Đặt vấn đề: Để củng cố kiến thức, bước đầu làm quen với các cách giải bài tập Vật lí=> Vào bài mới.. HOẠT ĐỘNG 2: Sữa bài tập trong SBT.[r]
Trang 1GV: Trần Trọng Nhân Ngày soạn: 11/09/10 Giáo án Vật lí 8
BÀI TẬP
I/- Mục tiêu.
- Củng cố kiến thức: về cđ cơ hoc, vận tốc, cđ đều_cđ không đều, hai lực cân bằng,
biểu diễn lực, các bước giải bài tập Vật lí
- Kĩ năng giải bài tập Vật lí
- Kích thích hứng thú học tập
II/- Chuẩn bị.
- Cả lớp
+ Một số bài tập
+ Các kiến thức cơ bản
- HS: Chuẩn bị các bài tâp trong SBT
III/- Hoạt động dạy học.
HOẠT ĐỘNG 1: Kiểm tra bài củ, tổ
chức tình huống học tập.
1 Kiểm tra bài cũ:
- Hai lực cân bằng là gì? Cho VD?
- Nêu kết quả tác dụng của hai lực
cân bằng lên vật đang cđ, đang đứng
yên?
- Quán tính là gì? Cho VD?
2 Đặt vấn đề:
Để củng cố kiến thức, bước đầu làm
quen với các cách giải bài tập Vật
lí=> Vào bài mới.
HOẠT ĐỘNG 2: Sữa bài tập trong
SBT.
- Y/c HS làm nhanh các bài tập TN
trong SBT (1.1 5.8)
- GV giúp đỡ khi HS gặp khó khăn
- Y/c HS khác nhận xét
- GV nêu đáp án, nếu HS làm sai
- GV chuẩn lại kiến thức
HOẠT ĐỘNG 3: Các bài tập mới:
GV nêu bài tập:
Bài tập 1:
Một người đi xe máy trên đoạn đường
MNP Biết trên đoạn đường MN
người đó đi với vận tốc là 16Km/h,
trong t 1 =15p Trên đoạn đường NP
người đó đi với vận tốc 24Km/h, trong
t 2 =25p Tính vận tốc trung bình của
người đó trên đoạn đường MNP?
- Y/c HS làm
- GV giúp đỡ khi HS gặp khó khăn
- HS lên bảng trả lời câu hỏi của GV
- GV ghi tựa bài mới
- HS làm các bài tập có dạng trắc nghiệm trước, sau đó làm tiếp các bài tập còn lại (1.1
5.8)
- HS thảo luận nhóm
- HS trả lời
- HS nhận xét
- Sữa lại bài làm của mình nếu sai, HS ghi vào vở
- HS thảo luận nhóm
- HS trả lời
- HS nhận xét
- Sữa lại bài làm của mình nếu sai, HS ghi vào vở
1 Bài tập SBT:
2 Các bài tập khác:
Bài tập 1:
TUẦN: 6
TIẾT : 6
Lop8.net
Trang 2GV: Trần Trọng Nhân Ngày soạn: 11/09/10 Giáo án Vật lí 8
- Y/c HS khác nhận xét
- GV nêu đáp án, nếu HS làm sai
- GV chuẩn lại kiến thức
Bài tập 2:
Ba lực có cường độ lần lược là:
F 1 =20N, F 2 =60N, F 3 =40N, cùng tác
dụng vào một vật Để vật đứng yên thì
ba lực trên có phương và chiều như
thế nào?
- Y/c HS làm
- GV giúp đỡ khi HS gặp khó khăn
- Y/c HS khác nhận xét
- GV nêu đáp án, nếu HS làm sai
- GV chuẩn lại kiến thức
Bài tập 3:
Hai xe ôtô chuyển động thẳng đều
khởi hành đồng thời ở hai địa điểm
cách nhau 20km và đi ngược chiều
nhau Xe thứ nhất có vận tốc 20Km/h,
xe thứ hai có vận tốc 60KM/h Hỏi
sau thời gian bao nhiêu thì hai xe gặp
nhau? (15p)
- Y/c HS làm
- GV giúp đỡ khi HS gặp khó khăn
- Y/c HS khác nhận xét
- GV nêu đáp án, nếu HS làm sai
- GV chuẩn lại kiến thức
HOẠT ĐỘNG 4: Củng co.á
* Củng cố:
Y/c HS trả lời các câu hỏi của GV:
- Nêu các bước giải bài tập Vật lí?
- HS thảo luận nhóm
- HS trả lời
- HS nhận xét
- Sữa lại bài làm của mình nếu sai, HS ghi vào vở
- HS thảo luận nhóm
- HS trả lời
- HS nhận xét
- Sữa lại bài làm của mình nếu sai, HS ghi vào vở
- HS trả lời câu hỏi của GV
- HS nêu và ghi vở
Bài tập 2:
Bài tập 3:
* Về nhà:
- Xem trước Bài 6 “Lực ma sát” và chú ý:
+ Lực ma sát là gì?
+ Lực ma sát có lợi hay có hại?
Lop8.net