* Đáp án Xem bài Tập Làm Văn miêu tả sáng tạo HĐ2: Nhận xét chung, đánh giá bài viết, sửa lỗi cụ * Nhận xét chung, đánh giá bài viết của HS - Nhìn chung các em đã biết cách viết một bà[r]
Trang 1STT TÊN BÀI
PPCT
1 2
3 4
$% Phong Nha
Ôn 0.4 than)
Ôn )*+ , -./ câu 23./ +897
129 130
131 132 Ngày ='? 20/04/2011 Ngày -?9 25/04/2011
I
1.
2 Kĩ năng:
) 0:F
Tích
3.Thái
II
Giáo viên:
L0 sinh:
1 !" #
2 KTBC:
?
3 Bài ()'
i T con H mòn U Chí Minh xuyên e càng làm cho kì quan Phong Nha mang thêm giá
Trang 2* GV VÀ HS DUNG
-: ')' #'/0
- L0 sinh HL0 4N0 chú thích +T -./ sao ?
Giáo viên
')' #'/0
-Phong Nha m4 trong Z/T )A hang
G Bàng )/%0 )n g/: Bình, HR0 xem là " $O .) kì quan " Phong Nha có
.) JSF M$% Phong Nha là 4%) ;:
*) -N H, 0*+ H . H, ;:'
O môi )5 danh lam ) 0:F
$% 12 và tìm #'50 chung 37 38 9:
GV S -] cách HL0 HL0 rõ ràng
Gv
H> giá
II 12 và tìm #'50 chung
38 9:
1 12
3 > 2?2% 3 H'?
con H vào H%
$! : : )n 4n , 0: $% Khô,
$% Chính và $% S0
$" G HI+ Hb0 =0 0K $% Phong Nha theo cách H> giá
?
) nào?
? $% S0 HR0 miêu ): ) nào?
+ $% khô: i H% cao 200m, có vòm H>
) vân tu vô =f 0%) H> (màu xanh L0 bích)
? $% khô HR0 miêu ): ) nào?
+ $% S0 sông sâu, S0 trong, 0:9 trong
lòng 4%) b núi H> vôi
III 12@#'50 38 9:
1 A2 !'5( 2BC !D 6 Phong Nha.
- m4 trong Z/T )A hang H%
- Có hai ;% +* H% khô và H% S0F
- Trong hang có các
=0 lóng lánh kim 0eF
- Có bãi cát, bãi H> ven 2
Trang 3? Trong hang có gì?
? Tác
vào )4 H%^
Qua
nào?
? Nhà thám
Phong Nha?
? Trong
nay,
gì?
; sông
- Có bàn ->
=> G HI+ J% J]95 kì :'F
2 Giá G" 2BC D 6 Phong Nha
- "Phong Nha là hang H% dài và
- Vào thu hút khoa J0 trong và ngoài S0
% H 6 <I.
? Nêu Hb0 =0 O )/*) 0K ;: ?
IV H 6 <I.
1 6#/ #0J.
- hình,
-
L0F
- Miêu ): dinh H% )r xa H T theo trình
hành trình du J0 Phong Nha
Qua
H% Phong Nha r HY gây cho em suy
` gì?
2 Ý 6#LC 38 9:
0: 0t thiên nhiên môi J0 và ;:' O 0/%0 =f 0K con
M% ,A dò
L0 bài, )/%0 ghi SF
RÚT KINH Q SAU ,R
Trang 4Ngày ='? 21/04/2011 Ngày -?9 26/04/2011
ÔN
I
1
2.Kĩ năng:
Phát
0.4 than
3.Thái
II
Giáo viên:
L0 sinh:
1 !" #
2 Bài ()'
* Giới thiệu bài: Các d.u câu HRc phân thành 2 lo?i: d.u Hbt cufi câu và d.u Hbt trong
câu Các d.u ch.m, d.u ch.m h6i, d.u ch.m than là các d.u Hbt cufi câu…
-: #\' !D 6
(GTBM)
$% Hình thành <'I #]2 ()'
* B1: Tìm #'50 công N? 6
Em hãy
câu :
I Công N? 6 : -/ #> 6 hóa <'I #]2 :
-Thông )5 -./ 0.45 -./ 0.4
+ )/*)F + nghi .F +
Trang 50{ thích R+ có -./ 'b0 He^ ( HS làm).
*9^
Cách dùng
trong
2.Xét ví dụ 1.
a, c:
thán và câu
- d:
- b:
3 Xét ví dụ 2:
Cách dùng a.(Câu 2 và 4 là câu
b 3./ (!), (?) Hb) trong 'b0 He HA
* Ghi nhớ: (Sgk)
* B2: #`C (D a> bc' #de 6 6Af
So sánh cách dùng -./ câu trong )r 0b+
câu?
II #`C (D a> bc' #de 6 6Af
- 1a: Dùng nói thành các câu khác nhau có tác -N giúp
câu
-dùng -./ (,) làm cho câu này )i thành câu ghép có 2 2 câu không liên quan
Do *9 , dùng -./ 0.4 i H19 HA tách thành hai câu là HlF
- 1b:
hai câu là không R+ lí, làm cho +T
khi hai quan O )\ r FFFrF Do *9 , vieech dùng -./ +89 'b0 -./ 0.4 +89 i H19 là R+ lí
- 2 a:
sai vì
b "
lên ! " là câu )T )/*) nên Hb) -./ 0.4 than là sai
- L0 sinh )\ làm bài )*+ 1: HS có )A dùng
bút chì ?0 chéo vào 0{ ) câu, 0T Hb)
Bài Jf 1
+ sông eF + H[ xám
+ Ha H + )6 khói
+ ) xóa
Trang 6- Giáo viên S -] HS làm bài )*+ 2,3,4
GV
Bài Jf 2
-Câu (2), (5) Câu )T )/*) Hb) -./ (.)
Bài Jf 3
$b) -./ 0.4 than câu a
Bài Jf 4
T JR) Hb) các -./ câu : ? ! ? ! !
i% ,A dò
L0 bài, )/%0 ghi SF
Tìm các ví
$L0 @` các ví -NF
RÚT KINH Q SAU ,R
Ngày ='? 22/04/2011 Ngày -?9 27/04/2011
ÔN
I j TIÊU
1 Kiến thức: Giúp L0 sinh 4 HR0 công -N 0K -./ +89F
2 Kĩ năng:
3.Thái
II
Giáo viên:
L0 sinh:
1 !" #
Trang 72 KTBC
3 Bài ()i
* Giới thiệu bài: Các d.u câu HRc phân thành 2 lo?i: d.u Hbt cufi câu và d.u Hbt trong
câu Các d.u ch.m, d.u ch.m h6i, d.u ch.m than là các d.u Hbt cufi câu D.u ph8y là d.u Hbt trong câu
-: #\' !D 6
(GTBM)
$% Hình thành <'I .#]2
()'
* B1: Tìm #'50 công dụng
Hãy Hb) -./ +89 vào 0{ thích R+^
( L0 sinh )\ làm)
vào trí trên?
B2: Chữa một số lỗi thường gặp
$b) các -./ +89 Hl 0{ vào H'?
^
I Công dụng :
1 Hệ thống hóa kiến thức : -./ +89 HR0 dùng
và F
2.Xét ví dụ: (Sgk)
-
+ + Gia tr?ng ng vSi chK ng và v ng (b)
+
.3 Ghi nhớ: (Sgk)
II Chữa một số lỗi thường gặp
Hãy Hb) các -./ +89 vào Hl 0{ 0K nó
a chào mào, sáo sậu, sáo đen bay về, lượn lên
có cùng 0_0 N trong câu- cùng là 0K )
Chúng gọi nhau, trò chuyện, trêu ghẹo và tranh cãi nhau,
có cùng 0_0 N trong câu- cùng là )
b
và CN VN ) Những hàng cau mùa đông, chúng vẫn (
III Luyện tập:
Bài Jf 1: Hb) -./ +89 sau các )r :
a nay, yêu S0F
b sáng,cây,
Bài Jf 2:
Trang 8
L0 sinh )\ làm bài )*+5 2, 3
- Giáo viên * xét, =z 0 và
cho
a.Vào
R+ trên H +fF
b Trong 5 hoa cúc, hoa #o 6 H/ nhau i
%F
xum xuê, )`/ Z/:F
Bài Jf 3:
a chú chim bói cá thu mình trên cành
cây, G? 2H br'
cô, chú 2BC tôi.
c Lá 0L dài, .#s 6Y xoè cánh u0r.
d Dòng sông quê tôi xanh 9'I2Y #'7 hoà.
i% ,A dò
Tìm
Tìm
Xem
RÚT KINH Q SAU ,R
Ngày ='? 22/04/2011 Ngày -?9 27/04/2011
v BÀI T LÀM +w MIÊU v SÁNG
v BÀI y TRA +Q
I j TIÊU
1.
môn , , @: làm miêu ): sáng )?'
2.
3.Thái độ: Ý )_0 )\ rèn J/9O5 )\ =z 05 0n lý và ý )_0 e lên, yêu thích môn
L0
II
1.Giáo viên:
2
1 !" #
2 Bài ()i
*
làm
Trang 9huy,
-% Phân tích và tìm
hiểu đề bài kiểm tra Văn
- GV ghi H, bài lên ;:
- HS nêu yêu 0T/ chung 0K
H, bài?
-> GV * xét, 0n =z và
ghi lên
$% #J xét chung,
!F # giá bài 3'I.Y a{C bc' 2?
.#5 cho HS
+ GV * xét / - @/9)
+ GV
HS i -? khác nhau
- GV cho HS ):' J/* nhóm
3 phút J*+ dàn ý cho H, bài
trên
- GV S -] HS phân
tích nguyên nhân
ra
H?) Cách dùng )r5 chính ):5
- GV HL0 )S0 JS+ bài khá
.) ,bài 9/ .) HA các em
khác rút kinh
thân
- GV
: bài cho L0 sinh )\ xem
2 Yêu
cho nhau HA * * xét
3 L0 sinh 0 bài làm 0K
mình vào bên J, 'b0 phía
dùng )r5 chính ):5 Hb) câu,
I Phân tích và tìm hiểu đề bài Tập làm văn miêu tả sáng tạo:
* 7 : r bài “ Lao xao” 0K Duy Khán, em hãy ):
*Yêu 2|0 chung
-có -)i )R
-* Ff án (Xem bài Tập Làm Văn miêu tả sáng tạo)
* #J xét chung, !F # giá bài 3'I 2BC HS
- Nhìn chung các em
có =z -N 9/ )f miêu ): sáng )?' -\ vào ;:
có câu chép vào
a }0 !'5(:
giàu 0:4 xúc
b #d~2 !'5(:
Tuy nhiên, bên 0? HY ] còn 4%) =f em làm bài còn mang tính *+ khuôn
#`C bc' 2? #5:
-
-
-
-
II.Phân tích và tìm #'50 !7 bài '5( tra 'I 6 +'/.
7 bài : ( 'I 114)
* #J xét chung, !F # giá bài 3'I 2BC HS
- M&T )\ J/* , lý )/9) H =f làm HlF
Trang 10 i% ,A dò
Xem
Ôn
Cách làm bài miêu ): sáng )?' 0/8 ; ôn thi L0 kì II
c )i
Gd 6 #" Oanh
... #de 6AfSo sánh cách dùng -. / câu )r 0b+
câu?
II #`C (D a> bc'' #de 6Af
- 1a: Dùng nói thành câu khác có tác -N giúp
câu
-dùng -. /...
+ Ha H + )6 khói
+ ) xóa
Trang 6< /span>- Giáo viên S -] HS làm )*+ 2,3,4
GV... Tập làm văn miêu tả sáng tạo:
* 7 : r “ Lao xao” 0K Duy Khán, em ):
*Yêu 2|0 chung
-có -) i )R
-* Ff án (Xem