Giáo án Lớp 1 Tuần 7 (kèm kỹ năng sống)

- Caùch tieán haønh: - Quan saùt + Giới thiệu bài mẫu Giuùp HSY vieát + Hướng dẫn HS cách viết.. Cho HS vào - Viết vở vở, quan sát, nhắc tư thế ngồi viết, cách caàm buùt..[r]

Trang 1

TUẦN 7

Thứ

Học vần Học vần

Mỹ thuật Đạo đức

Tên bài dạy

Học vần

Âm nhạc Tốn

Ơn tập

Phép cộng trong phạm vi 3

Học vần Thể dục Tốn TNXH

Chữ thường, chữ hoa

Luyện tập Gia đình em

Học vần Tốn

T cơng

Vần ia

Phép cộng trong phạm vi 3

Xé, dán hình quả cam(t1)

Sáu Tậpviết

Tập viết Tốn SHL

Cử ta,thợ xẻ,chữ số,cá rơ,phá cỗ

Thực hành đánh răng và rữa mặt Nho khơ, nghé ọ,chú ý,cá trê,lá mía

Lop3.net

Trang 2

Ôn tập

I MỤC TIÊU

- Đọc được: p, ph, nh, g, gh, q, qu, gi, ng, ngh, tr, y; các từ ngữ và câu ứng dụng từ bài

22 đến 27

- Viết được: p, ph, nh, g, gh, q, qu, gi, ng, ngh, tr, y; các từ ngữ ứng dụng.

- Nghe hiểu và kể lại một đoạn truyện theo tranh truyện kể: tre ngà

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- GV: Bảng ôn, tranh minh hoạ phần kể chuyện

- HS: Bộ ghép chữ

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1 Khởi động : Hát

2 Kiểm tra bài cũ : Gọi HS đọc bài Nhận xét

3 Bài mới : a) Giới thiệu bài:

b) Các hoạt động :

TIẾT 1

TL Hoạt động dạy Hoạt động học

10/

7/

* Hoạt động 1: Ôn tập

- Mục tiêu: Đọc được: p, ph, nh, g, gh, q, qu, gi,

ng, ngh, tr, y

- Cách tiến hành:

+ Đọc bảng ôn 1 : ghép âm thành tiếng

- Treo bảng ôn

- Gọi HS ghép lần lượt các tiếng dựa vào âm ở

cột dọc và âm ở cột ngang

 Lưu ý HS :

Âm g, ng không ghép với âm e, ê

Âm gh, ngh không ghép được với o, ô, a

Âm qu không ghép được với o, ô.

+ Đọc bảng ôn 2: ghép âm với dấu thanh

- Thực hiện tương tự Lưu ý : Âm y không ghép

được với dấu huyền, dấu ngã, dấu nặng

Nghỉ giải lao

* Hoạt động 2 : Đọc từ ứng dụng

- Mục tiêu : HS đọc các từ ngữ và câu ứng

dụng từ bài 22 đến 27

+ Giới thiệu từ Giải thích từ

+ Gọi HS đọc, ph/tích GV kết hợp giải nghĩa từ

* Hoạt động 3: Luyện viết

- Mục tiêu : Viết được: p, ph, nh, g, gh, q, qu, gi,

- Quan sát

- HS ghép

HSG đọc trước, HSY đọc sau

- HS ghép

- Hát

- HS đọc, ph/tích

HGS đọc trước, HSY đọc sau

Trang 3

ng, ngh, tr, y; các từ ngữ ứng dụng

- Cách tiến hành :

+ H/dẫn HS viết từ ứng dụng

+ Cho HS viết vào bảng con

- Quan sát

- Viết bảng, giúp HSY viết

TIẾT 2

18/

10/

* Hoạt động 1: Luyện tập

- Mục tiêu : HS đọc các tiếng , từ trong bảng

ôn, các từ ứng dụng, câu ứng dụng

+ Luyện đọc

- GV gọi HS đọc bài ôn ở tiết 1

- H/ dẫn HS xem tranh g/ thiệu câu ứng dụng

- H/dẫn đọc câu ứng dụng, p/tích

+ Luyện viết

- H/dẫn HS viết các từ vào vở tập viết

- Nhắc nhở tư thế ngồi và cách cầm bút

Nghỉ giữa tiết

* Hoạt động 2 : Kể chuyện

- Mục tiêu : Nghe hiểu và kể lại một đoạn

truyện theo tranh truyện kể: tre ngà

+ Treo tranh giới thiệu truyện

+ Kể lần 1 Nêu ý nghĩa của truyện

+ Kể lần 2 kèm theo tranh

+ Hướng dẫn HS kể từng tranh

+ Cho HS kể trước lớp

- Quan sát

- HS đọc, p/tích

- Quan sát, lắng nghe

- Viết vào vở giúp HSY viết

- Hát

- Quan sát

- Lắng nghe

- Q/sát tranh

- Kể từng tranh trong nhóm

- Thi đua kể

4 - Củng cố: 4/

- Đọc lại bảng ôn

IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : 1/

- Xem trước bài : Chữ thường – Chữ hoa

- Rút kinh nghiệm : ………

Lop3.net

Trang 4

Chữ thường – Chữ hoa

I MỤC TIÊU :

- Bước đầu nhận diện được chữ in hoa

- Đọc được câu ứng dụng và các chữ in hoa trong câu ứng dụng

- Luyện nói từ 2 – 3 câu theo chủ đề : Ba Vì

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- GV : Bảng chữ thường, chữ hoa

- HS : Bộ ĐD học Tiếng Việt

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :

2 Kiểm tra bài cũ : Cho HS đọc, viết : phố nhỏ, nhà ga, giá đỗ, quả mơ

3 Bài mới :

a Giới thiệu :

b Các hoạt động :

TIẾT 1

8/

10/

7/

* Hoạt động 1 : Giới thiệu chữ thường, chữ hoa

- Mục tiêu : HS đọc chữ in hoa và bước đầu làm

quen với chữ viết hoa

+ Treo bảng chữ thường, chữ hoa, gọi HS nhận

diện chữ :

Tìm chữ in hoa giống chữ in thường

Tìm chữ in hoa không giống chữ in thường

+ GV giới thiệu chữ in thường và chữ viết thường

* Hoạt động 2 : Luyện đọc

- Mục tiêu : HS đọc được chữ thường, chữ hoa

+ H/dẫn HS đọc chữ in thường, chữ viết thường,

chữ in hoa

* Hoạt động 3 : Luyện viết

- Mục tiêu : HS viết được các chữ hoa

+ Viết mẫu, nêu quy trình viết

-Q/sát, tìm trả lời

- HSG đọc trước, HSY đọc sau

- Hát

- Viết bảng con Giúp HSY viết

TIẾT 2

Trang 5

7/

10/

7/

* Hoạt động 1 : Đọc câu ứng dụng

- Mục tiêu : HS đọc được câu ứng dụng

+ Treo tranh, g/thiệu câu ứng dụng, giải thích

+ H/dẫn đọc câu ứng dụng

* Hoạt động 2 : Luyện viết

- Mục tiêu : HS viết được các chữ hoa trong câu

ứng dụng

+ H/dẫn HS cách viết, chú ý tư thế ngồi viết và

cách cầm bút

* Hoạt động 3 : Luyện nói

- Mục tiêu : Luyện nói từ 2 – 3 câu theo chủ đề :

Ba Vì

+ Treo tranh, g/thiệu chủ đề, nêu câu hỏi gợi ý

để HS luyện nói theo chủ đề

- HS quan sát

- HSG đọc trước,HSY đọc sau

- Viết vào vở Giúp HSY viết

- HS quan sát tranh, trả lời

4 Củng cố :

- Cho HS thi đua viết chữ A

IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP :

- Chuẩn bị : Vần ia

- Rút kinh nghiệm: ………

………

Lop3.net

Trang 6

Vần ia

I MỤC TIÊU:

- Đọc được vần : ia, lá tía tô; từ và câu ứng dụng

- Viết được : ia, lá tía tô

- Luyện nói từ 2 – 3 câu theo chủ đề : Chia quà

II- CHUẨN BỊ :

- GV : Tranh minh họa : từ khóa, câu, luyện nói

- HS : Bộ chữ học Tiếng Việt

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

2 Bài cũ :

- Gọi HS tìm chữ viết hoa trong câu ứng dụng Đọc câu ứng dụng

3 Bài mới :

a.Giới thiệu bài :

b.Các hoạt động :

TIẾT 1

14/ * Hoạt động 1: Dạy vần ia

- Mục tiêu : Đọc được vần ia, lá tía tô

+ Vần ia có mấy âm ?

+ GV cho HS cài vần ia

+ GV cho HS so sánh ia và a

+ GV hướng dẫn HS đánh vần vần ia

+ GV cho HS cài tiếng tía

+ Hướng dẫn HS đánh vần tiếng tía

+ GV h/dẫn đọc từ : lá tía tô

- HS trả lời

- HS cài Giúp HSY cài

- HS so sánh

- HS cài Giúp HSY cài

HSG đọc trước, HSY đọc sau HSG đọc trước, HSY đọc sau

5/

* Hoạt động 2 : Dạy viết

- Mục tiêu : Viết được vần ia, lá tía tô

+ Viết mẫu, nêu quy trình viết

* Hoạt động 3 : Đọc từ ứng dụng

- Viết bảng Giúp HSY viết

- Hát

- Mục tiêu: HS đọc được từ ứng dụng

+ Gắn từ , gọi HS đánh vần, đọc trơn, p/tích HSG đọc trước, HSY đọc sau

TIẾT 2

7/ * Hoạt động 1: Luyện đọc

Trang 7

- Mục tiêu : HS đọc được bài tiết 1

10/ * Hoạt động 2 : Luyện viết

- Mục tiêu : HS viết được vần ia, lá tía tô

- Cách tiến hành

+ Hướng dẫn cách viết, cho HS viết vở Tập viết

+ Nhắc nhở tư thế ngồi, để vở

- HS viết vở Giúp HSY viết

- Hát

7/ * Hoạt động 3 : Luyện nói

- Mục tiêu : Luyện nói từ 2 – 3 câu theo chủ đề

: Chia quà

- Cách tiến hành

+ Treo tranh, giới thiệu chủ đề

+ Đặt câu hỏi gợi ý, h/dẫn HS nói theo chủ đề

- Quan sát tranh, đôi bạn hỏi đáp

4 Củng cố:

- Tìm tiếng có vần ia ngoài bài

IV.HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP :

- Chuẩn bị : Vần ua – ưa

- Rút kinh nghiệm : -

-Lop3.net

Trang 8

cử tạ, thợ xẻ, chữ số , cá rô, phá cỗ

Tập viết

I MỤC TIÊU:

- Viết đúng các chữ : cử tạ, thợ xẻ, chữ số, cá rô, phá cỗ, kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo vở Tập viết 1, tập 1

- HS khá, giỏi viết được đủ số dòng quy định trong vở TV 1, tập 1

- Rèn tính cẩn thận, tỉ mỉ khi viết

- GV : Chữ mẫu

- HS : Tập viết

2 Bài cũ : Cho HS viết từ : lễ, cọ, bờ, hổ

3.Bài mới :

10/

15/

* Hoạt động 1: Dạy đọc

- Mục tiêu: HS đọc được: cử tạ, thợ xẻ,

chữ số, cá rô, phá cỗ

+ Treo bảng phu,ï gọi HS đọc

+ GV nhắc lại độ cao của từng con chữ

+ H/dẫn HS viết, lưu ý HS khoảng cách

giữa các con chữ

+ Cho HS viết bảng con

* Hoạt động 2 : Dạy viết

- Mục tiêu: HS viết đúng các chữ : cử tạ,

thợ xẻ, chữ số, cá rô, phá cỗ

- Cách tiến hành:

+ Giới thiệu bài mẫu

+ Hướng dẫn cách viết vào vở

- HS quan sát, lắng nghe

- Quan sát

- HS viết Giúp HSY viết

- Hát

- Quan sát

- Viết vở Giúp HSY viết

4 Củng cố : 4 /

- Chọn HS viết đẹp tuyên dương

IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : 1 /

Trang 9

- Chuẩn bị bài tiếp theo

- Rút kinh nghiệm :………

………

Lop3.net

Trang 10

nho khô, nghé ọ, chú ý, cá trê, lá mía

I MỤC TIÊU:

- Viết đúng các chữ : nho khô, nghé ọ, chú ý, cá trê, lá mía kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo vở Tập viết 1, tập 1

- HS khá, giỏi viết được đủ số dòng quy định trong vở TV 1, tập 1

- Rèn tính cẩn thận, tỉ mỉ khi viết

- GV : Chữ mẫu

- HS : Tập viết

2 Bài cũ : Cho HS đọc, viết từ : cử tạ, cá rô, phá cỗ

3.Bài mới :

a.Giới thiệu bài :

10/

15/

* Hoạt động 1: Hướng dẫn đọc

- Mục tiêu: HS đọc đúng: nho khô, nghé

ọ, chú ý, cá trê, lá mía

+ Treo bảng phu, gọi HS đọc

+ GV nhắc độ cao của từng con chữ

+ H/dẫn HS viết, lưu ý khoảng cách giữa

các con chữ

+ Cho HS viết bảng con

* Hoạt động 2 : Hướng dẫn viết

- Mục tiêu: HS đúng: nho khô, nghé ọ,

chú ý, cá trê, lá mía

- Cách tiến hành:

+ Giới thiệu bài mẫu

+ Hướng dẫn HS cách viết Cho HS vào

vở, quan sát, nhắc tư thế ngồi viết, cách

cầm bút

- HS lắng nghe

- Quan sát

- HS viết Giúp HSY viết

- Hát

- Quan sát

- Viết vở Giúp HSY viết

4 Củng cố : 4 /

- Chọn HS viết đẹp tuyên dương

IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : 1 /

- Chuẩn bị bài tiếp theo

………

Trang 11

Tập viết

Kiểm tra

I MỤC TIÊU:

Kiểm tra kết quả học của HS về :

- Nhận biết hình vuông, hình tam giác, hình tròn

- Nhận biết thứ tự mỗi số trong dãy số từ 0 đến 10

- Nhận biết số lượng trong phạm vi 10, viết các số từ 0 đến 10

- GV : Bài kiểm tra

- HS : VBT Toán

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

2 Bài cũ :

3.Bài mới :

* Cho HS làm bài kiểm tra vào VBT Toán Theo dõi, giúp đỡ HSY làm bài

* Chấm, nhận xét một số bài làm tốt, nhắc nhở HS làm bài chưa đạt

4 Củng cố :

- Cho HS thi viết các số từ 0 đến 10 và ngược lại

5 Dặn dò :

- Chuẩn bị : Phép cộng trong phạm vi 3

- Rút kinh nghiệm:

………

Lop3.net

Trang 12

Phép cộng trong phạm vi 3

I MỤC TIÊU:

- Thuộc bảng cộng trong phạm vi 3

- Biết làm tính cộng các số trong phạm vi 3

- HS thích học môn Toán

2 Bài cũ :

3 Bài mới :

a Giới thiệu :

b Các hoạt động:

*Hoạt động 1: Giới thiệu phép cộng, bảng cộng trong phạm vi 3

Mục tiêu: Đảm bảo mục tiêu 1

Hướng dẩn lựa chọn: tính tốn

Hình thức tổ chức: cá nhân

TL Hoạt động dạy Mong đợi học sinh

10/

+ Giới thiệu phép cộng:

GV cho HS xem tranh , nêu câu hỏi : Có 1 con

gà, thêm 1 con nữa Hỏi có tất cả mấy con gà ?

Giới thiệu dấu cộng (+), phép tính 1 + 1 = 2

Tương tự, treo tranh , giới thiệu các phép tính :

2 + 1 = 3 ; 1 + 2 = 3

Gọi HS đọc lại phép cộng

Cho HS so sánh kết quả các phép tính : 2 + 1 và

1 + 2

+ H/dẫn HS học thuộc bảng cộng trong phạm vi 3

- HS đọc

- HS quan sát

- HS đọc : cá nhân, tổ, lớp

- HS so sánh

- HS thi đua đọc

- Hát

*Hoạt động 2 : Thực hành

15/

+ Bài tập 1:

Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - HS nêu

Trang 13

Hướng dẫn HS tính nhẩm

+ Bài tập 2:

Gọi HS nêu yêu cầu bài tập

Hướng dẫn HS tính dọc

+ Bài tập 3:

Gọi HS nêu yêu cầu bài tập

Hướng dẫn HS nối phép tính với số thích hợp

4 Củng cố :

- Gọi HS đọc lại bảng cộng trong phạm vi 3

HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP :

- Chuẩn bị : Luyện tập

- HS làm bảng con

Giúp HSY làm

- HS nêu

Giúp HSY làm

- HS nêu

- HS làm phiếu bài tập

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- GV : Bộ đồ dùng dạy học toán

- HS : Bộ học toán 1

………

Lop3.net

Trang 14

Luyện tập

I MỤC TIÊU:

- Biết làm tính cộng trong phạm vi 3

- Tập biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép cộng

- GD tính cẩn thận khi HS thực hiện phép cộng

II- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

2 Bài cũ : - Gọi HS đọc bảng cộng trong phạm vi 3

- HS làm bảng con : 1 + 1 = 1 + 2 = 2 + 1 =

3.Bài mới :

a Giới thiệu bài :

b Các hoạt động :

* Hoạt động 1 : Làm bài tập 1, 2

12/ - Cách tiến hành :

+ Bài tập 1 :

Gọi HS nêu yêu cầu bài

GV treo tranh, h/dẫn HS viết phép tính

+ Bài tập 2:

Hướng dẫn HS tính theo cột dọc

- HS trả lời

- HS quan sát, cài phép tính

Giúp HSY cài

- HS nêu

Giúp HSY làm

- Hát

* Hoạt động 2 : Làm bài tập 3, 4

13/ + Bài tập 3 :

Hướng dẫn HS điền số thích hợp vào ô vuông

+ Bài tập 4: GV treo tranh, h/dẫn HS viết phép tính

thích hợp

Trang 15

3 Củng cố :

- Cho HS thi đua : 1 + 2 =

HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP :

- Chuẩn bị : Phép cộng trong phạm vi 4 - HS nêu

- HS làm vở 3 (cột 1 )

Giúp HSY làm

- HS quan sát tranh, làm phiếu bài tập( bài a )

III- CHUẨN BỊ :

- GV : Bộ đồ dùng học toán, tranh minh họa

- HS : Bộ đồ dùng học toán

- Rút kinh nghiệm : ………

………

Lop3.net

Trang 16

Phép cộng trong phạm vi 4

I MỤC TIÊU:

- Thuộc bảng cộng trong phạm vi 4

- Biết làm tính cộng các số trong phạm vi 4

- HS thích học môn toán

2 Bài cũ : Cho HS làm bảng lớp : 1 + 2 = 2 + 1 =

- Nhận xét

3 Bài mới :

a Giới thiệu :

b Các hoạt động dạy học :

Hoạt động 1: Giới thiệu phép cộng, bảng cộng trong phạm vi 4

12/ Cách tiến hành :

+ Giới thiệu phép cộng:

GV cho HS xem tranh , nêu câu hỏi : Có 3 con

chim cánh cụt , thêm 1 con nữa Hỏi có tất cả mấy

con chim cánh cụt ?

Giới thiệu phép tính 3 + 1 = 4 H/dẫn HS đọc

Tương tự, treo tranh , giới thiệu các phép tính:

2 + 2 = 4 ; 1 + 3 = 4

Cho HS quan sát tranh vẽ các chấm tròn, nêu cấu

tạo của số 4

Gọi HS đọc lại phép cộng

Cho HS so sánh k/quả các ph/tính : 3 + 1 và 1 + 3

H/dẫn HS thành lập bảng cộng trong phạm vi 4

+ H/dẫn HS học thuộc bảng cộng

HSG đọc trước, HSY đọc sau.

- HS nêu: 4 gồm 3 và 1

HSG đọc trước, HSY đọc sau.

- HS so sánh

- HS q/sát

- HS thi đua đọc

- Hát

*Hoạt động 2 : Thực hành

Trang 17

13/ - Cách tiến hành :

+ Bài tập 1:

Gọi HS nêu yêu cầu

Hướng dẫn HS làm bài 1

+ Bài tập 2:

Hướng dẫn HS tính dọc

+ Bài tập 3:

H/dẫn HS điền dấu > , <, =

+ Bài tập 4:

H/dẫn HS viết phép tính thích hợp

4 Củng cố :

- Gọi đọc lại bảng cộng trong phạm vi 4

HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP :

Chuẩn bị : Luyện tập

- HS nêu

- HS làm bảng lớp, nêu kết quả

- HS nêu

Giúp HSY làm

- HS nêu

- HS làm phiếu học tập

- HS nêu

- HS cài phép tính

Giúp HSY cài

III ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- GV : Bộ đồ dùng dạy học toán

- HS : Bộ học toán 1

………

Lop3.net

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	182,41 KB