Giáo án Lớp 5 Tuần 4 - Trường PTDTBT TH Lũng Thầu

nhiêu tiền Y/c hs làm bài vào vở Gọi hs lên bảng, hs khác nhận xét GV nhận xét cho điểm Bài 2: 10' GV nêu yêu cầu bài tập Một kho gạo có 80tấn gạo tẻ và gạo nếp trong đó số gạo nếp bằng.[r]

TUẦN 4:

Ngày soạn:…./ 08/ 2012

Ngày giảng: T2/…./ 08/2012

Tiết 1: Chào cờ.

Tiết 2: Tập đọc.

NHỮNG CON SẾU BẰNG GIẤY.

I/ Mục tiêu:

1.Kiến thức:

- Đọc đúng tên người, tên địa lí nước ngoài trong bài; bước đầu đọc diễn cảm được bài văn

- Hiểu ý chính: Tố cáo tội ác chiến tranh hạt nhân, nói lên khát vọng sống, thể hiện khát vọng sống, khát vọng hoà bình của trẻ em.( Trả lời được các câu hỏi 1,2,3)

2 Kĩ năng:

- Rèn kĩ năng đọc trôi chảy toàn bài Đọc đúng các từ: Hi - rô - si - ma, Na ga - da - ki, mười năm, lâm bệnh nặng, lặng lẽ, nạn nhân, Xa - da - cô Xa - xa - ki,…Ngắt nghỉ hơi theo đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ Nhấn giọng ở những từ ngữ miêu tả hậu quả nặng nề của chiến tranh, khát vọng sống của Xa - da - cô

- Đọc diễn cảm toàn bài với giọng trầm, buồn

3 Thaí độ:

- Hs yêu hoà bình, luôn có tình đoàn kết giữa các bạn trẻ năm châu

II/ Đồ dùng dạy học:

III/ Hoạt động dạy học:

A Kiểm tra (3´)

- Gọi hs đọc phân vai vở kịch: Lòng dân và

trả lời câu hỏi về ND bài

- Nhận xét, ghi điểm

- 5 hs thực hiện yêu cầu

- Lắng nghe

B Dạy bài mới

1 Giới thiệu bài (2´)

- Cho hs quan sát tranh, đàm thoại:

? Tranh vẽ ai, người đố đang làm gì?

- Giới thiệu, ghi tên bài

2 HD luyện đọc & THB.

a, Luyện đọc: (10´)

- Gọi 1 hs đọc bài

- Quan sát, trả lời

- Nghe

- 1 hs đọc

- Yêu cầu hs chia đoạn.

- Gọi hs đọc nối tiếp đoạn lần 1

- Gọi 1 số hs đọc từ khó

- Gọi hs đọc nối tiếp đoạn lần 2, kết hợp giải

nghĩa từ

- HD cách ngắt giọng trình tự cột hàng

ngang ( bảng phụ)

- Yêu cầu hs đọc theo cặp

- Yêu cầu 2 cặp thi đọc

- GV nhận xét cho điểm

- Đọc mẫu bài

b, Tìm hiểu bài: (12´)

- Yêu cầu hs đọc thầm đoạn 1,2 và trả lời

câu hỏi 1 ( sgk - 37 )

- C1: Khi Mỹ ném bom xuống thành phố Hi -

rô - si - ma, Xa - da - cô mới lên 2 tuổi và cô

đã bị nhiễm phóng xạ nguyên tử

* ý1: Mỹ ném bom nguyên tử xuống Nhật

Bản

- Y/c hs đọc đoạn 2,3,4 và trả lời câu hỏi 2,

3,4 ( sgk - 37 )

- C2: Bằng cách ngày ngày gấp sếu bằng

giấy, vì em tin vào một truyền thuyết nói

* ý2: Hậu quả mà hai quả bom đã gây ra

- C3: Các bạn gấp những con sếu bằng giấy

gửi cho Xa - da - cô, góp tiền xây dựng tượng

đài tưởng nhớ những nạn nhân bị bom

nguyên tử sát hại

* ý3: Khát vọng sống của Xa - da - cô Xa -

xa - ki

- C4: Gọi một số hs phát biểu, nhận xét

* ý4: Ước vọng hoà bình của trẻ em thành

phố Hi - rô - si - ma

c Đọc diễn cảm & HTL: (10´)

- Gọi hs đọc nối tiếp đoạn, HD đọc diễn cảm

ở từng đoạn

- Treo bảng phụ đoạn 3, HD đọc diễn cảm

- Yêu cầu hs đọc diễn cảm theo cặp đôi

- Tổ chức thi đọc diễn cảm và đọc thuộc

lòng

- 4 đoạn

- 4 hs đọc

- Từ 3 đến 5 hs đọc

- 4 hs đọc, 1 số hs giải nghĩa từ, n.x

- 1 vài hs đọc

- 2hs đọc theo cặp

- Cặp thi đọc, nhận xét

- Theo dõi

- Đọc thầm, trả lời câu hỏi

- Nhận xét, bổ sung

- Rút ý chính

- Lớp đọc thầm

- Trả lời câu hỏi, nhận xét, bổ sung

- Nghe

- Nối tiếp nhau nêu câu trả lời

- Rút ý chính

- 4 hs đọc

- Từ 1 đến 2 hs đọc

- Đọc diễn cảm trong cặp

- 1 số hs đọc, hs nhận xét

- Nhận xét, ghi điểm.

C Củng cố - Dặn dò: (3´)

- Liên hệ giáo dục hs; HD ôn bài, chuẩn bị

bài sau

- Nhận xét giờ học

- Lắng nghe, ghi nhớ

Tiết 3: Toán

ÔN TẬP VÀ BỔ SUNG VỀ GIẢI TOÁN.

I/ Mục tiêu:

1.Kiến thức:

- Biết một số dạng quan hệ tỉ lệ( đại lượng này gấp bao nhiêu lần thì đại lượng tương ứng gấp lên bấy nhiêu lần)

- Biết giải bài toán liên quan đến quan hệ tỉ lệ này bằng một trong hai cách “Rút về đơn vị” hoặc “Tìm tỉ số”

2 Kĩ năng:

- Thực hành về giải toán một cách thành thạo Vận dụng làm đúng các bài tập

3 Thaí độ:

- Hs tính cẩn thận, chính xác trong làm toán

II/ Đồ dùng dạy học:

III/ Hoạt động dạy - học:

A.Kiểm tra: (3’)

- Kiểm tra sự hoàn thành bài tập vào vở của

hs

- Tổ trưởng báo cáo

B Dạy bài mới.

1 Giới thiệu bài: (2´)

- Nêu mục tiêu bài học, ghi tên bài

2 Tìm hiểu ví dụ (15´)

a, Ví dụ:

- Treo bảng phụ ghi sẵn nội dung của VD

- Đàm thoại, HD hs lập bảng như sgk

? Qua VD nêu mối quan hệ giữa thời gian đi

và quãng đường đi được?

* Nhận xét: ( SGK - 18 )

b, Bài toán:

- Ghi bảng bài toán, gọi hs đọc; tóm tắt bài

- Lắnh nghe, x định nhiệm vụ tiết học

- Trả lời câu hỏi, nhận xét, bổ xung

- Nêu nhận xét

- Đọc bài, tóm tắt bài

- Y/c hs trao đổi và nêu cách giải

- HD hs giải bài toán theo 2 cách: “ Rút về

đơn vị” và “ Tìm tỉ số” như trình bày trong ( (

( sgk - 19 )

3 Luyện tập:(17´)

* Bài 1:

- Gọi hs đọc đề bài toán

- HD tóm tắt và giải; Y/c hs làm bài và chữa

bài

Tóm tắt:

5m: 80.000 đồng

7m: đồng ?

Bài giải

Mua một m vải hết số tiền là:

80.000 : 5 = 16.000 ( đồng )

Mua 7 m vải đố hết số tiền là:

16.000 x 7 = 112.000 ( đồng )

Đáp số: 112.000 đồng

* Bài 2:

- Tiến hành tương tự bài 1

- Y/c hs giải theo 2 cách Nhận xét, chữa bài

* Đáp số: 4800 cây

* Bài 3:

- Tiến hành tương tự

* Đáp số: a, 88 người

b, 60 người

- Một vài hs nêu cách giải

- Tham gia giải toán cùng GV

- 1 hs đọc trước lớp

- 1 hs làm bảng, lớp làm bài vào vở

- Nhận xét, chữa bài

- 2 hs làm bảng, lớp làm vở, nhận xét bài bạn

- 2 hs thực hiện, lớp làm vở, nhận xét

C Củng cố - Dặn dò (3´)

- Nhắc lại nội dung bài

- Liên hệ, giáo dục hs

- HD ôn bài cũ, chuẩn bị bài sau

- Nhận xét giờ học

- Lắng nghe, ghi nhớ

Tiết 4: Tiếng anh

Chiều

Tiết 1 :Mĩ thuật

Tiết 2: Khoa học

Tiết 3: Đạo đức

Ngày soạn:…./ 08/ 2012 Ngày giảng: T3/…./ 08/2012.

Tiết 1: Toán.

LUYỆN TẬP.

I/ Mục tiêu:

1.Kiến thức:

- Biết giải bài toán liên quan đến quan hệ tỉ lệ bằng một trong hai cách “Rút về đơn vị” hoặc “ Tìm tỉ số”

2 Kĩ năng:

- Thực hành giải bài toán liên quan đến quan hệ tỉ lệ một cách thành thạo Vận dụng làm đúng các bài tập

3.Thaí độ:

- Hs ý tích cực, tự giác, tính cẩn thận, chính xác trong học toán

II/ Đồ dùng dạy học:

III/ Hoạt động dạy - học:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

A.KTBC: (5´)

- Y/c hs chữa bảng bài luyện tập thêm tiết

trước

- Nhận xét, chữa bài

- 2 hs làm bảng, hs khác nhận xét

B Dạy bài mới.

1 Giới thiệu bài: (2´)

- Thuyết trình, ghi tên bài

2 Luyện tập: 30´

* Bài 1:

- Y/c hs đọc bài toán, nêu cách tóm tắt và

cách giải

- Cho hs tự làm bài và chữa

- Gọi hs nhận xét bài làm của bạn trên bảng

* Tóm tắt:

12 q: 24.000 đồng

30 q: đồng ?

Bài giải

Giá tiền một quyển vở là:

24.000 : 12 = 2000 ( đồng )

Số tiền mua 30 quyển vở là:

2000 x 30 = 60.000 ( đồng )

- Lắng nghe

- 1 hs đọc bài toán

-1hs thực hiện bảng, lớp làm bài vào vở

- Nhận xét bài làm của bạn

Đáp số: 60.000 đồng.

*2 Bài 2:

- Tiến hành tương tự bài 1

* Đáp số: 10.000 đồng

* Bài 3:

- Gọi hs đọc y/c

- Y/c hs tự làm bài cá nhân, nhận xét, chữa

bài

* Bài giải:

Một ô tô trở được số hs là:

120 : 3 = 40 ( học sinh )

Để trở 160 hs cần dùng số ô tô là:

160 : 40 = 4 ( ô tô )

Đáp số: 4 ô tô

* Bài 4:

- Gọi hs đọc đề bài toán

- Y/c hs tự làm bài rồi chữa

* Đáp số: 180.000 đồng

- 1 hs làm bảng, lớp làm bài vào vở

- 1 hs đọc,lớp đọc thầm

- 1hs làm bảng, lớp làm bài vào vở

- Nhận xét, chữa bài

- 1 hs đọc, lớp đọc thầm

- 1 hs làm bảng, nhận xét, chữa bài

- lớp làm bài vào vở

- 1 hs đọc,lớp đọc thầm

- 1hs làm bảng, lớp làm bài vào vở

- Nhận xét, chữa bài

C Củng cố - Dặn dò.(3´)

- Nhắc lại nội dung bài

- Liên hệ g.dục; HD ôn bài, chuẩn bị bài sau

- Nhận xét giờ học

- Lắng nghe, ghi nhớ

Tiết 2: Âm nhạc

Tiết 3: Tập đọc.

BÀI CA VỀ TRÁI ĐẤT.

I/ Mục tiêu:

1.Kiến thức:

- Bước đầu biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng vui, tự hào

- Hiểu nội dung, ý nghĩa: Mọi người hãy sống vì hoà bình, chống chiến tranh, bảo vệ quyền bình đẳng của các dân tộc ( Trả lời được các câu hỏi trong SGK; học thuộc 1,2 khổ thơ) Học thuộc ít nhất 1 khổ thơ

2 Kĩ năng:

- Rèn kĩ năng đọc trôi chảy toàn bài Đọc đúng các từ: năm châu, là nụ, là hoa, nấm, sóng biển, đẫm hương thơm…

- Ngắt nghỉ hơi đúng nhịp thơ, giữa các khổ thơ

- Đọc diễn cảm toàn bài với giọng nhẹ nhàng, tha thiết

3 Thaí độ :

- Hs luôn đoàn kết giữa các dân tộc, thêm yêu quê hương đất nước

II/ Đồ dùng dạy học:

- GV: Tranh mimh hoạ ( sgk ); Bảng phụ ghi khổ thơ cần luyện đọc

III/ Hoạt động dạy học:

A Kiểm tra (3´)

- Y/c hs đọc bài Những con sếu bằng giấy và

trả lời câu hỏi về ND bài

- Nhận xét, ghi điểm

- 4 hs đọc, lớp nhận xét

B Dạy bài mới

1 Giới thiệu bài (2´)

- Y/c hs quan sát tranh minh hoạ:

? Bức tranh gợi cho em nghĩ tới điều gì?

- Giới thiệu bài, ghi tên bài

2 HD luyện đọc & THB.

a, Luyện đọc:(10´)

- Gọi 1 hs đọc bài

- Yêu cầu hs chia đoạn

- Gọi hs đọc nối tiếp khổ thơ lần 1

- Gọi 1 số hs đọc từ khó

- Gọi hs đọc nối tiếp khổ thơ lần 2, kết hợp

giải nghĩa từ

- HD đọc câu văn dài ( bảng phụ)

- Yêu cầu hs đọc theo cặp

- Gọi cặp thi đọc

- Gv nhận xét cho điểm

- Đọc mẫu bài

b, Tìm hiểu bài: (12´)

- Yêu cầu hs đọc thầm toàn bài và trả lời các

câu hỏi trong sgk

* C1( sgk - 42): Trái đất giống như quả bóng

xanh bay giữa trời xanh, có tiếng chim bồ

câu, cánh chim hải âu

* C2 ( sgk - 42: Mỗi loài hoa đều có vẻ đẹp

- Quan sát, trả lời

- Nghe

- 1 hs đọc trước lớp

- 3 khổ

- 3 hs đọc

- Từ 3 đến 5 hs đọc

- 3 hs đọc, 1 số hs giải nghĩa từ, nhận xét

- 1 vài hs đọc

- Hs đọc theo cặp

- Cặp thi đọc

- Theo dõi, lắng nghe

- Đọc thầm bài, suy nghĩ trả lời câu hỏi

- Trả lời, nhận xét, bổ xung

riêng nhưng đều thơm và đáng quý, như mọi

người trên thế giới dù là da vàng, da trắng, da

đen đều có quyền bình đẳng, tự do như nhau

* C3 ( sgk - 42 ): cùng nhau chống chiến

tranh, chống bom H, bom A, xây dựng một

thế giới hoà bình Chỉ có hoà bình, tiếng cười

mới mang lại sự bình yên, sự trẻ mãi không

già cho trái đất

C, Đọc diễn cảm và học thuộc lòng (10´)

- Gọi hs đọc nối tiếp bài thơ, HD đọc diễn

cảm ở từng khổ

- Treo bảng khổ thơ 2; HD đọc diễn cảm

- Yêu cầu hs đọc diễn cảm đoạn văn trên

theo cặp đôi vàd học thuộc lòng cả bài

- Tổ chức thi đọc diễn cảm và thuộc lòng

- Nhận xét, ghi điểm

- 3 hs đọc

- Từ 1 đến 2 hs đọc

- Đọc diễn cảm và học thuộc lòng trong cặp

- 1 số hs đọc, hs nhận xét

C Củng cố - Dặn dò: 3´

- Nhắc lại bài, y/c hs rút ra nội dung chính

của bài

- Liên hệ giáo dục hs; HD ôn bài, chuẩn bị

bài sau

- Nhận xét giờ học

- Rút ND chính, 2 hs đọc

- Lắng nghe, ghi nhớ

Tiết 4: Kể chuyện.

TIẾNG VĨ CẦM Ở MỸ LAI.

I/ Mục tiêu:

1 Kiến thức:

- Dựa vào lời kể của GV, hình ảnh minh hoạ và thời thuyết minh, kể lại được câu chuyện đúng ý, ngắn gọn, rõ chi tiết trong truyện

- Hiểu được ý nghĩa: Ca ngợi người mĩ có lương tâm dũng cảm đã ngăn chận vf tố cáo tội ác của quân đội Mĩ trong chiến tranh xâm lược Việt Nam

2 Kĩ năng:

- Hs thể hiện lời kể tự nhiên, phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung truyện

- Biết theo dõi, nhận xét, đánh giá lời kể của bạn

3 Thaí độ:

- HS học tập tấm gương anh hùng, danh nhân đất nước

II/ Đồ dùng dạy học:

- Một số truyện về danh nhân, anh hùng.

- Tranh ảnh minh hoạ

III/ Hoạt động dạy - học:

A.Kiểm tra bài cũ: ( 5´)

- Gọi hs kể nối tiếp chuyện được chứng kiến hoặc

tham gia

- Nhận xét, ghi điểm

- Kể chuyện

B Dạy bài mới.

1 Giới thiệu bài: ( 2´)

- Giới thiệu bài, ghi tên bài

2 Nội dung bài:

a, Hướng dẫn kể chuyện: ( 11´)

- GV hướng dẫn hs hiểu yêu cầu của bài

- Ghi đầu bài, gạch dưới nhứng từ cần chú ý

* Đã nghe, đã đọc, anh hùng, danh nhân

b, Kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyện: ( 11´)

- Gọi hs đọc tên câu truyện định kể

- Gọi 3 - 4 hs đọc gợi ý trong S HS, gv giảng

- Tổ chức cho hs thi kể từng đoạn, toàn bộ câu

chuyện và đặt câu hỏi trao đổi về ý nghĩa câu

chuyện

- Y/c hs nhận xét, tìm ra bạn kể hay nhất, hiểu

chuyện nhất

- Nghe

- Lắng nghe

- Quan sát

- Nghe

- 3 - 4 hs trình bày

- Kể chuyện trước lớp

- Nhận xét, bình chọn

C Củng cố - Dặn dò: ( 5´)

- Củng cố bài

- Nhận xét, kết luận; Liên hệ g.dục

- HD ôn bài, chuẩn bị bài sau

- Nhận xét giờ học

- Lắng nghe, ghi nhớ

Chiều

Tiết 1: Chính tả ( Nghe - viết ).

ANH BỘ ĐỘI CỤ HỒ GỐC BỈ.

I/ Mục tiêu.

1 Kiến thức:

- Viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.

- Nắm chắc mô hình cấu tạo vần và quy tắc ghi dấu thanh trong tiếng có ai, ia (BT2,(BT3)

2 Kĩ năng:

-Viết đúng quy tắc chính tả, trình bày sạch đẹp, làm đúng các bài tập

3 Thaí độ:

- Hs ý thức rèn chữ viết đẹp, giữ gìn vở sạch

II/ Đồ dùng dạy học:

- Bảng phụ viết sẵn mô hình cấu tạo vần

- Tăng cường Tiếng việt

III/ Hoạt động dạy- học.

A Dạy bài mới.

a, Giới thiệu bài: (3´)

- Treo bảng phụ y/c hs viết phần phần của các

tiếng trong câu: Chúng tôi muốn thế giới này

mãi mãi hoà bình vào bảng cấu tạo vần

- Y/ c hs nhận xét vị trí các dấu thanh trong tiếng

mà bạn đã đánh dấu

- Nhận xét, ghi điểm

b, Nội dung bài: (3´)

- Đọc bài văn và gọi hs đọc

? Vì sao Phrăng Đơ Bô - en lại chạy sang hàng

ngũ quân đội ta?

? Vì sao đoạn văn lại được đặt tên là Anh bộ đội

Cụ Hồ gốc Bỉ?

c, Viết đúng (5´)

- Đọc từ ngữ yêu cầu hs viết, nhận xét, sửa sai (

mục I viết đúng)

- Nhận xét, sửa sai

d, Viết chính tả (15´)

+ Đọc bài cho hs viết: 3 lần/ câu

+ Đọc bài cho hs soát

+ Thu chấm 1 bài tại lớp, nhận xét

đ, Bài tập: (10´)

* Bài 2:

- Gọi hs đọc yêu cầu và nội dung bài tập

- Hướng dẫn và yêu cầu làm bài

- Gọi hs trả lời câu hỏi, n.xét, bổ xung

- 2 hs làm bảng, lớp làm nháp

- Nhận xét bài làm của bạn

- 1 hs đọc

- Trả lời, nhận xét, bổ xung

- 2 hs viết bảng lớp viết nháp

- Viết bài, soát bài

- 1 hs đọc

- Hs tự làm bài, 1 hs làm bảng lớp

Đáp án: Tiếng chiến và nghĩa cùng có âm chính

là nguyên âm đôi, tiếng chiến có âm cuối, tiếng

nghĩa không có âm cuối

* Bài 3:

- Gọi hs nêu quy tắc ghi dấu thanh ở các tiếng

chiến và nghĩa

- Nhận xét, kết luận

- Nhận xét bài làm của bạn

- 1vài hs phát biểu, nhận xét, bổ xung

C Củng cố - Dặn dò: (4´)

- Nhắc lại ND bài; Liên hệ giáo dục

- HD ôn bài cũ, chuẩn bị bài sau

- Nhận xét giờ học

- Lắng nghe, ghi nhớ

Tiết 2: LUYỆN TOÁN.

I Mục tiêu:

- Biết viết số đo độ dài, diện tích, khối lượng dưới dạng số thập phân

- Rèn kỹ năng làm toán

- HS hiểu và áp dụng vào giải toán

II Đồ dùng dạy học

III Các hoạt động dạy học

A ổn định tổ chức lớp: (5')

B HD luyện tập:

Bài 1: (7')

- GV HS đọc đề bài

Mua 4kg nhãn hết 64000 đồng Hỏi mua 8

kg nhãn như thế hết bao nhiêu tiền?

Y/c hs làm bài vào vở

- Gọi hs lên bảng, hs khác nhận xét

- GV nhận xét cho điểm

Bài 2: (10')

GV nêu yêu cầu bài tập

- Lắng nghe

- Theo dõi

- HS làm bài vào vở

- HS lên bảng, hs khác nhận xét

- HS chữa bài vào vở

- Lắng nghe

Có 12 bao gạo như nhau, cân nặng 540kg

Hỏi 33 bao gạo như thế can nặng bao nhiêu

kg

+ Y/c hs làm bài vào vở

+ Gọi 1 hs lên bảng

+ HS khác nhận xét

+ GV nhận xét chữa bài

Bài 3: (10')

- GV nêu yêu cầu bài tập

Người ta cần 5 chiếc thùng như nhau để

chứa 350 lít dầu Hỏi cầ dung bao nhiêu

chiếc thùng như thế để chứa 490 lít dầu?

+ Yêu cầu hs làm bài tập

+ Gọi hs lên bảng làm bài tập

+ GV nhận xét chữa bài

C Củng cố dặn dò: (3')

+ Nhận xet giờ học

+ Dặn học về học bài xem trước bài sau

- Chú ý

- HS làm bài vào vở

- HS lên bảng

- HS khác nhận xét

- HS chữa bài vào vở

- Lắng nghe

- HS làm bài vào vở

- HS lên bảng

- HS chữa bài vào vở

- Lắng nghe

- Ghi nhớ

Tiết 3: Luyện tiếng việt

LUYỆN ĐỌC.

I Mục tiêu:

- Luyện đọc theo đún lớp kịch biết phân vai các nhân vật trong truyện

- Luyện đọc diễn cảm bài tập đọc theo cách phân vai

- HS hiểu và đọc đúng các tên người tên nước ngoài

II Đồ dùng dạy học:

III Các họat động dạy học

A ổn định tổ chức lớp: (2')