mà hổ luôn ở thế chế ngự thiªn nhiªn: khæ 3 +Lời thề: dù ko đc về với rừng xanh nhưng bao giờ cũng hướng về rừng xanh: khổ cuèi *Lời tâm sự kín đáo của người dân mất nước: nỗi chán ghét [r]
Trang 1Luyện tập bài 18: NHớ RừNG; Câu nghi vấn TMinh
A Thuyết minh Nhớ rừng: (Thế Lữ )
1.Tác giả:-Tên thật: Nguyễn Thứ Lễ- 1907-1989, quê Bắc Ninh
-Là nhà thơ tiêu biểu nhất của phong trào Thơ mới buổi đầu,hồn thơ dồi dào lãng mạn, góp phần quan trọng vào việc đổi mới thơ ca, đem lại chiến thắng cho Thơ mới
- Sáng tác văn thơ,viết truyện ( trinh thám, kinh dị, ) Sau ông chuyển sang hoạt
động sân khấu, có công xây dựng ngành kịch nói- ĐGợc truy tặng giải thGởng
Hồ Chí Minh 2003
- Các TP: Mấy vần thơ, Bên đGờng thiên lôi, Lê Phong phóng viên
2.Tác phẩm:- Bài thơ tiêu biểu, góp phần mang lại chiến thắng cho Thơ mới
-Viết theo thể thơ 8 chữ,gieo vần liền-thể thơ vừa mới xuất hiện đGợc sử dụng rộng rãi
-MGợn lời con hổ ở vGờn bách thú để diễn tả nỗi ghét thực tại tầm thg tù túng và khao khát tự do mãnh liệt
3.GTND:
*nỗi chán ghét thực tại tầm th ường, tù túng:
- uất hận khi phải sống trong tù hãm: là chúa tể rừng xanh mà phải sống trong cũi, chịu cuộc sống tù đày cùng bọn gấu báo dở hơi, làm trò chơi cho loài ngGời nhỏ
bé –khổ 1
- ghét cảnh rừng giả tầm thGờng, chỉn chu, hiền lành –khổ 4
*Khát khao tự do mãnh liệt:
+Nhớ rừng già thâm nghiêm bí hiểm, hùng vĩ mà hổ là vị chúa tể kiêu hùng: khổ 2 +Nhớ, tiếc nuối~ kỉ niệm ( đêm vàng, ngày mGa ) mà hổ luôn ở thế chế ngự thiên nhiên: khổ 3
+Lời thề: dù ko đc về với rừng xanh nhGng bao giờ cũng hGớng về rừng xanh: khổ cuối
*Lời tâm sự kín đáo của ng ười dân mất nước: nỗi chán ghét thực tại tầm thGờng, tù
túng cùng khao khát tự do mãnh liệt của con hổ chính là nỗi niền của ngGời dân mất nGớc đang phải sống trong nô lệ lầm than
4 Nghệ thuật
- ~ vần thơ tràn đầy cảm xúc lãng mạn: tạo nên chất men say và sức lôi cuốn nổi tuôn trào suốt bài
- Hệ thống h/ ả giầu chất tạo hình với đGờng nét, mầu sắc rực rỡ, TG tạo nên bức
tranh đẹp một cách tráng lệ gây ấn tGợng mạnh: chọn pt các h.ảnh khổ 3
- Ngôn ngữ, nhạc điệu, tiết tấu phong phú giầu sức biểu cảm: (chọn pt khổ 2)
- Giọng thơ khi thì u uất bực dọc dằn vặt, khi thì say sGa tha thiết hg tráng, song tất cả vẫn nhất quán, tràn đầy cảm xúc
- Hình tGợng con hổ là một biểu tGợng đẹp thích hợp để thể hiện chủ đề
B Phân tích:
a.Con hổ trg vườn Bách thú:khổ 1
Trang 2* Hoàn cảnh thực tại :
-C1 có 5 thtrắc,từ cuối là âm khép nghe nhG tiếng nghiến răng dồn nén nỗi bức bối uất ức đến cao độ
- Câu 2 có nhiều thanh bằng nghe nhG tiềng thở dài ngao ngán cho số phận
- Từ khối đi với 1DT trừu tGợng->sự ngGng kết không tan ->căm hờn lớn, sâu
sắc, kết đọng đè nặng nhức nhối, âm ỉ không có cách nào giải thoát
- Động từ gậm: ≠ ngậm, gặm ->giữ chặt, nuôi khối căm hờn
*Cái nhìn con người và đồng loại:
- Cách gọi con ng`( khinh lũ ng`, d ương mắt bé) và đồng loại ( gấu dở hơi) ><tự xGng (ta,oai linh) kiêu hãnh của vị chúa tể đầy quyền uy tiềm tàng sức mạnh
linh thiêng của rừng thẳm -> Cái nhìn của kẻ bề trên
- C’nhận đGợc nỗi khổ nhục bị biến thành trò chơi, bất bình vì bị ở chung cùng bọn thấp kém
- Mtả nỗi căm hờn trong thế >< giữa vẻ bề ngoài với thế giới nội tâm của mãnh
thú->bề ngoài nhG đã bị thuần hoá nhGng thực ra trong tâm hồn mãnh thú ngọn lửa căm thù đang ngùn ngụt bốc cháy
-> chạm ngay vào nỗi đau mất nGớc của ngGời nô lệ
b.Nhớ rừng già:
* H.ảnh con hổ:
+Tính từ “bóng cả cây già” m mông, thâm nghiêm kì vĩ linh thiêng kỳ vĩ
,hoang vu bí ẩn
-Các từ với cùng ĐT từ mtả âm thanh gào ngàn, hét núi lớn lao phi thGờng mãnh liệt, dữ dội
+Hổ xuất hiện trGớc tiên = âm thanh: thét khúc tr ường ca
- ~ từ ngữ gợi tả hđộng b ước dõng dạc, đg hoàng, lượn ->Ngang
tàng lẫm liệt
- Nhịp thơ ngắt ngắn uyển chuyển, từ láy gợi vẻ mềm mại giữa núi rừng oai nghiêm
=> Từ ngữ gợi tả,h/ả kì vĩ gợi dựng k/c thiên nhiên kì vĩ huy hoàng, náo động, hùng vĩ
bí ẩn
+Những kỉ niệm:
- 4 CHTT với các từ “nào đâu,đâu”đặt đầu câu-> kí ức tìm về trong tiếc nuói, tự
hào, xót xa cay đắng da diết
- 4 thời điểm khác, tạo 4 bức tranh khác nhau : phân tích các ẩn dụ, các hình ảnh gợi tả-> dù ở thời điểm nào, khg gian nào, hổ luôn ở thế chế ngự thiên nhiên, đĩnh đạc trong vai trò chúa tể đầy quyền uy trong giang sơn tự do
- Lặp từ Ta nhịp điệu rắn rỏi hùng tráng ->khí phách ngang tàng làm chủ, chế ngự
thiên nhiên
- Câu cảm thán->tiếc nuối tự do, tiếc nuối thời huy hoàng oanh liệt của chính mình
c Ghét rừng giả
- >< rừng thật với rừng giả-> căm ghét c/s tầm thg giả dối, khát vọng về 1 c/s cao
cả tự do chân thật
d.Giấc mộng ngàn to lớn
Trang 3-Ko gian oai linh hg vĩ thênh thg nhg là ko gian (.) mộng Giấc mg lớn nhg
đau xót bất lực
- Mở đầu- câu cảm và kết lại - câu cảm :BCTTiếp khát vọng của ngGời
đGợc sống tự do
* Đánh giá: - ~ vần thơ tràn đầy cảm xúc lãng mạn, h/ ả giầu chất tạo hình,
- Nỗi chán ghét thực tại tầm thGờng, tù túng; Khát khao tự do mãnh liệt
- > Đó là tâm sự củaThế Lữ- 1 thanh niên trí thức yêu nGớc xót xa tiếc nuối thời kì
đất nGớc độclập
C Bài tập:
Bài 1: Phân tích sức mạnh của nghệ thuật đối lập trong bài thơ
Để k/hoạ chân dung chúa sơn lâm, TL đã sử dụng thành công nt >< giữa buồn chán
gào ngàn, giọng nguồn hét núi Quả là 1 kgian mang tầm vũ trụ, khác xa với kgian cũi sắt nhỏ bé
- H/a’ chúa sơn lâm hiện lên lẫm liệt phi thg Chân dung con hổ đẹp về thể chất, dũng mãnh tinh anh về thần thái, uy quyền tuyệt đối về sức mạnh
ngàn mênh mông phóng khoáng H/a’thơ hào hùng, kì vĩ, tráng lệ
b, Hiện tại buồn chán
- Htại chỉ là c’ nhân tạo tầm thg, giả dối, tẻ nhạt, trơ trẽn
- Đoạn thơ giàu chất tạo hình, và màu sắc
Bài 2 Nhà phê bình Hoài Thanh có nhận xét về thơ Thế Lữ: " Đọc đủ bài nhất là "
Nhớ rừng" ta tưởng chừng thấy chữ bị xô đẩy, bị dặn vặt bởi một sức mạnh phi thường Thế Lữ như một viên tướng điều khiển đội quân Việt ngữ bằng những mệnh lệnh không thể cưỡng (Thi nhân Việt Nam)
Em hiểu ý kiến trên G thế nào?
- Khi nói GK chừng G chữ bị xô đẩy, bị dằn vặt bởi một sức mạnh phi
chi phối câu chữ trong bài thơ của Thế Lữ yếu tố quan trọng tạo nên sức lôi cuốn mạnh mẽ của bài thơ "Nhớ rừng"
những mệnh lệnh không thể Gj -GH khẳng định tài năng của tác giả trong việc sử dụng một cách chủ động, linh hoạt, phong phú, chính xác hiệu quả ngôn ngữ
- "Đội ngũ Việt ngữ" bao gồm yếu tố G từ ngữ, hình ảnh, cấu trúc ngữ pháp, thể loại thơ, ngữ điệu phong phú, giàu sức biểu cảm
Trang 4Bài 3: Có người cho rằng “NR” t/h tình yêu nước Em hiểu thế nào về ý kiến này?
hoà nhập với thế giới giả tạo Niềm khát vọng và nỗi đau của chúa sơn lâm
căm hờn” vì “cũi sắt” nô lệ, họ cũng khát khao 1 csống tự do, oanh liệt ->
Đây chính là sự đồng vọng
Bài 4: Nhớ rừng tràn ngập cảm xúc lãng mạn
Lãng mạn là trạng thái cảm xúc tâm hồn con GS ? Đặc điểm nổi bật của
bất luận sâu sắc với thực tại xã hội tù túng, ngột ngạt xấu xa -G! thời, G vì
đắm chìm vào đời sống nội tâm tràn đầy cảm xúc Tâm hồn lãng mạn thích sự độc
- Cảm xúc lãng mạn trong bài "Nhớ rừng"thể hiện khá rõ
oai hùng của chúa sơn lâm
Bài 3:Viết đoạn :
a Giới thiệu về tác giả Thế Lữ
b Giới thiệu về nội dung bài Nhớ rừng
...- Cảm xúc lãng mạn " ;Nhớ rừng"thể rõ
oai hùng chúa sơn lâm
Bài 3:Viết đoạn :
a Giới thiệu tác giả Thế Lữ
b Giới thiệu nội dung Nhớ rừng
... “cũi sắt” nơ lệ, họ khát khao csống tự do, oanh liệt ->Đây đồng vọng
Bài 4: Nhớ rừng tràn ngập cảm xúc lãng mạn
Lãng mạn trạng thái cảm xúc tâm hồn GS ?... chừng G chữ bị xô đẩy, bị dằn vặt sức mạnh phi
chi phối câu chữ thơ Thế Lữ yếu tố quan trọng tạo nên sức lôi mạnh mẽ thơ " ;Nhớ rừng"
những mệnh lệnh Gj -GH khẳng định