KN:Dùng định luật bảo toàn và chuyển hoá năng lượng để giải thích được một số hiện tượng đơn giản liên quan đến định luật này.. T§:HS chó ý,tÝch cùc lµm bµi tËp.[r]
Trang 1Ngày soạn:22/4
Ngày giảng:25/4
Tiết 32 Sự bảo toàn năng lượng trong các hiện tượng cơ và nhiệt
I mục tiêu.
KT:HS tìm được ví dụ về sự truyền cơ năng,nhiệt năng từ vật này sang vật khác ;sự
chuyển hoá giữa các dạng cơ năng ; giữa cơ năng và nhiệt năng.Phát biểu được định
luật bảo toàn và chuyển hoá năng lượng
KN:Dùng định luật bảo toàn và chuyển hoá năng lượng để giải thích được một số
hiện tượng đơn giản liên quan đến định luật này
TĐ:HS chú ý,tích cực làm bài tập
II Chuẩn bị.
GV:Hình 27.127.2(sgk/94,95).Con lắc đơn,giá kẹp ống nghiệm có nút cao su,đèn cồn HS:Đọc bài mới
III Tổ chức các HĐDH :
Khởi động ,mở bài Kiểm tra 15 phút :
Đề :
Câu 1 : Tính nhiệt lượng cần truyền cho 3 kg đồng để tăng nhiệt độ từ 25 o C đến
50 o C Biết nhiệt dung riêng của đồng là 380 J/kg.K
Câu 2 : Tính nhiệt lượng toả ra khi đốt cháy 5 kg củi Biết năng suất toả nhiệt của củi khô là 10.10 6 J/kg
Đáp án :
Câu 1 : tóm tắt ( 1đ)
nhiệt lượng cần truyền cho đồng :
Q = m.c.t = 3.380.(50-25) = 28 500 J ( 4đ) Câu 2 : tóm tắt ( 1đ)
nhiệt lượng toả ra khi đốt cháy 10 kg củi :
Q= q m = 10.10 6 5 = 50.10 6 J ( 4đ) HĐ1 : Tìm hiểu về sự truyền cơ năng,nhiệt năng ( 10phút)
Mục tiêu: HS tìm được ví dụ về sự truyền cơ năng,nhiệt năng từ vật này sang vật khác
Đồ dùng DH:SGK,bảng phụ
Cách tiến hành:Vấn đáp,đàm thoại,thực hành ,cá nhân
Yêu cầu cá nhân thực hiện
các HĐ nêu trong C1
Theo dõi và giúp đỡ khi
cần thiết,chú ý đến những
sai sót của HS để đưa ra
thảo luận trên lớp
Tổ chức cho HS thảo luận
về những vấn đề nêu trong
C1
Cá nhân thực hiện các hđ
nêu trong C1
Tham gia thảo luận trên lớp về những vấn đề nêu trong C1
I.Tìm hiểu về sự truyền cơ
năng,nhiệt năng từ vật này sang vật khác
C1.(1)cơ năng; (2)nhiệt năng;
(3) cơ năng; (4)nhiệt năng
Lop8.net
Trang 2HĐ2 : Tìm hiểu về sự chuyển hoá giữa cơ năng và nhiệt năng (10 phút)
Mục tiêu: HS tìm được ví dụ sự chuyển hoá giữa cơ năng và nhiệt năng
Đồ dùng: SGK,bảng phụ
Cách tiến hành :Vấn đáp,đàm thoại,thực hành ,cá nhân
Tổ chức tương tự HĐ1
Yêu cầu HS phát biểu
chính xác về tính chất
chuyển hoá được và truyền
của năng lượng
HS phát biểu chính xác về tính chất chuyển hoá được
và truyền của năng lượng
II Sự chuyển hoá giữa các dạng của cơ năng ; giữa cơ năng và nhiệt năng
C2.(5)thế năng; (6) động năng
(7)động năng; (8)thế năng
HĐ3 : Tìm hiểu về sự bảo toàn năng lượng (10phút)
Mục tiêu: Phát biểu được định luật bảo toàn và chuyển hoá năng lượng.
Đồ dùng: SGK,bảng phụ
Cách tiến hành :
Thông báo cho HS biết về
sự bảo toàn năng lượng
trong các hiện tượng cơ và
nhiệt,Y/c HS tìm ví dụ
minh hoạ trong số các hiện
tượng cơ và nhiệt đã học
HS tìm ví dụ minh hoạ cho
đ/l và thảo luận trên lớp về
những ví dụ này
C3,C4.Tuỳ theo HS
III Sự bảo toàn năng lượng trong các hiện tượng cơ và nhiệt
Sgk/95
HĐ4 : Vận dụng (8 phút)
Mục tiêu: Dùng định luật bảo toàn và chuyển hoá năng lượng để giải thích được một
số hiện tượng đơn giản liên quan đến định luật này.
Đồ dùng: SGK,bảng phụ
Cách tiến hành : Vấn đáp,đàm thoại, thực hành , nhóm,cá nhân
Tổ chức để HS trả lời và
thảo luận về các câu trả lời
của C4,C5 và C6
HS về nhà xem lại các câu
trả lời.đọc bài mới
HS trả lời và thảo luận về các câu trả lời của C4,C5
và C6
IV Vận dụng
C5.Vì một phần cơ năng của chúng đã chuyển hoá thành nhiệt năng,làm nóng hòn bi, thanh gỗ,máng trượt và không khí xung quanh
C6 Vì một phần cơ năng của con lắc đã chuyển hoá thành nhiệt năng,làm nóng con lắc và không khí xung quanh
IV Hướng dẫn các HĐ nối tiếp
+ Học thuộc phần ghi nhớ SGK
+ Về nhà đọc phần “Có thể em chưa biết”
+ Đọc trước bài : Động cơ nhiệt
Lop8.net