A$ thanh ,I : 12 ,] xong

`8p  %A

I /: , muôn loài ,0 k #q

- r -$ s 8g $R , phát huy ,Q^

chum Q: , Ong sau cánh b , Cáo , Dg

và O g sau b

- Cóc 8Q: , , ba A $ , R

Trang 3

-Sau

nào?

-Theo em Cóc có .9 gì *  khen ?

- Yêu a /: chia thành các nhóm , phân vai ,

, câu J;

- Giáo viên và /: bình  8I , hay g

*)

1 Giáo viên nêu 9 =>

- Yêu a  sinh quan sát các 8' tranh

-

nhân % trong J;

v$ 3Q$ 8C$ “ tôi “

/:

-Giáo viên cùng /: bình  8I  hay g

3) L M (N dò :1-2’

-Qua câu

* I I hán /v /x do thiên nhiên gây ra Q$

 con $QR không có ý ' BVMT thì cúng

 gánh p -$   ,+?

k $  sai Gà ra p = , Cóc ra  ; Cáo

J ra 2 k Gà tha , , R sai Chó ra Dg   :   Qy …

báo  ;?

- Phát 8  theo suy $( " 8 thân

- i: chia ra các nhóm A 6 phân vai ( $QR d_ J; , vai Cóc , vai R )

- Hai nhóm thi

- i: theo dõi bình  8I , hay g

-Quan sát các 8' tranh $^ ý ,  /I câu

J; -Hai em nêu tranh

-Hai em nhìn tranh $^ ý  vai , 

-Hai em lên thi  câu J; Q: /:

- i: theo dõi bình xét 8I  hay g

-

********************************************************************

Ngày  Ngày 29 tháng 4 %& 2012

Ngày (  ) ", ngày 2 tháng 5 %& 2012 Toán : Ôn "D các M 9R 100 000

I/ 23 tiêu :

1/ KT, KN : H sinh "$  :

-

dãy # cho Q:?

II /

- = dung bài  3 ghi #~ vào 8$ x

III/ Các

1.Bài G :3-4’

-Giáo viên

Trang 4

-HĐ1 ?  " @ bài: 1-2’

-Hôm nay chúng ta tìm   %0 “ Ôn  các #

, 100 000 “

HĐ2  @ "D :27-28’

-Bài 1: - D  sinh nêu bài  1

-Yêu a  sinh 6 làm và - bài

-Yêu a /: theo dõi ,k chéo %q và - bài

-Giáo viên  xét , giá

Bài 2 –

-Yêu a  /: nêu yêu a ,0 bài

- iQ ý cách , các # có  cùng bên  là

các - # 1, 4, 5

*Bài 3 HD HS cách làm

-

thích lí do

- Yêu a HS làm vào %q

3) L M - N dò:1-2’

m  xét , giá   

mi: theo dõi $ :  ; bài -Vài  sinh 2 /I 6 bài

- -Bài 1: Quan sát và tìm   = dung bài toán - Suy $( /6  # / 0 sau thích ^ , , 0 vào %I

- i: 6  ; , 0 # vào %I : 1a/ # 10 000 , …

1b/ * 0 # 5000, …

-Bài 2:

- Hai em , ,0 bài  2

- u= em nêu yêu a bài  ( , # )

, #

* i: /2$ nghe và  xét  ",

" 8I

-Bài 3:

- HS làm bài a/ 2005 , 2010 , 2015 , 2020

b/ 14 300 , 14 400 , 14 500, 14 600 ,

14 700 c/ 68 000 , 68 010 , 68 020 , 68 030 ,

68 040 -Vài  sinh 2 /I = dung bài

………

5 9) : Dành cho 9</   ST 9A I D" I@ ATGT

I / 23 tiêu :

1/KT,KN :

-Cung

%: 6  trong = #$ 6  ;  / /; giao thông và 2 : 8I bè cùng 6  ;

 / /; giao thông khi tham gia giao thông trên ,QR$

2/T* : - GDHS có ý th'  khi tham gia giao thông

II / Đồ dùng dạy học: GV:

-Tranh  %0 ATGT

III./ Các

2.Bài & :

Trang 5

U" 9: 1   : “ 5W xanh , 9W 9Y “

.8-10’

- Cho  sinh  xét ,Q ra ý  

-Khi tham gia giao thông trên ,QR$ $] ,€ báo

 ; màu xanh em , Q  nào ?

- Giáo viên /2$ nghe  xét và 8k sung  có

 U" 9: 2 : 5E vai XZ lí tình M

10-12’

-Yêu

tình $ do giáo viên ,Q ra

nên va vào

- Khi tan

3 hàng Q trên ,QR$ em #L nói %: 8I Q 

nào ? – Trên

Q$ bám vai $QR , xe máy , em #L nói gì %:

8I ?

-Yêu a các nhóm trao ,k ,Q ra cách $  J

nhóm mình Q: /:

* Giáo viên  / theo sách giáo viên

 U" 9: 8-10’

-Yêu a các nhóm thi %L tranh k ,=$ , hát ,

, y nói %0 % ; g hành  6 ATGT

-  xét , giá , tuyên dQy$ nhóm 2$

=

3 L M (N dò :2-3’

-Giáo viên  xét , giá   

-Giáo dx  sinh ghi : 6 theo bài 

- 6  ; trò y “ *€ ,c “

- u= # em nêu ý  

- Khi ,€ màu xanh ta   x ,

- Màu vàng -Màu ,c ,'$ /I QR$ ,QR$

-Các em khác /2$ nghe  xét 8k sung

- Bình  nhóm làm % ; 

-i: chia ra 7$ nhóm và  / theo yêu a " giáo viên

J tình $ " nhóm mình cho  /: cùng nghe

-Các nhóm khác theo dõi và  xét ý

  nhóm 8I

hay và ,K$ g

- Các nhóm k ' thi %L tranh k ,=$ , y ,  J; có " ,0 nói %0

g hành / /; ATGT

 vào = #$ hàng ngày

………

Chính "+ : (nghe S R" ) Cóc F @ " .

I/ 23 tiêu :

1/KT, KN :

- Nghe %  ,K$ bài CT, trình bày ,K$ bài %) xuôi “ Cóc  ; R “

- G  ,K$ tên 5 Q: láng $ 0$ *$ Nam Á Làm ,K$ BT3b

E* : - GDHS có ý ' rèn - $ - %q?

II /

Trang 6

- 2 R $ gJ A4 ghi = dung trong bài  2 ?N$ quay %  các 7 $- bài  3.

III/ Các

1

-Yêu

sinh q   Q: QR$ %  sai

2.Bài & :

HĐ1 ?  " @ bài:1-2’

-Bài

trong bài “ Cóc  ; R “

HĐ2 U (^ nghe S R" :17-18’

1/

-Yêu

theo

-?

-Yêu a /gJ 8$ con và %  các  $ khó

-Giáo viên  xét , giá

/s ra ngoài /0 

-Thu

HĐ3 U (^ làm bài "DJ=->

*Bài 2 :

- Nêu yêu a " bài  2

 $ Q: ngoài trên 8$

ngoài

- Yêu a /: %  vào $ gJ nháp

*Bài 3b: - Nêu yêu a " bài ?

-Yêu a  /: làm vào %q

hoàn { Q: /:

-Yêu a /: quan sát  xét bài 8I

3) L M - N dò:1-2’

-Giáo viên  xét , giá   

-3 H sinh lên 8$ %  các 7 hay %  sai trong

-Hai em 2 /I 6 bài

-i: /2$ nghe giáo viên , -Ba  sinh , /I bài

- Các  $ %  hoa là các - ,a tên bài , ,a ,I , ,a câu và các danh 7 riêng

Q Cóc , R , Cua $g , Cáo ,…

- i: 6 hành %  7 khó vào 8$ con

-Nghe và 6 #b /s 8C$ bút chì

-

- Bài 2 : Dành cho HS giỏi

H sinh nêu /I yêu a bài  2 -Hai em lên 8$ thi , %  nhanh %  ,K$

- Bru – nây

- i: 6 hành %  nháp vào $ gJ nháp

- *Bài 3b: 6 hành %  tên 5 Q:

*$ Nam Á theo giáo viên ,

- H sinh làm vào %q : cây sào – xào g – /p #6 – , 3b

3b/ chín ,$

-Hai em , /I hai câu %) %7 ,] -Em khác  xét bài làm " 8I

Trang 7

_ nhiên xã : : Các 9 khí D .

I/ 23 tiêu

1/KT, KN : - H sinh có  )$ :

-  tên 3 ,: khí  trên Trái *g ?  ; ,:  y ,:  hàn ,: ?

E* : - GDHS yêu thích môn ?

II / *A dùng dIJ  GV:

- Tranh  trong sách trang 124, 125 , w ,p a , tranh  %0 thiên nhiên và các ,: khí

 khác nhau

III/ Các

1

mùa “

sinh

2.Bài & :

a) ?  " @ bài:1-2’

-Giáo viên $ :  ; “Các  khí N0 “

-U" 9: 1 : -Yêu P0 quan sát tranh theo H

.10-12’

- Yêu a quan sát hình 1trang 124 sách giáo

khoa

-Hãy R và nói tên các  khí N0 S K% bán P0

và Nam bán P0 ?

$TU bán P0 có 91-  khí N0 ?

-Yêu

-Rút  / Q sách giáo viên

-U" 9: 2 : Dành cho HS k, G 8-10’

-Yêu a HS K,G /a /Q^ ghi ra các ý  

U" 9: 3 : Trò \ tìm =@ trí các  khí N0

.

-Giáo viên chia /: thành các nhóm

- /R %0 = dung bài  trong bài :

Q:

- hình 1 trang 124 và 8$ { và nêu Q: /:

- us bán a ,0 có 3 ,: khí 

- 7 xích ,I , N2 6 hay ,

Nam 6 có các ,: :  ; ,: , ôn ,:

và hàn ,:

- sát

- Hai em 2 /I = dung I ,=$ 1

- HS K,G làm bài vào  

chính

- có J

- Có ," 8 mùa

Trang 8

-Phát cho

sách giáo khoa và 6 d màu

-Phát /; 82 ,a , yêu a các nhóm   hành

dán các d màu vào hình %L

-Theo dõi  xét bình  nhóm làm ,K$ ,

,‚ và xong Q:

3) L M - N dò:

-Cho  sinh liên ; %: = #$ hàng ngày

 0

yêu a giáo viên -Trao ,k /6  , dán ,K$ các d màu vào 7$ hình %L

 /R ,K$ g

- Hai em nêu /I = dung bài 

**********************************************************************

Ngày  Ngày 30 tháng 4 %& 2012

Ngày (  ) %&, ngày 3 tháng 5 %& 2012 Toán : Ôn "D các M 9R 100 000 (tt)

I/ 23 tiêu :

1/KT,KN :

-

-

E* : - GDHS yêu thích môn ?

II / *A dùng dIJ  GV:

- = dung bài  3 ghi #~ vào 8$ x

III./ Các

1.Bài G :3-4’

-Giáo viên  xét , giá

2.Bài & :

HĐ1 ?  " @ bài: 1-2’

-Hôm nay chúng ta   x “ Ôn  các # ,

100 000 “

HĐ2  @ "D :27-28’

-Bài 1: - D  sinh nêu bài  trong sách

-Yêu a  sinh 6 làm và - bài

Q: /: vì sao /I  dg ,+ , , 0

-Giáo viên  xét , giá

Bài 2

-Yêu a  /: nêu yêu a ,0 bài

- 1 9725 = 9 000 + 700 + 50 + 5

- 87696 = 80 000 + 7000 + 600 + 90 + 6 -Hai  sinh khác  xét

mi: theo dõi $ :  ; bài -Vài  sinh 2 /I 6 bài

- -Bài 1: Quan sát và tìm   = dung bài toán

- Suy $( /6  , , 0 dg thích ^

- u= em lên 8$ làm -27 469 < 27 470 vì hai # ,0 có 5 -

# , các - # hàng x nghìn ,0 là 2 hàng nghìn

Q$ hàng x có 6 < 7 nên 27 469 < 27 470

-Bài 2:

- Hai em , ,0 bài  2

Trang 9

- iQ ý  sinh khi - bài a nêu ra cách

*Bài 3 – uR  sinh , ,0 bài

- Yêu a  /: làm vào %q

- Bài 4 ( Mq =$f Dành cho hs K.G

Bài 5: HD cách làm

 xét  /R $  ,K$?

3) L M - N dò:1-2’

m  xét , giá   

- u= em nêu yêu a bài 

a/

200 /: g ) b/ 1 /: g là 27 998

* i: /2$ nghe và  xét bài 8I

Bài 3: Hai em

-Hai  sinh lên 8$ 3 dãy # Bài 3 i: da : 59825 , 67 925 , 69725, 70100

-Bài 4 :

-HSK, G làm vào vq?

+ Bé da : 96400 , 94600, 64900 , 46 900 -Hai em khác  xét bài 8I?

O /: làm bài vào %c

- 1 em lên 8$ - bài

-Vài  sinh 2 /I = dung bài

……….

2N" " xanh L/ tôi

I/ 23 tiêu

1/KT,KN :

-

%‰ ,‚ , dI$ " 7$  ( TL ,Q^ các câu c trong SGK HTL bài thy)

E* : -GDHS tình yêu quê Qy$

II /

-Tranh minh  bài y sách giáo khoa Tàu lá 

.III/ Các

1

2.Bài & :

HĐ1 ?  " @ bài:1-2’

Hôm nay chúng ta tìm   bài ju] R xanh "

tôi “

-Ba em lên  /I câu J; : “Cóc

trong J;

-Nêu lên = dung ý $( câu J;

-i: theo dõi, giáo viên $ :  ;?

Trang 10

1/

(

2/

-Yêu a  sinh , 7$ dòng y

- Yêu a , 7$ k y Q: /:

- uR  sinh , 7$ k y trong nhóm

- Yêu a các nhóm thi , ,A$ thanh bài y

-Yêu a /: , ,A$ thanh bài y

- Yêu

$7  9 trong     so sánh =

2  âm thanh nào ?

- ^ mùa hè    có gì thú =@ ?

- Yêu

- Vì sao tác

- Em có thích

Vì sao ?

M

-Yêu a HS K,G thi , = lòng  bài y

-Theo dõi bình  em ,  g

3) L M - N dò:1-2’

-  xét , giá   ?

-

-Theo dõi Q:$ d_ , , ,K$ và

$2 ${ y ^ lí theo Q:$ d_ giáo viên

- ia /Q^ , 7$ dòng y ( ,  

/:?

- ia /Q^ 7$ nhóm thi , ,A$ thanh

- $ gió k ào ào

-

gJ R xanh qua 7$ L lá

- -Lá  hình I , có gân lá xòe ra Q các tia 2$ nên tác $  gJ nó $ $

- H sinh  /R theo suy $( " 8 thân

- u= em khá , /I  bài y -Ba em    thi , 7$ k " bài

y

- HS K,G thi , = lòng bài y

Q: /:

-Thi , = lòng bài y Q: /: hay

-Ba  sinh 2 /I = dung bài

………

 @ "f và câu : Ôn I @ SA nhân hóa

I/ 23 tiêu

1/KT, KN

-  8   ; Q^$ nhân hóa, cách nhân hóa ,Q^ tác $  #b dx$ trong ,I y ,I %) ( BT1)

II /

- |  k to %  #~ 8$ k$ ^   bài  1

Trang 11

III./ Các

1

-Yêu

  TLV a 31

2.Bài & :

HĐ1 ?  " @ bài:1-2’

-Hôm nay chúng ta #L  bài : “ Ôn /J; %0

nhân hóa “

* Bài 1 : - Yêu a hai em    , bài  1

-Yêu

nhóm

-Tìm các #6 % ,Q^ nhân hóa và cách nhân hóa

trong ,I y

- Yêu a các nhóm b ,I d ; lên 8$ trình bày

-Theo dõi  xét 7$ nhóm

-Giáo viên  /R $  ,K$

*Bài 2

-Yêu a /: làm % ; cá nhân vào nháp

- uR hai em lên thi làm bài trên 8$

dx$ hình  nhân hóa ,K$ và hay

* GD tình

8 %; môi QR$?

3) L M - N dò:2-3’

-Giáo viên  xét , giá   

-2 em 2 /I 6 bài 

-Bài 1 : Hai em , yêu a bài 

,Q^ nhân hóa và cách nhân hóa trong ,I y

-Các nhóm b ,I d ; lên 8$ làm

-Cây

tìm

-Nhóm khác quan sát  xét ý  

" nhóm 8I

- Bài 2 : u=  sinh , bài  2

nháp -Hai em lên thi ,] 1câu  %0  8a dx$ hình  nhân hóa

- i: bình  8I 2$ =

-Hai  sinh nêu /I = dung %7 

………

Ngày  Ngày 1 tháng 5 %& 2012

Ngày (  ) sáu, ngày 4 tháng 5 %& 2012

Toán : Ôn "D *M phép tính trong  & vi 100 000

I/ 23 tiêu :

1/KT, KN :-

trong

...

Bài 3-

a,   & #34 ; phép =$ 36 528 + 4 934 7

A.75 865 B 85 865 C.75 875 D.85 875

N  & #34 ; phép 7 85 37 1 – 9046

A 76 32 5 B 86 33 5 C 76 33 5...

HĐ2 5A :32 -3 3 ’

B C :

-Bài 1: - Hãy khoanh vào  - A , B , C , D

Q:  - $ câu  /R ,K$

- 1 / 0 sau & #34 ; 68 457 :

A...

8 %; mơi QR$?

3) L M - N dò:2 -3 ? ??

-Giáo viên  xét , giá   

-2 em 2 /I 6 

-< /h3>Bài : Hai em , yêu a

Ngày đăng: 29/03/2021, 23:20

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w